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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)范文剛剛過(guò)去的圣誕節(jié),我們隨即步入了新的一年,學(xué)校在這時(shí)舉辦了一項(xiàng)活動(dòng),以展示學(xué)生們的能力和才華。在這一天,我有幸目睹了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及學(xué)弟學(xué)妹們的實(shí)力。首先是琵琶的悠揚(yáng)演奏,接著是古箏的動(dòng)人彈奏,這些都讓我深刻體會(huì)到,只要有決心,世上無(wú)難事。隨后,我們欣賞到了一場(chǎng)“三年級(jí)小朋友的武術(shù)表演”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我頗感驚訝,一個(gè)三年級(jí)的孩子竟已掌握武術(shù)。表演開(kāi)始,他們流暢的翻滾和有力的出拳,無(wú)不顯示出他們的精湛技藝。緊接著的跆拳道展示同樣令人贊嘆,大多數(shù)表演者都是黃帶,還有藍(lán)帶,他們的表演無(wú)疑是一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴...在精彩的表演結(jié)束后,我們進(jìn)行了慈善義賣(mài)活動(dòng)。我滿懷熱情地拿著自己的手工作品向同學(xué)們和老師們推銷。我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲呼喊:“快來(lái)買(mǎi)呀,超低價(jià),五元減到二元,快來(lái)買(mǎi)呀!”就這樣,我們持續(xù)了約兩分鐘的叫賣(mài),吸引了不少同學(xué)購(gòu)買(mǎi)我們的作品,我的手工作品也順利售出。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,老師公布了我們籌集的總金額,九元多,這個(gè)數(shù)字并不算高,但我們已盡全力。我們意識(shí)到,我們還需要更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。老師布置完作業(yè)后,我們就各自回家了。晚上,母親告訴我,新的一年意味著我又長(zhǎng)大了一歲,我不再是那個(gè)需要媽媽抱在懷里的兩三歲小孩。長(zhǎng)大一歲,我需要變得更加懂事,不能再像以前那樣頑皮。她說(shuō),每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),終有一天會(huì)離開(kāi)母親的懷抱。我不期望你能成為多么優(yōu)秀的人,但希望你能做到問(wèn)心無(wú)愧,不做虧心事。孩子,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你應(yīng)該學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。但無(wú)論何時(shí),我都會(huì)全力支持你的決定。這一天,我收獲頗豐,我祝愿世界上每一個(gè)人都能快樂(lè)、健康、幸福,永遠(yuǎn)保持愉快的心情!2024年慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)范文(二)元旦,即每年的首日,農(nóng)歷正月初一。此日,民眾有食用餃子的習(xí)俗,同時(shí)伴有燃放鞭炮。夜晚,煙花璀璨,燈籠高掛,增添節(jié)日氣氛。關(guān)于元旦的起源,因地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期并非固定,故每年的起始日是人為設(shè)定,導(dǎo)致歷法的差異。據(jù)傳,“元旦”一詞源于我國(guó)古代君主顓頊,他將農(nóng)歷正月定為“元”,初一稱為“旦”。然而,不同朝代對(duì)元旦的日期有所調(diào)整,如夏代以正月初一為元旦,商代改為_(kāi)___月首日,周代又定為_(kāi)___月首日,秦代則以____月首日為元旦。直至西漢時(shí)期,司馬遷等人修訂歷法,明確規(guī)定每年正月初一為元旦,此傳統(tǒng)沿襲至今。有觀點(diǎn)認(rèn)為,元旦是全球眾多國(guó)家傳統(tǒng)的新年慶祝日。元旦一詞,意指一年的第一天,元為開(kāi)始,旦為日出。辛亥革命成功后,于____年采用國(guó)際通用的公歷,將農(nóng)歷新年稱為“春節(jié)”,而公歷的____月____日被定為元旦。中華人民共和國(guó)成立后,正式采用“公元紀(jì)年法”,將每年公歷的____月____日作為元旦。目前,全球大部分國(guó)家遵循公歷,以____月____日為元旦。然而,部分國(guó)家和地區(qū)因各自的歷法、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣或氣候條件,元旦的日期各具特色,這使得世界文化更加多元,各民族的特色更加鮮明。2024年慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)范文(三)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦即將來(lái)臨,其本意源于農(nóng)歷新年的第一天。自新中國(guó)成立以來(lái),我們采納公歷,將每年的一月一日定為元旦,象征著新的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的日子里,我們確實(shí)以獨(dú)特的方式迎接了高中生涯的首個(gè)元旦。過(guò)去的六個(gè)月,我們從青澀的少年蛻變?yōu)榱擞胸?zé)任感的青年。隨著年齡和心智的成熟,我們深感“光陰似箭,日月如梭”,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式并非空談,而是付諸行動(dòng)。過(guò)去的時(shí)光無(wú)法追回,未來(lái)尚有余地,唯有珍視當(dāng)下,才是我們最應(yīng)把握的。這些道理并非空洞的說(shuō)教,而是需要我們以辛勤的努力去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。元旦的寓意在于告別舊事物,迎接新生。然而,所謂的“除舊”往往是以一種特殊的形式將其保存在記憶中。比如在初入高中的考試中,我曾是班級(jí)的中下游,但隨后我意識(shí)到,無(wú)論學(xué)還是不學(xué),每一天都在流逝。唯有學(xué)習(xí),才能讓時(shí)間變得有意義,而非浪費(fèi)青春。因此,我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),取得了進(jìn)步,但當(dāng)我沾沾自喜,放松努力時(shí),卻在下一次考試中遭遇失敗,這讓我深刻理解了“驕兵必?cái) 钡牡览?。即將到?lái)的元旦后,我會(huì)以平和的心態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我深知元旦的本意,更理解其背后的暗示,即珍視當(dāng)前,做好手頭的每一件事。因此,我將以積極的心態(tài)迎接元旦的寓意,珍惜每一刻,努力拼搏,以創(chuàng)造最輝煌的青春歲月。2024年慶元旦活動(dòng)心得體會(huì)范文(四)本班級(jí)精心策劃了一場(chǎng)慶祝元旦的聯(lián)歡會(huì)。由于內(nèi)心充滿喜悅,我于當(dāng)日下午抵達(dá)學(xué)校,并購(gòu)買(mǎi)了豐盛的零食。當(dāng)我踏入教室時(shí),眼前的布置令我驚嘆不已。電視機(jī)與燈管上懸掛著繽紛的彩帶,窗戶上粘貼著五顏六色的氣球,黑板上赫然寫(xiě)著“歡慶元旦”四個(gè)大字,整個(gè)教室煥發(fā)出全新的氣象?!岸?,叮,叮,”上課鈴聲響起,同學(xué)們興高采烈地進(jìn)入教室,歡聲笑語(yǔ)再次充滿了整個(gè)空間。這時(shí),我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師步入教室,鄭重其事地宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始?!薄芭?,啪,啪”,一陣熱烈的掌聲如潮水般涌動(dòng),響徹整個(gè)教室。隨后,主持人上臺(tái),以沉穩(wěn)而熱情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好……”隨著他的發(fā)言結(jié)束,教室內(nèi)的氣氛再次達(dá)到高潮。聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)帷幕,首先由孔煦同學(xué)帶來(lái)街舞表演。隨著“啪,啪,啪”的掌聲響起,孔煦同學(xué)自信地走上舞臺(tái),跳起了動(dòng)感十足的舞蹈,仿佛整個(gè)班級(jí)都沉浸在他獨(dú)特的舞蹈魅力之中。緊接著,廖一昂同學(xué)面帶微笑地走上舞臺(tái),為我們演奏了古箏。美妙的音樂(lè)在教室中回蕩,讓人陶醉。演奏結(jié)束后,主持人將零食拋向觀眾,大家紛紛彎腰撿拾。其中
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