重慶西南大學(xué)附中八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題（原卷版）

西南大學(xué)附中2022—2023學(xué)年度下期期末考試初二物理試題注意事項(xiàng)：1．試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回。4．全卷取g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。一、選擇題：（本題共14個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共42分）1.初二年級(jí)的小附同學(xué)，對(duì)生活中的一些物理量估計(jì)正確的是（）A.小附所在教室的氣壓約為2×105Pa B.小附游泳時(shí)受到的浮力約為50NC.小附爬樓梯的功率約為2000W D.小附的平均密度約為1g/cm32.世界上的一切物體，無(wú)論是一粒沙、一滴水、還是一朵花……都是由大量分子組成的，下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.陽(yáng)春三月，花香襲人 B.夏季塵暴，飛沙滿(mǎn)天C.秋收季節(jié)，麥浪起伏 D.寒冬臘月，雪花漫天3.連通器在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列應(yīng)用事例中，哪個(gè)不是利用連通器原理工作的（）A.茶壺 B.盆景自動(dòng)給水裝置C.鍋爐水位計(jì) D.乳牛自動(dòng)水器4.很多“神器”小工具給生活帶來(lái)了極大便利。在圖中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.核桃?jiàn)AB.餐盤(pán)夾C.園藝剪刀D.托盤(pán)天平5.如圖所示的現(xiàn)象中，是利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）A.鋼筆吸墨水 B.堤壩上窄下寬C.熱氣球上升 D.高壓鍋燉湯6.下列關(guān)于生活中的機(jī)械描述正確的是（）A.升國(guó)旗時(shí)，旗桿頂端的定滑輪是為了省力B.利用滑輪組提升重物時(shí)，省力就要費(fèi)距離，不能省功C.挖掘機(jī)功率越大，做功越多，機(jī)械效率越高D.吊車(chē)吊著重物沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)一段距離時(shí)，吊車(chē)的拉力對(duì)重物做了功7.科技是強(qiáng)國(guó)的支撐，關(guān)于圖中我國(guó)取得的科技成就說(shuō)法正確的是（）A.甲圖，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭升空過(guò)程中機(jī)械能守恒B.乙圖，神舟十六號(hào)飛船精準(zhǔn)對(duì)接天和核心艙徑向端口時(shí)，飛船相對(duì)地球靜止C.丙圖，殲20飛機(jī)機(jī)翼上凸下平，上方空氣流速快壓強(qiáng)變小從而獲得向上的升力D.丁圖，在航母的動(dòng)力測(cè)試系泊試驗(yàn)中，福建艦漂浮時(shí)浮力大于重力8.如圖所示，水平桌面上的圓臺(tái)形容器內(nèi)有一塊冰。當(dāng)這塊冰全部熔化成水后，下列說(shuō)法中正確的是（）A.容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大 B.容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小C.桌面受到的壓力變小 D.桌面受到的壓強(qiáng)變大9.沒(méi)剝皮的橘子和剝了皮的橘子在水里的表現(xiàn)竟然不一樣！在水平桌面上，有兩個(gè)相同的圓柱形容器，內(nèi)盛等質(zhì)量的水，將同一個(gè)橘子剝皮前和剝皮后分別放入其中，橘子靜止時(shí)如圖所示。下列分析正確的是（）A.橘子兩次受的浮力一樣大B.橘子剝皮后密度變小C.剝皮后的橘子所受浮力大于重力D.剝皮前的橘子排開(kāi)水的重力大于剝皮后的橘子排開(kāi)水的重力10.用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動(dòng)了2m，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.繩子自由端沿水平方向移動(dòng)了6m B.物體受到的拉力為750NC.滑輪組的機(jī)械效率為80% D.拉力F的功率為187.5W11.如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與物體下降高度的關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的體積為B.物體受到的最大浮力是C.物體的密度是D.當(dāng)時(shí)，物體下表面受到水的壓力為12.如圖所示，放在水平桌面上溢水杯盛滿(mǎn)水，彈簧測(cè)力計(jì)掛一個(gè)實(shí)心鐵塊，其示數(shù)為F1。將鐵塊浸沒(méi)在水中（未接觸溢水杯），溢出的水全部流入小燒杯，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，下列判斷正確的是（）A.鐵塊的密度是 B.最后小燒杯中的水重C.兩次實(shí)驗(yàn)中，溢水杯對(duì)桌面的壓力 D.兩次實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)13.圖甲是《天工開(kāi)物》中記載的用于提升重物的桔槔。B物體自由靜置在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa?，F(xiàn)將B物體用細(xì)線(xiàn)掛在輕質(zhì)杠桿的右端，杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的A物體，如圖乙所示，L1︰L2=2︰1，杠桿在水平位置平衡時(shí)，B物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×103Pa，下列說(shuō)法中正確的是（）①B物體的底面積200cm2②若A物體的質(zhì)量增加1kg，B物體對(duì)地面的壓強(qiáng)恰好為0③若移動(dòng)支點(diǎn)O的位置，使L1︰L2=3︰1時(shí)，B物體恰好被拉離地面④若圖中B物體豎直切割并拿走，其余條件不變，B對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)榍懈钋暗?.5倍A.②③ B.①④ C.②③④ D.①③14.如圖所示，取一根質(zhì)量為8g，橫截面積為4cm2且足夠長(zhǎng)的薄壁平底試管，向管內(nèi)倒入40g水，使它豎直自由漂浮于足夠深的某種液體中，試管正上方用細(xì)繩懸掛一質(zhì)量為18g的實(shí)心金屬小球，管內(nèi)液面比管外液面高2cm。下列結(jié)論正確的是（）A.管外液體密度為1.25×103kg/m3B.若繼續(xù)向試管內(nèi)加水，兩液面之間高度差逐漸增大C.若在試管上加豎直向下0.06N的力，穩(wěn)定時(shí)管內(nèi)外液面恰好相平D.若剪斷細(xì)繩，小球落入試管中靜止后，管內(nèi)外液面恰好相平，則ρ球=3g/cm3二、填空題和作圖題（每空1分，每圖1分，共14分）15.古希臘偉大的百科全書(shū)式科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)：浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力；著名的______實(shí)驗(yàn)最早證明了大氣壓的存在。16.如圖是護(hù)士給病人輸液的裝置，藥水瓶上插著兩根管，“輸液管”通過(guò)“針管”給病人輸液，注射器的針尖做得很細(xì)是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，另一根“空氣管”通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，這根“空氣管”是在輸液過(guò)程中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓減小時(shí)，在_________的作用下使空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。17.在中考體育訓(xùn)練期間，小明為了提升立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行向上跳臺(tái)階練習(xí)。起跳過(guò)程中時(shí)，小明的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____。若小明質(zhì)量為m，在時(shí)間t內(nèi)勻速連續(xù)跳了n個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階高度均為h，在整個(gè)過(guò)程中小明克服重力做功的功率為_(kāi)_____（用已知量字母表示）。18.如圖所示，有一斜面長(zhǎng)L=4m，高h(yuǎn)=2.5m。劉利同學(xué)用平行于斜面向上F=150N的拉力，將200N重的物體從底端勻速拉到斜面頂端。那么劉利同學(xué)對(duì)物體做的總功為_(kāi)__________J；物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦阻力為_(kāi)__________N。19.如圖，物體A、B通過(guò)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪組相連，每個(gè)滑輪的重力為2N，A、B的重力分別為20N、10N，物體B的體積為400cm3，當(dāng)B浸沒(méi)在水中時(shí)，A恰好能在水平桌面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，B浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為_(kāi)_____N。若用力F（圖中未畫(huà)出）拉物體A，使物體B從水里勻速向上拉到水面上一定高度的過(guò)程中，該裝置的最大機(jī)械效率為_(kāi)_____。（不計(jì)水阻力和B帶出的水，不計(jì)繩重和滑輪與繩之間的摩擦）20.如圖甲所示，用質(zhì)量和體積均忽略不計(jì)相同硬桿把長(zhǎng)方體A和B分別固定后放入底面積為500cm2的容器中，B物體剛好浸沒(méi)，其中，A物體密度ρA=0.9g/cm3，高度hA=10cm，硬桿對(duì)A的作用力為1.5N，B物體底面積SB=100cm2，高度hB=8cm，重力GB=12N，則硬桿對(duì)B物體的作用力為_(kāi)_____N。把物體A、B取出，用一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩連接后，重新放入水中（忽略水量損失），如圖乙所示此時(shí)細(xì)線(xiàn)拉直，水面比甲圖升高0.5cm，則乙圖中，B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa。21.攀巖是年輕人非常喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。如圖甲是攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停止在峭壁上的情景，圖乙是這個(gè)時(shí)刻的簡(jiǎn)化圖，請(qǐng)?jiān)谝覉D中以運(yùn)動(dòng)員的重心O為作用點(diǎn)，畫(huà)出運(yùn)動(dòng)員受到的支持力的示意圖。22.如圖甲所示為工人師傅用笤帚掃地情景。把左手握住處視作支點(diǎn)，右手作用在笤帚上A點(diǎn)的動(dòng)力為F1，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共22分）23.如圖是“探究小球的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)判斷小球的動(dòng)能大小，這種研究方法是______法；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是為了探究動(dòng)能的大小與______的關(guān)系；（3）愛(ài)動(dòng)腦筋的小金聯(lián)想到我市嚴(yán)查車(chē)輛超速、超載，若利用上述器材探究車(chē)輛“超載”帶來(lái)的危害，可以用質(zhì)量______的小球，讓它們從斜面的______高度靜止?jié)L下來(lái)探究（以上兩空均選填“相同”或“不同”）；（4）若利用上述器材探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，必須增加的器材是______（填寫(xiě)字母序號(hào)）。A．傾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．質(zhì)量不同的小車(chē)24.圖是瘋狂物理實(shí)驗(yàn)小組利用重力為0.5N的鉤碼來(lái)探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，要想使杠桿在水平位置平衡，接下來(lái)應(yīng)將杠桿兩端的螺母向______（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)；（2）圖乙是一個(gè)平衡杠桿，此時(shí)若推動(dòng)右側(cè)鉤碼的懸線(xiàn)（如圖丙所示），就會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿______（選填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”）；（3）若將右側(cè)的鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依次將彈簧測(cè)力計(jì)掛在從1到4的位置并豎直向下施加拉力，始終保持杠桿在水平位置平衡，如圖甲所示。并將拉力F和對(duì)應(yīng)的力臂L數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)表格可知在拉力F和對(duì)應(yīng)力臂L之間成______比。根據(jù)表格數(shù)據(jù)繪制的F和的關(guān)系圖像如圖乙中①所示，如果將圖甲中左端的鉤碼從A位置向左移動(dòng)到B位置，重新實(shí)驗(yàn)后，拉力F和的關(guān)系圖像應(yīng)該是______。（選填“②”、“③”或“④”）；F/N6321.5L/cm5101520（4）小星同學(xué)提出，若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是該小組利用圖所示的裝置進(jìn)行探究，A點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿中點(diǎn)O處掛上2個(gè)鉤碼，用已經(jīng)調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉，AC=OC，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N。將彈簧測(cè)力計(jì)的拉力記為動(dòng)力F1，鉤碼處繩子拉力記為阻力F2，多次改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，F(xiàn)1L1總是______（選填“大于”、“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是______。25.端午假期間，小翔在嘉陵江邊玩耍時(shí)撿到一個(gè)漂亮的石塊，準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定它的密度。（1）他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端______處，并調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡；（2）用調(diào)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此石塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g，在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石塊放入前、后的情況如圖乙所示，則石子的體積是______cm3，此石塊的密度是______kg/m3；（3）小翔利用實(shí)驗(yàn)室的兩個(gè)圓柱形塑料塊A、B和滑輪，自制了一個(gè)測(cè)量液體密度的密度計(jì)。如圖丙所示，在容器里裝入待測(cè)液體，將A、B用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)相連，置于滑輪上（不計(jì)繩重和摩擦）。已知A、B質(zhì)量分別為100g、50g；A的底面積為10cm2，高度為10cm。柱體A從底到頂有高度刻度（如圖丁），只將A浸入不同液體中，當(dāng)A、B靜止后，在液面對(duì)應(yīng)A上的高度刻度就能標(biāo)制該液體的密度。則1g/cm3應(yīng)該標(biāo)在A的______cm刻度線(xiàn)處。該裝置能測(cè)出的最小液體密度為_(kāi)_____g/cm3，該密度計(jì)的密度刻度分布______（選填“均勻”或“不均勻”）。如果該密度計(jì)使用一段時(shí)間后，B有缺損，用此密度計(jì)測(cè)出液體密度比真實(shí)密度______（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。四、計(jì)算題（25題6分，26題8分，27題8分，共22分）26.萬(wàn)眾矚目的2022年世界杯在卡塔爾舉辦，由中國(guó)企業(yè)建造的盧塞爾體育場(chǎng)既是卡塔爾的國(guó)家名片，也是中國(guó)基建實(shí)力在海外的強(qiáng)大體現(xiàn)。如圖是中國(guó)基建隊(duì)的一輛質(zhì)量為11t的流動(dòng)式混凝土攪拌車(chē)，滿(mǎn)載時(shí)可裝入13t的混凝土，且已知輪胎與地面總接觸面積為0.8m2，該車(chē)行駛過(guò)程中阻力是車(chē)總重的0.03倍，求：（1）滿(mǎn)載時(shí)的攪拌車(chē)靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）滿(mǎn)載時(shí)的攪拌車(chē)勻速行駛時(shí)，該車(chē)受到的牽引力。27.如圖甲所示，質(zhì)量為40kg的小榮同學(xué)站在高臺(tái)上豎直向上勻速拉動(dòng)繩子，腳與地面的總接觸面積為0.04m2，現(xiàn)改變G物，計(jì)算并繪出機(jī)械效率η與G物的關(guān)系圖象如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦，求：（1）動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)；（2）當(dāng)G物=120N時(shí)，若此時(shí)的拉力的功率為15W，則物體上升的速度；（3）若人站的位置能承受的最大壓強(qiáng)為12500Pa，則該滑輪組所能提升物體的最大機(jī)械效率。28.小海在游覽一造船廠(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)船塢內(nèi)常常將潛