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幼兒歌曲鋼琴伴奏教程10第十講帶主旋律的幼兒歌曲的伴奏編配一、基本理論帶主旋律的伴奏是指將歌曲的主旋律聲部與鋼琴伴奏聲部統(tǒng)一起來(lái)。這種伴奏手法通常是一只手彈主旋律而另一只手彈伴奏音型，使演唱者有音準(zhǔn)、節(jié)奏、情緒的依靠。針對(duì)兒童歌曲，我們主要是彈奏八度內(nèi)伴奏音型和低音與八度內(nèi)伴奏音型的有旋律伴奏。由于八度內(nèi)伴奏音型在演奏技術(shù)上沒(méi)有難度，在音樂(lè)形象上鮮明生動(dòng)，因此在兒童歌曲的伴奏中經(jīng)常應(yīng)用。一、基本理論（1）旋律出現(xiàn)在伴奏織體的上方聲部。小老鼠（2）旋律出現(xiàn)在伴奏織體的低聲部。小松樹(shù)二、歌曲分析與伴奏范例（一）歌曲分析（二）伴奏范例1．小老鼠2．小松樹(shù)3．報(bào)

春1．小老鼠2．小松樹(shù)3．報(bào)

春三、編配練習(xí)1．西風(fēng)的話(huà)2．夏THANKYOU

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