版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省鹽城市阜寧縣2025屆初三年級模擬考試數(shù)學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.河堤橫斷面如圖所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比為1:,則AB的長為A.12米 B.4米 C.5米 D.6米2.矩形ABCD的頂點坐標分別為A(1,4)、B(1,1)、C(5,1),則點D的坐標為()A.(5,5) B.(5,4) C.(6,4) D.(6,5)3.若代數(shù)式,,則M與N的大小關(guān)系是()A. B. C. D.4.計算(—2)2-3的值是()A、1B、2C、—1D、—25.已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠1)的圖象如圖所示,下列結(jié)論中:①abc>1;②b+2a=1;③a-b<m(am+b)(m≠-1);④ax2+bx+c=1兩根分別為-3,1;⑤4a+2b+c>1.其中正確的項有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個6.要使式子有意義,x的取值范圍是()A.x≠1 B.x≠0 C.x>﹣1且≠0 D.x≥﹣1且x≠07.化簡的結(jié)果是()A. B. C. D.8.如圖,已知射線OM,以O為圓心,任意長為半徑畫弧,與射線OM交于點A,再以點A為圓心,AO長為半徑畫弧,兩弧交于點B,畫射線OB,那么∠AOB的度數(shù)是()A.90° B.60° C.45° D.30°9.下列幾何體中三視圖完全相同的是()A. B. C. D.10.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,點E是△ABC的內(nèi)心,過點E作EF∥AB交AC于點F,則EF的長為()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.若關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則的取值范圍為__________.12.某校為了解學生最喜歡的球類運動情況,隨機選取該校部分學生進行調(diào)查,要求每名學生只寫一類最喜歡的球類運動,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分那么,其中最喜歡足球的學生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為____________%13.在正方形鐵皮上剪下一個扇形和一個半徑為1cm的圓形,使之恰好圍成一個圓錐,則圓錐的高為______.14.圓錐底面圓的半徑為3,高為4,它的側(cè)面積等于_____(結(jié)果保留π).15.計算:a3÷(﹣a)2=_____.16.不等式組的非負整數(shù)解的個數(shù)是_____.17.如圖,在4×4正方形網(wǎng)格中,黑色部分的圖形構(gòu)成一個軸對稱圖形,現(xiàn)在任選取一個白色的小正方形并涂黑,使圖中黑色部分的圖形仍然構(gòu)成一個軸對稱圖形的概率是_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)下表中給出了變量x,與y=ax2,y=ax2+bx+c之間的部分對應值,(表格中的符號“…”表示該項數(shù)據(jù)已丟失)x﹣101ax2……1ax2+bx+c72…(1)求拋物線y=ax2+bx+c的表達式(2)拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D,與y軸的交點為A,點M是拋物線對稱軸上一點,直線AM交對稱軸右側(cè)的拋物線于點B,當△ADM與△BDM的面積比為2:3時,求B點坐標;(3)在(2)的條件下,設線段BD與x軸交于點C,試寫出∠BAD和∠DCO的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.19.(5分)一艘貨輪往返于上下游兩個碼頭之間,逆流而上需要6小時,順流而下需要4小時,若船在靜水中的速度為20千米/時,則水流的速度是多少千米/時?20.(8分)校園空地上有一面墻,長度為20m,用長為32m的籬笆和這面墻圍成一個矩形花圃,如圖所示.能圍成面積是126m2的矩形花圃嗎?若能,請舉例說明;若不能,請說明理由.若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達到170m2嗎?請說明理由.21.(10分)如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點F處,F(xiàn)C交AD于E.求證:△AFE≌△CDF;若AB=4,BC=8,求圖中陰影部分的面積.22.(10分)列方程解應用題八年級學生去距學校10km的博物館參觀,一部分學生騎自行車先走,過了20min后,其余學生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍,求騎車學生的速度.23.(12分)如圖所示,飛機在一定高度上沿水平直線飛行,先在點處測得正前方小島的俯角為,面向小島方向繼續(xù)飛行到達處,發(fā)現(xiàn)小島在其正后方,此時測得小島的俯角為.如果小島高度忽略不計,求飛機飛行的高度(結(jié)果保留根號).24.(14分)如圖1,拋物線l1:y=﹣x2+bx+3交x軸于點A、B,(點A在點B的左側(cè)),交y軸于點C,其對稱軸為x=1,拋物線l2經(jīng)過點A,與x軸的另一個交點為E(5,0),交y軸于點D(0,﹣5).(1)求拋物線l2的函數(shù)表達式;(2)P為直線x=1上一動點,連接PA、PC,當PA=PC時,求點P的坐標;(3)M為拋物線l2上一動點,過點M作直線MN∥y軸(如圖2所示),交拋物線l1于點N,求點M自點A運動至點E的過程中,線段MN長度的最大值.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】
試題分析:在Rt△ABC中,BC=6米,,∴AC=BC×=6(米).∴(米).故選A.【詳解】請在此輸入詳解!2、B【解析】
由矩形的性質(zhì)可得AB∥CD,AB=CD,AD=BC,AD∥BC,即可求點D坐標.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形
∴AB∥CD,AB=CD,AD=BC,AD∥BC,
∵A(1,4)、B(1,1)、C(5,1),
∴AB∥CD∥y軸,AD∥BC∥x軸
∴點D坐標為(5,4)
故選B.本題考查了矩形的性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),關(guān)鍵是熟練掌握這些性質(zhì).3、C【解析】∵,∴,∴.故選C.4、A【解析】本題考查的是有理數(shù)的混合運算根據(jù)有理數(shù)的加法、乘方法則,先算乘方,再算加法,即得結(jié)果。解答本題的關(guān)鍵是掌握好有理數(shù)的加法、乘方法則。5、B【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)判斷即可.【詳解】①由拋物線開口向上知:a>1;拋物線與y軸的負半軸相交知c<1;對稱軸在y軸的右側(cè)知:b>1;所以:abc<1,故①錯誤;②對稱軸為直線x=-1,,即b=2a,所以b-2a=1.故②錯誤;③由拋物線的性質(zhì)可知,當x=-1時,y有最小值,即a-b+c<(),即a﹣b<m(am+b)(m≠﹣1),故③正確;④因為拋物線的對稱軸為x=1,且與x軸的一個交點的橫坐標為1,所以另一個交點的橫坐標為-3.因此方程ax+bx+c=1的兩根分別是1,-3.故④正確;⑤由圖像可得,當x=2時,y>1,即:4a+2b+c>1,故⑤正確.故正確選項有③④⑤,故選B.本題二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),牢記公式和數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】
根據(jù)二次根式由意義的條件是:被開方數(shù)大于或等于1,和分母不等于1,即可求解.【詳解】根據(jù)題意得:,解得:x≥-1且x≠1.故選:D.本題考查的知識點為:分式有意義,分母不為1;二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).7、D【解析】
將除法變?yōu)槌朔?,化簡二次根式,再用乘法分配律展開計算即可.【詳解】原式=×=×(+1)=2+.故選D.本題主要考查二次根式的加減乘除混合運算,掌握二次根式的混合運算法則是解題關(guān)鍵.8、B【解析】
首先連接AB,由題意易證得△AOB是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),可求得∠AOB的度數(shù).【詳解】連接AB,根據(jù)題意得:OB=OA=AB,∴△AOB是等邊三角形,∴∠AOB=60°.故答案選:B.本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握等邊三角形的判定與性質(zhì).9、A【解析】
找到從物體正面、左面和上面看得到的圖形全等的幾何體即可.【詳解】解:A、球的三視圖完全相同,都是圓,正確;B、圓柱的俯視圖與主視圖和左視圖不同,錯誤;C、圓錐的俯視圖與主視圖和左視圖不同,錯誤;D、四棱錐的俯視圖與主視圖和左視圖不同,錯誤;故選A.考查三視圖的有關(guān)知識,注意三視圖都相同的常見的幾何體有球和正方體.10、A【解析】
過E作EG∥AB,交AC于G,易得CG=EG,EF=AF,依據(jù)△ABC∽△GEF,即可得到EG:EF:GF,根據(jù)斜邊的長列方程即可得到結(jié)論.【詳解】過E作EG∥BC,交AC于G,則∠BCE=∠CEG.∵CE平分∠BCA,∴∠BCE=∠ACE,∴∠ACE=∠CEG,∴CG=EG,同理可得:EF=AF.∵BC∥GE,AB∥EF,∴∠BCA=∠EGF,∠BAC=∠EFG,∴△ABC∽△GEF.∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∴AC=10,∴EG:EF:GF=BC:BC:AC=4:3:5,設EG=4k=AG,則EF=3k=CF,F(xiàn)G=5k.∵AC=10,∴3k+5k+4k=10,∴k=,∴EF=3k=.故選A.本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理的綜合運用,解決問題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)相似三角形以及構(gòu)造等腰三角形.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、.【解析】
根據(jù)判別式的意義得到,然后解不等式即可.【詳解】解:關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,,解得:,故答案為:.此題考查了一元二次方程的根的判別式:當,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當,方程有兩個相等的實數(shù)根;當,方程沒有實數(shù)根.12、1%【解析】
依據(jù)最喜歡羽毛球的學生數(shù)以及占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比,即可得到被調(diào)查總?cè)藬?shù),進而得出最喜歡籃球的學生數(shù)以及最喜歡足球的學生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比.【詳解】∵被調(diào)查學生的總數(shù)為10÷20%=50人,
∴最喜歡籃球的有50×32%=16人,
則最喜歡足球的學生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比=×100%=1%,
故答案為:1.本題主要考查扇形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù).通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.13、cm【解析】
利用已知得出底面圓的半徑為:1cm,周長為2πcm,進而得出母線長,即可得出答案.【詳解】∵半徑為1cm的圓形,∴底面圓的半徑為:1cm,周長為2πcm,扇形弧長為:2π=,∴R=4,即母線為4cm,∴圓錐的高為:(cm).故答案為cm.此題主要考查了圓錐展開圖與原圖對應情況,以及勾股定理等知識,根據(jù)已知得出母線長是解決問題的關(guān)鍵.14、15π【解析】
根據(jù)圓的面積公式、扇形的面積公式計算即可.【詳解】圓錐的母線長==5,,圓錐底面圓的面積=9π圓錐底面圓的周長=2×π×3=6π,即扇形的弧長為6π,∴圓錐的側(cè)面展開圖的面積=×6π×5=15π,本題考查的是扇形的面積,熟練掌握扇形和圓的面積公式是解題的關(guān)鍵.15、a【解析】
利用整式的除法運算即可得出答案.【詳解】原式=a=a.本題考查的知識點是整式的除法,解題關(guān)鍵是先將-a2變成a16、1【解析】
先分別解兩個不等式,求出它們的解集,再求兩個不等式解集的公共部分即可得到不等式組的解集.【詳解】解:解①得:x≥﹣,解②得:x<1,∴不等式組的解集為﹣≤x<1,∴其非負整數(shù)解為0、1、2、3、4共1個,故答案為1.本題考查了不等式組的解法,先分別解兩個不等式,求出它們的解集,再求兩個不等式解集的公共部分.不等式組解集的確定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無解.17、【解析】如圖,有5種不同取法;故概率為.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)y=x2﹣4x+2;(2)點B的坐標為(5,7);(1)∠BAD和∠DCO互補,理由詳見解析.【解析】
(1)由(1,1)在拋物線y=ax2上可求出a值,再由(﹣1,7)、(0,2)在拋物線y=x2+bx+c上可求出b、c的值,此題得解;(2)由△ADM和△BDM同底可得出兩三角形的面積比等于高的比,結(jié)合點A的坐標即可求出點B的橫坐標,再利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征即可求出點B的坐標;(1)利用二次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出A、D的坐標,過點A作AN∥x軸,交BD于點N,則∠AND=∠DCO,根據(jù)點B、D的坐標利用待定系數(shù)法可求出直線BD的解析式,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點N的坐標,利用兩點間的距離公式可求出BA、BD、BN的長度,由三者間的關(guān)系結(jié)合∠ABD=∠NBA,可證出△ABD∽△NBA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出∠ANB=∠DAB,再由∠ANB+∠AND=120°可得出∠DAB+∠DCO=120°,即∠BAD和∠DCO互補.【詳解】(1)當x=1時,y=ax2=1,解得:a=1;將(﹣1,7)、(0,2)代入y=x2+bx+c,得:,解得:,∴拋物線的表達式為y=x2﹣4x+2;(2)∵△ADM和△BDM同底,且△ADM與△BDM的面積比為2:1,∴點A到拋物線的距離與點B到拋物線的距離比為2:1.∵拋物線y=x2﹣4x+2的對稱軸為直線x=﹣=2,點A的橫坐標為0,∴點B到拋物線的距離為1,∴點B的橫坐標為1+2=5,∴點B的坐標為(5,7).(1)∠BAD和∠DCO互補,理由如下:當x=0時,y=x2﹣4x+2=2,∴點A的坐標為(0,2),∵y=x2﹣4x+2=(x﹣2)2﹣2,∴點D的坐標為(2,﹣2).過點A作AN∥x軸,交BD于點N,則∠AND=∠DCO,如圖所示.設直線BD的表達式為y=mx+n(m≠0),將B(5,7)、D(2,﹣2)代入y=mx+n,,解得:,∴直線BD的表達式為y=1x﹣2.當y=2時,有1x﹣2=2,解得:x=,∴點N的坐標為(,2).∵A(0,2),B(5,7),D(2,﹣2),∴AB=5,BD=1,BN=,∴==.又∵∠ABD=∠NBA,∴△ABD∽△NBA,∴∠ANB=∠DAB.∵∠ANB+∠AND=120°,∴∠DAB+∠DCO=120°,∴∠BAD和∠DCO互補.本題是二次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)和一次函數(shù)解析式、等底三角形面積的關(guān)系、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì).熟練掌握待定系數(shù)法是解(1)的關(guān)鍵;熟練掌握等底三角形面積的關(guān)系式解(2)的關(guān)鍵;證明△ABD∽△NBA是解(1)的關(guān)鍵.19、1千米/時【解析】
設水流的速度是x千米/時,則順流的速度為(20+x)千米/時,逆流的速度為(20﹣x)千米/時,根據(jù)由貨輪往返兩個碼頭之間,可知順水航行的距離與逆水航行的距離相等列出方程,解方程即可求解.【詳解】設水流的速度是x千米/時,則順流的速度為(20+x)千米/時,逆流的速度為(20﹣x)千米/時,根據(jù)題意得:6(20﹣x)=1(20+x),解得:x=1.答:水流的速度是1千米/時.本題考查了一元一次方程的應用,讀懂題意,找出等量關(guān)系,設出未知數(shù)后列出方程是解決此類題目的基本思路.20、(1)長為18米、寬為7米或長為14米、寬為9米;(1)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積不能達到172m1.【解析】
(1)假設能,設AB的長度為x米,則BC的長度為(31﹣1x)米,再根據(jù)矩形面積公式列方程求解即可得到答案.(1)假設能,設AB的長度為y米,則BC的長度為(36﹣1y)米,再根據(jù)矩形面積公式列方程,求得方程無解,即假設不成立.【詳解】(1)假設能,設AB的長度為x米,則BC的長度為(31﹣1x)米,根據(jù)題意得:x(31﹣1x)=116,解得:x1=7,x1=9,∴31﹣1x=18或31﹣1x=14,∴假設成立,即長為18米、寬為7米或長為14米、寬為9米.(1)假設能,設AB的長度為y米,則BC的長度為(36﹣1y)米,根據(jù)題意得:y(36﹣1y)=172,整理得:y1﹣18y+85=2.∵△=(﹣18)1﹣4×1×85=﹣16<2,∴該方程無解,∴假設不成立,即若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積不能達到172m1.21、(1)證明見解析;(2)1.【解析】試題分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)得到AB=CD,∠B=∠D=90°,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠E=∠B,AB=AE,根據(jù)全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AF=CF,EF=DF,根據(jù)勾股定理得到DF=3,根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=CD,∠B=∠D=90°,∵將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點E處,∴∠E=∠B,AB=AE,∴AE=CD,∠E=∠D,在△AEF與△CDF中,∵∠E=∠D,∠AFE=∠CFD,AE=CD,∴△AEF≌△CDF;(2)∵AB=4,BC=8,∴CE=AD=8,AE=CD=AB=4,∵△AEF≌△CDF,∴AF=CF,EF=DF,∴DF2+CD2=CF2,即DF2+42=(8﹣DF)2,∴DF=3,∴EF=3,∴圖中陰影部分的面積=S△ACE﹣S△AEF=×4×8﹣×4×3=1.點睛:本題考查了翻折變換﹣折疊的性質(zhì),熟練掌握折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、15【解析】試題分析:設騎車學生的速度為,利用時間關(guān)系列方程解應用題,一定要檢驗.試題解析:解:設騎車學生的速度為,由題意得,解得.經(jīng)檢驗是原方程的解.答:騎車學生的速度為15.23、【解析】
過點C作CD⊥AB,由∠CBD=45°知BD=CD=x,由∠ACD=30°知AD==x,根據(jù)AD+BD=AB列方程求解可得.【詳解】解:過點C作CD⊥AB于點D,設CD=x,∵∠CBD=45°,∴BD=CD=x,在Rt△ACD中,∵,∴AD====x,由AD+BD=AB可得x+x=10,解得:x=5﹣5,答:飛機飛行的高度為(5﹣5)km.24、(1)拋物線l2的函數(shù)表達式;y=x2﹣4x﹣1;(2)P點坐標為(1,1);(3)在點M自點A運動至點E的過程中,線段MN長度的最大值為12.1.【解析】
(1)由拋物線l1的對稱軸求出b的值,即可得出拋物線l1的解析式,從而得出點A、點B的坐標,由點B、點E、點D的坐標求出拋物線l2的解析式即可;(2)作CH⊥PG交直線PG于點H,設點P的坐標為(1,y),求出點C的坐標,進而得出CH=1,PH=|3﹣y|,PG=|y|,AG=2,由PA=PC可得PA2=PC2,由勾股定理分別將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年保山小型客運從業(yè)資格證理論考題
- 2024年七臺河客運駕駛員從業(yè)資格考試
- 2024年宜春公交車從業(yè)資格證考試
- 地攤美食文化地攤經(jīng)濟宣傳策劃演示模板
- 2024年濟南汽車駕駛員客運資格證考試題庫及答案
- 2024年昌都客運從業(yè)資格證考試網(wǎng)
- 有趣的演講稿三分鐘(32篇)
- 綜合實踐活動報告范文(3篇)
- 清明節(jié)祭奠先烈講話稿(30篇)
- 安全防范技術(shù)重點專業(yè)建設方案
- 2024年保安員證考試題庫及答案(共160題)
- 主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員安全培訓課件初訓修訂版
- 電動汽車充電設施及場站測試評價規(guī)范第2部分:場站設施
- 重慶市拔尖強基聯(lián)盟2025屆高三上學期10月聯(lián)合考試地理含答案
- 2024秋期國家開放大學《國家開放大學學習指南》一平臺在線形考(任務一)試題及答案
- 2024年新人教版道德與法治一年級上冊 9 作息有規(guī)律 教學課件
- 2024新人教版道法一年級上冊第二單元:過好校園生活大單元整體教學設計
- 2024年深圳技能大賽-鴻蒙移動應用開發(fā)(計算機程序設計員)職業(yè)技能競賽初賽理論知識
- 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)實習報告?zhèn)€人小結(jié)
- 人教版初中生物新舊教材對比與分析
- 高等傳熱學全冊課件
評論
0/150
提交評論