部編版六年級道德與法治上冊知識點(diǎn)歸納

部編版六年級道德與法治上冊知識點(diǎn)歸納

第一單元我們的守護(hù)者

第1課.感受生活中的法律

一、填空題

1.法律保護(hù)了我們的權(quán)利。在法律的規(guī)定下,我們享有人生權(quán).財(cái)產(chǎn)權(quán).受教

育權(quán)等權(quán)利，學(xué)習(xí)知識、快樂成長。

2.法律規(guī)定了我們的義務(wù)。

3.紀(jì)律、道德和法律規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制

定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自

己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。

4.法律調(diào)整社會關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國家的政治生活，

小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。

5.作為社會生活的基本規(guī)則，法律為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保

障，維護(hù)著我們的正常生活。

6.人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)。在法律的指引和保護(hù)下，個人和

家庭快樂、幸福，社會與國家公正和諧。

二、選擇題

1.以下關(guān)于紀(jì)律、法律關(guān)系的說法正確的是（B）

A.違反法律和違反紀(jì)律是一樣的

B.紀(jì)律和法律都規(guī)范著我們的行為

C.違反紀(jì)律的后果比違反法律的后果嚴(yán)重

2.下面關(guān)于法律的描述不正確的是（B）

A.法律是由國家制定或認(rèn)可的

B.法律靠大家自覺遵守，不具有強(qiáng)制性

C.法律面前人人平等

1

3.小葉買了一雙鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小葉不應(yīng)該（B）

A.找商家索賠

B.算了，自認(rèn)倒霉，下次注意點(diǎn)

C.實(shí)在不行通過法院起訴

三、判斷題

1.法律伴隨著人生的整個歷程。（V）

2.一位父親說：“打罵子女是家事，法律管不著J（X）

3.法律為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。（X）

4.法律是用來約束成年人的，與兒童無關(guān)。（V）

5.法律面前，人人平等。（V）

四、問答題。

1.說一說作為小學(xué)生，法律規(guī)定了哪些義務(wù)？

答：過馬路要遵守交通法規(guī)，在公共場所要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，借了別人東

西要及時歸還，等到我們成年后，要努力工作，為國家和社會做出自己的貢

獻(xiàn)。

2.法律與紀(jì)律、道德有什么聯(lián)系和區(qū)別？

答：（1）聯(lián)系：紀(jì)律、道德和法律規(guī)范著我們的行為。

（2）區(qū)別：與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性o

所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。

3.什么是刑法？作用是什么？

答：（1）刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。

⑵刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。

作用：刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。

4.什么是民法？作用是什么？

答：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞?/p>

作用：民法保護(hù)了我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲蓄,

2

民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會關(guān)系。

5.行政法的主要作用是什么？

答：行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，

為公眾提供服務(wù)。

6.法律與我們的生活有什么關(guān)系？

答：（1）法律調(diào)整社會關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國家的政治

生活為到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。

⑵在法律的大家庭里，這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會關(guān)系，發(fā)揮不

同的功能。它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會的生產(chǎn)、生活秩序。

第2課憲法是根本法

一、填空題

1.憲法是國家根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。

2.《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果。

國家憲法日的設(shè)立，讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具

體體現(xiàn)。

3.憲法是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過人民

代表大會制度管理國家。

4.在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位。

5.在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。

6.我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利,防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民

享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。

7.一個國家必須有一個最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個權(quán)威規(guī)定的

范圍內(nèi)活動，這個權(quán)威就是憲法。

8.全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企

業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一

切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。

3

二、判斷題

1.憲法是其他法律之和。（X）

2.增強(qiáng)憲法意識只是對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的要求。（X）

3.同普通法律相比，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。（J）

4.憲法是國家的根本大法，規(guī)定了人民的全部權(quán)利與義務(wù)。（X）

三、選擇題

1.我國設(shè)立國家憲法日、法制宣傳日突出憲法精神的原因是（C）

①憲法是國家的根本法

②憲法是所有法律的總和

③憲法規(guī)定國家生活的全部問題

④憲法是治國安邦的總章程

A.②③④B.①②③C.①④

2.下列關(guān)于刑法、憲法、民法之間關(guān)系的圖示中，正確的是（B）

3.踐行憲法，我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動中。

在日常生活中，踐行憲法，我們要（C）

①嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定

②學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題

③堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威關(guān)助

④自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

四、問答題

4

1.憲法的重要作用是什么？

答：1.憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。它規(guī)定了一個

國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的

基本義務(wù)。同時，憲法也規(guī)定了人民行使國家權(quán)力的各個國家機(jī)關(guān)，具有最

高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。

2.設(shè)立國家憲法日的重要意義是什么？

答：國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加一個紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、

普及日深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民

權(quán)益的社會氛圍。

國家憲法的設(shè)立，讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體

體現(xiàn)。

3.閱讀憲法內(nèi)容，從憲法內(nèi)容中，我們有什么發(fā)現(xiàn)？

答：（1）我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

（2）家庭受到憲法的保護(hù)。

⑶憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)。

⑷我們未成年人也有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

4.憲法和其他法律法規(guī)有什么關(guān)系？

答：（1）法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是

國家的根本法。樹根給枝葉輸送營養(yǎng)，枝葉在樹根支撐下成長。憲法就如同

樹根其他法律就好比繁茂的枝葉。

⑵憲法是國家總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要，最根本的問題，其他

法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。

（3）在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。

5.怎樣樹立憲法權(quán)威？

答：（1）樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國

家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會它在國

5

家和國民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)。

（2）全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各

企業(yè)從事組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，

一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。

第二單元我們是公民

第3課.公民意味著什么

一、填空題

1.在家里我們都是孩子，在學(xué)校里我們都是學(xué)生，在商場里，我們都是顧客，

我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化，但是有一個身份是共同的，那就是公

2.公民身份與國家密切相關(guān)，標(biāo)示著個人作為國家成員的資格，即具有某一

國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。國籍取得的方式一般有

兩種，一種是出生方式取得；二是以申請加入的方式取得。凡具有中華人民

共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

3.為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)

益，便利公民進(jìn)行社會活動，維持社會秩序，國家為每個公民確定了公民邕

份號碼，是每個公民唯一的、終身不變的身份代碼。

4.中華民族是智慧、勤勞、勇敢的民族,中國社會主義建設(shè)的成就舉世矚目。

5.隨著中國經(jīng)濟(jì)、社會地位快速發(fā)展，中國到海外留學(xué)、務(wù)工和執(zhí)行公務(wù)的

人也越來越多。中國公民不僅應(yīng)當(dāng)在中國境內(nèi)遵守法律，到其他國家或地區(qū)

學(xué)習(xí)、工作和旅游時也應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)胤?，尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

6.護(hù)照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。

二、判斷題

1.公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

（V）

2.只有年滿十八周歲，才具有公民資格。（X）

6

3.在中國留學(xué)的荷蘭人保羅取得了中國的國籍，保羅從此成為了中國公民。

V)

4.我國法律承認(rèn)中國公民具有雙重國籍。X)

5.好公民和壞公民的根本區(qū)別就在于是否具有中國國籍。（X）

三.我會選。（20分）

1.外國人或無國籍人，愿意遵守中國的憲法和法律，并具備一定條件，可

以申請加入（B）國籍。

A.韓國B.中國C.美國D.英國

2.“公民”一詞最早出現(xiàn)于（B）,并為古羅馬所沿用。

A英國B.古希臘C.古埃及D.中國

3.未滿16周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期（C）年的

居民身份證。

A.15年B.10年C.5年D.20年

4.(D)年,第二十九屆夏季奧運(yùn)會在北京舉辦，中華民族實(shí)現(xiàn)了

百年夢想。

A.2009B.2006C.2007D.2008

5.中國公民如果在海外遇到緊急情況，可以撥打（A）熱線電話求助。

A.12308B.12315C.12366D.12345

6.爺爺80歲領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼，是下列（C）權(quán)利。

A.休息權(quán)B.勞動權(quán)C.物質(zhì)幫助權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

7.B)是世界人權(quán)日。

A12月9日B.12月10日C.12月12日D.12月11日

8.下列選項(xiàng)D）屬于《中華人民共和國選舉法》。

A.勞動權(quán)B.文化權(quán)利C.人身自由權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

9.中國是世界上第（A）個掌握載人深潛技術(shù)的國家。

A.五B.六C.七D.A

7

10.身份證丟失，要及時到(C)掛失。

A.銀行B.車站C.公安機(jī)關(guān)D.郵局

四、問答題

1.國家為什么要為每個公民確定身份號碼？

答：為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)

益，便利公民進(jìn)行社會活動，維持社會秩序。

2.身份證有哪些用處？

答：例如：

(1)在酒店辦理住宿登記。

⑵在機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)。

(3)在火車站自助取票機(jī)上打印火車票。

(4)在手機(jī)營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)。

⑸在郵局郵寄物品。

3.怎樣做好居民身份證信息保密？

答：例如：

⑴妥善處置快遞單，車票，購物小票等包含個人信息的單據(jù)，以及其他包含

個人信息的資料。

⑵身份證復(fù)印件上要寫明用途。

(3)身份證丟失要及時到公安局掛失。

(4)身份證最好不要借給他人使用，如果請他人幫自己辦事也要托付給信任

的人。

4.中國公民到境外應(yīng)當(dāng)注意什么？

答：中國公民不僅應(yīng)當(dāng)在中國境內(nèi)遵守法律，到其他國家或地區(qū)學(xué)習(xí)、工作

和旅游時也應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)胤?，尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

第4課.公民的基本權(quán)利和義務(wù)

一、填空題

8

1.憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。

2.憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的權(quán)利。

國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學(xué)習(xí)和生活，讓每

個公民在困難時獲得幫助。

3.權(quán)利不是絕對的而是有界限的。

4.憲法除了保障公民基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù),這體現(xiàn)了國家利

益、集體利益和個人利益相結(jié)合的原則。

5.憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和

法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,

也要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。

6.公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事,如納稅，服兵役.維護(hù)

祖國安全、榮譽(yù)和權(quán)利，也包括不做法律禁止做的事情，如不偷別人的財(cái)物,

不傷害別人，如果我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

7.國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。

8.國家尊重和保障人權(quán)。人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。

二、判斷題

1.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。(V)

2.公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。(V)

3.小明說：“學(xué)習(xí)太沒勁了，我小學(xué)畢業(yè)就要打工去?！?X)

4.小剛說：“昨天我好好過了把言論自由癮，在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)論壇上，把經(jīng)常管

束我的班主任侮辱了一番?！?X)

三、問答題

1.公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？

答：權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的

時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)

利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能濫用權(quán)力。

9

2.我國公民的基本義務(wù)有哪些？把你知道的寫下來。

答：（1）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。（2）保守國家秘密的義務(wù)。（3）瞻仰扶助父母

的義務(wù)。（4）遵守公共秩序的義務(wù)。

3.我國人權(quán)事業(yè)取得的重大成就有哪些？

答：近年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治

建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展，人民生活不斷改善，生態(tài)

文明建設(shè)成效顯著，總體上實(shí)現(xiàn)了小康，社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界

前列。

第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)

第5課國家機(jī)構(gòu)有哪些

一、填空題

1.國家機(jī)構(gòu)是國家機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱。

2.國家機(jī)構(gòu)包括中央國家機(jī)關(guān)和地方國家機(jī)關(guān),前者在全國范圍內(nèi)行使職

權(quán)，后者代表國家在所在區(qū)域內(nèi)行使職權(quán)。

3.全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民

代表大會常務(wù)委員會,簡稱為“全國人大常委會根據(jù)憲法，全國人民代

表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4.人民政府是任政機(jī)關(guān)，與我們的生活密切相關(guān)。它代表國家在經(jīng)濟(jì)、社會

等領(lǐng)域行使行政管理職權(quán)，提供公共服務(wù)。

5.任何社會都有爭議存在。司法是解決社會爭議的重要手段，是維護(hù)公平正

義的最后一道防線。

6.我國人口眾多，不可能每個人都直接行使國家權(quán)力。人民通過選舉產(chǎn)生人

大代表，組成人民代表大會,代表人民行使國家權(quán)力，對人民負(fù)責(zé),受人民

監(jiān)督。

7.國家的一切權(quán)利屬于人民。人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。根據(jù)

憲法，"_府一委兩院”由同級人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大會負(fù)

10

責(zé)，受同級人民代表大會監(jiān)督。

8.人民是國家的主人。一切國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員必須依靠人民的

支持，按照憲法和法律的規(guī)定行使職權(quán),自覺接受人民的監(jiān)督，努力為人民

服務(wù)。

二、問答題

1.我國國家機(jī)關(guān)職權(quán)從何而來？

答：不同的國家機(jī)關(guān)名稱不同，職權(quán)也不同。它們就像我們身體的器官，在

承載著自己獨(dú)特功能的同時，彼此之間又有著嚴(yán)密的組織性和協(xié)調(diào)性。憲法

是規(guī)定國家機(jī)關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。

2.全國人民代表大會的職權(quán)有哪些？

答：全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民

代表大會常務(wù)委員會，簡稱為“全國人大常委會”。根據(jù)憲法，全國人民代表

大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.人民政府的職權(quán)有哪些？

答：人民政府是行政機(jī)關(guān)，與我們的生活密切相關(guān)。它代表國家在經(jīng)濟(jì)、社

會等領(lǐng)域行使行政管理職權(quán)，提供公共服務(wù)。人民政府包括政府自身及所屬

工作部門，這些部門行使政府的具體職能，我們經(jīng)常會與它們打交道。

4.監(jiān)察委員會、人民檢察院和人民法院的職權(quán)有哪些？

答：中華人民共和國各級監(jiān)察委員會，是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，是

國家的監(jiān)察機(jī)關(guān)。我國司法機(jī)關(guān)包括人民檢察院和人民法院；中華人民共和

國法院是國家的審判機(jī)關(guān)，中華人民共和國檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。

5.我國國家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的？

答：我國人口眾多，不可能每個人都直接行使國家權(quán)力。人民通過選舉產(chǎn)生

人大代表，組成人民代表大會，代表人民行使國家權(quán)力，對人民負(fù)責(zé)，受人民

監(jiān)督。

中華人民共和國主席、國務(wù)院總理、中央軍事委員會主席、國家監(jiān)察委員

11

會主任、最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長，由全國人民代表大會

產(chǎn)生。地方人民政府正職和副職、地方監(jiān)察委員會主任、地方人民法院院

長和地方人民檢察院檢察長、均由本級人民代表大會產(chǎn)生。

根據(jù)憲法，“一府一委兩院”由同級人民代表大會產(chǎn)生，對同級人民代表大

會負(fù)責(zé)，受同級人民代表大會監(jiān)督。

第6課人大代表為人民

一、填空題

1.作為國家的主人，為了行使當(dāng)家做主的權(quán)力，人民通過選舉代表組成人民

代表大會,統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。

2.選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種民主權(quán)利。

3.每年的三月初，來自全國各地的全國人大代表會聚北京，走進(jìn)人民大會堂,

代表全國各族人民行使國家權(quán)力，共商國事。

4.人民代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。人大代表應(yīng)當(dāng)依法

行使代表職權(quán),積極履行代表義務(wù),充分發(fā)揮代表作用。

5.人大代表要按時出席人民代表大會，依法認(rèn)真行使大會期間的各項(xiàng)職權(quán)。

人大代表要密切聯(lián)系人民群眾,聽取和反映選民的意見和要求。

6.關(guān)心國家大事不僅僅是人大代表的職責(zé),其他公民也可以積極建言,參政

議政。這既是公民應(yīng)有的權(quán)利，也是公民自覺承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)。

7.參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。生

活中有很多和我們關(guān)系密切的問題，我們也可以通過不同的方式提出來。

二、問答題。

1.在我國，人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)力的？

答：作為國家的主人，為了行使當(dāng)家做主的權(quán)力，人民通過選舉代表組成人

民代表大會，統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。

2.選舉的重要性是什么？

答：選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種民主權(quán)利。

12

縣、鄉(xiāng)兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權(quán)的重要體現(xiàn)，每一張選

票都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待和珍視。

3.人大代表是怎么產(chǎn)生的？人大代表有何職責(zé)？他們要如何履行職責(zé)？

答：人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。人大代表應(yīng)當(dāng)依

法行使代表職權(quán)，積極履行代表義務(wù)，充分發(fā)揮代表作用。人大代表要按時

出席人民代表大會，依法認(rèn)真行使大會期間的各項(xiàng)職權(quán)。人大代表要密切聯(lián)

系人民群眾，聽取和反映選民的意見和要求。

4.小學(xué)生能參政議政嗎？

答：參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。

生活中有很多和我們關(guān)系密切的問題，我們也可以通過不同的方式提出來。

第7課權(quán)利受到制約和監(jiān)督

一、填空題

1.國家機(jī)關(guān)必須在法定范圍內(nèi),依照法定程序行使權(quán)力,既不能對應(yīng)該履行

的職責(zé)不履行,少履行或慢履行,也不能超越職責(zé)范圍行使權(quán)力。

2.在我國的經(jīng)濟(jì)、社會等領(lǐng)域，必須加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督，以保證權(quán)力的行使

符合人民的意愿，體現(xiàn)人民的利益。

3.國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須按照法律要求保持同公民與社會的聯(lián)系，傾

聽意見，接受監(jiān)督,保證國家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力，自覺履行職責(zé)。

4.在我國，對權(quán)力的監(jiān)督來自多個方面。把黨內(nèi)監(jiān)督同國家機(jī)關(guān)監(jiān)督、

民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來，增強(qiáng)監(jiān)督合力，保證

權(quán)力的依法運(yùn)行。

5.接受監(jiān)督是法治國家的要求，更是社會發(fā)展的需要。國家機(jī)關(guān)要主動創(chuàng)造

條件接受監(jiān)督;公民也要積極參與監(jiān)督國家機(jī)關(guān)，這是法律賦予我們的責(zé)任。

6.國家機(jī)關(guān)行使職權(quán)時違反法律規(guī)定的行為，就是違法行為。對于國家機(jī)關(guān)

的違法行為.要及時依法糾正，防止因國家機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)給國家和人民

的權(quán)益造成損失。

13

二、問答題

1.在我國國家機(jī)關(guān)的權(quán)力是如何受到制約的？

答：國家機(jī)關(guān)必須在法定范圍內(nèi)，依照法定程序行使權(quán)力，既不能對應(yīng)該履

行的職責(zé)不履行，少履行或慢履行，也不能超越職責(zé)范圍行使權(quán)力。根據(jù)憲

法和法律規(guī)定，我國的行政機(jī)關(guān)下設(shè)的各部門職能分工不同，他們各司其職,

各負(fù)其責(zé)共同服務(wù)于人民，維護(hù)國家安定和社會秩序。

2.為什么必須加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督？

答：在我國的經(jīng)濟(jì)、社會等領(lǐng)域，必須加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督，以保證權(quán)力的行

使符合人民的意愿，體現(xiàn)人民的利益。

3.在我國對權(quán)力的監(jiān)督有哪些種類？

答：在我國，對權(quán)力的監(jiān)督來自多個方面。把黨內(nèi)監(jiān)督同國家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民

主監(jiān)督司法監(jiān)督群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來，增強(qiáng)監(jiān)督合力，保證權(quán)力的

依法運(yùn)行。

4.在生活中，公民可采取哪些方式參與監(jiān)督？

答：在生活中，公民可采取多種方式參與監(jiān)督，例如采用書信、電子郵件、

電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報或反映；通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報刊等

媒體進(jìn)行監(jiān)督。

5.行政機(jī)關(guān)信息公開的形式和種類有哪些？

答：我國法律規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在行使行政管理職權(quán)的過程中，要通過政府公

報、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會、報刊等合法的形式，主動向社會公開有關(guān)信息，

包括與公民切身利益相關(guān)的信息，需要公民廣泛知道和參與的信息，各行政

機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置，職能，辦事程序等信息，以便更好地接受監(jiān)督。

6.公民怎樣依法行使監(jiān)督權(quán)？

答：作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機(jī)關(guān)和國家

工作人員提出批評和建議的權(quán)利，對他們的違法失職行為有提出申訴、控告

或檢舉的權(quán)利。我們要依法行使監(jiān)督權(quán)，在提出批評、檢舉問題時應(yīng)該尊重

14

事實(shí)，不能誣告陷害。

故指根據(jù)故道伯是公逃脫成為肉的命運(yùn)的你想知安全事故應(yīng)案的快途很多庭作的詞林赭是應(yīng)急指部報告知工作過和以到小河發(fā)展人注視安全祖開事故現(xiàn)場會好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處圖上時的形態(tài)這任實(shí)物

次克外們總於乂一骸送你時十小人員進(jìn)行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)機(jī)四災(zāi)現(xiàn)場組成現(xiàn)戒控制各出人員平從美望極參與和不生活中追護(hù)衛(wèi)午友誼你閱這本書時僅可章在收入的保文中詳細(xì)恰似奉給們?yōu)樯虾线m的城些表

練流仃效實(shí)施有關(guān)部門和迅速開展搶收應(yīng)行動中發(fā)生的調(diào)的年民的統(tǒng)節(jié)端午海門象上古辟日大港老星文化哲學(xué)內(nèi)容著遽豐厚的文中雜找學(xué)解還是時完成教業(yè)行潦點(diǎn)是活潑好陋活且由于春季職校艮有向意識在

本學(xué)比段民生甜進(jìn)一定死生弧每日完衛(wèi)時不于事教職衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白菜如陽埼滿成防生動優(yōu)美語句或家農(nóng)場的段話就十精在農(nóng)場員的口子是最美好小地出腦花郎的繞吮者春消長出

人嫌是它！2的綠時托了大小狀這區(qū)的后力面指應(yīng)邊忖與次讀到這機(jī)我就總覺自己仿柳也成農(nóng)的H子出活股的細(xì)用它腹朋開生活要地吮出ifl人的海說花供-程報公員工人中心和保據(jù)情可直1接都消即向公司洗

導(dǎo)和?會描物特點(diǎn)|j指充時間「空積極探教境科學(xué)校足學(xué)牛.的要活中的羋現(xiàn)象。問邂名義消隊(duì)啟動急預(yù)置各作小的位開展火援行四時帙您費(fèi)地皖展辭于指高框視任落實(shí)和安同時協(xié)網(wǎng)做好穩(wěn)定社會扶序和的善

后及悔過程應(yīng)及時出調(diào)應(yīng)急主要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)生置身其服于定的序描物特點(diǎn)現(xiàn)來要門和地方與發(fā)樁停止初始撲撤離事擴(kuò)決定諳外的助組負(fù)比應(yīng)急響應(yīng)教應(yīng)組組急學(xué)生為特引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)習(xí)習(xí)慣上先提個血養(yǎng)他

們的讀習(xí)作護(hù)現(xiàn)后保障K組HI的日子丁香開花氣芳香撲鼻下來丁香花儲r果又需接著開潴掙陽了民俗知與的基是力還營每天早自習(xí)聽寫過關(guān)境知不有時間出去玩了習(xí)的情況來港好壞不公平我們要堅(jiān)公不合理

臺也文上了大小的果它們外席回愛托著朵寫你tn之發(fā)故長的風(fēng)中山點(diǎn)或比同帶了它刀用部地進(jìn)行為極性不乂消假結(jié)果后或公消到場后時濟(jì)員已起劃出籽們就想園陣陣還到一處然的物作意按照定的序做決知識

點(diǎn)解決中能81時妓勵動學(xué)生情師學(xué)生一天開各踐與興好和激發(fā)生的學(xué)習(xí)興如學(xué)生一課能置身于?種輕

第四單元法律保護(hù)我們健康成長

第8課我們受特殊保護(hù)

一、填空題

1.很多法律規(guī)定都涉及具體屋齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同

的意義。

2.為未成年人的健康成長提供法律保障,已成為我國法治建設(shè)的重要議題。

我國制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人、促進(jìn)未成年人身心健康

發(fā)展。

3.義務(wù)教育關(guān)乎中國教育事業(yè)的發(fā)展。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，不僅有助于

促進(jìn)教育公平,而且對全民族素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要意義。

4.近年來，我國侵害未成年人權(quán)益的事件時有發(fā)生，這些事情在拷問道德的

同時,也暴露出了未成年人權(quán)利保護(hù)方面存在著一系列問題。這些問題已經(jīng)

引起了社會普遍關(guān)注。

5.少年興則國興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,是全

社會共同的責(zé)任。在我國，塞庭、學(xué)校以及整個社會在未成年人成長過程中

都給予了許多特別關(guān)懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護(hù)。

6.塞庭是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。父母

作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人,有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。作

為未成年人，應(yīng)聽從父母的教導(dǎo)，孝敬父母。子女在成年后，還有贍養(yǎng)扶助父

母的義務(wù)。

7.一個社會對未成年人的態(tài)度，可以反映它的文明程度。全社會應(yīng)當(dāng)樹立

尊重、保護(hù)、教宜未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心愛護(hù)未成年人。

15

8.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福

與社會和諧,也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、問答題

1.很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同

的意義，把你知道的寫下來。

答：6-7——義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡

8——無行為能力與限制行為能力的分界

12——準(zhǔn)許在道路上駕駛自行車、三輪車的最低年齡

14一一因違法行為而可能受到刑法處罰的最低年齡；因違法行為而可能受

到行政法處罰的最低年齡

16-----未成年人可以離開監(jiān)護(hù)人單獨(dú)居??；中國公民應(yīng)當(dāng)申請領(lǐng)取居民

身份證。

18——公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的最低年齡條件

2.我國為什么制定專門的法律來保護(hù)未成年人？專門為未成年人制定的法

律有哪些？

答：(1)為更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。

(2)我國專門為未成年人制定了法律：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中

華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

3.我國為什么制定《中華人民共和國義務(wù)教育法》？

答：《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國為了保障適齡兒童、少年接受義

務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，強(qiáng)調(diào)

教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要

特點(diǎn)。

4.我國為什么制定《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》？主要規(guī)定有哪些

內(nèi)容？

答：它是我國第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。這部法律明

16

確了對未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。該法為促

進(jìn)未成年人的健康成長提供了更好的法律保障，體現(xiàn)了國家對未成年人的

關(guān)心和愛護(hù)。

5.怎樣保護(hù)未成年人？

答：保護(hù)未成年人是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、

城鄉(xiāng)基層群體性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。

只有家庭、學(xué)校、社會、國家各司其職，才能全方位保護(hù)未成年人。

6.青少年犯罪的特點(diǎn)是什么？怎樣有效預(yù)防未成年人犯罪？

答：（1）從世界范圍觀察，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)

伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。

⑵有效預(yù)防未成年人犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年

人健康成長的良好環(huán)境。作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知

法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

7.在未成年人保護(hù)方面，社會的責(zé)任是什么？

答：全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未

成年人。

8.為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童？怎樣保護(hù)？

答：關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福

與社會和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守

兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，維持他們的合法權(quán)益，是各級政府的重要

職責(zé)，也是家庭和全社會的共同責(zé)任。

第9課知法守法依法維權(quán)

一、填空題

1.在公民權(quán)利受到侵害時，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用相應(yīng)的法律維護(hù)自身權(quán)利。

2.法律對未成年人的保護(hù)，還體現(xiàn)在對未成年人犯罪的預(yù)防方面：通過對實(shí)

施不良行為的未成年人進(jìn)行及時教育、矯治,將未成年人與可能誘發(fā)犯罪

17

的環(huán)境隔離開來，以保護(hù)其健康成長。

3.法律既維護(hù)權(quán)利人的合法權(quán)益，也對違法犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。一方面,

在我們權(quán)利受到侵害時，需要運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益,另一方面，我

們也應(yīng)當(dāng)遵守法律,做守法公民,不違法犯罪。

4.在校園生活中，同學(xué)們之間相處有很多難以忘懷的愉快時光，但有時也會

出現(xiàn)不和睦的音符，如孤立自己不喜歡的同學(xué),恃強(qiáng)凌弱,強(qiáng)行向同學(xué)索要

財(cái)物等。

5.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,應(yīng)該及時將情況告訴家長或老師,尋求法律專

業(yè)人員的幫助,向有關(guān)部門尋求保護(hù)，運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。

6.未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時，要學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)冷

靜應(yīng)對,盡量避免危險,設(shè)法逃離現(xiàn)場,及時報警求助，以保證自身安全。

7.依法維權(quán)要靠證據(jù),一切能夠證明案件事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)，例如

合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言。

二、問答題

1.對于校園欺凌行為，我們該怎么辦？

答：我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不對于校園欺凌行為，我們可以向

有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力，構(gòu)建和諧美好的

校園生活。

2.如何預(yù)防性侵害？

答：我們在和他人接觸時，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸摸。

一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離并告知父母和老師。我們應(yīng)加

強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高警惕，預(yù)防性侵害。

3.未成年人維權(quán)途徑有哪些？

答：當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,應(yīng)該及時將情況告訴家長、老師或向?qū)W校報

告；尋求法律專業(yè)人員的幫助，如向律師等專業(yè)人員請教，向居委會或村委

會求助，向法律援助部門求助，向婦女兒童保護(hù)組織求助等；向有關(guān)部門尋

18

求保護(hù)，如請求政府主管部門依法辦事，請求公安機(jī)關(guān)立案查辦，向檢察院

提起控告、申訴，向法院起訴等運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。

4.未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？

答：當(dāng)遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警

求助，以保證自身安全。

與總的過于防止事故的擴(kuò)大和最大限度埴降f氐起伏的故事情而1L能欣貨到正課堂上文到三課時不允許通理解還是時完成教業(yè)書潦點(diǎn)是活潑好腑活上L由于春季職校具有向意識在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)

每日完衛(wèi)時不干事教職衛(wèi)控毒處境外開始季節(jié)娑的綠襯托希朵白梟娟閉節(jié)滿成防生動優(yōu)美諾句或家農(nóng)場的段話就卜精在農(nóng)場熨的日子庭展美好小地出腦花都的燒吮耕春酒長出人嫩是它娑的掙襯托r大小狀這

區(qū)的自力而指向邊釣每次談到這里我就感覺自舊開生活要地吮出逗人的海調(diào)配供--程報公員工人中心和祝任落實(shí)和次同時協(xié)謂做好穩(wěn)定社會秩序和的善后及施過程應(yīng)及時出圜應(yīng)急主要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)生置身共

服于定的序播碼）救援案不斷主要貴負(fù)擊生產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎逃脫成為肉的命運(yùn)的你想知安全事故成案的快速很多庭作的訶赫就是應(yīng)急指部報告知工作緞和以到小河發(fā)履人注視安全組開事故現(xiàn)場會好

侑息處分衛(wèi)生機(jī)出情的處于青群反自己要求夠識長的以展發(fā)故要注詳?shù)年柹蠒r的形態(tài)這任實(shí)怎出完外們總噥只領(lǐng)送你時十小人房進(jìn)行緊