




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校:班級(jí):姓名:學(xué)校:班級(jí):姓名:考場:考號(hào):密封線五年級(jí)下冊第一單元一、選擇(把正確選項(xiàng)填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi),每小題1分,共計(jì)10分)1.我們身體的“司令部”是()。A.神經(jīng)B.腦C.脊髓2.人喝醉酒時(shí),會(huì)走路搖晃、站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了()。A.大腦B.小腦C.腦干3.下列活動(dòng)對提高人的反應(yīng)速度最有幫助的是()。A.跑步B.打羽毛球C.看書4.當(dāng)我們過馬路,走人行橫道,須等到交通信號(hào)燈變?yōu)榫G燈時(shí)才能通行。則下列說法錯(cuò)誤的是()。A.“過馬路”是刺激,“走人行橫道”是作出反應(yīng)B.“交通信號(hào)燈變?yōu)榫G燈”是刺激,“通行”是作出反應(yīng)C.作出“走人行橫道”通行的反應(yīng)依靠大腦判斷5.在學(xué)校里,一天內(nèi)可以使腦的各部分輪流得到休息的方法是()。A.學(xué)習(xí)相同的課程B.交替進(jìn)行不同的活動(dòng)C.每節(jié)課上都小睡一會(huì)兒6.下列關(guān)于打哈欠時(shí)能緩解疲勞的說法,不正確的是()。A.心臟交換血量增加B.血液中的含氧量增加C.人的肺部收縮7.人在下列狀態(tài)下,心率不會(huì)明顯加快的是()。A.情緒激動(dòng)時(shí)B.參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)C靜坐時(shí)小明在體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)自已近視了,近視的原因不可能是()。A.小明看書時(shí)的姿勢不正確B.小明看電視時(shí)離得太近C.小明很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)9.小剛同學(xué)測得自己每分鐘心跳120次,下列情況不可能是()。A.生病了B.剛運(yùn)動(dòng)過C.正常狀態(tài)10.下列關(guān)于體重的說法中,正確的是()。A.體重每年勻速增加B.體重并非每年勻速增加C.體重隨年齡增長而增加二、判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,每題1分,共計(jì)10分)1.大腦左、右兩個(gè)半球?qū)ι眢w的管理是同側(cè)關(guān)系。()2.五(1)班同學(xué)都崇尚中國女排的拼搏精神,這是由心臟支配的。()3.一旦嗅覺失靈,品味的能力也會(huì)隨之下降許多。()4.腦在堅(jiān)硬的顱骨內(nèi)部,不需要額外的保護(hù)。()5.不同年齡的人,心跳的快慢、強(qiáng)弱是相同的。()6.在睡眠狀態(tài)中,心臟會(huì)得到較多的休息,所以我們不能熬夜,要早點(diǎn)睡覺。()7.頭發(fā)有光澤,無頭屑,是人體健康的表現(xiàn)之一。()8.建立健康檔案時(shí),如果有過敏史,要寫進(jìn)檔案。()9.捏尺子測反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)中,釋放者釋放尺子前可以提示被測試者。()10.吸煙、酗酒等不良嗜好會(huì)對大腦造成不良影響。()三、填空(請把正確答案填寫在橫線上,每空1分,共計(jì)20分)1.中樞與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激使人產(chǎn)生感覺有關(guān)。2.神經(jīng)系統(tǒng)是由、和共同組成的。3.顱骨和腦組織之間有膜,這些膜可以降低撞擊的力度,具有和腦組織的作用。4.正常情況下,人的和一致。5.建立,可以幫助我們更好地了解身體健康狀況,及時(shí)預(yù)防。6.在表格中填寫對應(yīng)序號(hào)的名稱及功能。AABC序號(hào)名稱功能ABC7.在表格中填寫各部分的名稱。四、實(shí)驗(yàn)探究(把答案填寫在指定位置,每空2分,共計(jì)10分)下面是某科學(xué)小組探究“人體從感受刺激到作出反應(yīng)的過程”的實(shí)驗(yàn)記錄請你分析并完成相關(guān)題目。1.實(shí)驗(yàn)器材:兩支鉛筆、一塊橡皮2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)測試人體不同部位皮膚的敏感程度。一個(gè)同學(xué)把眼睛閉上另一個(gè)同學(xué)用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰這位同學(xué)身體不同部位的皮膚,體會(huì)哪些部位的皮膚可以感覺到有兩個(gè)筆尖,哪些部位的皮膚感覺到只有一個(gè)筆尖。①觸碰指尖②觸碰肘部③觸碰膝蓋④觸碰手背(2)測試人體不同部位的反應(yīng)快慢。身體不同部位避讓從相同高度落下的橡皮。①測試手的反應(yīng)快慢②測試腳的反應(yīng)快慢3.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象(1)測試人體不同部位的皮膚感覺到的筆尖數(shù)量的實(shí)驗(yàn)記錄表。被觸碰的部位指尖肘部膝蓋手背感覺到的筆尖數(shù)量2111(2)測試人體不同部位反應(yīng)快慢的實(shí)驗(yàn)記錄表。測試部位手腳反應(yīng)時(shí)間短長4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)身體不同部位皮膚的敏感程度,這是因?yàn)榉植荚谏眢w不同部位皮膚的神經(jīng)數(shù)量也。(選填“相同”或“不同”)(2)身體不同部位反應(yīng)的快慢是(選填“相同”或“不同”)的,這是因?yàn)槟X接收和傳出信號(hào)需要一定的,它與神經(jīng)傳遞過程的有關(guān)。五年級(jí)下冊第一單元試卷參考答案一、1.B2.B3.B4.A5.B5.C7.C8.C9.B10.B二、1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√三、1.感覺2.腦、脊髓、周圍神經(jīng)3.保護(hù)支持4.心率脈搏頻率5.健康檔案疾病序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)英語上冊 Module 9 People and places Unit 2 They're waiting for buses or trains教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)外研版
- 講好我的教育故事
- 512 國際護(hù)士節(jié)主題匯報(bào)
- 4古詩三首山行 (教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊
- D便秘的用藥指導(dǎo)課件
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第7章 一元一次不等式與不等式組7.3 一元一次不等式組教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)滬科版
- 2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 五 厘米和米第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)米教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版
- 7《循環(huán)應(yīng)用與函數(shù)初識(shí)》核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思滇人版初中信息技術(shù)八年級(jí)第12冊
- Unit 7 Lesson 5 Grammar in Use 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版(2024)七年級(jí)英語下冊
- 《制作標(biāo)志牌-三角形面積》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年青島版(五四學(xué)制)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊
- 藥物過量病人的護(hù)理
- 物理治療電療法
- 2024年上海市中考語文真題卷及答案解析
- 流行病學(xué)ROC曲線
- 輸電線路拆舊施工方案
- 2023年上海中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):圓壓軸題(原卷版+解析)
- xx公路與天然氣管道交叉方案安全專項(xiàng)評價(jià)報(bào)告
- DB11∕T 1882-2021 城市軌道交通車站工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 一年級(jí)下冊《百數(shù)表》專項(xiàng)練習(xí)
- 部編三年級(jí)語文下冊《中國古代寓言》整本書閱讀
- 重慶市高2025屆高三第二次質(zhì)量檢測 物理試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論