黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.谷中有美景，書(shū)寫(xiě)展風(fēng)采。這秘密山林多美呀——桃花朵朵綻放，山上的寺廟在重巒疊翠間若隱若現(xiàn)。請(qǐng)將把白居易《大林寺桃花》的詩(shī)句正確、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)下來(lái)，題目和作者不用寫(xiě)。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

校(

)

楊(

)

增(

)

跤(

)

揚(yáng)(

)

贈(zèng)(

)

厲(

)

例(

)

飄(

)

歷(

)

列(

)

票(

)2）.讀下面一段話(huà)，根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

清早，shuì

lián(

)從夢(mèng)中sū

xǐng(

)，蝴蝶在huā

bàn(

)間xì

shuǎ(

)。一個(gè)小gū

niang(

)正在yōu

xián(

)地吹著féi

zào(

)泡。忽然，一條魚(yú)兒pū

teng(

)著tiào

yuè(

)出水面，這清晨的畫(huà)面變得更加yòu

rén(

)了。3）.閱讀下邊文段，根據(jù)拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

荷花立在húmiàn(

)上，qīngyōuyōu(

)地suífēng(

)起舞，zhǎnshì(

)著它mírén(

)的姿態(tài)。岸邊的chuíliǔ(

)將xiānxì(

)的枝條探進(jìn)水里，仿佛要拾起漂在水面的huābàn(

)。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

①琴棋(

)畫(huà)

②名(

)中外

③翩翩起(

)

④守(

)待兔

⑤沒(méi)(

)打采

⑥人山人(

)

⑦(

)見(jiàn)為實(shí)

⑧風(fēng)和(

)麗

（1）第④個(gè)詞語(yǔ)是有關(guān)寓言故事的，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：__________、___________

（2）仿照第③個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：__________、____________

（3）仿照第⑥個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式，再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：___________、___________5）.結(jié)合語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）qiānxū()使人進(jìn)步，jiāoào()使人落后。

（2）在yǔzhòu()的另一邊，藏著許多mìmì(

)。

（3）這個(gè)móxínɡ()看上去非常pǔtōnɡ(

)，但接上電源后，它能biànhuàn(

)出各種各樣qímiào(

)的圖案。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，和“搖頭晃腦”的構(gòu)詞方式不相同的一項(xiàng)是（

）A．指手畫(huà)腳B．眼疾手快C．張牙舞爪2）.下面對(duì)“孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)”中的“私塾”一詞的理解，正確的是（

）A．中國(guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間教育機(jī)構(gòu)。B．中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間教育機(jī)構(gòu)。C．中國(guó)古代社會(huì)一種公開(kāi)開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。D．中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)一種公開(kāi)開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。3）.下列詩(shī)句所表達(dá)的意思與文中“一粒種子”的生活態(tài)度一致的是（

）A．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。B．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秋是什么？秋是蟋蟀振動(dòng)翅膀，和陽(yáng)臺(tái)快樂(lè)告別。

（仿寫(xiě)句子）

秋是什么？____________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)。

兵來(lái)將擋

耳聽(tīng)為虛

花中君子

琴棋書(shū)畫(huà)

眼見(jiàn)為實(shí)

焉得虎子

雅人四好

梅蘭竹菊

不入虎穴

水來(lái)土掩

中醫(yī)問(wèn)診

望聞問(wèn)切2）.先把下列詩(shī)句及其作者連起來(lái)，再完成練習(xí)。

獨(dú)憐幽草澗邊生

牧童遙指杏花村

王維

梅子黃時(shí)日日晴

遍插茱萸少一人

曾幾

借問(wèn)酒家何處有

上有黃鸝深樹(shù)鳴

杜牧

遙知兄弟登高處

小溪泛盡卻山行

韋應(yīng)物

從上面四句詩(shī)中任選一句，畫(huà)上“﹏﹏﹏”，說(shuō)說(shuō)讀到這句詩(shī)時(shí)，你腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面：

6、排序題（每題5分共2題）1）.將人物名字按音序重新排列（只寫(xiě)序號(hào)）。

①林沖

②張飛

③楊志

④關(guān)羽

⑤史湘云

⑥賈探春

⑦唐僧

⑧孫悟空

______________________2）.亂句重組。

(

)游人都喜歡在這里細(xì)細(xì)觀(guān)賞。

(

)小亭四周種滿(mǎn)垂柳、白楊、青松。

(

)花壇對(duì)面，有一座用各種山石砌成的假山。

(

)假山中間，有一個(gè)小亭子。

(

)這塊石頭像老猴。

(

)那塊石頭像駱駝，形態(tài)各異。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“忐忑不安”一詞可以根據(jù)“忐忑”的字形理解為“內(nèi)心上下不定”，心神不定。(

)

2．“不遷怒，不貳過(guò)。”選自《論語(yǔ)》；“愛(ài)人若愛(ài)其身?！边x自《孟子》。(

)

3．“媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)?！边@句話(huà)中的“真的”是朗讀時(shí)要強(qiáng)調(diào)的重音，這里可以輕讀，也能讀出肯定的語(yǔ)氣。(

)

4．《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》中，“唰唰”是黃葉道別的話(huà)音；“嚁嚁”是蟋蟀和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。(

)

5．“一年好景君須記”中的“君”指的是詩(shī)人的好朋友劉禹錫。(

)

6．“早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。”這句話(huà)中“浸”字讓我們感受到小興安嶺的霧很多很濃，森林在濃霧中猶如仙境一般的美麗。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。兩岸青山相對(duì)出，

。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．“出”的意思是（

）A．往外拿B．來(lái)到C．發(fā)生D．出現(xiàn)3．對(duì)“兩岸青山相對(duì)出”朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．兩岸青山/相對(duì)出B．兩岸/青山/相對(duì)/出C．兩岸/青山/相對(duì)出D．兩岸青山/相對(duì)/出4．整句詩(shī)的意思是_____________________

5．用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出詩(shī)句所描繪的景象。

9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：

主人睡著了，文具盒里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，鉛筆、水筆、尺子、橡皮擦……大家都議論起來(lái)，請(qǐng)你想象一下它們之間發(fā)生了一件什么事，編一個(gè)童話(huà)故事。

要求：1．自己取個(gè)題目，寫(xiě)在第一行的中間；

2．大膽展開(kāi)想象，把故事寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順，連貫；

3．書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《小兔子的大花園》。小兔子的大花園①一棵大柳樹(shù)下，有一座胡蘿卜房，這里住著一只大兔子和一只小兔子。春天，小兔子對(duì)大兔子說(shuō)：“我真想有一個(gè)大花園！一年四季都開(kāi)著不同的花！”大兔子搖搖頭說(shuō)：“那你得像水牛一樣犁地，才能把土地整平。”②小兔子說(shuō)干就干，他清理了房子周?chē)碾s草、石頭，還把泥土整理得又平又軟。大兔子搖著頭說(shuō)：“干嘛費(fèi)力氣！”小兔子說(shuō)：“我想要一個(gè)四季都開(kāi)花的大花園！這樣，可以在花園里賞花、喝茶，還可以釀造美味的百花酒呢！”“那你得像蜜蜂一樣追尋花香，收集花籽！”大兔子說(shuō)。③小兔子跟隨著蜜蜂，一路收集了春天開(kāi)放的花籽。一只路過(guò)的小倉(cāng)鼠熱情地邀請(qǐng)：“來(lái)我家做客吧！也許你能找到更多的花籽！”在小倉(cāng)鼠的儲(chǔ)物間里，小兔子真的找到了不同的花籽。告別了小倉(cāng)鼠，小兔子又遇到了愛(ài)旅行的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)又送給他一些特別的花籽。④小兔子回到家，他把不同的花籽都播種到了泥土里，還在周?chē)迳狭税装椎幕h笆。每天，他早早地起床，給花苗澆水、拔草、施肥。大兔子每天都曬著太陽(yáng)，心里想：“不就是一個(gè)花園嘛，何必要那么辛苦！”⑤日子一天天過(guò)去，又一個(gè)春天來(lái)了。瞧！小兔子的花園終于開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，美麗極了！春風(fēng)把花香傳得很遠(yuǎn)，蜜蜂、蝴蝶、小倉(cāng)鼠和小鳥(niǎo)都來(lái)了！香味還引來(lái)了其他小動(dòng)物，小兔子熱情地拿出了百花糕、百花酒來(lái)招待大家。“哇！小兔子好棒啊！”“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的花園呢！”小動(dòng)物們紛紛贊美小兔子。這時(shí)，大兔子才明白過(guò)來(lái)，慚愧地低下了頭。（選自童話(huà)故事《小兔子的大花園》）1．一只大兔子和一只小兔子住在哪里？正確的一項(xiàng)是（

）A．大柳樹(shù)上B．胡蘿卜房C．美麗的花園D．儲(chǔ)物間里2．小兔子收集花籽，得到哪些動(dòng)物的幫助？其中不包括（

）A．小蜜蜂B．小倉(cāng)鼠C．小鳥(niǎo)D．水牛3．小兔子想要一個(gè)四季都開(kāi)花的大花園，不必做的事是（

）A．把土地整平B．制作百花糕、百花酒C．收集花籽D．播種、澆水、拔草、施肥4．“小兔子的花園終于開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花”，從“終于”一詞我們體會(huì)到（

）A．小兔子付出了很多的努力。B．日子過(guò)得太慢，春天來(lái)得太晚了。C．花開(kāi)太慢，小兔子等不及了。D．小兔子做事慢，花兒到春天才開(kāi)。5．“哇！小兔子好棒??！”“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的花園呢！”朗讀這兩句話(huà)的語(yǔ)氣最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．嫉妒B．贊美C．生氣D．慚愧6．聽(tīng)到小動(dòng)物們都在贊美小兔子，大兔子接下來(lái)會(huì)怎么做呢？請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。

__________

7．你喜歡故事中的哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。

鑰匙（chishi）

噴香（pēnpèn）

掠過(guò)（lüènüè）

火焰（yànyiàn）

誠(chéng)實(shí)（chénchéng）

摔跤（shuāisuāi）