《普通話與教師口語(yǔ)》課件-命題說(shuō)話-說(shuō)“人”的話題

《普通話與教師口語(yǔ)》

命題說(shuō)話——說(shuō)“人”的話題0203什么是命題說(shuō)話？命題說(shuō)話

說(shuō)話就是表達(dá)主體在某種特定情境中，針對(duì)某一話題，將自己頭腦中關(guān)于這一話題的諸多信息相互交織而形成的呈立體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為由諸多詞匯按一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組合而成的呈線性結(jié)構(gòu)的外部語(yǔ)言的行為活動(dòng)?！罢f(shuō)話”測(cè)試的目的與要求

國(guó)家《普通話水平測(cè)試大綱》明確規(guī)定，說(shuō)話項(xiàng)測(cè)試的目的是“考查應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下，說(shuō)普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度?！迸c前幾項(xiàng)相比，這是一個(gè)對(duì)應(yīng)試者普通話口語(yǔ)綜合能力的測(cè)試，它既包括對(duì)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的規(guī)范程度的考查，也包括對(duì)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，即應(yīng)試者以音達(dá)意、以聲傳情的一般技能的測(cè)查，事實(shí)上還包括了對(duì)應(yīng)試人思維應(yīng)變能力的測(cè)試。對(duì)應(yīng)試人要求單向說(shuō)話，即獨(dú)白體說(shuō)話，話題是在給定的30個(gè)題目中現(xiàn)場(chǎng)抽取。時(shí)間要求3分鐘，不能少于三分鐘。這是一個(gè)什么概念呢？如果按每分鐘說(shuō)150字計(jì)，3分鐘就要說(shuō)到450個(gè)字左右。測(cè)試要求測(cè)試重在一個(gè)“說(shuō)”字

即應(yīng)試人用普通話進(jìn)行說(shuō)話的過(guò)程。給定的話題僅僅是一個(gè)說(shuō)話的大致范圍或方面，根本就不是命題式的口頭作文。這項(xiàng)測(cè)試的內(nèi)容并不在于立意是否新穎，中心是否很突出，語(yǔ)句是否優(yōu)美，是否有較高的藝術(shù)性，而在于語(yǔ)音是否標(biāo)準(zhǔn)，用詞是否豐富得當(dāng)，語(yǔ)法是否規(guī)范，語(yǔ)流是否自然通暢。因此，就大多數(shù)的應(yīng)試人而言，對(duì)于“說(shuō)話”的為難害怕是完全不必要的。

“說(shuō)話”的思維準(zhǔn)備

思維的準(zhǔn)備過(guò)程就是開(kāi)動(dòng)腦筋審題、選材、安排材料先后順序的過(guò)程。思維的過(guò)程1、審題。審題就是對(duì)話題進(jìn)行分析，理解其要求，確定其中心。

2、選擇合適的材料。材料就是用以表現(xiàn)中心意思的事實(shí)、情節(jié)或有說(shuō)服力的現(xiàn)成說(shuō)法。合適的材料就是符合話題要求的材料。

3、安排恰當(dāng)?shù)捻樞颉４_定了中心，有了相關(guān)的材料，還要想好怎樣開(kāi)頭，先說(shuō)什么，重點(diǎn)說(shuō)什么，怎樣結(jié)束，這就是安排說(shuō)話的順序。注意事項(xiàng)

發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清楚。具體注意每個(gè)音節(jié)聲韻調(diào)的發(fā)音；注意變調(diào)、輕聲、兒化的運(yùn)用；音量適中，強(qiáng)弱適度，快慢有別；使語(yǔ)流清晰穩(wěn)健又富有抑揚(yáng)頓挫的變化。

用詞造句要恰當(dāng)規(guī)范。注意使用生活中常用的口頭語(yǔ)詞，不用方言詞，少用書面語(yǔ)詞，語(yǔ)義要準(zhǔn)確明白；注意詞語(yǔ)使用的多樣性，盡量避免同一個(gè)詞語(yǔ)一用到底。語(yǔ)法方面，盡量選用口語(yǔ)中習(xí)慣的簡(jiǎn)潔短小的句子，注意避免方言語(yǔ)法習(xí)慣。

話語(yǔ)要自然流暢。話語(yǔ)是否自然流暢，表現(xiàn)為：停頓是否恰當(dāng)，語(yǔ)氣是否連貫，有沒(méi)有無(wú)意義的重復(fù)，有無(wú)過(guò)多的無(wú)意義的口頭禪，是否在不必要的地方加了語(yǔ)氣詞；同時(shí)，語(yǔ)調(diào)是否自然，有無(wú)裝腔作勢(shì)，矯揉做作的毛病。312312普通話語(yǔ)音的準(zhǔn)確度分析話題類型，理清表達(dá)思路詞語(yǔ)、句式符合普通話的規(guī)范4言語(yǔ)自然流暢，突出口語(yǔ)化的特點(diǎn)測(cè)試難點(diǎn)努力說(shuō)好每一句話★用詞、用句恰當(dāng)“三多”——多用口語(yǔ)多用單句多用短句“一少”——少用書面語(yǔ)“二避”——避免用同音字避免一詞反復(fù)“一不用”——不用方言

話題分類，化多為少

說(shuō)人

說(shuō)事

說(shuō)物

說(shuō)理我的朋友我尊敬的人我喜歡的明星我的愿望難忘的旅行我的學(xué)習(xí)生活童年的記憶。。。。。我喜歡的動(dòng)物我喜歡的文學(xué)形式談?wù)劽朗澄蚁矚g的書刊。。。。。談?wù)勆鐣?huì)公德談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)談?wù)勑l(wèi)生與健康。。。。。說(shuō)“人”的話題—我尊敬的人（1）介紹我最尊敬的人是誰(shuí)。（2）詳述他是一個(gè)什么樣的人。例如：①用語(yǔ)言刻畫人物的肖像②用語(yǔ)言刻畫人物的性格③其他有關(guān)方面（與主題相關(guān)的側(cè)面）（3）通過(guò)具體事例說(shuō)出我對(duì)他的尊敬（4）綜述他的性格和品德，以表達(dá)我對(duì)他的崇敬之情

說(shuō)“人”的話題—我的朋友1介紹我最好的朋友。2簡(jiǎn)述我們是怎樣成為好朋友的。①時(shí)間。②環(huán)境（地點(diǎn)）。③具體事件。3介紹這位朋友的基本情況和他對(duì)我的幫助。①描述他的肖像。②描述他的工作或?qū)W習(xí)情況。③描述他的性格和愛(ài)好。④他對(duì)我的幫助。4總結(jié)

表達(dá)我對(duì)這位朋友的深厚友情。

說(shuō)“人”的話題—我喜歡的明星1介紹。2簡(jiǎn)述我為什么喜歡。①時(shí)間。②環(huán)境（地點(diǎn)）。