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文檔簡介
青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版階段練習(xí)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拼寫樂園。
rènào
yóuxì
zhōuwéi
yuànyì
róngyì
fǎnfù
qiáncái
yóujú
2、填空題(每題2分共5題)1).課文積累我能行。
(1)我積累了許多名言,有《弟子規(guī)》中的“置冠服,______,勿亂頓,______”;有關(guān)于誠信的“______則大信立”;還有關(guān)愛他人的“與其錦上添花,不如______”。
(2)我認(rèn)識了許多優(yōu)秀人物,有射掉太陽讓大地重現(xiàn)勃勃生機(jī)的神箭手______,有發(fā)明了車和船,給人們的生活帶來很大改善的______。
(3)我知道二十四節(jié)氣歌中關(guān)于夏天的一句是“______”,這句中的兩個(gè)“夏”字分別指的是______和______。
(4)我記住了十二生肖,今年是辰龍,明年是______。
(5)古詩中藏著夏天,你看——“畢竟西湖______,風(fēng)光不與______”。
(6)我們在野外辨別方向時(shí),枝葉稠的一面是______,枝葉稀的一面是______。2).我會把詞語補(bǔ)充完整。
揠苗助(
)
五顏(
)色
引人(
)目
眉開(
)笑
()疲力盡
(
)顏悅色
亡羊補(bǔ)()
碧(
)如洗3).我會照樣子寫詞語。(1)子鼠巳蛇戌狗
_______
(2)教誨柔軟尋找
_______
(3)逮蟈蟈賞明月
________
(4)宇宙宇宙飛船
____________
(5)將形容“笑”的詞語補(bǔ)充完整:眉
_____眼笑
_____涕為笑4).比一比,再組詞。
味(
)
含(
)
植(
)
妹(
)
嶺(
)
值(
)5).稱小貓?bào)w重時(shí),小貓亂跑不配合,這時(shí)你回顧了曹沖稱象運(yùn)用的原理。
總結(jié):利用水的浮力,讓大象和許多石頭產(chǎn)生等量的效果,再一次次稱出石頭的重量相加即可。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面字的寫法左邊短,右邊長的是(
)A.忙B.如C.觀D.掃2).8.下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(
)。A.蹲著(dūn)
寂寞(mè)B.顧客(gù)
換下(huàn)C.匆匆(chōng)
蜈蚣(gōng)D.口罩(zào)
簡單(jiǎn)3).讀句子,劃線字讀音不正確的一項(xiàng)是(
)。A.動物們喜歡在冬天覓(mì)食。B.我們每一個(gè)人都需(xū)要愛惜小動物。C.一切事都順(shǔn)利的進(jìn)行著。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用加點(diǎn)的詞造句。
①例:官員們一邊看,一邊議論。
____________________
②例:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
挑著
草鞋
難忘的
鼓點(diǎn)
穿著
斗笠
鮮紅的
地毯
戴著
糧食
歡樂的
潑水節(jié)2).連一連。
大興
平谷
懷柔6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在橫線上。
________同學(xué)們一看就樂得哈哈大笑起來。
________老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上,讓大家來評評,看誰畫得好。
________上課鈴響了,美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)走進(jìn)了教室。
________原來粗心的劉洋把兔子的長耳朵畫成了圓耳朵。2).把下面的句子排列成一段通順的話。
()晚上,太陽漸漸地落下去了,鳥兒們也開始休息了。
()清早,太陽還沒有出來的時(shí)候,鳥兒們就開始練嗓子了。
()中午,鳥兒們也似乎怕太陽曬著,躲到大樹上乘涼去了。
()一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。
()還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭,邊跳邊唱,好快活??!
()下午四、五點(diǎn)鐘,鳥兒們都帶著一天的勞動成果回到家。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀一讀,想一想,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《霧在哪里》寫了霧先后來到海上、岸邊和田野的上空,最后把自己藏了起來。()
2.“有山皆有畫”對的是“十里稻花香”。()
3.小獾送小刺猬椅子,是因?yàn)樗还沧隽巳选?)
4.《我想去看?!分械呐辶_是一只見過世面的海鷗。()
5.《我想去看?!分写L之所以放過卡拉梅,是因?yàn)樗饝?yīng)船長每天早上下一個(gè)蛋給他吃,總共下了31個(gè)蛋。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。坐火車爸爸帶我坐火車,火車開動的時(shí)候,窗外的東西就動了起來;山開始往后退,樹也往后退,房子也往后退……哇!什么東西都往后退,好快好快啊,我們都不用走路,一下子就到了臺北。1.為什么火車開動的時(shí)候,山、樹、房子都開始往后退?(
)A.因?yàn)榛疖囋谕白撸浴拔摇弊诨疖嚿峡吹酱巴獾木拔锖孟裨谕笸?。B.因?yàn)樯?、樹、房子會跑,所以“我”看到它們在往后退。C.因?yàn)榛疖囋谕笸?,所以“我”看到它們在往后退?.“我們都不用走路,一下子就到了臺北?!边@句話說明“我”坐火車時(shí)的心情是(
)A.快樂、興奮B.緊張、害怕C.悶悶不樂3.“我”在火車上除了看到山、樹、房子在往后退之外,還有__________、__________、__________也會往后退。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).聰明機(jī)智的公雞
公雞遇到了想吃掉他的狐貍,聰明的他想出了辦法,成功解救了自己!現(xiàn)在請你看圖描述整個(gè)過程。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀短文,完成后面的練習(xí)??鞓返男」u小公雞整天沒有事情做,心里很苦惱。它想,怎樣才能快樂呢?它走到田野里問老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了?!彼艿匠靥吝厗柷嗤埽骸扒嗤芨绺?,怎樣才能快樂呢?”青蛙說:“為莊稼捉害蟲,就快樂了?!毙」u回到家里問爸爸:“爸爸,做什么事最快樂?為什么老牛爺爺、青蛙哥哥說的不一樣呢?”爸爸笑著說:“幫助別人,你就會得到快樂?!睆拇?,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。它成了一只快樂的小公雞。1.全文共有(
)個(gè)自然段。
2.小公雞為什么苦惱?請用“
”在文中畫出來。
3.找出文中的一對反義詞
(
)——(
)
4.老牛、青蛙、小公雞各是怎樣得到快樂的?連一連。
老牛
為莊稼捉害蟲
青蛙
為人們報(bào)時(shí)
小公雞
幫助人們耕種田地
5.小朋友,你怎樣才會快樂呢?在你認(rèn)為對的說法后面打“√”。
①幫助爸爸媽媽做家務(wù)。(
)
②整天吃喝玩樂。(
)
③努力學(xué)習(xí),取得好成績。(
)
④幫助有困難的人。(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).動詞選擇填空(填序號)。
①迎上去
②追上去
(1)警察叔叔看到小偷逃跑了,連忙(
)把小偷抓住了。
(2)小明提著一大捆書向我走來,我連忙(
)幫他拿。2).為
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