![英語人教PEP版九年級(上冊)Unit+12+Section+A+(1a-2d)+2022-2023學(xué)年人教版九年級英語全冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/13/3A/wKhkGWbog3WAKhyUAAIVITc_0_U620.jpg)
![英語人教PEP版九年級(上冊)Unit+12+Section+A+(1a-2d)+2022-2023學(xué)年人教版九年級英語全冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/13/3A/wKhkGWbog3WAKhyUAAIVITc_0_U6202.jpg)
![英語人教PEP版九年級(上冊)Unit+12+Section+A+(1a-2d)+2022-2023學(xué)年人教版九年級英語全冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/13/3A/wKhkGWbog3WAKhyUAAIVITc_0_U6203.jpg)
![英語人教PEP版九年級(上冊)Unit+12+Section+A+(1a-2d)+2022-2023學(xué)年人教版九年級英語全冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/13/3A/wKhkGWbog3WAKhyUAAIVITc_0_U6204.jpg)
![英語人教PEP版九年級(上冊)Unit+12+Section+A+(1a-2d)+2022-2023學(xué)年人教版九年級英語全冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/13/3A/wKhkGWbog3WAKhyUAAIVITc_0_U6205.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit12Lifeisfulloftheunexpected.
SectionA1a-2dDoyoueverbelateforschool?Whathappened?Ioverslept.?????Thebuswastoocrowdedtogeton.????TherewasanaccidentwhenIwasonmywaytoschool.???Iforgottotakemyschoolbag!??Ileftmyschoolworkinmyhouse!Ihadtogobackandgetit!?IthoughtitwasSaturday,butactuallyitwasFriday!So,don’tbelatenexttime,ortheteacherwillpunishyou.1aLookatthepictures.Whathappenedtothegirl?Shewokeuplate.Shewantedtousethebathroombutsomeonewasinit.Lookatthepictures.Whathappenedtothegirl?1aSherantocatchthebus.Lookatthepictures.Whathappenedtothegirl?1aThebushadjustleft.Lookatthepictures.Whathappenedtothegirl?1aShegottoschoolandrealizedshehadleftherbagathome.Lookatthepictures.Whathappenedtothegirl?1aListentoMarytalkingabouthermorning.Completethesentences.1.Bythetime
Igotup,mybrother_____already_______intheshower.hadnowgotintheshowergotupPastperfecttensegotten1b1.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.我起床時,我弟弟已經(jīng)進(jìn)入浴室了。
bythetime表示“當(dāng)/到……時”,引導(dǎo)時間狀語從句。如果從句中用了一般過去時,主句中常用過去完成時;如果主句中用了將來時,從句中常用一般現(xiàn)在時表將來。BythetimeIgotup,hehadalreadyleft.當(dāng)我起床時,他已經(jīng)離開了。Hewillbeateacherbythetimeheistwenty.到他二十歲時,他會成為一名教師。2.Bythetime
Igotoutside,thebus____already_____.hadleftnowthebusleftgotoutsideListentoMarytalkingabouthermorning.Completethesentences.1b3.When
Igottoschool,IrealizedI_______mybackpackathome.hadleftnowleftmybackpackathomegottoschoolListentoMarytalkingabouthermorning.Completethesentences.1bRetellastoryaboutMary’smorning.PairworkMaryhadaterriblemorningyesterday.She_________.Whenshe
_______,herbrother
_________________intheshower.Bythetimeshe___________,thebus______________.Soshehadto
_____________.Oh,dear.Whenshe____________,sherealizedshe
____________________________.overslepthadalreadygottengotoutsidehadalreadyleftgotupruntoschoolgottoschoolhadleftherbackpackathomeListentoMarycontinueherstory.Numberthepictures【1-4】inthecorrectorder.12342aFillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.Thenlistenagainandcheckyouranswers.1.WhenI_____(get)home,IrealizedI________(leave)mykeysinthebackpack.2.BythetimeI_____(get)backtoschool,thebell_________(ring).3.BythetimeI_______(walk)intoclass,theteacher___________(start)teachingalready.gotgotwalkedhadlefthadrunghadstarted2bMakeupanendingforthestoryand
shareitwithyourpartner.TheteacherlookedatMaryandaskedangrily.“OhMary,canyoutellmewhyyouarelatefortheclass?”“Sorry.Ididn’tgetupuntilit
wastimeforschooltoday…AndmybrotherwasinthebathroomsoIcouldn’twashmyface…ThenIfoundoutthatIdidn’ttakemyschoolandkeys…Oh,themostimportantthingwasthatImissedthebus!”Allherclassmateslaughedather.“Youaresounlucky!”Mary’sclassmatelaughedagain.
Mary’sfaceturnedredandtearscametohereyes.“Pleasestop!”Herteachershouted,”Thisisn’tafunnystory.Remember,weshouldn’tlaughatother’smistakes.Mary,takeyourseatandwe’llgoonwithourlesson.”Theclassbecameveryquiet.Marysmiled.Onepossibleversion2cRole-playtheconversation.Matt:Whywereyoulateforclasstoday,Kevin?Kevin:Myalarmclockdidn’tgooff!Ikeptsleeping,andwhenIwokeupitwasalready8:00a.m.!Matt:Oh,no!Kevin:SoIjustquicklyputonsomeclothesandrushedoutofthedoor.Matt:Youdidn’teatbreakfast?Kevin:No,Ididn’tevenbrushmyteethorwashmyface!ButbeforeIgottothebusstop,thebushadalreadyleft.Matt:Thenhowdidyougethere?Kevin:
Luckily,Carl’sdadsawmeonthestreetandgavemealiftinhiscar.Matt:Well,atleastbythetimeyougottoschool,youwereonlyfiveminuteslateforclass.2d1.Lifeisfulloftheunexpected.生活充滿了意外。theunexpected為名詞化的形容詞,意為“出乎意料的事”。
英語中,有些形容詞與定冠詞the連用,表示一類人或事物,在句子中起名詞的作用。thehomeless(無家可歸者)thedisabled(殘疾人)當(dāng)名詞化的形容詞用作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于它們所表示的概念的單復(fù)數(shù)情況。多數(shù)情況下,表示一類人或物品時,謂語動詞用復(fù)數(shù);少數(shù)情況下,當(dāng)指抽象概念或不可數(shù)的物品及事件時,謂語動詞用單數(shù)?!咀⒁狻縏hesickarealwaystakengoodcareofinthathospital.在那家醫(yī)院病人們總是得到很好的照顧。(thesick=thesickpeople)2.BythetimeIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.當(dāng)我到學(xué)校時我意識到我把書包忘在家里了。表示“把某物忘在某處”要用詞組leavesth.+地點。forget意為“遺忘”,指忘記一件具體的東西,但不能有具體的地點。I
left
my
book
on
the
desk.
我把書忘在了桌子上。I
forgot
my
umbrella
yesterday.我昨天忘了帶傘。3.Myalarmclockdidn’tgooff.我的鬧鐘沒有響。Thefirealarmwentoff.Ijustgrabbedmyclothesandranout.火警響了,我抓起衣服就跑了出去。gooff為動詞短語,意為“(鬧鐘)響”,也可以表示“(質(zhì)量)變壞、惡化;(燈)熄滅;(水、電)斷掉”。4.Luckily,Carl’sdadsawmeonthestreetandgavemealiftinhiscar.幸運的是,卡爾的爸爸在街上看見了我,用他的車捎了我一程。give…alift捎……一程Couldyougivemealift,please?請問你能否捎我一程?Jimgavemealiftonmywayhomeyesterday.吉姆昨天在我回家的路上捎了我一程。用方框內(nèi)短語的適當(dāng)形式填空。bythetime,wakeup,rushout1.Tom__________,runningafterhisbrotherinthedarknightyesterday.2.__________Iwas10,Ihadbeenabletoeitherplaythepianoo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工程策劃廉潔責(zé)任協(xié)議書
- 2025年企業(yè)轎車租賃合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年會議組織服務(wù)合同
- 2025年供應(yīng)鏈供貨與交付義務(wù)合同
- 2025年住宅建筑合同范文
- 2025年光纖網(wǎng)絡(luò)語音通信服務(wù)費收繳合同
- 2025年份咖啡店管理承包合同樣式
- 2025年古遺址保護(hù)工程造價評估協(xié)議
- 2025年上海居住區(qū)消防設(shè)施維護(hù)合同
- 2025年專業(yè)印刷合作項目協(xié)議
- “高中英語閱讀課件-閱讀策略與技巧”
- 透明質(zhì)酸注射美容記錄
- GB/T 25922-2023封閉管道中流體流量的測量用安裝在充滿流體的圓形截面管道中的渦街流量計測量流量
- 培訓(xùn)-責(zé)任心課件
- 播音主持外部技巧:停連重音語氣節(jié)奏課件講義
- 安徽杭富固廢環(huán)保有限公司10萬噸工業(yè)廢物(無機類)資源化利用及無害化處置項目環(huán)境影響報告書
- 商業(yè)綜合體市場調(diào)研報告
- GB/T 42096-2022飛機耐火電纜性能要求
- 2022年版義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)解讀課件筆記
- 優(yōu)秀分包商評選評分標(biāo)準(zhǔn)
- PEP小學(xué)英語三至六年級英語單詞匯總表(分類)
評論
0/150
提交評論