三年級上冊數(shù)學教案 第四單元 第1節(jié)【第一課時】 筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù) 人教新課標_第1頁
三年級上冊數(shù)學教案 第四單元 第1節(jié)【第一課時】 筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù) 人教新課標_第2頁
三年級上冊數(shù)學教案 第四單元 第1節(jié)【第一課時】 筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù) 人教新課標_第3頁
三年級上冊數(shù)學教案 第四單元 第1節(jié)【第一課時】 筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù) 人教新課標_第4頁
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三年級上冊數(shù)學教案第四單元第1節(jié)【第一課時】筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)人教新課標在授課之前,我先讓學生回顧了之前學過的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法,讓學生們溫故而知新。接著,我引出今天要學習的內(nèi)容——筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)?!窘虒W內(nèi)容】我們使用的教材是人民教育出版社新課標教材,三年級上冊,第四單元的第一節(jié),主要內(nèi)容是筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)。【教學目標】通過本節(jié)課的學習,我希望學生們能夠掌握筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)的方法,并能夠熟練地進行計算?!窘虒W難點與重點】重點是讓學生們掌握筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)的步驟和方法,難點是讓學生們能夠靈活運用所學的知識解決實際問題?!窘叹吲c學具準備】我為每個學生準備了一份三位數(shù)加兩、三位數(shù)的練習題,以及一些彩色筆,方便學生們在計算過程中進行標記?!窘虒W過程】1.情景引入:我先給學生們講了一個小故事,故事中主人公小明在購物時遇到了一些加法問題,從而引出今天我們要學習的內(nèi)容。2.講解新課:我通過PPT展示了幾個三位數(shù)加兩、三位數(shù)的例子,并詳細講解了他的計算方法。學生們聽講十分認真,紛紛點頭表示理解。3.隨堂練習:我在課堂上穿插了一些練習題,讓學生們當場進行筆算,并及時給予指導和解答。【板書設(shè)計】【作業(yè)設(shè)計】我給學生們布置了一道筆算三位數(shù)加兩、三位數(shù)的作業(yè),要求他們用自己的方法進行計算,并把答案寫在作業(yè)本上?!菊n后反思及拓展延伸】重點和難點解析在上述教學過程中,有幾個關(guān)鍵的細節(jié)是需要我們重點關(guān)注的。它們分別是:情景引入的方法、講解新課的策略、隨堂練習的設(shè)計、板書設(shè)計的思路以及課后反思和拓展延伸的內(nèi)容。一、情景引入的方法情景引入是吸引學生注意力,激發(fā)學生學習興趣的重要手段。我在引入本節(jié)課時,通過一個小故事讓小明在購物時遇到了一些加法問題,這樣的情景與學生的生活實際相結(jié)合,能夠激發(fā)他們的學習興趣,使他們更容易理解和接受新知識。二、講解新課的策略講解新課是教學過程中最為重要的環(huán)節(jié),學生對新知識的掌握情況直接影響到后續(xù)的學習。我在講解新課時,通過PPT展示了幾個三位數(shù)加兩、三位數(shù)的例子,并詳細講解了他的計算方法。我注重讓學生們自己動手筆算,及時給予指導和解答。這樣的講解方式能夠讓學生在理解的基礎(chǔ)上掌握新知識。三、隨堂練習的設(shè)計隨堂練習是檢驗學生學習效果的重要手段。我在課堂上穿插了一些練習題,讓學生們當場進行筆算,并及時給予指導和解答。這樣的練習設(shè)計能夠讓學生及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤,加深對知識點的理解和記憶。四、板書設(shè)計的思路五、課后反思和拓展延伸本節(jié)課程教學技巧和竅門在進行本節(jié)課的教學時,我運用了一些教學技巧和竅門,使得教學過程更加生動有趣,學生們的學習效果也更好。我注重語言語調(diào)的運用。在講解新課時,我盡量使用簡單明了的語言,使得學生們能夠更容易理解和掌握。同時,我還注意語調(diào)的起伏和變化,使得講解更加生動有趣,吸引學生的注意力。我合理分配了時間。在教學過程中,我既注重了對新知識的講解,又給予了學生們足夠的練習時間。這樣,學生們能夠在理解的基礎(chǔ)上進行實踐,及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。再次,我積極引導學生進行課堂提問。在講解過程中,我鼓勵學生們提出問題,并給予及時的解答。這樣的提問方式能夠讓學生們更加主動地參與到學習中,提高他們的思維能力。我還注重了情景導入的運用。通過一個小故事讓小明在購物時遇到了一些加法問題,這樣的情景能夠激發(fā)學生的學習興趣,使他們更容易理解和接受新知識??偟膩碚f,我相信通過運用這些教學技巧和竅門,以及不斷地教案反思和改進,我能夠提高教學效果,讓學生們更好地掌握三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算方法。課后提升為了讓學生們能夠鞏固本節(jié)課所學的知識,我為他們設(shè)計了一些課后練習題。這些練習題涵蓋了三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算方法,以及一些實際問題的解決。a)345+43b)789+21c)654+87d)236+145a)小明有256元,他買了一本書花了89元,他還剩下多少錢?b)小華有145元,她買了一支鉛筆花了7元,她還剩下多少錢?c)小紅有328元,她買了一支筆和一本書,筆花了15元,書花了63元,她還剩下多少錢?a)456+27=483b)802+54=856c)567+38=605d)298+123=421答案:1.a)345+43=388b)789+21=810c)654+87=741d)236+145=3812.a)25689=167b)1457=138c)328(15+63)=2503.a)456+27=483(正確)b)802+54=856(正確)c)567+38=605(錯

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