冀教版品德與社會四年級下冊全冊教案

歷史悠久的家鄉(xiāng)教材教法歷史悠久的家鄉(xiāng)教案革命精神照后人教材教法革命精神照后人教案值得驕傲的家鄉(xiāng)人教材教法值得驕傲的家鄉(xiāng)人教案多樣的風(fēng)俗教材教法多樣的風(fēng)俗教案大家共同出本書教材教法大家共同出本書教案通信的種類和發(fā)展教材教法通信的種類和發(fā)展教案天涯若比鄰教材教法天涯若比鄰教案感謝你們的服務(wù)教材教法感謝你們的服務(wù)教案愛護通信設(shè)施，遵守通信規(guī)范教材教法愛護通信設(shè)施，遵守通信規(guī)范教案溫情寄給希望小學(xué)教材教法溫情寄給希望小學(xué)教案交通運輸與我們息息相關(guān)教材教法交通運輸與我們息息相關(guān)教案乘務(wù)員辛苦了教案愛護交通設(shè)施教材教法愛護交通設(shè)施教案我心中的交通藍圖教案(一)學(xué)生面臨的問題愛國主義教育要從小抓起。愛祖國首先要熱對于學(xué)生來說家鄉(xiāng)既熟悉又陌生。本單元的五個主題從不同的側(cè)面、不同的角度讓學(xué)生(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本活動是根據(jù)《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)中“愛祖國要從小做起，從熱愛家鄉(xiāng)做起。只有全面了解可愛的家鄉(xiāng)，才能更好地?zé)釔圩约旱膰?，才能成為新一代熱愛祖國、?一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議歷史悠久的家鄉(xiāng)教案(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】【導(dǎo)入新課】學(xué)生回答略。學(xué)生回答略。【講授新課】板書一、燕趙大地我的家鄉(xiāng)【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書二、家鄉(xiāng)的名勝古跡吧!【導(dǎo)入新課】【講授新課】【課堂小結(jié)】主題一歷史悠久的家鄉(xiāng)革命精神照后人教材教法(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排(二)課前準(zhǔn)備3.拜訪軍烈屬。(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議2.參觀西柏坡3.瞻仰烈士陵園4.我們都是您的親孫子(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、雁翎隊的故事板書二、發(fā)生在家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)故事 【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書三、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國【導(dǎo)入新課】【講授新課】【課堂小結(jié)】主題二革命精神照后人(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排3課時.(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議1.古代科學(xué)家祖沖之2.革命先驅(qū)李大釗3.狼牙山五壯士4.董存瑞的故事5.學(xué)習(xí)焦裕祿值得驕傲的家鄉(xiāng)人教案(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、名人輩出的地方第2課時【導(dǎo)入新課】呢?【講授新課】板書二、默默奉獻的人們第3課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】三、參觀采訪活動(實踐)【課堂小結(jié)】主題三值得驕傲的家鄉(xiāng)人多樣的風(fēng)俗教材教法(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議1.舉辦模擬表演活動2.舉辦民俗展覽4.移風(fēng)易俗樹新風(fēng)(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、民俗之鄉(xiāng)是我家第2課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】第3課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書三、移風(fēng)易俗樹新風(fēng)學(xué)生回答略。【課堂小結(jié)】主題四多樣的風(fēng)俗(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀1課時?！局v授新課】學(xué)生回答略?！菊n堂小結(jié)】(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析1.通信的種類3.學(xué)寄一封信(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議本主題分為四個塊面：1.通信的種類與特點；2.通信的發(fā)展；3.通信與法律保(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、通信的種類第2課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】過渡那么,你知道通信是從什么時候開始的嗎?在古代有沒有呢?(1)古代通信主要依靠什么?(2)古代通信主要傳遞什么?屬于什么通信?(3)古代通信傳遞的速度如何?第3課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】1.分組調(diào)查訪問(激勵學(xué)生以照片、錄像、錄音等形式展示采訪過程):2.查找資料【課堂小結(jié)】主題一通信的種類和發(fā)展(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析1.天涯若比鄰(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排2課時/(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀2課時?！镜?課時】提問同學(xué)們知道電報嗎?(出示電報機圖片)知道它發(fā)電報是什么聲音嗎?(播【第2課時】板書二、通信改變我們的生活板書三、我們的“地球村”主題二天涯若比鄰(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析1.眾人托起一封信2.為了千家萬戶的親情(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排2課時。(二)課前準(zhǔn)備1.老師制作PowerPoint課件。(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議1.眾人托起一封信(1)常用的通信方法(2)一封信投遞的步驟(3)組織小品表演“一封信的旅程”(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】1.老師制作PowerPoint課件。第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書主題三感謝你們的服務(wù)板書1.常用的通信方法板書2.一封信投遞的步驟第2課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】【課堂小結(jié)】主題三感謝你們的服務(wù)1.常用的通信方法2.一封信投遞的步驟(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析1.愛護通信設(shè)施(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排3課時。(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議1.愛護通信設(shè)施(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、愛護通信設(shè)施第2課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書二、電話機的自述第3課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】【課堂小結(jié)】主題四愛護通信設(shè)施，遵守通信規(guī)范(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析溫情寄給希望小學(xué)教案(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】【講授新課】7.選派代表(每組一人)到郵電局寄送包裹。(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀3課時?！菊n前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、了解交通工具第2課時【導(dǎo)入新課】板書二、生活離不開交通運輸學(xué)生回答略。板書三、我要去旅行第3課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書四、祖國交通發(fā)展快資料)【課堂小結(jié)】主題一交通運輸與我們息息相關(guān)(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排3課時。(二)課前準(zhǔn)備(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議2課時。(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書一、辛勤工作的人們第2課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】要提前購票。知道嗎?”旅客：“檢查什么?我也不是販毒的。(打開包)檢查吧。”工作人員：“(檢查)這是鞭炮，不能帶上車?！鄙宪嚨?。”旅客：“真的嗎”真大意，行李不看管。對不起，我拿走了。(下場)”作好下車準(zhǔn)備。(過了一會兒)甲：“同志，保定快到了吧?”甲：“哎呀，我到保定下車，那怎么辦呢?”好做好下車準(zhǔn)備。(轉(zhuǎn)向大家)同學(xué)們，你們記住了嗎?”展示視頻：乘車注意事項。板書三、做文明乘客【課堂小結(jié)】主題二乘務(wù)員辛苦了(一)學(xué)生面臨的問題(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)(一)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析2.汽車與路的對話(二)教學(xué)重難點分析(一)課時安排2課時。(二)課前準(zhǔn)備1.調(diào)查自己身邊的交通設(shè)施有那些?它的作用是什么?現(xiàn)狀如何?(三)教學(xué)方法(四)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)建議(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀【課前準(zhǔn)備】第1課時【導(dǎo)入新課】【講授新課】板書主題三愛護交通設(shè)施1.交通設(shè)施的用途。板書2.愛