中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第7講 自然界的水

第7講自然界的水一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)水的組成，能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，由此推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。2、知道自然界的水與純水的區(qū)別，知道硬水和軟水的區(qū)別并能用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分。3、了解吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法，能夠說出上述凈化方法的凈化效果。4、認(rèn)識(shí)水的寶貴的自然資源，知道水污染的來源和危害。二、自主學(xué)案【考點(diǎn)一】水的組成1、水的電解實(shí)驗(yàn)裝置如圖7-1所示，通電后，電極上出現(xiàn)，陽極產(chǎn)生的氣體與陰極產(chǎn)生的氣體的體積比為。2、對(duì)圖7-1試管1中氣體的檢驗(yàn)：把帶火星的木條伸入試管中，木條，則是（如圖7-2甲）對(duì)圖7-1試管2中氣體的檢驗(yàn)：用拇指堵住集滿氣體的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，氣體能夠，火焰呈色（可能發(fā)出聲），則是（如圖7-2乙）。3、氫氣是一種色、味、溶于水的氣體。氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生火焰；混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。如圖7-2乙所示方法點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，發(fā)出聲，則表明氫氣不純，聲音很小則表明氫氣較純。4、水通電分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）水在通電條件下，發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）由水的電解實(shí)驗(yàn)可知，水是由組成的。【針對(duì)訓(xùn)練】1、（淄博）據(jù)圖7-3回答：認(rèn)真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：；用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況?！究键c(diǎn)二】水的凈化1、自然界的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。2、凈化水的方法主要有（四種）、、、；其中能降低水的硬度的方法是，凈化程度最高的是。3、凈化水的原理：是通過大顆粒雜質(zhì)自己沉淀而除去部分不溶性雜質(zhì)；是通過吸附小顆粒雜質(zhì)沉淀而除去部分不溶性雜質(zhì)；是通過分離液體和固體去除不溶性雜質(zhì)；是根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同去除所有的雜質(zhì)。4、活性炭可以去除等雜質(zhì)；活性炭具有作用，該變化屬于變化?！踞槍?duì)訓(xùn)練】2、（徐州）我國長江中下游地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問題。（1）有些村民往渾濁的河水中加入明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入進(jìn)行吸附。（2）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是?！究键c(diǎn)三】硬水和軟水1、含有較多可溶性化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性化合物的水叫軟水。2、區(qū)分硬水和軟水可以加入，產(chǎn)生泡沫較多的水是，產(chǎn)生泡沫比較少，甚至有浮渣出現(xiàn)的水是，生活中可以用的方法降低水的硬度?！踞槍?duì)訓(xùn)練】3、（宜賓）2011年3月，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：（1）化學(xué)式H2O的意義是（答一點(diǎn)即可）。（2）“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。可用測定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法?！究键c(diǎn)四】水體污染和防治1、水體污染的主要來源是、和的任意排放。2、我們要愛護(hù)水資源，一方面要，另一方面要?！踞槍?duì)訓(xùn)練】4、（北京）下列做法中，不利用保護(hù)水資源的是（）A、使用節(jié)水型馬桶B、合理使用農(nóng)藥和化肥C、生活污水任意排放D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放二、命題揭秘【命題點(diǎn)1】水的組成1、（從化）凈化少量自然界的水，可以采用如圖7-4所示的簡易凈水器。凈化后的水一定是（）A、蒸餾水B、軟水C、純凈物D、混合物2、一下“水”屬于純凈物的是（）A、雨水B、消毒水C、海水D、蒸餾水【命題點(diǎn)2】凈化水的方法1、（廣州）下列方法可以使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（）A、過濾B、靜置沉淀C、活性炭吸附D、蒸餾2、（桂林）2010年世界各國頻發(fā)地震，為防止震后疾病傳染，需對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有①煮沸；②消毒；③過濾；④自然沉降，合理的處理順序是（）A、③①②④B、②④③①C、④③①②D、④③②①【命題點(diǎn)3】硬水和軟水1、（佛山）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多影響。下列軟化硬水程度最高的方法是（）A、蒸餾B、煮沸C、沉淀D、過濾2、（南充）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂的化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。（1）硬水可用來區(qū)分，生活中可用的方法來降低水的硬度。（2）硬水在加熱或久置時(shí)會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：，。四、真題實(shí)戰(zhàn)1、（廣東）下列關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的B、實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的C、水電解的化學(xué)方程式：2H2O=2H2↑＋O2↑D、若一直試管中氣體的體積為5mL，則另一支試管中氣體的體積為10mL2、（揭陽）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，可以直接觀察到的現(xiàn)象是（）A、水由氫、氧兩種元素組成B、有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2:1C、在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1D、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的3、（廣州）2010年我國西南的旱災(zāi)提醒人們應(yīng)合理使用水資源。下列說法不正確的是（）A、災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)B、水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去C、飲用水（H2O）和消毒劑過氧化氫（H2O2）都由氫元素和氧元素組成D、干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水4、（佛山）2010年上半年，云南等五省持續(xù)嚴(yán)重干旱，造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應(yīng)該愛護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（）A、通過蒸餾來凈化水B、通過過濾來凈化水C、用活性炭來凈化水D、用明礬來凈化水5、（揭陽）2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，下列關(guān)于此主題的做法正確的是（）A、未經(jīng)處理的生活污水任意排放B、加大農(nóng)藥的使用量，以減少昆蟲的危害C、禁止使用含磷洗衣粉D、自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒6、（梅州）我們的生活離不開水，下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A、我國的人均水量居世界第一B、使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源C、用煮沸的方法可降低水的硬度D、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成7、（廣州）水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式：（2