2024年浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)中考四模科學(xué)試卷

2024年浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)中考科學(xué)四模試卷一、選擇題（本題共15題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）1．（3分）下列關(guān)于健康地生活和生命安全的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A．健康是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài) B．在焦慮、抑郁時(shí)，可以向老師、家長(zhǎng)、朋友訴說(shuō) C．與艾滋病人握手、一起吃飯也會(huì)使人感染艾滋病 D．不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品，是健康的生活方式2．（3分）科學(xué)中存在著各種“系統(tǒng)”，下列關(guān)于“系統(tǒng)”的分析，正確的是（）A．太陽(yáng)系可視作一個(gè)天體系統(tǒng)，地球作為太陽(yáng)系的行星圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) B．人體可視作一個(gè)生命系統(tǒng)，生長(zhǎng)發(fā)育階段異化作用強(qiáng)度大于同化作用 C．汽油機(jī)可視作一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，汽油機(jī)做功沖程氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增加 D．自來(lái)水廠可視作一個(gè)水凈化系統(tǒng)，通過(guò)過(guò)濾除去水中固體顆粒屬于化學(xué)變化3．（3分）下列描述中錯(cuò)誤的是（）A．圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強(qiáng) B．圖乙，高鐵車(chē)廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，便于增大壓強(qiáng) C．圖丙，列車(chē)車(chē)頭采用流線型設(shè)計(jì)，可以減小空氣阻力 D．圖丁，高鐵車(chē)廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大壓強(qiáng)4．（3分）研究人員制造了一種可以在水下工作的水母機(jī)器人（如圖），傘狀體中放入水磁鐵，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通過(guò)一定電流時(shí)（）A． B． C． D．5．（3分）如圖是“竹筷提米”實(shí)驗(yàn)。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（A．米對(duì)竹筷產(chǎn)生的壓力 B．米對(duì)玻璃杯的摩擦力 C．竹筷對(duì)米的摩擦力 D．手對(duì)竹筷向上的提力6．（3分）關(guān)于人體內(nèi)的葡萄糖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．如圖1，進(jìn)餐一段時(shí)間后，葡萄糖主要是通過(guò)②吸收進(jìn)入血液 B．如圖1，人體內(nèi)的葡萄糖除來(lái)自食物的消化吸收，還可來(lái)自③中的糖原分解 C．如圖2，被人體吸收的葡萄糖，經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的① D．如圖3，尿檢顯示含有葡萄糖，是因?yàn)棰鄄荒軐⒃蛑械娜科咸烟侵匚账?．（3分）越劇小生陳麗君憑借出色的人物塑造迅速成為全網(wǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，并將越劇這一傳統(tǒng)文化再次帶入到觀眾的精神視野中來(lái)，如圖所示是2023年全國(guó)地方戲精粹展演陳麗君的演出瞬間（）A．在傘離開(kāi)陳麗君的手后，如果速度越大，那么慣性越大，飛得更遠(yuǎn) B．拋出傘后，陳麗君受到的重力和地面給陳麗君的支持力是一對(duì)平衡力 C．在傘離開(kāi)陳麗君的手后，手與傘之間力的作用是相互的 D．傘被傾斜向上拋到最高點(diǎn)時(shí)，若一切外力同時(shí)消失，傘將保持靜止?fàn)顟B(tài)8．（3分）甲、乙兩只完全相同的杯子里盛有水和鹽水，將一只雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩杯中液面相平，雞蛋在甲、乙兩杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，放入雞蛋前后，甲、乙兩杯底部所受液體壓強(qiáng)的增加量分別為Δp甲、Δp乙，則（）A．F甲＝F乙，Δp甲＝Δp乙 B．F甲＝F乙，Δp甲＜Δp乙 C．F甲＜F乙，Δp甲＞Δp乙 D．F甲＜F乙，Δp甲＜Δp乙9．（3分）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A將黃豆和芝麻分別倒入量筒并反復(fù)搖晃總體積小于黃豆與芝麻的體積之和分子間有間隙B將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物CCO2通入紫色石蕊試液紫色石高試液變紅二氧化碳具有酸性D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在表面皿中的紙上寫(xiě)字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性A．A B．B C．C D．D10．（3分）圖甲是一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。當(dāng)水流溫度低于50℃時(shí)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，僅綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達(dá)50℃及以上1斷開(kāi)、S2閉合，僅紅燈照亮水流，警示安全。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是（）A． B． C． D．11．（3分）在“觀察物體間力的作用”活動(dòng)中，小科將兩個(gè)調(diào)零后的測(cè)力計(jì)A、B的掛鉤勾在一起后懸掛，豎直向下拉測(cè)力計(jì)B的圓環(huán)，測(cè)力計(jì)A對(duì)B的拉力大小為（）測(cè)力計(jì)示數(shù)A3.0NB2.7NA．3.0N B．2.7N C．0.3N D．5.7N12．（3分）小寧在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，分別把一個(gè)不透明且不光滑的擋板如圖甲、乙所示的位置。下列關(guān)于小寧從圖中眼睛的視角是否能看到像的說(shuō)法，正確的是（）A．甲圖中能看到像，而乙圖中看不到像 B．乙圖中能看到像，而甲圖中看不到像 C．甲、乙兩圖中均能看到像 D．甲、乙兩圖中均看不到像13．（3分）如圖為項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制的漂浮式指南針。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池”。銅片是鹽水電池的正極，鋅片是負(fù)極。下列說(shuō)法正確的是（）A．通電螺線管A端為N極 B．通電螺線管靜止時(shí)B端指向地理南方 C．電子從銅片經(jīng)螺線管流到鋅片 D．通電螺線管外C點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左14．（3分）下列從原料到制取的最終產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（）A．CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2 B．CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液 C．FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液 D．CuOCuCl2溶液CuSO4溶液15．（3分）如圖，甲、乙是完全相同的小球，處于同一水平面上。甲以速度v豎直上拋，比較達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)小球具有的動(dòng)能和重力勢(shì)能，正確的是（）A．動(dòng)能：E甲＞E乙 B．動(dòng)能：E甲＝E乙 C．重力勢(shì)能：E甲＞E乙 D．重力勢(shì)能：E甲＝E乙二、填空題（本題共7小題，每空2分，共40分）16．（8分）在剛結(jié)束的體育中考測(cè)試中很多同學(xué)取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，結(jié)合實(shí)際情景回答下列問(wèn)題：（1）跳繩是人體各系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)作用下，相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)共同完成的。（2）長(zhǎng)跑同學(xué)在測(cè)試前深吸一口氣以緩解緊張的情緒，外界氣體被吸入，此時(shí)膈肌（選填“收縮”或“舒張”），進(jìn)入肺泡的氧氣與血液進(jìn)行氣體交換后，所獲得的氧氣最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔室。（3）引體向上的動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮牽引骨繞運(yùn)動(dòng)。17．（6分）如圖甲為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程的示意圖，其中A表示物質(zhì)，①表示相關(guān)生理過(guò)程（1）淀粉經(jīng)過(guò)消化道后最終被消化為A，A的名稱(chēng)是。（2）完成圖中①過(guò)程的主要器官是。（3）Ⅱ與Ⅰ的血液成分相比，含量減少的物質(zhì)有。（答出兩種即可）18．（6分）胡柚大豐收，小金需要幫爺爺奶奶把一箱質(zhì)量為240kg的胡柚搬到2m高的車(chē)上，為了省力（如圖）。搬運(yùn)過(guò)程中，他用沿斜面向上1200N的力，此過(guò)程中斜面對(duì)重物做的有用功，簡(jiǎn)易斜面裝置的機(jī)械效率為%，斜面與箱子間的摩擦力為。19．（4分）火力發(fā)電產(chǎn)生的主要廢氣污染物是SO2，企業(yè)通常用堿液吸收進(jìn)行脫S處理，常用堿液NaOH溶液效果比較好，但成本略高。回答問(wèn)題：（1）S和S的中子個(gè)數(shù)相差個(gè)。（2）SO2氣體通入堿池NaOH溶液前后，堿池中溶液的離子種類(lèi)如圖所示，其中能使無(wú)色酚酞試液變紅的是（選填“①”“②”或“③”）。20．（4分）小明在“研究小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是斷路；小明找出并排除此故障后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，則此故障的原因最有可能出現(xiàn)在。（均選填電路圖中的元件符號(hào)）21．（6分）如圖（a）所示，重為5牛的長(zhǎng)方體物塊漂浮在水中﹣3米2，則下表面受到水的壓力方向?yàn)?，壓?qiáng)大小為帕。若將長(zhǎng)方體物塊以圖（b）所示方式放置，比較圖（a）（b）a和Fb的大小，則Fa（填“大于”“等于”或“小于”）Fb。22．（6分）思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問(wèn)題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解，促進(jìn)問(wèn)題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型（如圖）。（1）海水淡化是將海水中的鹽與水分開(kāi)，常用加熱蒸餾法將海水加熱形成水蒸氣。該方法屬于上述模型中的（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）。（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量的氧化銅可用足量稀鹽酸除去，原因是能與稀鹽酸反應(yīng)。（3）上述模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減少”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，原理是BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl，請(qǐng)根據(jù)思維模型判斷是否可行并說(shuō)明理由。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題，每空2分，共30分）23．（6分）生物小組為了“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”，設(shè)計(jì)了如下方案：【提出問(wèn)題】光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎？【作出假設(shè)】光照能夠影響葉綠素的形成。【實(shí)施方案】甲組乙組環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度實(shí)驗(yàn)材料20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗處理方法兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中。在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天（1）請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙，組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。24．（8分）堿式碳酸鋅[Znx（OH）y（CO3）z]是制備功能材料ZnO的原料，其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為：Znx（OH）y（CO3）zZnO+CO2↑+H2O（x、y、z為整數(shù)）。小金設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置對(duì)堿式碳酸鋅的組成進(jìn)行探究（裝置氣密性良好，藥品足量，實(shí)驗(yàn)操作正確）：（1）圖甲中裝置B的作用是。（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)，在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品，剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)℃（選填“200”“300”或“400”）。（3）部分實(shí)驗(yàn)步驟為：“……加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣，關(guān)閉通入N2的活塞，……控制一定溫度下加熱……”。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可根據(jù)現(xiàn)象來(lái)判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。（4）小金取54.7g堿式碳酸鋅樣品（不含雜質(zhì)），放置于熱分解裝置內(nèi)，完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重5.4g。25．（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置圖中儀器名稱(chēng)：③。（2）實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，其選用的制取裝置為（填字母）。（3）選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的是（填序號(hào)）。26．（4分）控制變量法是科學(xué)研究中常用的方法．（1）下列四個(gè)實(shí)例中，采用控制變量法進(jìn)行研究的是哪些？A．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向C．用水流的形成來(lái)類(lèi)比電流的形成D．探究影響電阻大小的因素（2）為驗(yàn)證新鮮豬肝提取液的催化作用，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：在試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升新鮮豬肝提取液．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．有同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組，補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)：甲：在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升蒸餾水．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．乙：在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，不再加任何物質(zhì)．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．則以上哪項(xiàng)可以作為小明所做實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組．A．甲B．乙C．甲和乙均可．27．（6分）為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器（20Ω2.5A）等器材按圖甲方式連接電路①將4Ω的R1接入電路，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，記錄電流表的示數(shù)。②用R2替換R1，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何左右移動(dòng)滑片P，電壓表指針在4V的刻度左右擺動(dòng)，但無(wú)法準(zhǔn)確指在4V的刻度線上。老師告知小明：滑動(dòng)變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，因此無(wú)法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值相比過(guò)小時(shí)③用一根阻值為0.5Ω的電阻絲制作一個(gè)可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器，并按圖丙方式接入電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4V（1）圖丁中電流表的示數(shù)為A。（2）步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)略超過(guò)4V，則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4V？。（3）小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實(shí)驗(yàn)，仍保持定值電阻兩端的電壓為4V，則下列定值電阻可用來(lái)替換R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有（可多選）。A.15ΩB.25ΩC.35ΩD.45Ω四、綜合題（本題共6小題，其中第28.29.30題各6分，第31題8分，第32題9分，第33題10分，共45分）28．（6分）丁酸乙酯是無(wú)色有菠蘿香味的液體，其密度為0.87g/cm3，難溶于水，可與油類(lèi)互溶。現(xiàn)取11.6g丁酸乙酯在氧氣中完全燃燒，只產(chǎn)生26.4gCO2和10.8gH2O。（1）含有丁酸乙酯的物品應(yīng)遠(yuǎn)離火源。若丁酸乙酯燃燒，（填“能”或不能”）用水來(lái)滅火。（2）丁酸乙酯可與油類(lèi)互溶，這種性質(zhì)屬于性質(zhì)。（3）丁酸乙酯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。29．（6分）寧波杭州灣國(guó)家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)，大量水鳥(niǎo)棲息于此，故有”鳥(niǎo)類(lèi)天堂”的美譽(yù)。（1）濕地公園中水鳥(niǎo)屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的。（2）濕地公園中荷葉制造的有機(jī)物通過(guò)輸送到地下莖（藕）中貯存。（3）下列關(guān)于濕地公園的一些觀點(diǎn)，其中合理的有（可多選）。①濕地植被能凈化水質(zhì)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定②濕地公園中生物種類(lèi)越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)③濕地公園環(huán)境優(yōu)美，可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng)，這是自然選擇的結(jié)果30．（6分）取一根吸管，在離吸管末端三分之一處，剪一水平切口P，把吸管放進(jìn)水里，讓切口離水面約2﹣3cm，如圖所示，發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出。請(qǐng)你運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象形成的原因。31．（8分）甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見(jiàn)，于是他們對(duì)此展開(kāi)研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過(guò)程中接近地面時(shí)受到的空氣阻力與雨滴的橫截面積S成正比，即f＝kSv2（其中k為比例系數(shù)，是個(gè)定值），雨滴接近地面時(shí)可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)。把雨滴看做球形，其半徑為r，比熱為c，球的體積為。（注：所有結(jié)果均用字母表示）（1）半徑為r的雨滴重力為。（2）在接近地面時(shí)，大雨滴的下落速度小雨滴的下落速度（選填“大于”“等于”“小于”）。（3）假設(shè)半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過(guò)程中，重力對(duì)它所做的功全部轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能，則雨滴的溫度升高了多少？32．（9分）為測(cè)定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液，經(jīng)過(guò)濾洗滌、干燥、稱(chēng)量得到143.5gAgCl固體。②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），共做了五組實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)組別二三四五混合溶液質(zhì)量.g20202020200鐵屑質(zhì)量g69121518析出銅的質(zhì)量/g6.49.6m1616請(qǐng)分析計(jì)算：（1）表中第三組實(shí)驗(yàn)的m值為。（2）第組實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)。（3）鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（4）原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）33．（10分）為全面提升亞運(yùn)城市環(huán)境品質(zhì)，讓亞運(yùn)會(huì)成為杭州走向世界的再次精彩亮相，杭州市政府為打造世界一流的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市（1）下列技術(shù)能實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是。A.體育場(chǎng)館等采用水循環(huán)降溫B.智能生態(tài)公廁采用生物降解技術(shù)，對(duì)排泄物進(jìn)行處理C.不同的道路上構(gòu)建立體生態(tài)綠化墻（2）在市區(qū)建有許多智能公廁，圖甲是某一公廁的臭氧除臭機(jī)。臭氧的強(qiáng)氧化性是由決定的。圖乙是公廁中配備的“人臉智能識(shí)別取紙機(jī)”，圖丙是部分產(chǎn)品參數(shù)。當(dāng)機(jī)器完成臉部識(shí)別3秒后，下方會(huì)伸紙。從遺傳學(xué)分析，人的外貌差異由決定，按照每日300人取一次紙，平均30天計(jì)要消耗的電能為kW?h。（3）在公共場(chǎng)所有許多直飲水機(jī)，其中的飲用水處理步驟如圖所示，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是。2024年浙江省寧波市余姚市高風(fēng)中學(xué)中考科學(xué)四模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）1．（3分）下列關(guān)于健康地生活和生命安全的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A．健康是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài) B．在焦慮、抑郁時(shí)，可以向老師、家長(zhǎng)、朋友訴說(shuō) C．與艾滋病人握手、一起吃飯也會(huì)使人感染艾滋病 D．不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品，是健康的生活方式【答案】C【解答】解：A、健康是指?jìng)€(gè)體在身體上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài)，正確。B、在焦慮，可以向老師、朋友訴說(shuō)。正確。C、關(guān)心艾滋病病人、交談。錯(cuò)誤。D、不吸煙、遠(yuǎn)離毒品，是健康的生活方式。故選：C。2．（3分）科學(xué)中存在著各種“系統(tǒng)”，下列關(guān)于“系統(tǒng)”的分析，正確的是（）A．太陽(yáng)系可視作一個(gè)天體系統(tǒng)，地球作為太陽(yáng)系的行星圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) B．人體可視作一個(gè)生命系統(tǒng)，生長(zhǎng)發(fā)育階段異化作用強(qiáng)度大于同化作用 C．汽油機(jī)可視作一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，汽油機(jī)做功沖程氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增加 D．自來(lái)水廠可視作一個(gè)水凈化系統(tǒng)，通過(guò)過(guò)濾除去水中固體顆粒屬于化學(xué)變化【答案】A【解答】解：A、太陽(yáng)系可視作一個(gè)天體系統(tǒng)，分析正確；B、人體可視作一個(gè)生命系統(tǒng)，分析錯(cuò)誤；C、汽油機(jī)可視作一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)，分析錯(cuò)誤；D、自來(lái)水廠可視作一個(gè)水凈化系統(tǒng)，發(fā)生的屬于物理變化，故D不合題意。故選：A。3．（3分）下列描述中錯(cuò)誤的是（）A．圖甲，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強(qiáng) B．圖乙，高鐵車(chē)廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，便于增大壓強(qiáng) C．圖丙，列車(chē)車(chē)頭采用流線型設(shè)計(jì)，可以減小空氣阻力 D．圖丁，高鐵車(chē)廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大壓強(qiáng)【答案】D【解答】解：A、鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大受力面積達(dá)到減小壓強(qiáng)的效果；B、高鐵車(chē)廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，不符合題意；C、列車(chē)車(chē)頭采用流線型設(shè)計(jì)，不符合題意；D、高鐵車(chē)廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，符合題意。故選D。4．（3分）研究人員制造了一種可以在水下工作的水母機(jī)器人（如圖），傘狀體中放入水磁鐵，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通過(guò)一定電流時(shí)（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：根據(jù)題意可知，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通一定電流時(shí)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)。故選：D。5．（3分）如圖是“竹筷提米”實(shí)驗(yàn)。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（A．米對(duì)竹筷產(chǎn)生的壓力 B．米對(duì)玻璃杯的摩擦力 C．竹筷對(duì)米的摩擦力 D．手對(duì)竹筷向上的提力【答案】B【解答】解：如圖，將竹筷插入玻璃杯的米中，等候一段時(shí)間，米和玻璃杯之間產(chǎn)生壓力，玻璃杯靜止在空中，玻璃杯沒(méi)有掉下來(lái)是受到摩擦力的作用。故選：B。6．（3分）關(guān)于人體內(nèi)的葡萄糖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．如圖1，進(jìn)餐一段時(shí)間后，葡萄糖主要是通過(guò)②吸收進(jìn)入血液 B．如圖1，人體內(nèi)的葡萄糖除來(lái)自食物的消化吸收，還可來(lái)自③中的糖原分解 C．如圖2，被人體吸收的葡萄糖，經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的① D．如圖3，尿檢顯示含有葡萄糖，是因?yàn)棰鄄荒軐⒃蛑械娜科咸烟侵匚账隆敬鸢浮緾【解答】解：A、②是胃、無(wú)機(jī)鹽和酒精，A錯(cuò)誤。B、人體中血糖的來(lái)源除食物中糖類(lèi)的消化吸收，B錯(cuò)誤。C、小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，經(jīng)腸靜脈首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的①右心房。D、尿檢顯示含有葡萄糖，或胰島素分泌不足引起的。故選：C。7．（3分）越劇小生陳麗君憑借出色的人物塑造迅速成為全網(wǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，并將越劇這一傳統(tǒng)文化再次帶入到觀眾的精神視野中來(lái)，如圖所示是2023年全國(guó)地方戲精粹展演陳麗君的演出瞬間（）A．在傘離開(kāi)陳麗君的手后，如果速度越大，那么慣性越大，飛得更遠(yuǎn) B．拋出傘后，陳麗君受到的重力和地面給陳麗君的支持力是一對(duì)平衡力 C．在傘離開(kāi)陳麗君的手后，手與傘之間力的作用是相互的 D．傘被傾斜向上拋到最高點(diǎn)時(shí)，若一切外力同時(shí)消失，傘將保持靜止?fàn)顟B(tài)【答案】B【解答】解：A、慣性只與質(zhì)量有關(guān)、慣性不變；B、拋出傘后，方向相反，作用在同一條直線上，故B正確；C、在傘離開(kāi)陳麗君的手后，故C錯(cuò)誤；D、傘被傾斜向上拋到最高點(diǎn)時(shí)，傘將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故選：B。8．（3分）甲、乙兩只完全相同的杯子里盛有水和鹽水，將一只雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩杯中液面相平，雞蛋在甲、乙兩杯中受到的浮力分別為F甲、F乙，放入雞蛋前后，甲、乙兩杯底部所受液體壓強(qiáng)的增加量分別為Δp甲、Δp乙，則（）A．F甲＝F乙，Δp甲＝Δp乙 B．F甲＝F乙，Δp甲＜Δp乙 C．F甲＜F乙，Δp甲＞Δp乙 D．F甲＜F乙，Δp甲＜Δp乙【答案】A【解答】解：讀圖可知，雞蛋在甲杯中懸浮，則浮沉條件可知，即F甲＝F乙，故CD錯(cuò)誤；雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，則杯底部所受液體壓力的增加量相等；由于甲、乙是兩只完全相同的杯子可知杯底部所受液體壓強(qiáng)的增加量相等甲＝Δp乙，故A正確、B錯(cuò)誤。故選：A。9．（3分）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A將黃豆和芝麻分別倒入量筒并反復(fù)搖晃總體積小于黃豆與芝麻的體積之和分子間有間隙B將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物CCO2通入紫色石蕊試液紫色石高試液變紅二氧化碳具有酸性D用蘸有濃硫酸的玻璃棒，在表面皿中的紙上寫(xiě)字字跡逐漸變黑濃硫酸具有吸水性A．A B．B C．C D．D【答案】B【解答】解：A、黃豆和芝麻是宏觀的物質(zhì)，總體積小于黃豆與芝麻的體積之和，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、將紅熱的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，火星四射，說(shuō)明鐵能與氧氣反應(yīng)生成氧化物。C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、用蘸有濃硫酸的玻璃棒，字跡逐漸變黑，能把紙張中的氫元素和氧元素按水的組成比脫去結(jié)合生成水。故選：B。10．（3分）圖甲是一種新型“水溫感應(yīng)龍頭”。當(dāng)水流溫度低于50℃時(shí)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，僅綠燈照亮水流；當(dāng)水溫達(dá)50℃及以上1斷開(kāi)、S2閉合，僅紅燈照亮水流，警示安全。下列電路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：由題意可知，當(dāng)水流溫度低于50℃1閉合，只有綠燈照亮水流1只控制綠燈，因此感應(yīng)開(kāi)關(guān)S6與綠燈串聯(lián)；當(dāng)水溫達(dá)50℃及以上，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S2閉合，只有紅燈照亮水流2只控制紅燈，因此感應(yīng)開(kāi)關(guān)S4與紅燈串聯(lián)；因?yàn)榫G燈和紅燈工作時(shí)互不影響、獨(dú)立工作，故A正確。故選：A。11．（3分）在“觀察物體間力的作用”活動(dòng)中，小科將兩個(gè)調(diào)零后的測(cè)力計(jì)A、B的掛鉤勾在一起后懸掛，豎直向下拉測(cè)力計(jì)B的圓環(huán)，測(cè)力計(jì)A對(duì)B的拉力大小為（）測(cè)力計(jì)示數(shù)A3.0NB2.7NA．3.0N B．2.7N C．0.3N D．5.7N【答案】A【解答】解：圖中測(cè)力計(jì)A正掛，而測(cè)力計(jì)B倒掛，說(shuō)明測(cè)力計(jì)B對(duì)測(cè)力計(jì)A的拉力為3.0N，大小相等。故選：A。12．（3分）小寧在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，分別把一個(gè)不透明且不光滑的擋板如圖甲、乙所示的位置。下列關(guān)于小寧從圖中眼睛的視角是否能看到像的說(shuō)法，正確的是（）A．甲圖中能看到像，而乙圖中看不到像 B．乙圖中能看到像，而甲圖中看不到像 C．甲、乙兩圖中均能看到像 D．甲、乙兩圖中均看不到像【答案】C【解答】解：在圖甲處木板放置在平面鏡后面，由于平面鏡所成的像是由光的反射形成的；由圖乙可知，成正立；圖中眼睛透過(guò)凸透鏡往蠟燭方向觀察，所以在圖乙處放置木板對(duì)看到虛像不產(chǎn)生影響，故C正確。故選：C。13．（3分）如圖為項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制的漂浮式指南針。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池”。銅片是鹽水電池的正極，鋅片是負(fù)極。下列說(shuō)法正確的是（）A．通電螺線管A端為N極 B．通電螺線管靜止時(shí)B端指向地理南方 C．電子從銅片經(jīng)螺線管流到鋅片 D．通電螺線管外C點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左【答案】D【解答】解：A、銅片是“鹽水電池”的正極，則螺線管中的電流是從右端流入的，通電螺線管的B端為N極，故A錯(cuò)誤；B、靜止時(shí)通電螺線管由于受到地磁場(chǎng)的作用，故B錯(cuò)誤；C、電路中電流的方向是從銅片經(jīng)過(guò)螺線管流向鋅片，所以電子定向移動(dòng)的方向是從鋅片經(jīng)螺線管流向銅片；D、在磁體的外部，即C點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是向左的。故選：D。14．（3分）下列從原料到制取的最終產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（）A．CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2 B．CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液 C．FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液 D．CuOCuCl2溶液CuSO4溶液【答案】B【解答】解：A、銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、操作上可行，因?yàn)锳gNO3很貴，此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鈣高溫下分解生成的氧化鈣與水反應(yīng)可生成氫氧化鈣，可以得到氫氧化鈉溶液，操作也較為簡(jiǎn)單可行，經(jīng)濟(jì)上合理；C、理論上錯(cuò)誤2里燃燒的生成物是Fe7O4，而不是Fe2O8，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得不合理4只需CuO→H2SO3一步即可完成；故此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。15．（3分）如圖，甲、乙是完全相同的小球，處于同一水平面上。甲以速度v豎直上拋，比較達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)小球具有的動(dòng)能和重力勢(shì)能，正確的是（）A．動(dòng)能：E甲＞E乙 B．動(dòng)能：E甲＝E乙 C．重力勢(shì)能：E甲＞E乙 D．重力勢(shì)能：E甲＝E乙【答案】C【解答】解：開(kāi)始時(shí)，甲、乙是完全相同的小球，速度相同；高度為0；甲、乙小球都到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，甲小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度為0；乙小球在最高點(diǎn)時(shí)在水平方向上具有一定的速度，所以此時(shí)乙小球的重力勢(shì)能小于甲小球的重力勢(shì)能，故C正確。故選：C。二、填空題（本題共7小題，每空2分，共40分）16．（8分）在剛結(jié)束的體育中考測(cè)試中很多同學(xué)取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，結(jié)合實(shí)際情景回答下列問(wèn)題：（1）跳繩是人體各系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)作用下，相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)共同完成的。（2）長(zhǎng)跑同學(xué)在測(cè)試前深吸一口氣以緩解緊張的情緒，外界氣體被吸入，此時(shí)膈肌收縮（選填“收縮”或“舒張”），進(jìn)入肺泡的氧氣與血液進(jìn)行氣體交換后，所獲得的氧氣最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔室左心房。（3）引體向上的動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。【答案】（1）激素。（2）收縮；左心房。（3）關(guān)節(jié)?！窘獯稹拷猓海?）人體任何動(dòng)作都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)下產(chǎn)生的。跳繩活動(dòng)是人體各系統(tǒng)在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下，共同完成的。（2）吸氣時(shí)肋間肌收縮，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，同時(shí)膈肌收縮，使胸廓的上下徑增大，肺也隨之?dāng)U張，完成吸氣的過(guò)程，然后經(jīng)肺靜脈最先到達(dá)心臟的左心房。（3）引體向上的動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。故答案為：（1）激素。（2）收縮；左心房。（3）關(guān)節(jié)。17．（6分）如圖甲為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程的示意圖，其中A表示物質(zhì)，①表示相關(guān)生理過(guò)程（1）淀粉經(jīng)過(guò)消化道后最終被消化為A，A的名稱(chēng)是葡萄糖。（2）完成圖中①過(guò)程的主要器官是小腸。（3）Ⅱ與Ⅰ的血液成分相比，含量減少的物質(zhì)有氧氣，尿素（或無(wú)機(jī)鹽、水等）。（答出兩種即可）【答案】（1）葡萄糖（2）小腸（3）氧氣，尿素（或無(wú)機(jī)鹽、水等）【解答】解：（1）淀粉屬于糖類(lèi)物質(zhì)，在人體內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收。（2）由圖可知，淀粉的消化終產(chǎn)物A通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液。（3）腎臟是產(chǎn)生尿液的器官，尿液的主要成分是水、尿素，由Ⅰ動(dòng)脈血（含氧豐富）變?yōu)棰蜢o脈血（含氧少），含量減少的物質(zhì)有氧氣、無(wú)機(jī)鹽。故答案為：（1）葡萄糖（2）小腸（3）氧氣，尿素（或無(wú)機(jī)鹽18．（6分）胡柚大豐收，小金需要幫爺爺奶奶把一箱質(zhì)量為240kg的胡柚搬到2m高的車(chē)上，為了省力（如圖）。搬運(yùn)過(guò)程中，他用沿斜面向上1200N的力，此過(guò)程中斜面對(duì)重物做的有用功4800J，簡(jiǎn)易斜面裝置的機(jī)械效率為80%，斜面與箱子間的摩擦力為240N?！敬鸢浮?800J；80；240N【解答】解：此過(guò)程中斜面對(duì)重物做的有用功：W有用＝Gh＝mgh＝240kg×10N/kg×2m＝4800J；拉力做的總功：W總＝Fs＝1200N×5m＝6000J，斜面的機(jī)械效率：η＝＝×100%＝80%；額外功：W額＝W總﹣W有＝6000J﹣4800J＝1200J，根據(jù)W額＝fs可得，物體受到的摩擦力：f＝＝＝240N。故答案為：4800J；80。19．（4分）火力發(fā)電產(chǎn)生的主要廢氣污染物是SO2，企業(yè)通常用堿液吸收進(jìn)行脫S處理，常用堿液NaOH溶液效果比較好，但成本略高。回答問(wèn)題：（1）S和S的中子個(gè)數(shù)相差2個(gè)。（2）SO2氣體通入堿池NaOH溶液前后，堿池中溶液的離子種類(lèi)如圖所示，其中能使無(wú)色酚酞試液變紅的是②（選填“①”“②”或“③”）?！敬鸢浮浚?）2；（2）②。【解答】解：（1）元素符號(hào)左上角的數(shù)字表示質(zhì)量數(shù)，左下角的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，它們的質(zhì)子數(shù)相同；（2）SO2氣體通入堿池NaOH溶液，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，其中能使無(wú)色酚酞試液變紅的是②。故答案為：（1）2；（2）②。20．（4分）小明在“研究小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是L斷路；小明找出并排除此故障后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，且電流表、電壓表示數(shù)均不變，則此故障的原因最有可能出現(xiàn)在R。（均選填電路圖中的元件符號(hào)）【答案】L；R。【解答】解：由圖知，燈泡L和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，電流表測(cè)量電路中的電流；閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則可能是出現(xiàn)斷路故障或者燈泡短路，說(shuō)明電路中一定有斷路，說(shuō)明電壓表與電源兩極是接通的；小明找出并排除此故障后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，且電流表，說(shuō)明變阻器沒(méi)有起到改變電阻的作用，或者變阻器使用了下面兩個(gè)接線柱（此時(shí)相當(dāng)于阻值較大的定值電阻），即此故障的原因最有可能出現(xiàn)在變阻器R上。故答案為：L；R。21．（6分）如圖（a）所示，重為5牛的長(zhǎng)方體物塊漂浮在水中﹣3米2，則下表面受到水的壓力方向?yàn)樨Q直向上，壓強(qiáng)大小為1000帕。若將長(zhǎng)方體物塊以圖（b）所示方式放置，比較圖（a）（b）a和Fb的大小，則Fa等于（填“大于”“等于”或“小于”）Fb?！敬鸢浮控Q直向上；1000；等于?！窘獯稹拷猓洪L(zhǎng)方體物塊漂浮在水中，受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，方向相同；下表面所受壓強(qiáng)為：p＝＝＝1000Pa；若將長(zhǎng)方體物塊以圖（b）所示放置，長(zhǎng)方體物塊仍漂浮在水中，物塊的重力不變，由浮力產(chǎn)生的原因知圖（a）（b）中物塊的下表面所受壓力Fa＝Fb。故答案為：豎直向上；1000。22．（6分）思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問(wèn)題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解，促進(jìn)問(wèn)題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型（如圖）。（1）海水淡化是將海水中的鹽與水分開(kāi)，常用加熱蒸餾法將海水加熱形成水蒸氣。該方法屬于上述模型中的分離轉(zhuǎn)移（填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）。（2）根據(jù)“性質(zhì)差異”，銅粉中混有少量的氧化銅可用足量稀鹽酸除去，原因是氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)。（3）上述模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減少”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，原理是BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl，請(qǐng)根據(jù)思維模型判斷是否可行并說(shuō)明理由。不可行；生成了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜中的不增原則【答案】（1）分離轉(zhuǎn)移；（2）氧化銅；（3）不可行；生成了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜中的不增原則?！窘獯稹拷猓海?）海水淡化是將海水中的鹽與水分開(kāi)，常用加熱蒸餾法將海水加熱形成水蒸氣，該方法屬于上述模型中的分離轉(zhuǎn)移。（2）氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不能，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)。（3）模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)。除去氯化鉀中的雜質(zhì)氯化鋇，原理是BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl。從反應(yīng)的生成物有NaCl可知，原因是生成了新的雜質(zhì)氯化鈉。故答案為：（1）分離轉(zhuǎn)移；（2）氧化銅；（3）不可行；生成了新的雜質(zhì)氯化鈉。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共5小題，每空2分，共30分）23．（6分）生物小組為了“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”，設(shè)計(jì)了如下方案：【提出問(wèn)題】光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎？【作出假設(shè)】光照能夠影響葉綠素的形成?！緦?shí)施方案】甲組乙組環(huán)境條件遮光、適宜的溫度和濕度光照、適宜的溫度和濕度實(shí)驗(yàn)材料20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗處理方法兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中。在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天（1）請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙，組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色?！敬鸢浮浚?）光照、適宜的溫度和濕度；20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗。（2）甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色?！窘獯稹拷猓海?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循變量唯一的原則，設(shè)計(jì)的變量即為我們所要研究的問(wèn)題？”因而在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，其他條件都應(yīng)該相同，乙組的環(huán)境條件應(yīng)該是：光照；實(shí)驗(yàn)材料與甲組要相同。（2）甲組沒(méi)有光照不能形成葉綠素，小麥葉片顏色為黃白色，小麥葉片顏色為綠色，乙組小麥葉片顏色為綠色。故答案為：（1）光照、適宜的溫度和濕度。（2）甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色。24．（8分）堿式碳酸鋅[Znx（OH）y（CO3）z]是制備功能材料ZnO的原料，其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為：Znx（OH）y（CO3）zZnO+CO2↑+H2O（x、y、z為整數(shù)）。小金設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置對(duì)堿式碳酸鋅的組成進(jìn)行探究（裝置氣密性良好，藥品足量，實(shí)驗(yàn)操作正確）：（1）圖甲中裝置B的作用是吸收堿式碳酸鋅分解生成的二氧化碳。（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)，在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品，剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)300℃（選填“200”“300”或“400”）。（3）部分實(shí)驗(yàn)步驟為：“……加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣，關(guān)閉通入N2的活塞，……控制一定溫度下加熱……”。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可根據(jù)裝置A中不再產(chǎn)生氣泡，A、B中質(zhì)量不再增加現(xiàn)象來(lái)判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。（4）小金取54.7g堿式碳酸鋅樣品（不含雜質(zhì)），放置于熱分解裝置內(nèi)，完全反應(yīng)后測(cè)得裝置A增重5.4g5：6：2。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）濃硫酸具有吸水性，所以裝置A中的濃硫酸是用來(lái)吸收堿式碳酸鋅分解生成的水蒸氣，所以裝置B是用來(lái)吸收堿式碳酸鋅分解生成的二氧化碳；（2）由圖乙可知，在加熱過(guò)程中固體的質(zhì)量在減少，固體的質(zhì)量不再改變，所以熱分解裝置的溫度至少要達(dá)到300℃；（3）因?yàn)閴A式碳酸鋅分解會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，所以當(dāng)觀察到裝置A中不再產(chǎn)生氣泡，且，A；故填：裝置A中不再產(chǎn)生氣泡，A；（4）堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質(zhì)量為5.7g；裝置D增加的質(zhì)量為8.8g，故氧化鋅的質(zhì)量為54.5g﹣5.4g﹣6.8g＝40.5g，故Znx（OH）y（CO3）zxZnO+H7O+zCO281x44z40.5g4.8g∴x：y：z＝5：4：2故填：5：3：2。25．（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置圖中儀器名稱(chēng)：③分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，其選用的制取裝置為B（填字母）。（3）選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的是②③（填序號(hào)）。【答案】故答案為：（1）分液漏斗；（2）B；（3）②③?！窘獯稹拷猓海?）裝置圖中儀器③的名稱(chēng)是分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，屬于固液常溫型。（3）選擇氣體收集方法時(shí)，需看氣體的溶解性和密度、可燃性。故答案為：（1）分液漏斗；（2）B；（3）②③。26．（4分）控制變量法是科學(xué)研究中常用的方法．（1）下列四個(gè)實(shí)例中，采用控制變量法進(jìn)行研究的是哪些？A、DA．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向C．用水流的形成來(lái)類(lèi)比電流的形成D．探究影響電阻大小的因素（2）為驗(yàn)證新鮮豬肝提取液的催化作用，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：在試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升新鮮豬肝提取液．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．有同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組，補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)：甲：在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，再加入2毫升蒸餾水．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．乙：在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升，不再加任何物質(zhì)．觀察產(chǎn)生氣泡的速度．則以上哪項(xiàng)可以作為小明所做實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組A．A．甲B．乙C．甲和乙均可．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）A、研究壓力作用效果與壓力，因有壓力，所以探究時(shí)采取的是控制變量法．B、用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向，是為了形象直觀地描述光的傳播，不符合題意．C、用人們能看見(jiàn)的水流的形成來(lái)類(lèi)比導(dǎo)體中的電流形成，不符合題意．D、探究影響電阻大小的因素時(shí)，只改變其中的一個(gè)因素（如材料），符合題意．故答案為：A、D；（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則，而該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在第二步中加入2毫升蒸餾水．故答案為：A．27．（6分）為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器（20Ω2.5A）等器材按圖甲方式連接電路①將4Ω的R1接入電路，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，記錄電流表的示數(shù)。②用R2替換R1，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何左右移動(dòng)滑片P，電壓表指針在4V的刻度左右擺動(dòng)，但無(wú)法準(zhǔn)確指在4V的刻度線上。老師告知小明：滑動(dòng)變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示，因此無(wú)法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值相比過(guò)小時(shí)③用一根阻值為0.5Ω的電阻絲制作一個(gè)可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器，并按圖丙方式接入電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4V（1）圖丁中電流表的示數(shù)為2A。（2）步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)略超過(guò)4V，則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4V？將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)略小于4V，再將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為4V。（3）小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實(shí)驗(yàn)，仍保持定值電阻兩端的電壓為4V，則下列定值電阻可用來(lái)替換R1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有ABC（可多選）。A.15ΩB.25ΩC.35ΩD.45Ω【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）圖丁中電流表選用大量程，分度值為0.1A。（2）由②知，當(dāng)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值相比過(guò)小時(shí)，無(wú)法連續(xù)改變接入電路的有效阻值，圖丙中，用一根阻值為5.5歐的電阻絲制作一個(gè)可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，故只能將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，因步驟③中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)略超過(guò)4伏，即應(yīng)減小電路中的電流大小，要增大電路的電阻大小，使電壓表示數(shù)略小于3V，總電流變大），電壓表示數(shù)變大。（3）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理：＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，故右邊也為一定值，對(duì)應(yīng)的定值電阻最大，即＝，即定值電阻的最大電阻為40Ω1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的有15歐、25歐，即選ABC；故答案為：（1）2；（2）將滑片P向右移，再將觸片Q沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；（3）ABC。四、綜合題（本題共6小題，其中第28.29.30題各6分，第31題8分，第32題9分，第33題10分，共45分）28．（6分）丁酸乙酯是無(wú)色有菠蘿香味的液體，其密度為0.87g/cm3，難溶于水，可與油類(lèi)互溶?，F(xiàn)取11.6g丁酸乙酯在氧氣中完全燃燒，只產(chǎn)生26.4gCO2和10.8gH2O。（1）含有丁酸乙酯的物品應(yīng)遠(yuǎn)離火源。若丁酸乙酯燃燒，不能（填“能”或不能”）用水來(lái)滅火。（2）丁酸乙酯可與油類(lèi)互溶，這種性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。（3）丁酸乙酯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6：1。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）含有丁酸乙酯的物品應(yīng)遠(yuǎn)離火源，若丁酸乙酯燃燒，這是因?yàn)槎∷嵋阴ッ芏缺人?。故填：不能。?）丁酸乙酯可與油類(lèi)互溶，這種性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。故填：物理。（3）丁酸乙酯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（26.4g×）：（10.8g×，故填：6：1。29．（6分）寧波杭州灣國(guó)家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)，大量水鳥(niǎo)棲息于此，故有”鳥(niǎo)類(lèi)天堂”的美譽(yù)。（1）濕地公園中水鳥(niǎo)屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者。（2）濕地公園中荷葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管輸送到地下莖（藕）中貯存。（3）下列關(guān)于濕地公園的一些觀點(diǎn)，其中合理的有①②④（可多選）。①濕地植被能凈化水質(zhì)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定②濕地公園中生物種類(lèi)越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)③濕地公園環(huán)境優(yōu)美，可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng)，這是自然選擇的結(jié)果【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。（2）篩管是韌皮部中的一種運(yùn)輸管道，它把葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸給（除葉以外）其他器官。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)較多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)、蓄洪抗旱的功能，這是自然選擇的結(jié)果，會(huì)破壞環(huán)境，故合理的是①②④。故答案為：（1）消費(fèi)者（2）篩管（3）①②④30．（6分）取一根吸管，在離吸管末端三分之一處，剪一水平切口P，把吸管放進(jìn)水里，讓切口離水面約2﹣3cm，如圖所示，發(fā)現(xiàn)切口處有水沿水平方向噴出。請(qǐng)你運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象形成的原因?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】答：往管中吹氣，切口P處氣體流速增大，杯中的水在外界大氣壓強(qiáng)作用下沿吸管上升到切口P處，沿水平方向噴出。31．（8分）甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有關(guān)”持有不同的意見(jiàn)，于是他們對(duì)此展開(kāi)研究。他們從網(wǎng)上查到，雨滴在下落過(guò)程中接近地面