2024年小學健康教育工作總結(jié)參考范本（四篇）

第2頁共2頁2024年小學健康教育工作總結(jié)參考范本衛(wèi)生與健康教學作為學校教育工作不可或缺的一環(huán)，對于民族未來的繁榮與發(fā)展具有深遠影響，亦是小學素質(zhì)教育的重要組成部分。學校高度重視衛(wèi)生與健康教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、文明班級評比、衛(wèi)生清潔勞動、體育鍛煉等多種途徑，確保各項措施得以有效實施，旨在增強師生衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習慣，提升環(huán)保意識和社會實踐能力。一、為確保健康教育工作的順利進行，學校特成立健康教育領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，并遴選經(jīng)驗豐富的教職工組成。領(lǐng)導小組負責監(jiān)督與指導學校的健康教育活動，同時加強領(lǐng)導干部的健康意識培養(yǎng)，不定期開展健康知識咨詢活動，組織學習常見病、流行病的預防措施，提供科學的指導與防范建議。二、學校堅決執(zhí)行“三?！狈结?，確保衛(wèi)生健康教育落到實處。首先，保障授課時間，將衛(wèi)生健康教育納入課程表，確保每兩周至少授課一次；其次，保障授課人員，學校教學處、德育處、后勤處三處協(xié)同配合，由指定班主任和體育教師負責直接授課；最后，保障教育內(nèi)容充實有效，班主任自編教案供全校共享，體育教師根據(jù)學生年齡特點，在課堂上靈活滲透衛(wèi)生健康教育內(nèi)容。三、為營造濃厚的衛(wèi)生健康教育氛圍，學校充分利用手抄報、宣傳品等多種形式，設(shè)立“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)變化更新內(nèi)容，以圖文并茂的方式生動形象地提醒師生關(guān)注身體變化，預防流行病的傳播，并介紹防病常識，及時控制流行病的蔓延，為患者提供康復支持。同時，學校注重學生的心理健康教育，關(guān)注學生的生理心理變化，及時提供思想教育和身體檢查服務(wù)。四、在常規(guī)工作中，學校將衛(wèi)生健康教育融入日常管理，科任教師與衛(wèi)生保健老師緊密合作，一方面鼓勵學生積極參加體育活動，堅持每天完成課間操、眼保健操等體育活動和課外活動；另一方面加強保健指導，增強學生體質(zhì)健康。此外，學校要求班主任每周進行個人衛(wèi)生檢查，確保學生頭發(fā)指甲整潔、面部、耳部、頸部干凈、衣服鞋帽整齊。同時，學校積極配合上級部門做好每學年一次的學生體檢工作。2024年小學健康教育工作總結(jié)參考范本（二）為確保學校健康教育工作的高效推進，我們采取了一系列措施，以使其逐步邁入科學化的軌道。一、為規(guī)范學校健康教育工作，我們深入研究和落實了相關(guān)政策法規(guī)，并明確了學校健康教育的工作內(nèi)容。二、在制度建設(shè)方面，我們不斷完善并明確了各項職責，制定了《孫莊鎮(zhèn)中心小學開展健康教育實施方案》等一系列規(guī)章制度，使學校健康教育管理體系日益完善，責任更加明確，確保了工作的規(guī)范有序進行。三、在硬件設(shè)施和人員素質(zhì)提升方面，我們積極投入資金購置健康教育教材和教具，并改善了學校健康教育相關(guān)的硬件設(shè)施。同時，我們還加強了校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)培訓，提高了他們的專業(yè)水平，為健康教育的正常開展提供了有力保障。四、我們將健康教育納入教學計劃，注重培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣和常見病的防治能力。通過廣播、電視、櫥窗、黑板報等多種形式積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高了學生的自我保護意識。學校的健康教育工作實現(xiàn)了“五有”，即課本、教案、課時、考核、評價均得到落實。五、我們開展了美化、綠化、凈化工程，改善了校園環(huán)境，為師生提供了健康舒適的學習和生活環(huán)境。同時，我們加強了日常衛(wèi)生工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生，確保了師生的健康安全。六、我們建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，并開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。此外，我們還根據(jù)上級部門的要求，在全體師生中開展了健康知識競賽活動，取得了良好效果。七、我們還進一步完善了值周制度，加大了對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對校園衛(wèi)生的檢查考核力度，使學校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。以上是對我們近年健康教育工作的簡要總結(jié)。盡管取得了一定成績，但我們深知工作中還存在不足。未來，我們將繼續(xù)努力，揚長避短，爭取使學校的健康教育工作再上新臺階。2024年小學健康教育工作總結(jié)參考范本（三）一、指導思想：隨著物質(zhì)和精神文化生活水平的不斷提升，健康已成為人們的共同追求。預防保健意識的顯著增強，使得健康教育易于被大眾接受，進而促使人們自主采納有益于健康的行為方式，有效消除或減輕影響健康的潛在因素，引導人們向更健康的方向發(fā)展。二、晨檢作為傳染病預防的關(guān)鍵環(huán)節(jié)晨檢工作是預防傳染病的重要一環(huán)，已納入我校的日常管理之中。班主任老師每日負責對本班學生進行健康檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即與衛(wèi)生老師聯(lián)系并進行復查。對于發(fā)熱學生，將建議其回家休息或前往醫(yī)院就診。衛(wèi)生老師則負責每日統(tǒng)計各班出勤情況，對異常情況及時報告校長，并加強班級巡視，督促開窗通風，這是預防呼吸道傳染病的簡便、經(jīng)濟且有效的措施。同時，鼓勵學生參與戶外活動，呼吸新鮮空氣，確保學生身心健康。若發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱，將立即進行隔離，并通知家長進行醫(yī)學觀察。晨檢工作的嚴格把關(guān)，對于控制疾病的傳播具有關(guān)鍵作用。三、強化“六病”防治及傳染病的預防1.“六病”防治工作持續(xù)進行在“六病”防治工作中，我校嚴格按照教育局及相關(guān)部門的要求執(zhí)行，確保及時匯報、及時落實、及時配合、及時宣傳。本人對待各類培訓和會議均保持高度認真，視其為提升業(yè)務(wù)能力的機會。如學生牙防、貧血防治、體檢、預防接種以及沙眼檢查等工作，均得到及時有效的執(zhí)行。2.傳染病預防工作堅決有力學校作為人員密集的場所，傳染病的預防工作尤為重要。為有效控制傳染病，我們強調(diào)“三早”原則，即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。然而，由于學生的學習壓力較大，老師和家長往往存在讓學生堅持上課而延后就醫(yī)的情況，這對傳染病的控制帶來挑戰(zhàn)。因此，我們特別強調(diào)對發(fā)熱學生的及時隔離和醫(yī)學觀察，以確保傳染病的及時控制。四、其他相關(guān)工作1.通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗等渠道，向全校師生宣傳衛(wèi)生保健知識，并借助班主任在晨會和班會中的教育，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。2.積極配合開展預防麻疹等傳染病的工作。3.組織培訓衛(wèi)生員，對學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生及眼保健操進行日常檢查，并每月進行評比，頒發(fā)流動紅旗。4.在學校公共場所進行滅蠅、滅鼠工作，以維護校園環(huán)境衛(wèi)生。5.根據(jù)季節(jié)變化，及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防知識。6.衛(wèi)生室關(guān)注學生的身體健康狀況，對意外傷害和患病情況進行認真?zhèn)浒?，并為學生提供必要的幫助。7.健康教師認真?zhèn)湔n、授課，確保教學質(zhì)量。2024年小學健康教育工作總結(jié)參考范本（四）（一）____年度即將畫上句號，回顧這一學年的健康教育工作，我們始終秉持素質(zhì)教育理念，將學生的健康成長置于核心地位，視其為重中之重。在學校的健康教學領(lǐng)域，我們展現(xiàn)出了堅定的決心和不懈的努力，得益于領(lǐng)導的重視和教師的認真負責，我們?nèi)〉昧孙@著的成績。一、領(lǐng)導層的高度重視我們學校在推進健康教育過程中，建立了完善的領(lǐng)導機制，并定期召開相關(guān)工作會議。每學期伊始，我們都會專門召開健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會議，深入探討學校的健康教育工作，明確各自職責，并實行定期檢查，以確保計劃任務(wù)的有效執(zhí)行，為健康教育的順利開展提供了有力保障。二、學科教育計劃的嚴格實施體育與健康課作為學校的必修課程之一，我們嚴格按照教學管理常規(guī)要求，為課程配備了合適的教師，并確保了充足的課時。我們要求每位任課教師精心制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，同時確保有作業(yè)布置和考核。此外，教導處還與其他課程一樣，對健康教育課的備課情況進行業(yè)務(wù)檢查，并將結(jié)果記入教師個人檔案。三、關(guān)注學生健康，強化后勤保障衛(wèi)生設(shè)施與學生的健康息息相關(guān)。我們學校的設(shè)備始終以學生為中心，從桌椅到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都制定了詳細的規(guī)章制度，并明確責任到人。我們定期對各項設(shè)施進行檢查評比，對于人為損壞的設(shè)施要求照價賠償，自然損壞的設(shè)施則及時維修，確保課桌凳、日光燈、黑板等設(shè)施常年完好。四、加強常規(guī)教育，提升學生健康衛(wèi)生意識為培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，我們每學期除了開設(shè)健康課外，還充分利用校會和班會時間對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，并要求學生對照執(zhí)行。我們還利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。此外，學校還通過櫥窗和班級黑板報定期開辟專欄進行衛(wèi)生知識的宣傳，進一步提高了學生的衛(wèi)生健康知識水平和健康意識。五、做好學生體檢和預防工作我們始終堅持“防重于治”的原則，為了了解學生的健康狀況，我們積極做好家長的宣傳工作，每年上半年定期為學生進行體檢并匯總結(jié)果。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我們及時向家長通報并建議進行治療。六、綠化美化校園，營造良好學習生活環(huán)境近年來，我們在校園綠化方面做了大量工作，為學生創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。七、食堂管理嚴謹細致學校食堂現(xiàn)有____多人用餐，對學生的生命健康具有重要影響。我們高度重