構(gòu)成基礎(chǔ)教案

構(gòu)成根底教案

第一章平面構(gòu)成局部

1、平面構(gòu)成的概念

一、平面構(gòu)成的概念：

1組織教學(xué)、大體表達(dá)構(gòu)成所講內(nèi)容

2教授新課

首先將構(gòu)成學(xué)習(xí)與學(xué)生的關(guān)系：

?構(gòu)成藝術(shù)指是藝術(shù)形態(tài)的藝術(shù)構(gòu)成.及時(shí)將形態(tài)要素按照

視覺原理,力學(xué)原理,組織成離鄉(xiāng)的形態(tài)與色彩的造型效

果.

?舉例：

太極圖：陰陽魚太極圖源于道教

平面構(gòu)成就是研究在二維平面內(nèi)創(chuàng)造理想形態(tài)，或是將既

有的形態(tài)（具象形態(tài)和抽象形態(tài)）按照一定原理進(jìn)展分解、組

合，從而構(gòu)成多種理想的形式的造型設(shè)計(jì)根底課程。

如在企業(yè)標(biāo)志、商品廣告、商品包裝、設(shè)計(jì)等現(xiàn)代各個(gè)藝術(shù)設(shè)

計(jì)領(lǐng)域中被大量應(yīng)用。

1平面構(gòu)成的由來

包豪斯

包豪斯都應(yīng)該被視為是世界上第一所完全為開展設(shè)計(jì)而建立的

學(xué)校，通過十年的開展，集中了20世紀(jì)初歐洲各國(guó)對(duì)于設(shè)計(jì)的

新探索與試驗(yàn)成果，特別是荷蘭風(fēng)格派運(yùn)動(dòng)、蘇聯(lián)構(gòu)成主義運(yùn)

動(dòng)和德國(guó)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的成果，使這個(gè)學(xué)院成為集歐洲現(xiàn)代主

義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)精華的中心，把歐洲的現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)推倒一個(gè)空前

的高度。

包豪斯把繪畫、建筑、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、攝影、編織、陶瓷、染織、

印刷等統(tǒng)一運(yùn)籌，拋棄了純藝術(shù)與實(shí)用藝術(shù)的分解觀念，要求

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而不是脫離社會(huì)。物質(zhì)可分解成分子、

原子、電子、核子等等，繪畫藝術(shù)可分解為最簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、

面等形體，以及空間色彩個(gè)元素來進(jìn)展分析和研究。

2平面構(gòu)成的特點(diǎn)

平面構(gòu)成不是以表現(xiàn)具體的物象為特征的，但它反映了自然現(xiàn)

象運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律性。他有兩方面的特點(diǎn)。

第一，她以知覺為根底。平面構(gòu)成不是以簡(jiǎn)單的模仿具體的

物體形象，而是以直覺為根底，強(qiáng)調(diào)客觀現(xiàn)實(shí)的構(gòu)成規(guī)律。

第二，它是一種高度強(qiáng)調(diào)理性活動(dòng)的、自覺地、有意識(shí)的再

創(chuàng)造過程。平面構(gòu)成運(yùn)用了數(shù)學(xué)邏輯、視覺效果、空間構(gòu)

成等方法，并突出它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，表現(xiàn)出具與超越時(shí)間、

空間的圖形效果。

第三，平面構(gòu)成與傳統(tǒng)幾何圖案的連續(xù)紋樣有所區(qū)別。幾何

圖案的連續(xù)紋樣實(shí)在非常有規(guī)律的反復(fù)中求變化，平面上

產(chǎn)生一種規(guī)整統(tǒng)一的視覺感受，而平面構(gòu)成突破了幾何圖

案中的平面時(shí)空，增強(qiáng)了畫面中運(yùn)動(dòng)感和空間深度，在平

面的紙上產(chǎn)生了一種空間起伏的視覺效果。這就是平面構(gòu)

成所追求的三元立體空間的錯(cuò)視效果。在構(gòu)成中已數(shù)量的

等級(jí)增長(zhǎng)，位置的遠(yuǎn)近聚散，方向的正反轉(zhuǎn)折等變化，在

構(gòu)造上整體或局部的運(yùn)用重復(fù)、漸變、變異、發(fā)射、密集、

比照等方法分解組合，構(gòu)成有組織有秩序地運(yùn)動(dòng)。通過視

覺語言對(duì)人的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)產(chǎn)生影響，比方對(duì)緊張、

松弛、平靜、刺激等心態(tài)產(chǎn)生影響，并得以表現(xiàn)。

3平面構(gòu)成的分類

根據(jù)構(gòu)成的原理，任何形態(tài)都可以進(jìn)展構(gòu)成，構(gòu)成的形態(tài)主要

有自然形態(tài)和抽象形態(tài)

3.1自然形態(tài)的構(gòu)成

自然形態(tài)的構(gòu)成是一自然本體形態(tài)為根底的構(gòu)成形式，這種構(gòu)

成方法保持原有形象的根本特征.通過對(duì)形象整體或局部的分

割、組合、排列重新構(gòu)成一個(gè)新的圖形。

3.2抽象形態(tài)的構(gòu)成

抽象形態(tài)的構(gòu)成是以幾何形為根底的構(gòu)成，即以點(diǎn)、線、面等

構(gòu)成元素進(jìn)展幾何形態(tài)的多種組合。其構(gòu)成方法是以幾何形態(tài)

為根本元素，按照一定的規(guī)律進(jìn)展組合排列。

抽象形態(tài)的構(gòu)成是平面構(gòu)成中最根本的內(nèi)容之一。即以點(diǎn)、線、

面等幾何形作為元素，并將他們進(jìn)展有規(guī)律的組合和非規(guī)律性

的組合。有規(guī)律性的組合組成的效果有節(jié)奏感、運(yùn)動(dòng)感、進(jìn)深

感等都屬于規(guī)律性組合。非規(guī)律性組合比擬自由，能夠在視覺

上給人一種張力和運(yùn)動(dòng)感，能夠增加視覺上醒目的極富有引力

的視覺效果，比照、肌理、變異等。

抽象形態(tài)構(gòu)成的形態(tài)主要是運(yùn)用空間與形，形與形的重復(fù)變化。

并運(yùn)用光、色的運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)出繁多的、眩目的、單純的、明

快的、淳樸的、簡(jiǎn)潔的、收縮的、擴(kuò)張的形式。

4、觀看優(yōu)秀平面構(gòu)成作品

2、平面構(gòu)成與點(diǎn)

【教學(xué)過程】

1組織教學(xué)、復(fù)習(xí)上節(jié)所講內(nèi)容

2教授新課

1點(diǎn)

L1點(diǎn)的概念

點(diǎn)在幾何學(xué)上是肉眼看不見的，因此只能下定義為非物質(zhì)

的存在。他表示位置、不具有大小，即無長(zhǎng)度也無寬度，是最

小的單位。在構(gòu)成學(xué)中電視一個(gè)相對(duì)的概念，在比擬中存在，

通過比擬而顯現(xiàn)。例如同一個(gè)圓的形象，在校的框架里顯得很

大，而在巨大的框架里就會(huì)顯得很小。關(guān)鍵問題是如何界定點(diǎn)

的范疇。如太陽在宇宙中，錢幣放在手心上。通過對(duì)這些視覺

現(xiàn)象的觀察分析，可以確定同樣的情況在不同的背景、不同的

距離內(nèi)、可能是點(diǎn)、是面或體，判斷它的標(biāo)準(zhǔn)取決于環(huán)境。

1.2點(diǎn)的形態(tài)、作用和性格

現(xiàn)實(shí)中的電視各式各樣的，有圓點(diǎn)、方點(diǎn)、橢圓點(diǎn)、三角

點(diǎn)、鋸齒點(diǎn)、梯形點(diǎn)等等。自然界中任何形態(tài)只要縮小到一定

程度，都能夠產(chǎn)生不同形態(tài)的點(diǎn)。一個(gè)點(diǎn)是最簡(jiǎn)單的構(gòu)成單位,

它不僅指明位置，而且使人能感覺到在它內(nèi)部具有膨脹和擴(kuò)散

的潛能，作用在周圍空間。

虛點(diǎn)也是點(diǎn)的一種形態(tài)，它是一種特殊形態(tài)的點(diǎn)，如用面

積出點(diǎn)狀空白，造成虛點(diǎn)的效果；就是把線切斷，并俏俏錯(cuò)開,

形成虛點(diǎn)。

(1)點(diǎn)的線化點(diǎn)的靠近形成線得感覺

(2)點(diǎn)的面化

1.3點(diǎn)的錯(cuò)視

明亮的點(diǎn)或者是暖色的點(diǎn)又處于前面的感覺黑色的點(diǎn)或者

是冷色的點(diǎn)由后退的感覺。由于周圍的點(diǎn)的大小不同，就是中

間兩個(gè)一樣的點(diǎn)產(chǎn)生大小不一的感覺。

L4點(diǎn)的作品范例

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2線

2.1線的概念

只有位置、長(zhǎng)度而不具有寬度和厚度。線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡，因

而是點(diǎn)所產(chǎn)生的。

2.2線的形態(tài)、作用和性格

線概括起來分為兩大類，直線和曲

線。

直線具有男性特征，有力度，穩(wěn)定。直

線中的水平線平和、寂靜，使人聯(lián)想到

風(fēng)平浪靜的水面，遠(yuǎn)方的地平線；而垂

直線使人聯(lián)想到樹，電線桿，建筑物一種崇拜的感覺。曲線富

有女性特征，具有飽滿、柔軟、優(yōu)雅、渾然之感。

線有很強(qiáng)的心理暗示作用。線最善于表現(xiàn)靜和動(dòng)。

2.3線的錯(cuò)視

靈活運(yùn)用線的錯(cuò)視可使畫面獲得意想不到的效果，但有時(shí)則要

進(jìn)展必要的調(diào)整，以防止錯(cuò)視所產(chǎn)生的不良效果。

2.4線的作品范例

3面

3.1面的特征

定義:面是線的連續(xù)移動(dòng)至終結(jié)而形成的。面有長(zhǎng)度、寬度、

沒有厚度。直線平行移動(dòng)而成方形；直線旋轉(zhuǎn)移動(dòng)形成圓等等。

面是平面構(gòu)成中最復(fù)雜、多變的構(gòu)成元素。面構(gòu)成的完整性

與線移動(dòng)的方向、方法、快慢、距離等條件相關(guān)聯(lián)。

直線垂直移動(dòng)形成方形面

直線固定一端點(diǎn)再旋轉(zhuǎn)移動(dòng)可形成扇形面

直線回轉(zhuǎn)360°可形成圓的面

線的間隔移動(dòng)，可以造成虛面

1、規(guī)整面

主要是指幾何形面，可以借用數(shù)學(xué)幾何公式來定性

方形（長(zhǎng)方形、正方形）、圓形〔正圓、橢圓形）、三角形

（等邊三角形、等腰三角形）和多邊形、菱形等面。

2、不規(guī)則面

并非所有的面都是直線移動(dòng)的軌跡，還有許多面的曲線、

弧線甚至折線聚合的，這類面就是我們常說起的自由形。

偶然形也是不規(guī)則面中的特殊成員，但它不是由線移動(dòng)形

成的，而是像偶然的點(diǎn)那樣。

以上是從原理上分析面形成的方式，在藝術(shù)化的平面構(gòu)成

設(shè)計(jì)里，所有的面都是靠顏色勾勒、平涂出來的。

3、正面、負(fù)面

正面：通常清況下是指淺色之上顯示的深色形態(tài)、習(xí)慣用

黑點(diǎn)、也稱為實(shí)面或正形，正形形態(tài)有凸起感。

負(fù)面：通常情況下是指深色紙地上顯示的淺色形態(tài)，習(xí)慣

用白點(diǎn)也稱虛面或負(fù)形，負(fù)形形態(tài)有凹陷感。

3.2面的形態(tài)、作用

面的形態(tài)是多種多樣的，不同形態(tài)的面在視覺上有不同的作用

和特征。直線的面具有直線所表現(xiàn)的心理特征，如矩形、三角

形、四邊形，有簡(jiǎn)潔、明了、安定、秩序感，男性的性格。偶

然行的面，如水和油墨的混合、潑灑產(chǎn)生的偶然的形等，比擬

自然，有人情味。

?再多塊面中，面積大的和特意形狀的局部形象感強(qiáng)。

?在凸部與凹部形態(tài)的組合中，凸部形象感強(qiáng)，易成形

象、此時(shí)凹部為底。

?上部與下部構(gòu)造，下部形態(tài)易成形，上部為地。

?對(duì)稱性的兩側(cè)面，大的形象感強(qiáng)烈、突出、小面積為

地。

?單純或特異形易突出，具有強(qiáng)類形象感

?外輪廓線封閉的面積形象感強(qiáng)

?位置偏中心部位的形態(tài)具有注目效果，易成形。

3.3面的錯(cuò)覺

?大小的錯(cuò)覺

?同等大的兩個(gè)正圓形，上下并置，上邊的圓形，給

人感覺稍大。

?帶有圓角的正方形

?用等距離的垂直線和水平線，組成兩個(gè)同等面積的

正方形，其長(zhǎng)、寬的感覺去不一樣。

3.4面的情感

■充實(shí)的面形與量感

在輪廓線以內(nèi)涂得滿滿的平面型中，我們可以感覺到

充實(shí)的塊狀魅力。我們不妨畫個(gè)正方形或圓形，然后

將其內(nèi)部涂成烏黑看看，這一來形本身就具確實(shí)，安

定、突出、乃至充實(shí)之感。像廣告顏料那種無光澤之

色即可，至于有光澤的印刷油墨所成的稍大正方形或

圓形，我們將因其優(yōu)美的而為之神往。

此事一方面來自幾何形能臻其完美的優(yōu)點(diǎn)，一方面的

自內(nèi)部填滿的“畫面”之充實(shí)感。因此我們即可了解,

過去俄國(guó)構(gòu)成主義大師的馬勒為基為何畫平涂的正方

形而稱之為繪畫。

此外尚有種種的形，單純的有機(jī)形態(tài)也相當(dāng)不錯(cuò)，

般說來，與復(fù)雜的形比擬之下，還是單純而沒有空洞

或凹部的形比擬能感覺出塊體的力量及量感的充實(shí)

性。

■封閉之線所造成的中空面形

如果是封閉之線，則無疑的應(yīng)屬于二維之形，只是尚

且中空而已。然而細(xì)線越是擴(kuò)展于空洞的空間之中，則“面

形〃的感覺便越趨稀薄，線形的感覺反而增強(qiáng)。從另一方

面言，粗線越是填滿與內(nèi)部空間，則面形的感覺便越明顯。

■開放之線所造成的面形

在處理面的感覺較弱的面形時(shí)，在量感或塊體方面而言，

顯得較不厚重，成了一種輕而弱的面形。例如集合細(xì)的線

斷，到處充滿空隙之形。這種形的要素是線，集合而形成

面形，線與線之間，則有引力發(fā)生作用。

■面的表情

正如線有許多表情一般，面的表情亦十分多樣，與此

最有關(guān)系的是面形的輪廓、及其內(nèi)部的質(zhì)感等。例如面形

的輪廓具有濃淡之時(shí)，就此使用硬邊的情況顯得更為柔

軟。

面形可用各種方法來表現(xiàn)立體感，亦可讓人有韻律、

動(dòng)態(tài)之感，或透明，錯(cuò)覺之感，關(guān)于這些現(xiàn)象，以后再祥

論。

【作業(yè)】

(1)在練習(xí)本上繪制10*10的正方形，以點(diǎn)為元素的重復(fù)構(gòu)成

作業(yè)

[2)在練習(xí)本上繪制10*10的正方形，以線為元素，在畫面中

體會(huì)一下有什么視覺效果。

(3)對(duì)一個(gè)面積為10*10的面進(jìn)展組合形成以“平衡〃為主題

的設(shè)計(jì)。

【本章小結(jié)】

1點(diǎn)

1.1點(diǎn)的概念

1.2點(diǎn)的形態(tài)作用和性格

1.3點(diǎn)的錯(cuò)視

2線

2.1線的概念

2.2線的形態(tài)作用和性格

2.3線的錯(cuò)視

3面

3.1面的概念

3.2面的形態(tài)作用和性格

3.3面的錯(cuò)覺

3、平面構(gòu)成的形象

【學(xué)時(shí)數(shù)】：8課時(shí)

【教學(xué)內(nèi)容】：

1單元形的組合

2單元形的繁殖

【教學(xué)目的與要求】：了解平面構(gòu)成根本的根本形構(gòu)成

【教學(xué)重點(diǎn)】：?jiǎn)卧驮谄矫鏄?gòu)成的根底概念及其構(gòu)成方法

【教學(xué)難點(diǎn)】：?jiǎn)卧驮谄矫鏄?gòu)成中的作用及其意義

【教學(xué)方法】：理論與實(shí)踐

【教學(xué)過程】

1組織教學(xué)、復(fù)習(xí)上節(jié)所講內(nèi)容

2教授新課

在單元式造型中，決定了一種單元形〔或幾種單元形）后，將

他們組合而成的形體是無限的。

1單元型的組合

L1單元型的概念

單元形即根本型，是指構(gòu)成圖形的根本單位。一個(gè)點(diǎn)、一條線、

一塊面都可以成為單元形的元素。單元形是千變?nèi)f化、豐富多

彩的，這就給設(shè)計(jì)者提供了無數(shù)的設(shè)計(jì)資源。

1.2單元型的組合關(guān)系

單元形是由根本元素點(diǎn)線面，經(jīng)過各種組合而形成的，形態(tài)的

主要關(guān)系有一下8種

(1)別離：形與性之間存在著一定的空間

(2)相遇：一個(gè)型的邊緣與另一個(gè)性的邊緣接觸

(3)復(fù)疊：一個(gè)形復(fù)疊在另一個(gè)形之上，產(chǎn)生前后的關(guān)系，形

成空間層次感。

(4)透疊：形與形透明相交

(5)聯(lián)合：兩形交疊，彼此聯(lián)合形成一個(gè)新的形

(6)減缺：一個(gè)形被另一個(gè)不可見的形象覆蓋形成一個(gè)新的

形。

（7）差疊：與透疊相反，只有蝴蝶的地方可以看見。

（8）重合：形與性之間套疊成為一體

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2單元形的繁殖

2.1單元形的決定

單元形以簡(jiǎn)單的幾何形態(tài)為好。其次，再把單元形群集化的過

程中，必然發(fā)生形體聚成一團(tuán)的“形態(tài)融合〃，或由單元形所

包圍的“間隙空間〃等現(xiàn)象所以要選擇效果好的單元形。

2.2形態(tài)融和

把兩個(gè)單元形組合起來的方法以及混合單元形的組合方法。

2.3負(fù)形空間的形態(tài)

單元形之間所造成的空間形態(tài)考慮兩種方法;別離組合；單元形

連接而成的環(huán)狀組合。多個(gè)單元形作規(guī)律化組合，形成多形負(fù)

形空間。

2.4新單元形的繁殖構(gòu)成

構(gòu)成方法：大致分為兩種，即規(guī)律構(gòu)成和自由構(gòu)成。自由構(gòu)成

是把單元形自由的組合，以來平衡的感覺。

[1)線狀的開展把單元形按同一方向同樣的方法連接起來。

(2)面的開展當(dāng)單元形象二維方向開展組合時(shí)，可以形成比

線狀開展更為豐富的格子形。

(3)環(huán)狀構(gòu)造的形成把現(xiàn)狀開展的圖形彎曲并將兩端連接，

使可形成具有負(fù)形空間的“負(fù)形空間〃的環(huán)形。

門嬲1警

13

【作業(yè)】

將單個(gè)元素進(jìn)展重組A4得紙

【本章小結(jié)】

1單元形的組合

1.1單元形的概念

1.2單元形的組合關(guān)系

2單元形的繁殖

2.1單元形的決定

2.2形態(tài)融合

2.3負(fù)形空間的形態(tài)

2.4新單元形的繁殖構(gòu)成

4、平面構(gòu)成的重復(fù)表現(xiàn)形式

【學(xué)時(shí)數(shù)】：8課時(shí)

【教學(xué)內(nèi)容】：

1、規(guī)律性平面構(gòu)成

2、非規(guī)律性平面構(gòu)成

【教學(xué)目的與要求】：了解平面構(gòu)的規(guī)律性

【教學(xué)重點(diǎn)】：平面構(gòu)成的規(guī)律性圖形和非規(guī)律性圖形的種類及

其構(gòu)成方式

【教學(xué)難點(diǎn)】：掌握規(guī)律性圖形和非規(guī)律性構(gòu)成種類間的異同

【教學(xué)方法】：理論與實(shí)踐

【教學(xué)過程】

1組織教學(xué)、復(fù)習(xí)上節(jié)所講內(nèi)容

2教授新課

1、規(guī)律性平面構(gòu)成

規(guī)律性骨骼有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓趋谰€，骨骼線將畫面的空間進(jìn)展了有規(guī)

律的分割，單元形圍繞這些骨骼線進(jìn)展排列，使設(shè)計(jì)有了強(qiáng)烈

的秩序感。

1.1重復(fù)構(gòu)成

重復(fù)的概念

形同的或相近的形態(tài)連續(xù)的、有規(guī)律的反復(fù)出現(xiàn)叫重復(fù)。重復(fù)

構(gòu)成形式就是把視覺形象秩序化、整齊化，在畫面中可以呈現(xiàn)

出和諧統(tǒng)一，富有整體感的視覺效果。

重復(fù)這種構(gòu)成形式來源于生活中的重復(fù)現(xiàn)象。如秦始皇的兵馬

俑，建筑中重復(fù)排列的窗戶，運(yùn)時(shí)間月的方隊(duì)。

重復(fù)構(gòu)成的形式

(1)根本型重復(fù)構(gòu)成

在設(shè)計(jì)中連續(xù)不斷的使用同一根本型元素，稱重復(fù)根本形。重

復(fù)根本型可以使設(shè)計(jì)產(chǎn)生絕對(duì)和諧統(tǒng)一的視覺效果。大的根本

型的重復(fù)，可以產(chǎn)生整體古構(gòu)成的力度，細(xì)小密集的根本型重

復(fù)可以產(chǎn)生肌理效果。

1)單體根本型的重復(fù)，一個(gè)形體反復(fù)排列。

2)單元根本型的重復(fù)，兩個(gè)或兩個(gè)形體一組反復(fù)排列。

3)近似根本型的重復(fù)，將同中有異，異中有同的根本形反復(fù)

排列。

根本型的重復(fù)還分為絕對(duì)重復(fù)和相對(duì)重復(fù)兩種形式。絕對(duì)重復(fù)

式根本型始終不變的反復(fù)使用；相對(duì)重復(fù)則是指根本型的方向、

大小、位置等發(fā)生了變化〔在根本型的格限之內(nèi)運(yùn)用點(diǎn)、線、

面進(jìn)展分割、重復(fù)、聯(lián)合等不同的組合方法來構(gòu)成)

(2)骨骼重復(fù)構(gòu)成

構(gòu)成中的骨骼就是構(gòu)成中的骨架、框架，是圖形有秩序的進(jìn)展

排列，在有規(guī)律的骨骼中，重復(fù)骨骼是最根本的骨骼形式。規(guī)

律性骨骼有兩個(gè)重要元素：水平線和垂直線。

骨骼也可以分為規(guī)律性骨骼和非規(guī)律性骨骼兩種，規(guī)律性骨骼

是按照數(shù)學(xué)方式進(jìn)展有秩序的排列，像重復(fù)、漸變、近似、發(fā)

射等。非規(guī)律性骨骼是比擬自由的形式，像密集、比照、變異

等。

漸變構(gòu)成

漸變的概念

漸變是指根本型或骨骼逐漸的、有規(guī)律的循序便動(dòng)，它能使人

產(chǎn)生節(jié)奏感和韻律感。漸變是一種符合開展規(guī)律的自然現(xiàn)象。

漸變構(gòu)成的形式

漸變的形式是多方面的，想像的大小、疏密、粗細(xì)、空間距離、

反向、位置、層次、色彩的深淺、明暗、聲音的強(qiáng)弱、快慢都

可到達(dá)漸變的效果。

(1)根本型的漸變，是指根本型的形狀、大小、方向、位置、

色彩逐漸變化。

形狀漸變：有一個(gè)形象逐漸變化稱為另一個(gè)形象，又具象性漸

變和抽象性漸變兩種。

大小漸變：根本型由大到小或由小到大，給人以空間深度之感。

位置漸變：根本型與根本型之間的距離漸次的變秘或變梳。

方向漸變：根本型的排列方向漸變，畫面會(huì)產(chǎn)生起伏變化，增

強(qiáng)立體感和空間感。

色彩漸變：根本型的色彩由明到暗漸次變化。

(2)骨胳變化，是指重復(fù)骨骼線的位置逐漸的、有規(guī)律的循序

變化。

單項(xiàng)漸變：也叫一次元漸變，就是僅用一組骨骼線進(jìn)展?jié)u變。

雙向漸變：也叫二次元漸變，即兩組骨骼線同時(shí)進(jìn)展變化。

漸變根本型和骨骼的關(guān)

系

(1)將漸變的根本型納

入重復(fù)骨骼中

(2)將重復(fù)的根本型納

入漸變的骨骼中

(3)將漸變的根本型納入漸變的骨骼中

在漸變構(gòu)成中根本型和骨骼線的變化非常重要，既不能變得太

快，缺少連貫性，又不能變得太慢，重復(fù)累計(jì)，這樣才能使畫

面有節(jié)奏感和韻律感。

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發(fā)射構(gòu)成

發(fā)射的概念

發(fā)射是一種特殊的重復(fù)，是根本型或骨骼單位環(huán)繞一個(gè)或多個(gè)

中心點(diǎn)向外散開或箱內(nèi)集中。自然界中四濺的水花，盛開的花

朵，四射的光輝，爆炸的輻射等現(xiàn)象。

發(fā)射也可以說是特殊的漸變，具有漸變的特殊視覺效果。它有

兩個(gè)特征：一，發(fā)射具有強(qiáng)烈的聚焦，這個(gè)焦點(diǎn)通常位于畫面

的中央；二，發(fā)射有體重深邃的空間感和光學(xué)的動(dòng)感，是所有

圖形向中間集中，由中心向四周擴(kuò)散。

發(fā)射構(gòu)成的形式

(1)發(fā)射骨骼的構(gòu)造因素

發(fā)射骨骼的構(gòu)造因素有兩個(gè)方面：發(fā)射點(diǎn)和發(fā)射線。

發(fā)射點(diǎn)：即發(fā)射中心，焦點(diǎn)所在。發(fā)射線:及骨骼線。

(2)發(fā)射骨骼的種類

離心式：根本型由中心向外擴(kuò)散,發(fā)射點(diǎn)一般在畫面的中心，

有向外的運(yùn)動(dòng)感。

向心式：根本型由四周向

中心歸攏，形成發(fā)射點(diǎn)在

畫面外。

同心式：根本型層層環(huán)繞

一個(gè)中心，每層根本型的

數(shù)量不斷增加，形成實(shí)際上是擴(kuò)大的形式、擴(kuò)散的形式。

多心式：根本型以多個(gè)中心為發(fā)射點(diǎn)，形成豐富的發(fā)射集團(tuán)。

特異與比照構(gòu)成

特異的概念

特異是規(guī)律的突破，是在重復(fù)和漸變骨骼或以本形中的一種變

異、變化，在規(guī)律中出現(xiàn)輕微的差異或局部的突破，有意的出

現(xiàn)一個(gè)或數(shù)個(gè)根本型或骨骼單位，以突破規(guī)律的單調(diào)感，增加

趣味。

特異的形式

大部根本型都保持一種規(guī)律，其中一小局部違反了規(guī)律和秩序,

這一小局部就是特異的根本型。

大小特異：根本型在大小上的特殊性，能強(qiáng)化根本型的形象，

是形象更加突出、鮮明，也是最容易使用的特異形式。

形狀特異：根本型在形象上的特異，能增強(qiáng)形象上的趣味性，

是形象更加豐富。

色彩特異：根本型在色彩上的特異，能豐富畫面的層次。

骨骼特異：規(guī)律性的骨骼之中局部骨骼單位在形狀、大小、方

向上發(fā)生變動(dòng)。

*****

比照構(gòu)成

比照是一種自由的構(gòu)成形式，它不以

骨骼線為限制，而是依據(jù)形態(tài)本身的

大小、疏密、虛實(shí)、現(xiàn)隱及形狀、色

彩和肌理等方面的比照而構(gòu)成的。

協(xié)調(diào)是求近似、比照則是求差異。自然界中的冷與暖、干與濕、

白天與黑夜，都是對(duì)立的組合。比照其實(shí)就是一種比擬，可以

是顯著的、強(qiáng)烈的、復(fù)雜的，也可以是模糊的、輕微的、簡(jiǎn)單

的。

2、非規(guī)律性平面構(gòu)成

空間的概念

空間是一種具有高、寬、深得三次元立體空間。對(duì)于物體而言,

就是他在空間中世紀(jì)占據(jù)的位置，這種空間形態(tài)也叫物理空間,

它具有平面性、幻覺性和矛盾性，即平面構(gòu)成中的空間只是一

種假象，三度空間是二度空間的錯(cuò)覺，其實(shí)本質(zhì)上還是平面的。

1.1平面上形成空間的因素

(1)重疊：一個(gè)形象重疊到另一個(gè)形象重疊到另一個(gè)形象之上

時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生以前以后的感覺。這就是平面的深度感。

(2)大小變化：由于透視的原因，物體在人們的視覺中會(huì)產(chǎn)生

近大遠(yuǎn)小，近清楚遠(yuǎn)模糊的感覺。

(3)傾斜變化：由于根本型的傾斜或排列的變化，在人們的視

覺中會(huì)產(chǎn)生一種空間旋轉(zhuǎn)的效果，所以傾斜也會(huì)給人一種深

度感。

(4)彎曲變化：彎曲本身就具有起伏變化，因此平面形象的彎

曲，就會(huì)產(chǎn)生有深度的幻覺。

(5)投影效果：由于投影本身就是一種空間感的反響，所以投

影的效果也能產(chǎn)生一種空間感的效果。

(6)透視效果：在真實(shí)空間中，一般情況下，人的眼睛只能看

到物體的三個(gè)面，并且是越在前者越大，約在后者越小，所

以也有空間的感覺。

(7)面的連接：在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，面的彎曲可以形成體，面的

形成也可形成體，而體是空間中的實(shí)體，因此，能夠形成體

的面都具有空間感。

矛盾空間

矛盾空間是指利用空間的局限性以及視覺的錯(cuò)視，形成的在實(shí)

際空間中無法形成的空間形式。在平面構(gòu)成中成心違背透視原

理，有意的制造出矛盾空間。

矛盾空間的構(gòu)成方法

共用面：是指將兩個(gè)不同視點(diǎn)的立體型以一個(gè)共用面緊緊地聯(lián)

系在一起，以次在視覺上即是俯視又是仰視的空間構(gòu)造。

矛盾連接：是利用直線、曲線、折線在空間中產(chǎn)生方向上的不

確定性，是矛盾形體連接起來。

肌理

肌理的概念

肌理是指物體外表的紋理。肌一一皮膚，理一一紋理、質(zhì)感'質(zhì)

地.不同的質(zhì)有不同的物質(zhì)屬性，因而也就有其不同的肌理形

態(tài)，例如：干和濕，平滑和粗糙，光亮和暗淡等等。這些肌理

形態(tài)，會(huì)使人產(chǎn)生多種感覺。

肌理的形式

物體外表的粗糙感或光滑感均屬于肌理，所以它必須是視覺的,

同時(shí)也必須是觸覺的。物體肌理的構(gòu)成單位非常細(xì)微時(shí)，質(zhì)感

則被認(rèn)為近乎色彩的感覺；反之，單位粒子越大，便越加強(qiáng)了

形態(tài)認(rèn)知的直覺作用。

肌理一般分為兩大類。一類為可用手觸摸到的觸覺型肌理；其

二雖外表光亮平滑，但視覺上令人感覺到特殊的凹凸感或粗糙

感，即使覺型肌理。

偶然形態(tài)的塑造

無意中掉落摔破的墨水瓶所濺出的墨水形態(tài)；從油漆罐邊流淌

下來的層層油漆流動(dòng)的形態(tài)；所謂偶然造型方法，有如前所述

墨水瓶的破壞、油漆的流淌、紙張的碳化等偶然事故一般，屬

意外的方法，其目的在于借此方法形成意外的形態(tài)。

渲染法

把紙張潤(rùn)濕后才開場(chǎng)作畫，通過順分的增減，可使日常使用

的色料產(chǎn)生新的形態(tài)。

吹彩法

用毛筆在紙上稍稍多放一些水性顏料，并在顏料未干時(shí)把他吹

開。

滴流法

雨水落到地面后，會(huì)出現(xiàn)三種結(jié)果，一局部被土壤吸收，一局

部蒸發(fā)，余下的則在地上流淌成河流。

墨紋法

使墨浮于水面，并用綿紙轉(zhuǎn)印出水墨流動(dòng)圖案的技法

暈色法

以金屬絲網(wǎng)噴刷色料形成暈色，在繪圖紙上噴刷，并在顏料半

干之際，很快注入大量水分，于是粒子裝的色料便