2021年高考政治真題和模擬題分類匯編專題09中華文化與文化強國含解析

專題09中華文化與文化強國第一部分2021年高考真題一、選擇題1．（2021·全國乙卷20）2020年，電影《奪冠》以1981年到2019年期間中國女排十奪世界冠軍為主線，通過藝術(shù)形式展現(xiàn)了中國女排祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌，給觀眾帶來心靈的震撼和鼓舞，受到普遍好評．從中可獲得的啟示是（）①人民群眾滿意與否是衡量文藝作品價值的根本尺度②優(yōu)秀的文藝作品都是對現(xiàn)實生活的真實再現(xiàn)③塑造典型藝術(shù)形象是藝術(shù)創(chuàng)作的根本價值追求④反映時代精神的文藝作品能夠增強人的精神力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】材料中指出《奪冠》以1981年到2019年期間中國女排十奪世界冠軍為主線，給觀眾帶來心靈的震撼和鼓舞，受到普遍好評，啟示我們文藝創(chuàng)造要滿足人們?nèi)罕姷奈幕枨?，?yōu)秀文藝作品能夠增強人的精神力量，故①④正確。文藝作品是對現(xiàn)實生活的反映，但并不是真實的再現(xiàn)，是一種能動性的反映，故②不選。藝術(shù)創(chuàng)作的根本價值追求是滿足人民群眾的文化需求，故③不選。故本題選B。2.（2021·全國甲卷20）2020年12月，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽在廣州舉辦，這是新中國成立以來規(guī)格最高、項目最全、選手最多、影響最廣的綜合性、全國性技能競賽盛會2557名選手在86個比賽項目中切磋技藝、展示風(fēng)采，97名技能“高手”脫穎而出，榮獲金牌。舉辦職業(yè)技能大賽的文化意義在于（）①彰顯社會價值觀念的多樣性②促進不同地域文化交流融合③增強技能人才職業(yè)榮譽感、自豪感④弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】舉辦職業(yè)技能大賽，選手切磋技藝、展示風(fēng)采，技能“高手”脫穎而出，榮獲金牌，這表明舉辦職業(yè)技能大賽有利于增強技能人才職業(yè)榮譽感、自豪感，有利于弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，③④符合題意。舉辦職業(yè)技能大賽有鮮明的主題，試題材料不涉及社會價值觀念多樣性的問題，①排除。材料不涉及中華文化的區(qū)域性，也就不存在舉辦職業(yè)技能大賽是否能促進不同地域文化交流融合，②排除。故本題選D。3.（2021·山東卷9）從作為國家最高榮譽載體的勛章獎?wù)略O(shè)計，到作為國家名片的國際盛會標(biāo)志和吉祥物設(shè)計，新時代的中國設(shè)計正憑借其獨特的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，成為國家形象的生動表達。圖2是2021年全國五一勞動獎?wù)潞?022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，獎?wù)抡w以“齒輪”“書籍”“旗幟”“五星、天安門”“樣云”“麥穗”造型融合，“冰墩墩”的設(shè)計將熊貓形象與冰雪運動巧妙結(jié)合，材料啟示我們，以設(shè)計詮釋傳播國家形象時應(yīng)（）

①彰顯鮮明的時代精神，蘊含豐富的育人價值②堅持國際創(chuàng)作導(dǎo)向，展現(xiàn)國際審美風(fēng)范③融合中華文化元素，承載深遠文化內(nèi)涵④立足于中華美學(xué)精神，塑造文化感召力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】“新時代的中國設(shè)計正憑借其獨特的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，成為國家形象的生動表達”，說明設(shè)計詮釋傳播國家形象時應(yīng)彰顯鮮明的時代精神，蘊含豐富的育人價值，①符合題意。越是民族的越是世界的，獎?wù)抡w以“齒輪”“書籍”“旗幟”“五星、天安門”“樣云”“麥穗”造型融合，說明設(shè)計詮釋傳播國家形象時應(yīng)融合中華文化元素，承載深遠文化內(nèi)涵。③符合題意。文化工作者要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，②錯誤。文化創(chuàng)作要立足實踐，④錯誤。故本題選B。4.（2021·山東卷10）據(jù)考古研究，從史前文明開始，中國文化發(fā)展的區(qū)域分布逐漸呈現(xiàn)一種分層次的向心結(jié)構(gòu)，就像一個“重瓣花朵”：中原文化區(qū)是花心，其周圍的甘青、山東、燕遼、長江中游和江浙文化區(qū)是第一層花瓣，再外圍的文化區(qū)是第二層花瓣。花心輻射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分離。由此可見（）①創(chuàng)新是中華文化永葆生命力的重要保證②文化上的凝聚力是中華文明綿延至今的密碼③中華文化的統(tǒng)一性是地域文化多樣性的基礎(chǔ)④和而不同是中華文化博大精深的原因之一A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】據(jù)考古研究，從史前文明開始，中國文化發(fā)展的區(qū)域分布逐漸呈現(xiàn)一種分層次的向心結(jié)構(gòu)，就像一個“重瓣花朵”，花心輻射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分離，這說明文化上的凝聚力是中華文明綿延至今的密碼，②正確。材料中：中原文化區(qū)是花心，其周圍的甘青、山東、燕遼、長江中游和江浙文化區(qū)是第一層花瓣，再外圍的文化區(qū)是第二層花瓣，這說明和而不同是中華文化博大精深的原因之一，④正確。材料不涉及創(chuàng)新，沒體現(xiàn)創(chuàng)新是中華文化永葆生命力的重要保證，①排除。文化的統(tǒng)一性是各民族、各地區(qū)文化普遍具有的屬性；文化的多樣性體現(xiàn)各民族、各地區(qū)文化的獨特性，二者是共性與個性的關(guān)系。因此，中華文化的統(tǒng)一性不是地域文化多樣性的基礎(chǔ)，③排除。故本題選C。5．（2021·浙江卷25）世界上年代最早、樹株最老的青銅神樹，世界上年代最早、最大、最完整的青銅立人像，世界上僅無絕有的青銅縱目面具……三星堆出土的這些古蜀國杰出“作品”，造型奇特、氣勢恢宏、內(nèi)涵豐富。這表明，中華文化()A．歷久彌新，永不泯滅 B．各具特色，相互交融C．獨樹一幟，獨領(lǐng)風(fēng)騷 D．歷史悠久，一脈相承【答案】C【解析】材料中指出中華文化造型獨特、內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了中華文化的獨特性，故C正確。AD選項強調(diào)的是中華文化的源遠流長，材料未體現(xiàn)，故不選。材料強調(diào)的是文化的多樣性而不是相互交融，故B不選。故本題選C。6.（2021·浙江1月選考24）中華民族精神不是抽象存在的，它蘊含于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯于中國人民的偉大實踐。下列選項中主要體現(xiàn)中華民族“團結(jié)精神”的是（）①愚公移山②土爾扈特東歸③四大發(fā)明④東西部結(jié)對幫扶A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】“土爾扈特東歸”、“東西部結(jié)對幫扶”展示了中國人民團結(jié)一心、同舟共濟、守望相助的偉大團結(jié)精神，②④觀點符合題意。愚公移山展示了中國人民的偉大奮斗精神，①觀點與題意無關(guān)。四大發(fā)明展示了中國人民的偉大創(chuàng)造精神，③觀點與題意無關(guān)。故本題選C。7.（2021·浙江1月選考25）在我國各種文化的相互交織、相互激蕩之中，社會主義文化始終占據(jù)主導(dǎo)地位。這主要是因為社會主義文化（）①來源于社會實踐②是科學(xué)的先進的文化③采取了群眾喜聞樂見的方式④有社會主義政治和經(jīng)濟力量支持A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D【解析】經(jīng)濟政治決定文化。社會主義文化始終占據(jù)主導(dǎo)地位，這主要是因為社會主義文化是科學(xué)的先進的文化，有社會主義政治和經(jīng)濟力量支持，故②④入選。選項①與題干構(gòu)不成因果關(guān)系，不選。采取了群眾喜聞樂見的方式的是大眾文化，故③不選。故本題選D。8.（2021·浙江1月選考26）立志“讓窮鄉(xiāng)親過上好日子”的小張，農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到家鄉(xiāng)。他組建合作社，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們從家鄉(xiāng)的山水中“釀造”財富，十年奮斗，夙愿得償。小張的事跡折射出的新時代有為青年的共性是（）A．重鄉(xiāng)情、重承諾、重實干B．有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)C．重精神、輕物質(zhì)、善經(jīng)營D．知榮辱、守公德、嚴私德【答案】B【解析】立志“讓窮鄉(xiāng)親過上好日子”表明有理想；他組建合作社，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們從家鄉(xiāng)的山水中“釀造”財富，十年奮斗，夙愿得償，這表明有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，故B入選。材料不涉及重承諾，故A不選。材料并未涉及重精神、輕物質(zhì)，故C不選。材料并未涉及知榮辱、守公德、嚴私德，故D不選。故本題選B。9.（2021·河北卷11）博覽典籍故事，讀懂典籍思想。中央廣播電視總臺熱播的《典籍里的中國》，曾演繹了一場《天工開物》作者宋應(yīng)星和“雜交水稻之父”袁隆平兩位科學(xué)家跨越300余年、共筑“禾下乘涼夢”的奇妙故事。這個故事打動了觀眾，也讓《天工開物》中“此書于功名進取毫不相關(guān)也”一語更加深入人心?？梢姡ǎ倏茖W(xué)家不計功名的奉獻精神燦耀古今②傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要不斷創(chuàng)新形式③文化發(fā)展是揚棄傳統(tǒng)文化的過程④不斷推陳出新才能做出正確的文化選擇A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】題干強調(diào)通過《典籍里的中國》演繹傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化之間的共鳴，說明科學(xué)家不計功名的奉獻精神燦耀古今，同時演繹奇妙故事打動觀眾，說明傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要不斷創(chuàng)新形式，①②符合題意。文化發(fā)展的實質(zhì)是文化創(chuàng)新，文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng)，推陳出新，對待傳統(tǒng)文化要批判繼承，也就是揚棄傳統(tǒng)文化，但本題題干強調(diào)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化之間的共鳴，并沒有涉及去其糟粕，③說法錯誤。推陳出新與作出正確的文化選擇并沒有必然因果關(guān)系，本題題干強調(diào)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化之間的共鳴，并沒有涉及推陳出新，④說法錯誤。故本題選A。二、非選擇題12.（2021·廣東卷19）閱讀材料，完成下列要求。習(xí)近平總書記指出，革命烈士的家書是進行理想信念教育最生動、最有說服力的教材。1928年9月，共產(chǎn)黨人史硯芬英勇犧牲前，拖著傷痕累累的身體，就著獄中昏黃的燈光寫下了留給親人的最后一封信：“親愛的弟弟妹妹，我今與你們永訣了。我的死，是為著社會、國家和人類，是光榮的，是必要的。我死后，有我千萬同志，他們能踏著我的血跡奮斗前進，我們的革命事業(yè)必底于成，故我雖死猶存……請你們不要因喪兄而悲吧！妹妹，你年長些，從此以后你是家長了，身兼父母兄長的重大責(zé)任。我本不應(yīng)當(dāng)把這重大的擔(dān)子放在你身上，拋棄你們，但為著了‘大我’不能不對你們?nèi)绦?，我相信你們在痛哭之余，必能諒察我的苦衷而原諒我。”片紙只字重千鈞，紅色家書意萬重。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們重溫革命烈士的家書，更加能感受到那種跨越時空、直抵心靈的動人力量。結(jié)合材料，運用文化生活知識，談?wù)劯锩沂康募視鵀槭裁淳哂小翱缭綍r空、直抵心靈的動人力量”。【答案】①文化作為一種精神力量對社會產(chǎn)生深刻的影響，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。革命烈士的家書是承載革命文化和紅色基因的重要載體，能夠營造良好的文化環(huán)境，在潛移默化中豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。

②革命烈士的家書承載著濃厚的家國情懷，有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，為推動社會發(fā)展提供強大的精神動力和精神支撐。

③革命烈士的家書傳承著黨在革命戰(zhàn)爭年代鑄造的革命文化，有利于促進精神文明建設(shè)，形成良好的社會風(fēng)尚、家庭美德，能夠引領(lǐng)人們樹立崇高的理想信念，踐行社會主義核心價值觀。【解析】本題要求考生結(jié)合材料，運用文化生活知識，談?wù)劯锩沂康募視鵀槭裁淳哂小翱缭綍r空、直抵心靈的動人力量”。本題屬于原因類題型，需要分析革命烈士的家書對當(dāng)代社會的重要性，以及對人產(chǎn)生的影響。主要涉及文化作用，文化對人的影響，民族精神，精神文明建設(shè)等知識。依據(jù)材料“習(xí)近平總書記指出，革命烈士的家書是進行理想信念教育最生動、最有說服力的教材”，體現(xiàn)文化作為一種精神力量對社會產(chǎn)生深刻的影響，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。革命烈士家書是承載革命文化和紅色基因的重要載體，能夠營造良好的文化環(huán)境，在潛移默化中豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。革命烈士家書傳承著黨在革命戰(zhàn)爭年代鑄造的革命文化，有利于促進精神文明建設(shè)，形成良好的社會風(fēng)尚、家庭美德，能夠引領(lǐng)人們樹立崇高的理想信念，踐行社會主義核心價值觀。家書具體內(nèi)容體現(xiàn)愛國主義，革命烈士家書承載著濃厚的家國情懷，有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，為推動社會發(fā)展提供強大的精神動力和精神支撐。13．（2021·湖南卷20）閱讀材料，完成下列要求。材料一湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土譜寫了感天動地的英雄壯歌?！靶膽烟煜拢瑧n國憂民”自古以來就是流傳在湖湘大地上的精神稟賦。正是懷著對國家民族前途命運的深重憂患，一批又一批湖南人堅定地走上了革命道路。“砍頭不要緊，只要主義真”，無論前路如何兇險，他們始終堅信革命理想高于天?！案覟樘煜孪取保麄儗﹂_創(chuàng)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路發(fā)揮了極其重要的作用?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天”，他們?yōu)楦锩聵I(yè)作出了巨大的犧牲，貢獻了巨大的力量。紅色基因伴隨奔騰不息的湘江水深深融入了三湘兒女的精神血脈，在新時代長征路上，“湖南紅”將更加熠熠生輝。結(jié)合材料，運用文化生活知識，說明湖南為什么這么“紅”。材料二湖南紅色資源豐富，紅色基因厚重。習(xí)近平總書記贊譽湖南“十步之內(nèi)，必有芳草”，多次講述發(fā)生在湖南的“半條被子”和陳樹湘“斷腸明志”的動人故事。這些紅色資源是開展黨史學(xué)習(xí)教育的生動教材。某中學(xué)擬開展黨史學(xué)習(xí)教育研學(xué)活動，請你在以下三條研學(xué)線路中任選一條，根據(jù)所選線路擬定學(xué)習(xí)主題并說明活動意義，字數(shù)在150字左右。A線：韶山（毛澤東同志故居）——長沙（新民學(xué)會舊址、岳麓書院、橘子洲頭）B線：汝城縣沙洲村（“半條被子的溫暖”專題陳列館）——道縣（陳樹湘紀(jì)念館）——通道縣（通道轉(zhuǎn)兵紀(jì)念館）C線：長沙（雷鋒紀(jì)念館）一花垣縣十八洞村（精準(zhǔn)扶貧“首倡地”）【答案】（1）湖南紅色資源豐富、紅色基因厚重，造就了近代湖南人才輩出的空前盛況、孕育了近代湖南人獨特的精神；憂國憂民的愛國情懷滋養(yǎng)著湖南，愛國主義精神是中華民族也是湖南人民的精神基因，激勵著湖南兒女為祖國的發(fā)展繁榮不懈奮斗，激起了他們以天下為己任的強烈擔(dān)當(dāng)；堅如磐石的理想信念支撐著湖南，湖南兒女有堅定的理想信念，樹立了正確的國家觀、民族觀，始終堅定信仰共產(chǎn)主義，始終對黨絕對忠誠；赴湯蹈火的犧牲精神錘煉著湖南，湖南人以“不怕死”的精神拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)貢獻了巨大的力量。湖南兒女自古就有敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有偉大的奮斗精神，革故鼎新，自強不息。

（2）示例：選擇B線路

主題：學(xué)好黨史課程傳承紅色基因

活動意義：有助于讓廣大青少年更好地了解黨的歷史，了解黨所走過的艱辛歷程，了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)；有助于增進愛國情感、激發(fā)愛國熱情，增強愛國主義教育的現(xiàn)場感，加深對革命歷史人物和歷史事件的了解和認知，充分表達對革命先輩的崇敬之情；有助于引導(dǎo)青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念、樹立遠大志向，自覺爭當(dāng)紅色基因的傳承者、實踐者?！窘馕觥浚?）本題要求運用文化生活知識，說明湖南為什么這么“紅”。材料“湖南是一方紅色熱土，走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷、賀龍、羅榮桓等老一輩革命家，發(fā)生了秋收起義、湘南暴動、通道轉(zhuǎn)兵等重大歷史事件，大批共產(chǎn)黨人在這片熱土譜寫了感天動地的英雄壯歌”、“紅色基因伴隨奔騰不息的湘江水深深融入了三湘兒女的精神血脈”，這說明湖南紅色資源豐富、紅色基因厚重，造就了近代湖南人才輩出的空前盛況、孕育了近代湖南人獨特的精神；材料“‘心懷天下，憂國憂民’自古以來就是流傳在湖湘大地上的精神稟賦。正是懷著對國家民族前途命運的深重憂患，一批又一批湖南人堅定地走上了革命道路”，這說明憂國憂民的愛國情懷滋養(yǎng)著湖南，愛國主義精神是中華民族也是湖南人民的精神基因，激勵著湖南兒女為祖國的發(fā)展繁榮不懈奮斗，激起了他們以天下為己任的強烈擔(dān)當(dāng)；材料“他們始終堅信革命理想高于天”，這說明堅如磐石的理想信念支撐著湖南，湖南兒女有堅定的理想信念，樹立了正確的國家觀、民族觀，始終堅定信仰共產(chǎn)主義，始終對黨絕對忠誠；材料“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，他們?yōu)楦锩聵I(yè)作出了巨大的犧牲，貢獻了巨大的力量”，這說明赴湯蹈火的犧牲精神錘煉著湖南，湖南人以“不怕死”的精神拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)貢獻了巨大的力量。材料“‘敢為天下先’，他們對開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路發(fā)揮了極其重要的作用?！边@說明湖南兒女自古就有敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有偉大的奮斗精神，革故鼎新，自強不息。（2）本題具有開放性。解答本題時要緊扣“黨史學(xué)習(xí)教育研學(xué)活動”，進行選擇路線，確定學(xué)習(xí)主題，并結(jié)合所選路線結(jié)合所學(xué)知識闡述活動意義即可。14.（2021·河北卷19）閱讀材料，完成下列要求。“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”1935年9月，在南開大學(xué)開學(xué)典禮上，面對內(nèi)憂外患的局勢和積貧積弱的國家，校長張伯苓提出振聾發(fā)聵的“愛國三問”，點燃了師生們的愛國斗志，在無數(shù)熱血青年心中種下了自強圖存的新希望。2019年1月，習(xí)近平總書記在南開大學(xué)考察時講到，“愛國三問”既是歷史之問，也是時代之問、未來之問，2021年4月，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào)，當(dāng)代中國青年要與新時代同向同行，愛國愛民，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。運用文化生活知識，說明“愛國三問”既是歷史之問，也是時代之問、未來之問?！敬鸢浮繍蹏侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是不同時代的中國人都義不容辭的責(zé)任。以愛國主義為核心的民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。新時代，作為青年學(xué)生，要弘揚以愛國主義為核心的民族精神，要加強思想道德建設(shè)，增強維護國家利益和人民利益的責(zé)任感和使命感，堅定文化自信和愛國之志，自覺成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！窘馕觥勘绢}的知識限定是文化生活知識，屬于說明類試題，需要結(jié)合材料進行說明。首先，要說明“愛國三問”是什么？結(jié)合材料：1935年9月，在南開大學(xué)開學(xué)典禮上，面對內(nèi)憂外患和積貧積弱的國家，校長張伯苓提出振聾發(fā)聵的“愛國三問”，點燃了師生們的愛國斗志，在無數(shù)的熱血青年中種下自強圖存的新希望?？苫卮穑簮蹏侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是不同時代的中國人都義不容辭的責(zé)任。其次，要說明為什么“愛國三問”既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。可結(jié)合基礎(chǔ)知識愛國主義和民族精神的重要性來回答。即以愛國主義為核心的民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。最后，要說明怎樣實現(xiàn)“愛國三問”。結(jié)合材料：2021年習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào)，當(dāng)代青年要與新時代同向同行，愛國愛民，不斷增強中國人的志氣、骨氣、底氣?？芍盒聲r代，作為青年學(xué)生，要弘揚以愛國主義為核心的民族精神，要加強思想道德建設(shè)，增強維護國家利益和人民利益的責(zé)任感和使命感，堅定文化自信和愛國之志，自覺成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。15．（2021·河北卷20）閱讀材料，完成下列要求。黨的十九屆五中全會明確提出，要推動理想信念教育常態(tài)化制度化，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)：“學(xué)‘四史’要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點。”“要發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性。”A中學(xué)高一（3）班將于“七一”前夕舉辦一次以“學(xué)‘四史’增強‘四個自信’”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，請你幫助他們做一個活動計劃。要求：①結(jié)合學(xué)科知識，說明開展此次活動的目的和意義；②說明活動的具體內(nèi)容并設(shè)計有特色的活動形式；③150字左右；④不得透露任何個人信息?！敬鸢浮渴纠耗康暮鸵饬x：通過此次活動，能夠讓學(xué)生深刻了解黨的歷史和新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。通過此次活動，有助于學(xué)生堅定道路自信、文化自信、制度自信和理論自信，堅定中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想，堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定的意志和自覺的行動，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

活動的具體內(nèi)容和活動形式：觀看有關(guān)“四史”內(nèi)容的視頻，分小組進行針對所觀視頻進行討論，然后每個小組合作共同撰寫一篇心得體會?！窘馕觥勘绢}具有開放性，解答本題時，首先要注意本次學(xué)習(xí)教育活動的主題，然后，根據(jù)要求“結(jié)合學(xué)科知識，說明開展此次活動的目的和意義；說明活動的具體內(nèi)容并設(shè)計有特色的活動形式”，可結(jié)合文化生活中“開展理想信念的要求”、哲學(xué)生活中“實現(xiàn)人生價值”等知識，從不同的角度回答即可。最后，注意書寫但時字數(shù)是150字左右，而且不得透露任何個人信息。第二部分全國各地模擬題16．（2021·江蘇省前黃高級中學(xué)高三其他模擬）中國歷來講究“器以載道，物以傳情”。冬奧特許商品“冬奧五環(huán)琺瑯尊”的設(shè)計靈感源于奧林匹克五環(huán)標(biāo)志，融入中國傳統(tǒng)吉祥紋飾，結(jié)合景泰藍、鏨刻和琉璃三大非遺技藝，展示中國特色的冬奧文化。下列說法正確的是（）①冬奧五環(huán)琺瑯尊作為文化的載體，能夠體現(xiàn)中華文化的包容性②冬奧特許商品傳承了歷史文化，提高了文化服務(wù)的科技含量③通過冬奧會傳播中華文化，有助于增強中華文化國際影響力④冬奧特許商品的設(shè)計和展示，開創(chuàng)了非遺代際傳承發(fā)展新機制A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】冬奧特許商品“冬奧五環(huán)琺瑯尊”的設(shè)計靈感源于奧林匹克五環(huán)標(biāo)志，融入中國傳統(tǒng)吉祥紋飾，展示中國特色，體現(xiàn)中華文化的包容性，通過冬奧會傳播中華文化，有助于增強中華文化國際影響力，故①③正確。材料沒有涉及提高了文化服務(wù)的科技含量，②排除。開創(chuàng)了非遺代際傳承發(fā)展新機制的說法夸大了冬奧特許商品的設(shè)計和展示的作用，故④不選。故本題選B。17．（2021·湖南益陽市箴言中學(xué)高三其他模擬）徽派建筑是中華建筑文化的重要組成部分。其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了徽州的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向。這說明（）①中華文化具有鮮明的地域特征②中華建筑文化有明顯的優(yōu)越性③中華建筑文化的內(nèi)涵博大精深④中華文化是各民族共同創(chuàng)造的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】“都集中反映了徽州的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向”強調(diào)了中華文化具有鮮明的地域特征，故①正確切題。風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了徽州的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向，這說明中華建筑文化的內(nèi)涵博大精深，故③正確切題。應(yīng)堅持各民族文化一律平等，中華建筑文化有明顯的優(yōu)越性的說法錯誤，而且材料也未涉及中外文化的比較，故②排除。材料反映的是中華文化的區(qū)域性，而未涉及中華文化的民族性，故④排除。故本題選B。18．（2021·湖南衡陽市八中高三其他模擬）2021年4月24日，我國首輛火星車被命名為“融”?！白Ｈ凇笔俏覈瞎派裨捴械幕鹕?，“?！毕笳饔肋h、繼續(xù)，“融”象征光明，“祝融”寓意點燃星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越。我國首輛火星車的命名說明（）①博大精深的中華文化在服務(wù)時代中煥發(fā)生機②優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承是個創(chuàng)新性發(fā)展的過程③世代相傳的中華文化保留著穩(wěn)定的具體內(nèi)涵④人類思維在傳統(tǒng)文化的指引下不斷進步發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】我國首輛火星車命名為“祝融”，“祝融”是我國上古神話中的火神，“祝”象征永遠、繼續(xù)，“融”象征光明，“祝融”寓意點燃星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越，其命名體現(xiàn)了中華文化博大精深及中華文化的創(chuàng)新性發(fā)展，故①②符合題意。材料強調(diào)的是中華文化博大精深，而不是中華文化具有相對穩(wěn)定性，故③不符合題意。傳統(tǒng)文化有優(yōu)秀和糟粕，優(yōu)秀的文化指引社會不斷進步發(fā)展，故④錯誤。故本題選A。

19．（2021·合肥市第六中學(xué)高三其他模擬）源自印度的佛教文化傳入中國后與中國文化融合，并在交融過程中對中原地區(qū)的音樂美術(shù)、工藝建筑等產(chǎn)生深遠影響；而起源于中國的儒家文化傳到歐洲后，受到伏爾泰等思想家的推崇，成為百科全書派中激烈的無神論者或自然神論者的有力武器。據(jù)此可知（）①世界各民族的文化都是個性與共性的統(tǒng)一體②繼承傳統(tǒng)，推陳出新是文化發(fā)展的重要途徑③文化走出去才能增強文化的創(chuàng)造力和生命力④中華文化具有求同存異及其兼收并蓄的特征A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】不同國家文化之間交流、借鑒、融合對產(chǎn)生積極影響，表明了世界各民族的文化都是個性與共性的統(tǒng)一體，①符合題意。佛教文化與中國文化相融合，體現(xiàn)了中華文化具有求同存異及其兼收并蓄的特征，④符合題意。繼承傳統(tǒng)、推陳出新在材料中沒有體現(xiàn)，②不符合題意。增強文化創(chuàng)造力和生命力的方式有很多種，該選項說法太絕對，③錯誤。故本題選B。20．（2021·赤峰二中高三其他模擬）2020年12月11日，中共中央宣傳部授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。張桂梅扎根邊疆教育一線40余年，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。張桂梅的先進事跡表明教育（）①在人的教化與培育中起著至關(guān)重要的作用②具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能③是文化傳播的重要手段，有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④是中華文化的基本載體A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】張桂梅扎根邊疆教育一線40余年，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。張桂梅的先進事跡表明教育在人的教化與培育中起著至關(guān)重要的作用，教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，①②符合題意。教育是文化傳播的重要方式和途徑，大眾傳媒是文化傳播的主要手段。且材料主題是通過教育阻斷貧困代際傳遞，教育的內(nèi)容應(yīng)該主要是傳播現(xiàn)代科學(xué)文化，排除③。漢字是中華文化的基本載體，④錯誤。故本題選A。21．（2021·黑龍江鐵人中學(xué)高三其他模擬）我國各民族人民共同開拓了遼闊的疆域，共同書寫了悠久的歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的文化，共同培育了偉大的精神。中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識需要()①傳承守望相助美德,推動各族人民實現(xiàn)共同富裕②深化民族團結(jié)教育,確立多元一體的民族新格局③弘揚中華民族精神，鞏固社會主義的新型民族關(guān)系④實行民族區(qū)域自治，保障少數(shù)民族地區(qū)享有自治權(quán)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】我國各民族人民共同開拓了遼闊的疆域、書寫了悠久的歷史、創(chuàng)造了燦爛的文化、培育了偉大的精神。中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識需要傳承守望相助美德,推動各族人民實現(xiàn)共同富裕,弘揚中華民族精神,鞏固社會主義的新型民族關(guān)系,①③正確。在漫長的歷史進程中,我國各族人民密切交往、相互依存、相互融合、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,而不是鑄牢中華民族共同體意識才需要確立多元一體的民族新格局,②說法錯誤。我國在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán),而不是少數(shù)民族地區(qū)直接行使自治權(quán),④說法錯誤。故本題選A。22．（2021·沈陽市遼中區(qū)第二高級中學(xué)高三一模）2019年1月2日習(xí)近平總書記在紀(jì)念《告臺灣同胞書》40周年大會上強調(diào)，“兩岸同胞是一家人。兩岸關(guān)系發(fā)展的40年歷程可以說明：臺灣是中國的一部分，兩岸同屬一個中國的歷史和法理事實，是任何人任何勢力都無法改變的，也是無法阻擋的，更是無法割斷的。祖國必須統(tǒng)一，也必然統(tǒng)一”。這說明（）①中華文化源遠流長，是中華民族的魂，是維系兩岸人民的精神紐帶②順應(yīng)民意攜手致力于中華民族偉大復(fù)興符合中華民族整體利益③兩岸同胞同根同源，在民族文化認同和情感上從未分離④民族認同和國家統(tǒng)一是中華民族精神的核心，人心之所向A．①② B．①④ C．②④ D．②③【答案】D【解析】“臺灣是中國的一部分，兩岸同屬一個中國的歷史和法理事實，是任何人任何勢力都無法改變的，也是無法阻擋的，更是無法割斷的”說明兩岸同胞同根同源，在民族文化認同和情感上從未分離，順應(yīng)民意攜手致力于中華民族偉大復(fù)興符合中華民族整體利益，②③入選；材料并沒有強調(diào)中華文化源遠流長，①不選。愛國主義是中華民族精神的核心，④不選。故本題選D。23．（2021·沈陽市遼中區(qū)第二高級中學(xué)高三一模）近日，全國各地響應(yīng)黨和政府的號召，廣泛開展了形式多樣的“我和我的祖國群眾性主題宜傳教育活動，講好中國故事，傳承紅色基因。這是基于（）①傳統(tǒng)文化是民族生存的精神支柱②文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量③文化活動能夠豐富人的精神世界④教育有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能A．①② B．②④ C．③④ D．①③【答案】B【解析】近日，全國各地響應(yīng)黨和政府的號召，廣泛開展了形式多樣的“我和我的祖國群眾性主題宜傳教育活動，講好中國故事，傳承紅色基因。這是基于教育有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，②④符合題意。傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，①說法錯誤。積極向上的、健康的優(yōu)秀文化活動能夠豐富人的精神世界，③說法錯誤。故本題選B。24．（2021·河北衡水中學(xué)高三三模）中國古語中蘊含著許多文化生活道理。下列與蘊含的文化生活知識對應(yīng)不正確的是（）①“四海之內(nèi)皆兄弟”、“四海之內(nèi)若一家”——中華民族具有的偉大團結(jié)精神②“十里不同音，百里不同俗”——中華文化博大精深，獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷③“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香即與之化矣”——文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式④文章合為時著，歌詩合為事而作——人民群眾是社會實踐的主體，更是文化創(chuàng)造的主體A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】“四海之內(nèi)皆兄弟”指世界各國的人民都象兄弟一樣?！八暮Ｖ畠?nèi)若一家”指四海之內(nèi)，猶如一家，說明中華民族具有的偉大團結(jié)精神，①正確?！笆锊煌?百里不同俗”意思是相隔十里,兩地的生活風(fēng)氣不同,相隔百里，習(xí)俗不同,可見,這體現(xiàn)了不同的區(qū)域有不同的文化環(huán)境，②錯誤。“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣”意思是和道德高尚的人在一起,就像進入蘭花香氣屋子,久了會身染香氣,就聞不到蘭花香氣了,可見,這體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的，文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，③正確。“文章合為時而著,歌詩合為事而作”強調(diào)寫文章要貼近現(xiàn)實,貼近事實,要把握時代脈搏,可見,這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新的根本目的是滿足實踐的需要,推動實踐的發(fā)展，④錯誤。故本題選C。25．（2021·全國高三專題練習(xí)）習(xí)近平總書記在參觀“銘記偉大勝利捍衛(wèi)和平正義一紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年主題展覽”時指出:偉大的抗美援朝精神必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻,戰(zhàn)勝一切強大敵人。這說明抗美援朝精神（）①是對時代精神核心的集中體現(xiàn)②應(yīng)滲透入中華兒女的具體實踐③是適合戰(zhàn)爭年代的偉大民族精神④作為先進文化將指導(dǎo)我們繼續(xù)奮戰(zhàn)新時代A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】抗美援朝精神作為以愛國主義為核心的民族精神的體現(xiàn),不是抽象的，而是落實到中華兒女具體行動中的，②正確。這一精神是先進文化,將指導(dǎo)我們奮戰(zhàn)新時代，④正確。時代精神的核心是改革創(chuàng)新，①錯誤。這一精神具有廣泛適用性，③排除。故本題正確答案為D。26．（2021·山東高三其他模擬）新冠肺炎疫情來勢洶洶，肆虐橫行。在這場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)和艱苦卓絕的歷史大考中，彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大力量。廣大人民群眾本著“天行健，君子以自強不息”“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念，“守望相助”“舍小家為大家”，用實際行動鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神。這表明（）①我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為民族精神提供豐厚滋養(yǎng)②中華文化因其海納百川而源遠流長經(jīng)久不衰③中華文化蘊含的優(yōu)秀精神品質(zhì)仍具時代價值④我國傳統(tǒng)文化是能戰(zhàn)勝艱難險阻的力量之源A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】廣大人民群眾本著“天行健，君子以自強不息”“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念，“守望相助”“舍小家為大家”，用實際行動鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神，彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大力量，這表明我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為民族精神提供豐厚滋養(yǎng)，中華文化蘊含的優(yōu)秀精神品質(zhì)仍具時代價值，①③符合題意。材料沒有體現(xiàn)中華文化海納百川而導(dǎo)致其源遠流長，經(jīng)久不衰，②與題意無關(guān)。傳統(tǒng)文化有精華和糟粕，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是激勵中華兒女戰(zhàn)勝艱難險阻的力量之源，④排除。故本題選B。27．（2021·全國）在全球化的今天，不少中國人喜歡過“洋節(jié)”，這是個人選擇，無可厚非，但是我們切不可忘記本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，因為它承載著我們這個民族的文化傳統(tǒng)和心理特征，使人們始終保持著對“中華民族”的強烈認同感。這啟示我們（）①文化創(chuàng)新必須堅守中華文化立場，繼承傳統(tǒng)，推陳出新②本民族文化是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶③要認同本民族文化，培育好、發(fā)展好本民族文化④中華文化的力量，集中表現(xiàn)為愛國主義的力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】不少中國人喜歡過“洋節(jié)”，但是我們切不可忘記本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，說明文化創(chuàng)新必須堅守中華文化立場，繼承傳統(tǒng)，推陳出新。①正確。本民族的傳統(tǒng)節(jié)日“承載著我們這個民族的文化傳統(tǒng)和心理特征”，因此要培育好、發(fā)展好本民族文化。③正確。中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶。②錯誤。④：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。④錯誤。故本題選B。28．（2021·全國）2021年2月25日，習(xí)近平在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上莊嚴宣告，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。脫貧攻堅偉大斗爭，鍛造形成了“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、攻堅克難、不負人民”的脫貧攻堅精神。偉大的脫貧攻堅精神()①接續(xù)傳承了偉大民族精神和時代精神②是消除絕對貧困的強大物質(zhì)力量③是中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力④孕育了脫貧攻堅的偉大事業(yè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】偉大的脫貧攻堅精神作為中華民族精神在新時代的突出表現(xiàn)，接續(xù)傳承了偉大民族精神和時代精神，為中華民族偉大復(fù)興提供了強大的精神動力，①③符合題意。民族精神作為一種文化，是一種精神力量，不是物質(zhì)力量，②說法錯誤，排除。脫貧攻堅的偉大事業(yè)孕育了偉大的脫貧攻堅精神，④說法錯誤，排除。故本題選B。29．（2021·沈陽市遼中區(qū)第二高級中學(xué)高三一模）2019年指導(dǎo)性年度漢字為“亙”字?！皝儭弊纸o我們的指導(dǎo)性啟示是：第一，回環(huán)，天道好還，禮尚往來：第二，恒常，體悟天道，守常應(yīng)變：第三，自強，獨立自強，自助天助。由此可見，漢字（）①是中華各民族文化的基本載體②對于展示人們的精神世界有獨特作用③有豐厚的文化內(nèi)涵和審美意蘊④是中華文化源遠流長的重要見證之一A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】B【解析】“亙”字給我們的指導(dǎo)性啟示是：第一，回環(huán)，天道好還，禮尚往來；第二，恒常，體悟天道，守常應(yīng)變；第三，自強，獨立自強，自助天助。由此可見，漢字有豐厚的文化內(nèi)涵和審美意蘊，③符合題意?！皝儭弊炙尸F(xiàn)的意蘊，說明漢字是中華文化源遠流長的重要見證之一，④符合題意。漢字是漢民族文化的基本載體，而不是中華各民族文化的基本載體，①錯誤。文學(xué)藝術(shù)，對于反映人們精神生活、展示人們精神世界有獨特作用，②錯誤。故本題選B。30．（2021·山東高三其他模擬）2020年12月17日，發(fā)源于中國的太極拳成功列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。太極拳是以太極哲理為依據(jù)，汲取傳統(tǒng)養(yǎng)生和技擊智慧而編創(chuàng)的一種武術(shù)，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由里及外的形體表達，既能增強體質(zhì)，又能修身養(yǎng)性。材料表明太極拳（）①體現(xiàn)了人類共同的價值追求，是各國文化交流借鑒的成果②蘊含著中華民族文化基因，體現(xiàn)了中華文化的博大精深③是中華文化的重要標(biāo)識，是人類共同的精神財富④是歷史文化的長期積淀，是維系中華各族人民的精神紐帶A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】以太極哲理為依據(jù)，汲取傳統(tǒng)養(yǎng)生和技擊智慧而編創(chuàng)的一種武術(shù)，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由里及外的形體表達，既能增強體質(zhì)，又能修身養(yǎng)性，這表明太極拳蘊含著中華民族文化基因，體現(xiàn)了中華文化的博大精深，而作為文化遺產(chǎn)，太極拳是中華文化的重要標(biāo)識，是人類共同的精神財富，②③正確切題。太極拳屬于中國傳統(tǒng)文化，并不是各國文化交流借鑒的成果，①錯誤。民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀，中華民族精神是維系中華各族人民的精神紐帶，④錯誤。故本題選C。31．（2021·浙江高三開學(xué)考試）《水滸傳》作者成功地塑造了李逵這一人物形象：一方面李逵天真、直率、極質(zhì)樸的道德觀念及反抗意識，另一方面，李逵又因心智不健全而心理扭曲，是一個“半神半人半獸”的角色，因此成為中國特有的文學(xué)形象。這從一個方面表明（）A．中華文化獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷 B．中華文化具有實用性和綜合性C．中華文化具有包容性的特點 D．中華文化源遠流長的特征【答案】A【解析】依據(jù)材料《水滸傳》作者成功地塑造了李逵這一人物形象，因此成為中國特有的文學(xué)形象。體現(xiàn)了中華文化的獨特性，獨樹一幟、獨領(lǐng)風(fēng)騷，A符合題意。材料沒有涉及到中華文化的實用性和綜合性，也沒有體現(xiàn)出中華文化吸收借鑒其他民族的文化的包容性，也沒有體現(xiàn)出中華文化的源遠流長，材料體現(xiàn)的是中華文化的博大精深，BCD不符合題意。故本題選A。32．（2021·河南高三其他模擬）隨著鄉(xiāng)村振興的推進,村史館、村史長廊、脫貧攻堅陳列館等鄉(xiāng)村文化設(shè)施如雨后春筍,蔚然成風(fēng)。然而,一些新建村史館不接地氣,甚至“變味走樣”,展品中,本村特色的少,全國通用的多;展板上,本村內(nèi)容少,領(lǐng)導(dǎo)照片多…這些村史館建設(shè)中的亂象引發(fā)了網(wǎng)友吐槽。之所以會引發(fā)網(wǎng)友吐槽,是因為這些亂象（）①是大眾傳媒過度商業(yè)化的必然產(chǎn)物②徒有文化外表,沒有留住鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情③是滋生官僚主義和形式主義的根源④缺少對村史的深入挖掘和生動展示A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】新建村史館不接地氣,“變味走樣”,展品中,本村特色的少,全國通用的多;展板上,本村內(nèi)容少,領(lǐng)導(dǎo)照片多…這些缺少對村史的生動挖掘和展示,流于形式,留不住鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情,故②④符合題意。這些村史館的出現(xiàn)并不是傳媒商業(yè)化的結(jié)果,故①不選。官僚主義和形式主義容易滋生以上亂象,故③與設(shè)問因果倒置,不選。故本題選C。33．（2021·合肥市第六中學(xué)高三其他模擬）國家網(wǎng)信辦決定，開展為期2個月的網(wǎng)絡(luò)“有償刪帖”“軟色情”問題專項整治，重點清理“招募水軍”“刪除差評”“負面優(yōu)化”等推廣信息及相關(guān)虛假謠言信息。整治打著輿論監(jiān)督名義敲詐勒索及放任“有償刪帖”信息發(fā)布傳播的網(wǎng)站平臺。國家網(wǎng)信辦開展上述行動旨在（）①引導(dǎo)價值判斷，增強民眾辨識和改造腐朽文化的能力②共謀網(wǎng)絡(luò)誠信之道，更好保障網(wǎng)民和企業(yè)的合法權(quán)益③夯實網(wǎng)絡(luò)平臺主體責(zé)任，推動網(wǎng)絡(luò)生態(tài)向上向好發(fā)展④加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，提高多元文化產(chǎn)品有效供給能力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】國家網(wǎng)信辦決定，開展為期2個月的網(wǎng)絡(luò)“有償刪帖”“軟色情”問題專項整治，旨在夯實網(wǎng)絡(luò)平臺主體責(zé)任，更好地保障網(wǎng)民和企業(yè)的合法權(quán)益，推動網(wǎng)絡(luò)生態(tài)向上向好發(fā)展，②③符合題意。對落后文化加以改造，對腐朽文化自覺抵制和取締，①錯誤。國家網(wǎng)信辦開展網(wǎng)絡(luò)“有償刪帖”“軟色情”問題專項整治，不是為了提高多元文化產(chǎn)品有效供給能力，④不符合題意。故本題選C。34．（2021·全國高三專題練習(xí)）三星堆博物館集文物收藏保護、學(xué)術(shù)研究和社會教育多種職能于一體，采用現(xiàn)代化科學(xué)手段實施管理。運用3D全景成像技術(shù)打造，實現(xiàn)了傳統(tǒng)的線下博物館和數(shù)字化線上博物館的結(jié)合。融原始意味和現(xiàn)代氣息為一體，在保證嚴謹學(xué)術(shù)性的前提下，館外還有娛樂設(shè)施和兒童樂園，充分體現(xiàn)了博物館“館園結(jié)合”之特色。這表明（）①遠古的文化因特定的文化載體而具有價值②弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要采用群眾喜聞樂見的形式③科技手段是傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活的前提④順應(yīng)時代的文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的必由之路A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】D【解析】三星堆博物館集文物收藏保護、學(xué)術(shù)研究和社會教育多種職能于一體，采用現(xiàn)代化科學(xué)手段實施管理，充分體現(xiàn)了博物館“管園結(jié)合”之特色，表明弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要采用人民群眾喜聞樂見的形式，還表明順應(yīng)時代的文化創(chuàng)新是文化創(chuàng)新的必由之路，②④應(yīng)選。說法錯誤，文化不是因特定的文化載體才具有價值的，①不選。說法錯誤，科技手段有助于傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，而不是前提，③不選。故本題選D。35．（2021·寧夏長慶高級中學(xué)高三其他模擬）2020年是故宮建成600周年。600歲的故宮成了“網(wǎng)紅”，一是與互聯(lián)網(wǎng)合作在文創(chuàng)產(chǎn)品的宣傳文案"實萌”，二是多方合作制作紀(jì)錄片和電視節(jié)目。不但帶來了可觀的經(jīng)濟效益，還拉近了故宮與人們的距離，使故宮”活”了起來，這表明（）①對傳統(tǒng)文化全面繼承就能增強人們的文化自②大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功③借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以提高傳統(tǒng)文化的影響④文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟中的決定性作用日益突出A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】與互聯(lián)網(wǎng)合作在文創(chuàng)產(chǎn)品的宣傳文案"實萌”，多方合作制作紀(jì)錄片和電視節(jié)目，體現(xiàn)了大眾傳媒和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作用，②③觀點符合題意。傳統(tǒng)文化有精華也有糟柏，對待傳統(tǒng)文化要批判性繼承，①說法錯誤。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟中的重要作用，不是“決定性作用”，④說法錯誤。故本題選C。36．（2021·廣東高三其他模擬）2021年清明節(jié)前夕，某市發(fā)布通知，要求嚴打生產(chǎn)源頭、嚴查運輸渠道、嚴罰銷售環(huán)節(jié)、嚴控末端焚燒，讓冥紙冥幣無處可買、無紙可燒。消息一出，在網(wǎng)上引發(fā)巨大反響。此消息在網(wǎng)上引發(fā)巨大反響反映了（）①清明祭祖是中華傳統(tǒng)習(xí)俗，其內(nèi)容形式應(yīng)該保留②清明文化對人影響深遠持久，有深厚的群眾基礎(chǔ)③禁止焚燒祭祀用品、拋撒紙錢需要有耐心和智慧④要從觀念上持續(xù)更新迭代，剔除清明祭祖的陋習(xí)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】“消息一出，在網(wǎng)上引發(fā)巨大反響”說明清明文化對人影響深遠持久，有深厚的群眾基礎(chǔ)，也說明“禁止焚燒祭祀用品、拋撒紙錢需要有耐心和智慧”，②③符合題意。清明祭祖屬于是以傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來的落后文化，需要不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除，①符合題意。清明祭祖屬于落后文化，需要不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除，而不是從觀念上持續(xù)更新迭代，也不是一味剔除，④排除。故本題選C。37．（2021·廣東石門中學(xué)高三其他模擬）《唐宮夜宴》是一支約5分鐘的舞蹈節(jié)目，作品創(chuàng)新表達方式，將大唐風(fēng)華融于少女的一顰一笑。舞蹈背景運用5G+AR技術(shù)，配以“婦好鸮尊”“千里江山圖”“青銅牛尊”等八件國寶，唐朝少女們在國寶國畫之中穿行起舞，為觀眾呈現(xiàn)了一個活起來的博物館奇妙夜。這啟示文藝工作者要（）①立足當(dāng)代現(xiàn)實，反映時代呼聲②繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，奉獻文化精品③傳承經(jīng)典文化，摒棄流行文化④弘揚革命文化，發(fā)展先進文化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】《唐宮夜宴》作品，為觀眾呈現(xiàn)了一個活起來的博物館奇妙夜，啟示文藝工作者要立足當(dāng)代現(xiàn)實，反映時代呼聲，①符合題意。作品創(chuàng)新表達方式，將大唐風(fēng)華融于少女的一顰一笑，“婦好鸮尊”“千里江山圖”“青銅牛尊”等八件國寶，啟示文藝工作者要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，奉獻文化精品，②符合題意。流行文化也可能是經(jīng)典文化，因此摒棄流行文化錯誤，③說法絕對。舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》不是革命文化，④不符合題意。故本題選A。38．（2021·吉林東北師大附中高三其他模擬）《上海市體育健身行業(yè)會員服務(wù)合同示范文本（2021版）》將于2021年1月1日起在全市推廣使用，合同示范文本針對“健身行業(yè)過度營銷導(dǎo)致沖動消費，因合同條款限制消費者退卡難”這一常見問題，為健身會員卡設(shè)置“七天冷靜期”，充分考慮平衡經(jīng)營者盈利點與消費者利益點。這一規(guī)定得到了各方的大力支持和積極響應(yīng)，充分體現(xiàn)了“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念。材料說明了（）①中國夢的實現(xiàn)需要物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛②文化對經(jīng)濟社會的發(fā)展起推動作用③文化作為精神活動及其產(chǎn)品是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)④時代發(fā)展呼喚文化創(chuàng)新A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】為健身會員卡設(shè)置“七天冷靜期”，充分考慮平衡經(jīng)營者盈利點與消費者利益點。這一規(guī)定得到了各方的大力支持和積極響應(yīng)，充分體現(xiàn)了“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念。材料說明了中國夢的實現(xiàn)需要物質(zhì)文明和精神文明比翼雙飛，時代發(fā)展呼喚文化創(chuàng)新，①④符合題意。優(yōu)秀的文化對經(jīng)濟社會的發(fā)展起推動作用，②錯誤。政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，③錯誤。故本題選B。39．（2021·浙江高三開學(xué)考試）“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S牛”，是家喻戶曉的美好形象，已沉淀為底蘊深厚的文化意象。2021年，習(xí)近平總書記賦予孺子牛以“為民服務(wù)”、拓荒牛以“創(chuàng)新發(fā)展”、老黃牛以“艱苦奮斗”的時代內(nèi)涵，揭示了中國共產(chǎn)黨和中國人民自強不息、砥礪奮進的精神密碼。可見（）①精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中②精神活動離不開物質(zhì)活動③文化是引領(lǐng)一個民族前行的旗幟④“三牛精神”是中華民族的精神基因A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S?！保羌矣鲬魰缘拿篮眯蜗?，已沉淀為底蘊深厚的文化意象，這說明精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中，①正確切題。習(xí)近平總書記賦予孺子牛以“為民服務(wù)”、拓荒牛以“創(chuàng)新發(fā)展”、老黃牛以“艱苦奮斗”的時代內(nèi)涵，揭示了中國共產(chǎn)黨和中國人民自強不息、砥礪奮進的精神密碼，這說明文化是引領(lǐng)一個民族前行的旗幟，③正確切題。材料未體現(xiàn)精神活動離不開物質(zhì)活動，②排除。愛國主義是中華民族的精神基因，④錯誤。故本題選B。40．（2021·赤峰二中高三其他模擬）近日，江西省南昌市積極推進公共圖書館、文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化場館免費開放和數(shù)字化發(fā)展。促進媒體深度融合，做強新型主流媒體。不斷完善應(yīng)急廣播體系，實施智慧廣電固邊工程和鄉(xiāng)村工程。此舉有利于（）①開拓新興文化事業(yè)，推動傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)展②提升人們的文化體驗，促進公共文化資源共享③保障人民的文化權(quán)益，滿足人們美好生活的期待④提高基礎(chǔ)文化設(shè)施的利用率，滿足居民各種需求A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【解析】材料反映南昌市積極推進公共文化場館免費開放和數(shù)字化發(fā)展，實施智慧廣電固邊工程和鄉(xiāng)村工程。這有利于提升人們的文化體驗，促進公共文化資源共享，保障人民的文化權(quán)益，滿足人們美好生活的期待，②③符合題意。傳統(tǒng)文化有優(yōu)秀和落后之分，應(yīng)該繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，排除①?！皾M足居民各種需求”說法太絕對，排除④。故本題選C。41．（2021·山東高三其他模擬）習(xí)近平總書記指出，“要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信。要從弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找精氣神?！秉h和國家高度重視文化自信是因為（）①我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能為治國理政提供有益啟示②樹立高度的文化自信能增強全民族文化創(chuàng)造活力③文化自信表現(xiàn)為對中華文化的發(fā)展前途充滿信心④文化自信是道路、制度和理論自信的動力和來源A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】“要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信。要從弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找精氣神?！边@說明我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能為治國理政提供有益啟示，樹立高度的文化自信能增強全民族文化創(chuàng)造活力，①②正確?！拔幕孕疟憩F(xiàn)為對中華文化的發(fā)展前途充滿信心”是表現(xiàn)，不是原因，③錯誤。社會實踐是道路、制度和理論自信的動力和源泉，④錯誤。故本題選A。42．（2021·山東高三其他模擬）當(dāng)今時代，互聯(lián)網(wǎng)日益成為輿論生成的發(fā)源地、輿論傳播的集散地、輿論交鋒的主陣地。我們要謹防西方文化價值觀通過網(wǎng)絡(luò)對我國的滲透，特別是對青年學(xué)生產(chǎn)生的影響。我們要反對西方文化霸權(quán)，維護我國的文化安全。這需要（）①避免西方文化在我國的傳播②增強維護文化安全的信心和戰(zhàn)略定力③促進各類文化的繁榮與發(fā)展④筑牢馬克思主義在意識形態(tài)的主導(dǎo)地位A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】我們要反對西方文化霸權(quán)，維護我國的文化安全。這需要筑牢馬克思主義在意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，增強維護文化安全的信心和戰(zhàn)略定力，②④正確。文化需要交流，需要面向世界，博采眾長，避免西方文化在我國的傳播說法錯誤，①錯誤。文化有精華，有糟粕，要取其精華去其糟粕，促進各類文化的繁榮與發(fā)展說法錯誤，③錯誤。故本題選D。43．（2021·全國高三專題練習(xí)）某地充分利用紅色文化資源，推動“紅色+”系列產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)、融合發(fā)展，研發(fā)紅軍馬燈式水杯、紅軍持包、紅軍馬燈式路燈等專利紅色旅游文化產(chǎn)品10余種，開發(fā)紅軍茶果系列紅色商品，力促“紅色+”系列產(chǎn)品研發(fā)與交易，助力群眾持續(xù)增收斂富、“紅色＋”系列產(chǎn)品的研發(fā)（）①發(fā)揮了紅色文化的引領(lǐng)示范作用②實現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的相互交融③推動了紅色文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化④促進了文化與經(jīng)濟融合發(fā)展A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】D【解析】某地充分利用紅色文化資源，推動“紅色+”系列產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)、融合發(fā)展，研發(fā)專利紅色旅游文化產(chǎn)品10余種，開發(fā)紅軍茶果系列紅色商品，力促“紅色+”系列產(chǎn)品研發(fā)與交易，助力群眾持續(xù)增收斂富。該地的做法推動了紅色文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，同時促進了文化與經(jīng)濟融合發(fā)展，③④符合題意。材料未涉及紅色文化的引領(lǐng)示范作用和傳統(tǒng)與現(xiàn)代的相互交融的相關(guān)內(nèi)容，①②與材料不符，排除。故本題選D。44．（2021·浙江效實中學(xué)高三其他模擬）關(guān)公文化即我國東漢末年將領(lǐng)關(guān)羽的思想觀念、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)，它在東亞和東南亞地區(qū)影響深遠。洛陽關(guān)林致力于向世界傳遞關(guān)公文化這張名片，為構(gòu)建“人類命運共同體”貢獻屬于中國的精神力量。由此可見（）①文化既是民族的，同時也是屬于世界的②樹立文化自信要全面肯定自身文化價值③樹立文化自信需要保持自身文化的特點④文化能為一個國家的發(fā)展提供智力支持A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【解析】關(guān)羽的思想觀念、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)，在東亞和東南亞地區(qū)影響深遠，說明文化既是民族的，也是世界的。①正確。洛陽關(guān)林致力于向世界傳遞關(guān)公文化這張名片，為構(gòu)建“人類命運共同體”貢獻屬于中國的精神力量，說明樹立文化自信，要保持自身文化特點。③正確。文化自信要對自身文化價值充分肯定，但不是全面肯定。②錯誤。關(guān)公文化能為國家的經(jīng)濟社會發(fā)展提供精神動力，但不提供智力支持。④錯誤。故本題選B。45．（2021·湖南高三其他模擬）由中央廣播電視總臺打造的喜劇傳承類綜藝節(jié)目《金牌喜劇班》于2021年2月6日開播，節(jié)目匯聚了多種喜劇樣態(tài)，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的喜劇傳承人，讓喜劇藝術(shù)在傳承和創(chuàng)新中迸發(fā)新活力。這給我們的啟示是（）①傳承是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)②文藝要堅持把社會效益放在首位③體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的根本追求④文化創(chuàng)新能夠激發(fā)傳統(tǒng)文化的生命力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】由題意知，《金牌喜劇班》匯聚了多種喜劇樣態(tài)，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的喜劇傳承人，讓喜劇藝術(shù)在傳承和創(chuàng)新中迸發(fā)新活力。可見繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面。傳承是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，文化創(chuàng)新能夠激發(fā)傳統(tǒng)文化的生命力。故①④符合題意。材料強調(diào)的是文化的繼承與創(chuàng)新，沒有體現(xiàn)把社會效益放在首位，②不選。體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求但不是根本追求，③說法錯誤。故本題選B。46．（2021·重慶南開中學(xué)高三其他模擬）電視劇《跨過鴨綠江》首次全景式、史詩般展現(xiàn)了艱苦卓絕的抗美援朝戰(zhàn)爭，熱情謳歌了英雄兒女，弘揚了抗美援朝、保家衛(wèi)國的偉大精神。肉眼可見的逼真戰(zhàn)爭場景隔著屏幕都能感受的激烈戰(zhàn)斗更讓觀眾受到了視覺和心靈的雙重沖擊。這表明奏響文化主旋律有利于（）①筑牢理想信念之基②提高全民科學(xué)素養(yǎng)③堅持正確輿論導(dǎo)向④推進社會公德建設(shè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】奏響文化主旋律有利于推進社會公德建設(shè)，堅持正確輿論導(dǎo)向，故③④正確。因果關(guān)系顛倒，故①不選。奏響文化主旋律有利于提高人們的思想道德修養(yǎng)，而不是科學(xué)文化修養(yǎng)，故②不選。故本題選D。47．（2021·浙江高三開學(xué)考試）今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，很多學(xué)校將“上黨課、學(xué)黨史”融入“開學(xué)第一課”，對師生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，頌揚黨的豐功偉績，堅定跟黨走的理想信念。這樣做有利于（）①進一步發(fā)揮主旋律文化強有力的導(dǎo)向和示范作用②將黨史學(xué)習(xí)作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程③營造尊重科學(xué)的氛圍，普及知識，弘揚時代新風(fēng)④構(gòu)筑中國精神和力量，為青年學(xué)生提供精神指引A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】把“上黨課，學(xué)黨史”融入“開學(xué)第一課”有利于以史樹德，將愛國主義精神融入課堂，把家國情懷“種”在學(xué)生心中，進一步發(fā)揮主旋律文化強有力的導(dǎo)向和示范作用，構(gòu)筑中國精神和力量，為青年學(xué)生提供精神指引，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，①④符合題意。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，②錯誤。把“上黨課，學(xué)黨史”融入“開學(xué)第一課”，有利于引領(lǐng)學(xué)生愛黨愛國，但與營造尊重科學(xué)的氛圍、普及科學(xué)知識無關(guān)，③不符合題意。故本題選B。48．（2021·青海高三其他模擬）思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢，思想政治課是對學(xué)生進行思想政治教育的主陣地。習(xí)近平總書記在2019年專門召開思政教師座談會指出，在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治課非常必要。習(xí)近平這一論斷是基于（）①重視傳播手段創(chuàng)新，有利于黨掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)②提高我國人民群眾道德素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的需要③教育在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色④我國培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的需要A．①④ B．②③ C．①② D．③④【答案】D【解析】思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢，思想政治課是對學(xué)生進行思想政治教育的主陣地。習(xí)近平總書記在2019年專門召開思政教師座談會指出，在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治課非常必要。習(xí)近平這一論斷是基于教育在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，我國培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的需要，故③④正確。傳播手段并沒有創(chuàng)新，故①不選。思想政治教育不針對提高人民群眾科學(xué)素養(yǎng)，故②不選。故本題選D。49．（2021·貴州高三其他模擬）2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議通過的《中華人民共和國民法典》彰顯了社會主義意識形態(tài)要求。民主、文明、自由、平等、公正、誠信等社會主義核心價值觀標(biāo)準(zhǔn)直接融入到了立法精神和法律條文中，具有鮮明的中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派。對社會主義核心價值觀融入民法典認識正確的是（）①能夠增強社會主義意識形態(tài)的引導(dǎo)力和影響力②使民法典契合新時代價值追求，實現(xiàn)良法善治③增強了主流價值的權(quán)威性，擴大了其調(diào)節(jié)范圍④從根本上促進了社會主義核心價值觀落地生根A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】二選項能夠正確說明社會主義核心價值觀融入民法典的意義,①②正確。社會主義核心價值觀作為道德范疇比法律對社會生活的調(diào)節(jié)范圍更具廣泛性,③說法不確切。促進社會主義核心價值觀落地生根,從根本上說在于社會實踐這一途徑,④錯誤。故本題選A。50．（2021·四川省綿陽南山中學(xué)高三其他模擬）近五年來，在中國特色社會主義建設(shè)的實踐中，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻的先進模范人物，為表彰他們的突出貢獻，2020年1月24日，中共中央、國務(wù)院決定授予1689人全國勞動模范稱號，授予804人全國先進工作者稱號。此次表彰活動的意義在于（）①為培育中華民族精神與時代精神提供豐富資源②傳承紅色基因，引領(lǐng)先進文化發(fā)展方向③謳歌人民、謳歌勞動，涵養(yǎng)社會主義核心價值觀④弘揚勞模精神，提高人民群眾科學(xué)文化水平A．①③ B．②④ C．③④ D．①②【答案】A【解析】對在中國特色社會主義建設(shè)的實踐中，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻的先進模范人物進行表彰，授予模范稱號，有利于為培育中華民族精神與時代精神提供豐富資源，有利于謳歌人民、謳歌勞動，涵養(yǎng)社會主義核心價值觀，①③符合題意。引領(lǐng)文化發(fā)展的方向的說法夸大了此次表彰活動的作用，②排除。材料中的做法有助于提高人民群眾的思想道德修養(yǎng)，而不是提高人民群眾科學(xué)文化水平，④排除。故本題選A。51．（2021·廣東高三其他模擬）2020年5月18日，中共山東省委印發(fā)《山東省深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動方案》，該方案要求，全面貫徹黨的教育方針，秉持“思政課是第一課、馬克思主義學(xué)院是第一學(xué)院”的建設(shè)理念，充分發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹人的關(guān)鍵課程作用，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學(xué)生頭腦。這體現(xiàn)了（）①通過課堂教育才能把馬克思主義的基本思想內(nèi)化于心②制定方案必須從省情出發(fā)，腳踏實地、不尚空談③加強思想道德建設(shè)有利于筑牢青少年的理想信念之基④思想政治課有助于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】中共山東省委印發(fā)《山東省深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動方案》，充分發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹人的關(guān)鍵課程作用，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學(xué)生頭腦，這體現(xiàn)了加強思想道德建設(shè)有利于筑牢青少年的理想信念之基；思想政治課有助于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。③④符合題意。①說法過于絕對。材料強調(diào)全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹人的關(guān)鍵課程作用，沒有強調(diào)制定方案必須從省情出發(fā)，腳踏實地、不尚空談。②與題意不符。故本題選D。二非選擇題52．（2021·遼寧高三其他模擬）閱讀材料，完成下列要求。漢字是世界上最具造型感的文字，軟筆書寫使?jié)h字呈現(xiàn)出變幻無窮的線條之美。中國人寫字，不只是為了傳遞信息，也是一種美的表達。與西方人以工整為美的“書法”比起來，中國書法更感性更自由。與“西洋筆尖是用硬物制造”不同，中國人使用的是獸毛制成的筆，讓文字有了彈性，變化無盡。在李斯的鐵畫銀鉤之后，又有了王羲之的秀美飄逸、張旭的飛舞流動、歐陽詢的法度莊嚴、蘇軾的“石壓給蟆”、黃庭堅的“樹梢掛蛇”宋徽宗“瘦金體”薄刃般的鋒芒、徐渭猶如暗夜哭號般的幽咽頓挫……同樣一支筆，帶來了無限的風(fēng)格流變。許多被奉為經(jīng)典的書法作品，與日常生活相連、與內(nèi)心情感相連。我們看秦碑漢簡、晉人殘紙，真切感受到了書寫者直率的性格、噴涌的激情和向死而生的氣魄，他們的毛筆在暗中舞動，歷經(jīng)滄桑，成為被我們佇望的經(jīng)典。根據(jù)材料，運用文化生活知識，分析我國古代書法作品為什么能夠成為被我們佇望的經(jīng)典?！敬鸢浮竣賯鹘y(tǒng)文化具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，今天仍能激起人們強烈的民族認同感。我國古代書法作品，與日常生活相連、與內(nèi)心情感相連，有利于增強各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

②中華文化源遠流長和博大精深，我國古代書法作品一定程度上見證中華文明歷史演變，反映中華人民豐富多彩的實踐，歷經(jīng)滄桑，成為被我們佇望的經(jīng)典?！窘馕觥勘绢}要求考生根據(jù)材料，運用文化生活知識，分析我國古代書法作品為什么能夠成為被我們佇望的經(jīng)典。知識限定比較寬泛，屬于中觀考查?？忌Y(jié)合試題材料與知識要點分析，形成答案要點。①材料信息：“與西方人以工整為美的‘書法’比起來，中國書法更感性更自由。與‘西洋筆尖是用硬物制造’不同，中國人使用的是獸毛制成的筆，讓文字有了彈性，變化無盡”，結(jié)合主干知識分析：傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是民族文化發(fā)展的根基，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，今天仍能激起人們強烈的民族認同感。我國古代書法作品，與日常生活相連、與內(nèi)心情感相連，有利于增強各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。②材料信息：中國古代書法流派的變化，“同樣一支筆，帶來了無限的風(fēng)格流變”，結(jié)合主干知識分析：中華文化源遠流長和博大精深，我國古代書法作品一定程度上見證中華文明歷史演變，反映中華人民豐富多彩的實踐，歷經(jīng)滄桑，成為被我們佇望的經(jīng)典。53．（2021·廣東高三其他模擬）閱讀材料，完成下列要求?？脊殴ぷ魇钦故竞蜆?gòu)建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作。認識歷史離不開考古學(xué)。歷史文化遺產(chǎn)不僅生動述說著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來?？脊虐l(fā)現(xiàn)展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，展示了中華文明的燦爛成就，展示了中華文明對世界文明的重大貢獻，向世界貢獻了深刻的思想體系、豐富的科技文化藝術(shù)成果、獨特的制度創(chuàng)造，深刻影響了世界文明進程。同時，也幫助我們更好地把握歷史發(fā)展規(guī)律，使中國特色社會主義的偉大實踐行進在歷史正確方向之上。一位高三女生曾因高分報考北大考古專業(yè)引發(fā)社會熱議。結(jié)合材料并運用文化生活知識，說明選擇考古專業(yè)的文化價值?！敬鸢浮课幕z產(chǎn)是人類共同的文化財富，通過考古工作，發(fā)現(xiàn)和保護歷史文化遺產(chǎn)，有助于更好地揭示人類文明的演進，展現(xiàn)世界文化的多樣性。中華文化源遠流長、博大精深，通過考古發(fā)現(xiàn)，展示中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，展示中華文明的燦爛成就，有助于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力、民族自豪感。通過考古發(fā)現(xiàn)，展示中華文明對世界文明的重大貢獻，有助于讓世界了解中國歷史，增進世界對當(dāng)今中國的理解?！窘馕觥靠脊殴ぷ魇钦故竞蜆?gòu)建中華民族歷史、中華文明速寶的重要工作。本題以此為素材，引導(dǎo)考生加深對考古工作的理解，增強考生的文化自信，培養(yǎng)考生的政治認同。解答本題時，考生結(jié)合材料，調(diào)用文化遺產(chǎn)、中華文化的特點，推動中華文化走出去等知識進行分析即可，具體分析如下：歷史文化遺產(chǎn)生動述說著過去，表明選擇考古專業(yè)有利于揭示人類文明的演進，展現(xiàn)世界文化的多樣性；考古發(fā)現(xiàn)展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，展示了中華文明的燦爛成就，表明選擇考古專業(yè)有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力、民族自豪感，增強文化自信等；考古發(fā)現(xiàn)展示了中華文明對世界文明的重大貢獻，深刻影響了世界文明進程，表明考古專業(yè)有利于讓世界了解中國歷史，增進世界對當(dāng)今中國的理解。（2021·河北高三其他模擬）一個時代有一個時代的精神。近年來一批批優(yōu)秀文藝作品從不同角度弘揚中國精神,凝聚中國力量電影《奪冠》講述了從1981年首奪世界冠軍到2016年里約奧運會“中巴大戰(zhàn)”,幾代女排人歷經(jīng)浮沉卻始終不屈不撓、不斷拼搏的傳奇經(jīng)歷,詮釋了“祖國至上,團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏,永不言敗”的中國女排精神,帶領(lǐng)觀眾重溫激情燃燒的歲月，80年代贏得世界冠軍是對改革開放的呼應(yīng)。中國在經(jīng)過了那么多苦難之后,通過改革開放擁抱世界,也被世界擁抱。女排的奪冠就是讓世界看到中國。它不是一項體育運動那么簡單,而是一種中國精神的展現(xiàn),向世界證明了中國的力量“女排精神代代流傳,一路都在創(chuàng)造奇跡書寫中國人的傳奇有觀眾表示:“上世紀(jì)80年代的中國人需要中國女排,2020年的中國人也需要!”“這不僅僅是一部體育片,更是一部講述中國人故事的電影!”這不僅是這部電影的意義,更是女排精神在今天傳承和發(fā)揚的時代意義。結(jié)合材料并運用民族精神知識,說明“女排故事”和女排精神的關(guān)系?！敬鸢浮竣倜褡寰袷侵袊嗣裨陂L期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的。女排精神是新時代民族精神的突出體現(xiàn)，“女排故事”及其所代表的改革開放實踐孕育了女排精神；②民族精神集中體現(xiàn)中華民族的整體風(fēng)貌、精神特征和價值追求,弘揚民族精神能夠提高民族綜合素質(zhì),增強我國國際競爭力，弘揚女排精神能夠提升文化軟實力、增強民族凝聚力、造力和戰(zhàn)斗力,創(chuàng)造出更多的“女排故事”和中國故事?！窘馕觥勘绢}要求考生結(jié)合材料并運用民族精神知識,說明“女排故事”和女排精神的關(guān)系。知識限定比較具體，屬于微觀考查。考生可先回顧民族精神的相關(guān)知識，然后運用這些知識要點結(jié)合材料分析，形成答案要點。①中華民族精神的豐富和發(fā)展角度：聯(lián)想主干知識：民族精神是中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的。結(jié)合主干知識與試題材料分析：女排精神是新時代民族精神的突出體現(xiàn)“女排故事”及其所代表的改革開放實踐孕育了女排精神。②民族精神的作用、,弘揚民族精神的必要性角度：聯(lián)想主干知識：民族精神集中體現(xiàn)中華民族的整體風(fēng)貌、精神特征和價值追求,弘揚民族精神能夠提高民族綜合素質(zhì),增強我國國際競爭力弘揚女排精神能夠提升文化軟實力增強民族凝聚力、造力和戰(zhàn)斗力。結(jié)合主干知識與試題材料分析：弘揚民族精神能夠創(chuàng)造出更多的“女排故事”和中國故事。55．（2021·遼寧高三二模）閱讀材料，完成下列要求。2017年我國實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程以來，取得了一系列成就。中央和地方各有關(guān)部門抓住春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等契機，因地制宜舉辦一系列接地氣、有生氣的“我們的節(jié)日”主題活動。中華文化新媒體傳播工程策劃的“書院@家國”網(wǎng)絡(luò)傳播活動、“名家@傳承”網(wǎng)絡(luò)主題活動，以及推出的“最美中國色——看中國”系列短視頻等，一度成為網(wǎng)友熱議的話題。中央廣播電視總臺推出的《中國地名大會》《國家寶藏》《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》《典籍里的中國》等節(jié)日欄日深度挖掘傳統(tǒng)文化資源，突出展示詩詞、文物、戲曲、民歌、典籍等傳統(tǒng)文化元素，贏得廣大觀眾的點贊……2021年4月，中央宣傳部印發(fā)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程“十四五”重點項目規(guī)劃》，對做好未來5年的傳承發(fā)展工作提出了具體要求。結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明我國是如何推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的。【答案】立足于社會實踐，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵，激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機與活力；運用現(xiàn)代傳播技術(shù)手段，創(chuàng)新文化傳播形式；植根于中華民族的文化土壤，批判繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；采用人們喜聞樂見的方式，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?！窘馕觥勘绢}要求考生運用文