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PAGEPAGE61.森林之王教學(xué)目的:鞏固新學(xué)的動物單詞并能認(rèn)讀。適合年級:小學(xué)三四年級活動方式:小組活動準(zhǔn)備:動物卡片、單詞卡片活動步驟:把學(xué)生分成兩組。每組各派一名代表抽一張動物卡片并藏起來,不能讓對方看見。兩名代表背靠背站著。當(dāng)聽到其他同學(xué)喊“1、2、3”之后,馬上轉(zhuǎn)身面對面并在同一時間展示給對方自己的卡片。誰能更快更準(zhǔn)確地讀出對方卡片上的單詞,誰就是贏家。累計贏的次數(shù)多的一組就是森林之王。小建議:難度可以從圖片上升到單詞。2.記憶之星教學(xué)目的:鞏固新學(xué)的水果單詞及新句型“Whatisit?”“Itis…”。適合年級:小學(xué)三四年級活動方式:小組活動準(zhǔn)備:水果單詞卡片和顏色卡片活動步驟:把學(xué)生分成四組。教師把單詞卡片張貼在黑板上,給學(xué)生1分鐘時間記住單詞的排序。時間到,教師把卡片反過來按照原來的順序張貼好,并指著任何的一張?zhí)釂枴癢hatisit?”。各組輪流用“Itis…”猜猜到底是什么圖片。猜對的加一分,累計得分最多的一組為優(yōu)勝。小建議:可以根據(jù)需要操練不同的詞類。3.比手畫腳教學(xué)目的:操練新學(xué)的動詞短語。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神。適合年級:小學(xué)五六年級活動方式:小組活動準(zhǔn)備:動詞短語卡片活動步驟:把全班分成人數(shù)相同的4組(人數(shù)多的班級可以分批游戲)。請一個同學(xué)到講臺上看老師給出的動詞短語,并用肢體動作把動詞短語的意思表演出來。哪一組的同學(xué)能最快最準(zhǔn)確地說出該動詞短語,哪一組就得分。累計得分最高的一組獲勝。游戲步驟:把全班分為兩大組,每組選一頭斗牛作為組里的象征。兩組輪流給問題。A組給一個單詞,B組必須說出相對應(yīng)的或者變化后的單詞。如果B組回答正確,B組的牛就會把A組的牛推前一格。如果回答錯誤,A組的牛就會把B組的牛推前一格。最后看哪方的牛先推過線段圖的中點為勝。例子:A組給出單詞heavy。B組就得回答:h-e-a-v-i-e-r,heavier.回答正確,B組的牛能推前一格。輪到B組給單詞:swim的現(xiàn)在分詞。A組回答:s-w-i-m-i-n-g,swiming.回答錯誤,所以B組的牛會再推前一格。9.你在哪里教學(xué)目的:操練家庭成員單詞(grandpa,grandma,father,mother,brother,sister)和句型(Whereis…HereIam.)適合年級:小學(xué)四年級游戲準(zhǔn)備:家庭成員單詞卡片(不同顏色的卡片上寫著不同的家庭成員)游戲方式:分組游戲游戲步驟:根據(jù)單詞卡片的數(shù)量把全班分為若干組,并把單詞卡片分發(fā)給各組,各組要記住自己組代表的家庭成員。每組推薦一個組長.教師唱歌開始游戲:“Whereisfather?Whereisfather?”爸爸組的同學(xué)就得快速站起來并唱:“HereIam.HereIam.”唱完之后除了組長其余的同學(xué)都坐下,組長將接替老師接著唱:“Whereis…(grandpa/grandma/father/mother/brother/sister,可以隨意選擇成員。)其它組的同學(xué)也應(yīng)該做出相應(yīng)的回應(yīng)。游戲中間教師應(yīng)該調(diào)換各組的卡片。如果哪一組有同學(xué)反應(yīng)太慢或反應(yīng)錯誤,那么該組就失去游戲資格。游戲會一直進(jìn)行到只剩下最后獲勝的兩組。小建議:1.歌曲用《兩只老虎》的曲子。2.可以根據(jù)需要替換不同的詞匯。10.幸運大轉(zhuǎn)盤教學(xué)目的:操練顏色單詞和句型“Whatcolorisit?Isit…”。適合年級:小學(xué)三年級游戲準(zhǔn)備:彩色大轉(zhuǎn)盤和眼罩游戲方式:分組游戲步驟:把全班分為AB兩大組。每次游戲各隊派出的代表都要戴上眼罩,保證看不見轉(zhuǎn)盤。其余同學(xué)不能給予提示,否則犯規(guī)。各組的代表自己轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下來時,其他的同學(xué)問:“Whatcolorisit?”代表猜:“Isitbrown?”學(xué)生們回答:“No,itisn’t.”代表再猜:“Isitwhite?”學(xué)生回答:“Yes,itis.”每人三次機(jī)會,猜對的加分。得分最多的一組獲勝。11.手忙腳亂教學(xué)目的:操練新詞適合年級:小學(xué)任何年級游戲準(zhǔn)備:單詞卡片,眼罩游戲方式:分組游戲步驟:把全班分為幾組,每組派一名代表到講臺上,代表們都要蒙住眼睛。教師把不同的單詞卡片分別貼在每個代表的手上和腿上。
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