磁極的相互作用

磁極的相互作用教科版小學科學三年級下冊

第一頁，編輯于星期三：十七點五十四分。游戲小鴨子找家這只小鴨十分聰明，不管你把它放在池塘什么地方，它都不會迷路，最后停下來時都能朝向家的方向。如果不相信你可以來試一下。第二頁，編輯于星期三：十七點五十四分。誰能正確指出我們教室的東、南、西、北方？東南西北考考你第三頁，編輯于星期三：十七點五十四分。磁極與方向

材料:水槽、水、條形磁鐵、泡沫。做法:1、把一塊條形磁鐵放在泡沫中間的標識處，有字母的一面朝下。2、將泡沫放在水槽中間，讓它自由轉(zhuǎn)動。觀察:靜止后，磁鐵的紅色和藍色分別指向哪個方向？活動一第四頁，編輯于星期三：十七點五十四分。溫馨提示當泡沫碰到水槽的邊上時，輕輕把它推到水槽中央。每位同學實驗一次，并記錄。輕聲交流、合作學習。第五頁，編輯于星期三：十七點五十四分?！按艠O與方向〞實驗記錄表〔第小組〕組長材料員文明員音控員藍色極指的方向紅色極指的方向我們的發(fā)現(xiàn)北北北北南南南南磁鐵能指示南北方向。實驗記錄小組成員第六頁，編輯于星期三：十七點五十四分。指北的一極叫北極，用“N〞表示；指南的一極叫南極，用“S〞表示?！氨狈建暤挠⑽氖?North",“南方〞的英文是“South"

一個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵，靜止時，

一極指南方，一極指北方。

我的發(fā)現(xiàn)第七頁，編輯于星期三：十七點五十四分。磁極相互作用

材料:條形磁鐵2塊、小車2輛。做法:1、把條形磁鐵放入小車，有字母的一面朝上。2、將小車分別接近。觀察:哪兩個磁極之間相互排斥？〔a〕哪兩個磁極之間相互吸引？〔b〕活動二第八頁，編輯于星期三：十七點五十四分。思考兩個磁極相互靠近，共有幾種情況？NSNSNSNSNSNSNSNS1234第九頁，編輯于星期三：十七點五十四分。實驗記錄“磁極相互作用〞實驗記錄〔第小組〕要求：1、把磁極補充完整；2、根據(jù)要求實驗；3、用箭頭在兩磁鐵中間表示現(xiàn)象實驗發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論：NSNSSSSN1234→←或吸引排斥第十頁，編輯于星期三：十七點五十四分。這兩個磁極靠近有什么現(xiàn)象？我的發(fā)現(xiàn)→←NSNS←→排斥NSNS←→→←排斥NSNS吸引→←NSNS→←吸引同極異極實驗結(jié)論：當兩塊磁鐵相互靠近時，同極相互排斥，異極相互吸引。第十一頁，編輯于星期三：十七點五十四分。我知道了……磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極〔S〕；指北的磁極叫北極〔N〕。磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。第十二頁，編輯于星期三：十七點五十四分。文具盒異極相互吸引應用想一想：下面的物體利用了磁鐵的哪些性質(zhì)?第十三頁，編輯于星期三：十七點五十四分。磁懸浮陀螺同極相互排斥第十四頁，編輯于星期三：十七點五十四分。門吸異極相互吸引門吸第十五頁，編輯于星期三：十七點五十四分。磁鐵能指示南北的性質(zhì)指南針第十六頁，編輯于星期三：十七點五十四分。磁懸浮列車磁懸浮列車第十七頁，編輯于星期三：十七點五十四分。

磁懸浮列車的底部與專用軌道上都安裝有用特殊材料和方法制成的有超強磁力的磁體。磁懸浮列車就是利用相同磁極相互排斥的磁力懸浮起來的。由于磁懸浮列車不接觸軌道，行駛起來又快又穩(wěn)，最高速度可達每小時500千米以上。第十八頁，編輯于星期三：十七點五十四分。運用磁鐵的相互作用——磁懸浮列車磁懸浮列車利用()的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛。同極相斥第十九頁，編輯于星期三：十七點五十四分。

你覺得可以用什么方法來研究？我還想知道尋找其他形狀磁鐵的兩極第二十頁，編輯于星期三：十七點五十四分。你如何來確定我們教室里東南西北的方向?太陽指南針……第二十一頁，編輯于星期三：十七點五十四分。磁鐵為什么能指南北方向呢？〔P82〕想一想

原來，地球本身就是一個巨大的磁體，它的南極和北極位于地球的兩端。根據(jù)磁極之間互相作用