湖北恩施歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文之記敘文閱讀17篇（含答案）（2003-2023）

中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀匯編湖北恩施記敘文閱讀17篇（2003—2023）目錄甜意充盈的夜晚（2023湖北恩施） 2八千里的暖（2022湖北恩施） 4給我媽嘗嘗（2021湖北恩施） 6姥爺?shù)拿胤剑?020年） 7達(dá)子香（2019年） 10奶奶的玉簪子（2018年） 12殉情的巖鷹（2015年） 14再給客戶打個(gè)電話（2013年） 15一枚大頭針（2011年） 17溫總理打給母親的電話（2010年） 19向生命鞠躬（2009年） 21我的父親母親（2007年） 22書(shū)櫥（2006年） 24你的容量有多大（2006年） 26一顆圖釘（2005年） 28吃一口自己田里的米（2003年） 30父親（2003年） 32

甜意充盈的夜晚（2023湖北恩施）周華誠(chéng)①詩(shī)人悄無(wú)聲息地走路，悄無(wú)聲息地進(jìn)屋。掩上門(mén)，還得閂上。說(shuō)話也低聲靜氣，仿佛生怕驚動(dòng)了什么。②寫(xiě)作前，我特意打電話問(wèn)母親，做米爆糖的夜晚，為什么那么神秘？③母親說(shuō)，沒(méi)有啊。那么晚，你們都睡了。④我們確實(shí)都睡了，挨不住。灶膛里大塊柴熊熊燃燒，人暖得睜不開(kāi)眼。一只貓，蜷在灶后貓耳洞里，舒適地打著鼾。⑤次日清晨我們醒來(lái)，一列一列米爆糖，早就整齊地躺在案板上，散發(fā)著好看的光澤。⑥有米爆糖的冬天，令人感到心滿意足。⑦可我仍不罷休。我問(wèn)母親，制米爆糖的夜晚，是不是有什么繁忌？⑧母親說(shuō)，沒(méi)有什么禁忌啊。⑨制米爆糖的夜，空氣是甜滋溢的。父親早早買(mǎi)了白糖，以及麥芽汁——我們叫糖娘。母親早早炒好了米花。曬干的大米，在鐵鍋里與細(xì)沙同炒，米粒爆開(kāi)，如怒放的花，一朵一朵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在黑色的背景里，那么好看。⑩現(xiàn)在，要用糖，那甜黏之物，把一切散落的、紛揚(yáng)的、一個(gè)一個(gè)漢字一般的米花，凝結(jié)成句子、詩(shī)篇、文章；凝結(jié)出秩序、隊(duì)伍、大地。?真的，糖，就是靈感。?糖娘就是靈感之娘。?這樣一想，我就知道了制米爆糖的夜晚為什么靜悄悄的。靈感是一種敏感的東西，稍稍的慌張，一點(diǎn)點(diǎn)牽強(qiáng)，十秒鐘游離，都可以輕易地將它趕跑。?所以，制米爆糖的師傅，是十二月行走在村莊的詩(shī)人，身上童著甜味的詩(shī)人。?米爆糖師傅在村莊里為數(shù)不多，他們掌握的秘密是一般人無(wú)法知曉的。他們?nèi)胍剐凶撸谴髟拢ㄓ袝r(shí)披雪戴花），穿越黝黑的田野、冗長(zhǎng)的木橋，穿越零星的狗吠、高遠(yuǎn)的鴉聲，走三四里路，去某一戶人家。?人在灶前坐下，熊熊灶火用溫暖裹挾了他。他捏一支煙，隨手從灶膛抽出一塊柴火，點(diǎn)燃。?好了，一個(gè)被甜意充盈的夜晚就此開(kāi)始。糖在鍋里，糖娘在鍋里，這些東西被攪動(dòng)起來(lái)，夜也就被攪動(dòng)起來(lái)。當(dāng)米花與糖攪到一定程度（具體到什么程度，由掌勺的詩(shī)人決定），就被迅速取出，熱氣騰騰地，倒進(jìn)術(shù)案上那個(gè)“口”字形術(shù)架子間。穿上新鞋的人，站上案板去踩。踩那些米爆糖，直到它非常堅(jiān)實(shí)（一篇好的文章，文字與文字之間也是具有這樣穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)：一字不易，密不可分）。然后動(dòng)刀，先切成條，再切成片。嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓。?門(mén)是關(guān)緊的，風(fēng)都吹不進(jìn)。這讓詩(shī)人感到踏實(shí)。有一次，在攪動(dòng)一鍋甜意的時(shí)候，門(mén)突然打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來(lái)，詩(shī)人心中一緊，手里一沉，鍋里嘟嘟嘟嚕冒泡的糖液立時(shí)收了下去，熄了，干了。?他說(shuō)，有什么東西來(lái)過(guò)。?有了“東西”來(lái)過(guò)，那一鍋米爆糖再也無(wú)法凝結(jié)。松松散散，像一堆突然從樹(shù)上掉落的葉子，像一篇被寫(xiě)壞了的文章（一個(gè)不喜歡的人的電話就輕易地打擾了寫(xiě)作進(jìn)程），令人灰心。?明白了，這就是制米爆糖的“禁忌”：忌外人串門(mén)，忌隨便開(kāi)門(mén)，忌高聲談笑。?我離開(kāi)村莊很多年，這樣制來(lái)爆糖的夜晚也久違了。聽(tīng)母親說(shuō)，村莊里大家都不做米爆糖了。原因能想到——現(xiàn)在大家不缺吃的了，想吃什么，隨時(shí)可以進(jìn)城買(mǎi)到。?母親說(shuō)，現(xiàn)在城里就有當(dāng)街做米爆糖的，就在街邊，大白天的，一鍋一鍋?zhàn)?，不也做得好好的嗎？哪有什么禁忌?我卻覺(jué)得，生活其實(shí)需要一點(diǎn)兒儀式感。?為什么我們的生活變得缺少趣味？?因?yàn)槲覀兪チ四切╅T(mén)關(guān)得緊緊的、悄無(wú)聲息的、甜意充盈的夜晚。（選自江蘇鳳凰文藝出版社《陪花再坐一會(huì)兒》，有刪改）9.本文一暗一明兩條線索。暗線上貫穿全文的事件是：文章的創(chuàng)作。明線上貫穿全文的事件是：______。（閱讀全文后填空）10.請(qǐng)你從修辭手法的角度賞析第⑨段中的劃線句。11.第?段描寫(xiě)的現(xiàn)在制作米爆糖的場(chǎng)景，與過(guò)去的制作場(chǎng)景是不同的。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)作手法。12.請(qǐng)你結(jié)合文章多處寫(xiě)到的“關(guān)門(mén)”細(xì)節(jié)。理解文末劃線句的深層含義?！敬鸢浮?.米爆糖的制作。10.運(yùn)用比喻的修辭手法，將爆開(kāi)的“米?！北扔鳛榕诺摹盎ā?，生動(dòng)形象地描繪了米花競(jìng)相怒放的情景，流露出作者幸福喜悅的情感。11.采用了對(duì)比手法。將過(guò)去制米爆糖的慎重與現(xiàn)在制米爆糖的隨意進(jìn)行對(duì)比，突出了過(guò)去制米爆糖的慎重態(tài)度。12.只有拒絕紛擾、內(nèi)心寧?kù)o，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、專(zhuān)心致志，享受工作、熱愛(ài)生活，我們的生活才能充滿趣味。（2023年湖北恩施）八千里的暖（2022湖北恩施）馬海霞①他和她是中學(xué)同學(xué)，他高中畢業(yè)后參軍到祖國(guó)的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花，他來(lái)信說(shuō)，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問(wèn)他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏……②他回信說(shuō)，不是的，沒(méi)那么冷，感覺(jué)這里的冬天比南方還好過(guò)些，屋子里暖和，白天太陽(yáng)好時(shí)，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。③她才不信呢，第二年的冬天，學(xué)校放假后，她打算去東北看他。臨走時(shí)，奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲，母親給她買(mǎi)了件加長(zhǎng)及踝的羽絨服，口罩、圍巾、皮手套都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，她坐上了北上的火車(chē)。④剛下車(chē)，她就看到了他?！霸趺创┻@么少？”她心疼地問(wèn)他?！澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭耍堪孟駛€(gè)粽子。”聽(tīng)他這樣說(shuō)完，她看了看自己，又看了看下車(chē)的旅客，還真沒(méi)人比自己穿得多。⑤“真該相信你的話，東北冬天里的冷只是個(gè)傳說(shuō)罷了?！雹蕖耙膊皇?，是愛(ài)的溫度太高了，我們感覺(jué)不到嚴(yán)寒。”他拉著她的手，幸福地說(shuō)。⑦從那以后，每年寒假她都會(huì)去東北看他，希望給他帶去愛(ài)的溫暖。后來(lái)，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒(méi)有去他那里過(guò)年，他打電話說(shuō)，等她生孩子時(shí)，他一定回來(lái)?？删驮诤⒆映錾耙粋€(gè)月，他在一次救火行動(dòng)中不幸犧牲了。家人對(duì)她隱瞞了真相，騙她說(shuō)他所在的部隊(duì)接到了出國(guó)維和的任務(wù)，一年后任務(wù)結(jié)束再回來(lái)探親。⑧次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方，她說(shuō)他獨(dú)自長(zhǎng)眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話……⑨以前他在世時(shí)，他們也是一年見(jiàn)一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子，現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心。⑩她告訴他，等兒子長(zhǎng)大了，讓他考軍校，畢業(yè)了還來(lái)老爸的連隊(duì)參軍。等她退休后，她也會(huì)來(lái)這里，到那時(shí)他們一家人就團(tuán)聚了。?這些年，身邊的朋友、親人，連公婆都勸她再找一個(gè)人嫁了，她說(shuō)，她覺(jué)得他從未離開(kāi)過(guò)，她和他以前靠信件交流，后來(lái)用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫(xiě)信的年代，她每天晚上忙完了家務(wù)都習(xí)慣鋪開(kāi)信紙，寫(xiě)幾句心里話，說(shuō)說(shuō)兒子，談?wù)劰ぷ鳎踹兑幌录彝ガ嵤隆恢芗某鲆环庑?。她也?huì)經(jīng)常收到連隊(duì)?wèi)?zhàn)士寄來(lái)的賀卡、照片和信件，每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……?有一種溫暖，時(shí)空隔不斷。（選自《昆山日?qǐng)?bào)》2021年8月2日）9.文章標(biāo)題的中心語(yǔ)是“暖”，請(qǐng)你分析修飾語(yǔ)“八千里”的好處。（閱讀全文后作答）10.根據(jù)下面的提示，以“她”為陳述對(duì)象，將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。________→（丈夫犧牲時(shí)）她懷孕生子→________→________11.請(qǐng)你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析劃線句的作用。12.閱讀全文，概括小說(shuō)的主題?！敬鸢浮?.“八千里”是二者相隔的空間距離，修飾“暖”字，意在告訴人們，如果有愛(ài)不在于距離的長(zhǎng)短，更不在于時(shí)空。10.①.（高中畢業(yè)后）她每年寒假她都會(huì)去東北看他②.（丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方看他③.（每年寒假）她在他的墓前讀給他聽(tīng)她寫(xiě)的信11.內(nèi)容上承接上文她說(shuō)北方冷，引起下文她每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫(xiě)的信。結(jié)構(gòu)上：承上啟下。12.小說(shuō)通過(guò)他和她之間相隔八千里的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了有一種愛(ài)時(shí)空隔斷不了，心靈有約，就會(huì)一直溫暖自己的主題?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合第①段“他高中畢業(yè)后參軍到祖國(guó)的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花，他來(lái)信說(shuō)，他那里冬天都是千里冰封的景象”分析，“八千里”是他和她之間相隔的空間距離。結(jié)合第?段“有一種溫暖，時(shí)空隔不斷”分析，“八千里”代表著時(shí)空距離。用來(lái)修飾“暖”字，表現(xiàn)了如果有愛(ài)及，即使時(shí)空雖遠(yuǎn)，相愛(ài)的人之間也一定很溫暖?！?0題詳解】本題考查對(duì)小說(shuō)情節(jié)的梳理。注意以“她”為陳述對(duì)象。第一空：根據(jù)第⑦段“從那以后，每年寒假她都會(huì)去東北看他，希望給他帶去愛(ài)的溫暖。后來(lái)，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居”概括得出：（高中畢業(yè)后）她每年寒假她都會(huì)去東北看他。第二空：根據(jù)第⑧段“次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方，她說(shuō)他獨(dú)自長(zhǎng)眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話……”概括得出：（丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方看他。第三空：根據(jù)第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……”概括得出：（每年寒假）她在他的墓前讀給他聽(tīng)她寫(xiě)的信。【11題詳解】本題考查句段作用。內(nèi)容上：根據(jù)第①段“他來(lái)信說(shuō)，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問(wèn)他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏”分析，“她說(shuō)他獨(dú)自長(zhǎng)眠在雪山下太冷了”承接上文她說(shuō)北方特別的冷。根據(jù)第⑨段“現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心”、第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……”分析，“她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話”引起下文她每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫(xiě)的信。據(jù)此分析，在結(jié)構(gòu)上，其承上啟下的作用。【12題詳解】本題考查對(duì)小說(shuō)主旨的把握。結(jié)合第⑥段“‘也不是，是愛(ài)的溫度太高了，我們感覺(jué)不到嚴(yán)寒?！氖?，幸福地說(shuō)”分析，兩個(gè)人相愛(ài)，彼此關(guān)心，就不會(huì)覺(jué)得冷；結(jié)合第⑨段“每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心”分析，她怕他在雪山下冷，所以每到寒假就去看他，讓他看到她的笑容，讓他放心。結(jié)合第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……”分析，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話，在他的墓前讀給他寫(xiě)的信。然他和她彼此感到溫暖。據(jù)此分析，小說(shuō)通過(guò)她和她的愛(ài)人之間的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了“有一種溫暖，時(shí)空隔不斷”的主題。結(jié)合她的身份是軍嫂分析，也體現(xiàn)了新時(shí)代軍嫂甘于奉獻(xiàn)的主題。（2022年湖北恩施）給我媽嘗嘗（2021湖北恩施）嚴(yán)明①前年春天，父親住了一段時(shí)間醫(yī)院，回到家后，我問(wèn)媽?zhuān)骸拔夷懿荒艹鋈ヒ欢螘r(shí)間？”我媽說(shuō)：“去吧，肯定沒(méi)問(wèn)題?！蔽掖蛩愀戏实膹埩翉亩ㄟh(yuǎn)出發(fā)，開(kāi)車(chē)去甘肅拍照。走的時(shí)候我跟臥床的父親辭行，媽幫我喊他：“嚴(yán)明要去甘肅了，過(guò)些天就回來(lái)!”“哦……”愣了一會(huì)兒，他又補(bǔ)了一句，“帶點(diǎn)好吃的?！痹拕傉f(shuō)完我媽就笑了，說(shuō)：“你牙都沒(méi)有了，能吃什么？”媽說(shuō)的是實(shí)情，缺牙外加病重、爸已經(jīng)只能吃我媽做的小餛飩了。其實(shí)爸的那句話沒(méi)說(shuō)全，隱藏了后半句，就是“給你媽嘗嘗”。②媽媽的人生是極簡(jiǎn)的，她絕不會(huì)主動(dòng)消費(fèi)去嘗鮮、吃稀奇，也無(wú)吃零食的習(xí)慣?；叵肫饋?lái)，我也沒(méi)給爸媽買(mǎi)過(guò)什么，買(mǎi)得最多的好像是茶葉。③幾個(gè)月前，我在外地講課，臨走時(shí)收到禮品，一箱石榴。紙箱外印有碩大的彩色石榴圖片，還有“懷遠(yuǎn)石榴”幾個(gè)大字，看看親切。我從小就知道，石榴是懷遠(yuǎn)老家的特產(chǎn)，不過(guò)沒(méi)有吃過(guò)的印象，大概是因?yàn)闆](méi)在它成熟的季節(jié)回去過(guò)。石榴花我是見(jiàn)過(guò)的，鐘形的花裂為六瓣。蕊在其中，艷麗異常。它有個(gè)堅(jiān)實(shí)的底托，那就是孕育果實(shí)的地方。④我不是一個(gè)喜歡花花草草的人，但石榴花是個(gè)例外。以前有首民歌，唱“石榴花一樣的阿娜爾汗”，我曾好奇，石榴花一樣的女子到底是什么樣的呢？為什么新疆也有石榴花？資料上說(shuō)，石榴擇土不嚴(yán)，在沙土上都能茁壯生長(zhǎng)。我老家的地里就是那種土壤。⑤我媽說(shuō)過(guò)，她嫁過(guò)去那會(huì)兒什么都缺，什么好東西都沒(méi)吃過(guò)，坐月子才能吃一點(diǎn)紅糖水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了，還笑鬧，她就把我平放在床上，將奶瓶垂直對(duì)著我的嘴，依靠地心引力的幫助讓我獲得最后幾滴奶……⑥不多想，能在第三地見(jiàn)到懷遠(yuǎn)石榴也是意外，我不想再堅(jiān)持嚴(yán)控行李重量的習(xí)慣了，我要把它們帶回家，給我媽嘗嘗。⑦回到家后，媽媽很欣喜，拿出幾個(gè)石榴送給鄰居，笑呵呵地回來(lái)，再拿出一個(gè)，坐在門(mén)前開(kāi)始品嘗。我也吃了，果真很甜，水分特別足，籽兒很小，一大把入得口中，稍一嘴，果粒即破。然后，就可以像喝飲料一般飲下那些汁水。在整個(gè)吃石榴的過(guò)程中，媽媽都很沉默，她每遞給我一塊我也不推讓。想必是因?yàn)楫a(chǎn)地的關(guān)系，母子的這場(chǎng)分食異常平靜，平靜得有些肅穆。我心里清楚，這奇異的果實(shí)是那片土地所出，如今爸爸正長(zhǎng)眠在那片土地上。⑧媽媽上一次吃懷遠(yuǎn)石榴，很有可能是在她剛嫁過(guò)去的時(shí)候，或是在生我的時(shí)候。⑨那時(shí)，她才二十多歲。那時(shí)候，她是石榴花一樣的女子。（選自《讀者》2021年第6期）10.分析文章以“給我媽嘗嘗為題的好處。11.第④段中的畫(huà)線句在結(jié)構(gòu)上有哪些作用？12.文章第⑦段使用“肅穆”詞，有哪些原因？13.請(qǐng)你閱讀全文，概括“媽媽”這個(gè)人物形象的特點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?0、是文章的線索，貫穿全文；襯托人物形象，突出父親和兒子對(duì)母親的愛(ài)；突出小說(shuō)的主題，表現(xiàn)母親的堅(jiān)強(qiáng)和偉大。11、承上啟下，承接了上文“我”對(duì)“石榴花一樣的阿娜爾罕”的好奇，引出下文母親就是石榴花一樣的女子，回答了上文的疑問(wèn)。12、母子沉浸在對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之中；母子沉浸在對(duì)父親的懷念之中。13、勤儉節(jié)約；安于貧窮，堅(jiān)強(qiáng)；善良熱心；疼愛(ài)孩子。（2021湖北恩施）姥爺?shù)拿胤剑?020年）張海洋①姥爺在家鄉(xiāng)方圓百里的地界上是個(gè)小有名氣的中醫(yī)“郎中”，傳說(shuō)他有一本神秘的藥方，誰(shuí)擁有這本藥方，就算是個(gè)白丁也能成為藥到病除的神醫(yī)。②我沒(méi)有親眼看到過(guò)姥爺治病救人，他看病的許多經(jīng)典“案例”，我都是在父親繪聲繪色的講述中得知的--③那年，鄰莊有個(gè)背上生瘡的壯年漢子，被家人用板車(chē)?yán)芥?zhèn)上的“黃三帖”那里?！包S三帖”也是個(gè)中醫(yī)先生，最拿手的就是貼膏藥，再纏手的病，三帖膏藥下去，就能減輕。憑著這手醫(yī)術(shù)，“黃三帖”置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開(kāi)著他的醫(yī)館。④漢子疼得臉色蠟黃，不住地叫喚，連車(chē)子都下不來(lái)了。“黃三帖”被漢子家人請(qǐng)到醫(yī)館門(mén)外診治，他用扇子挑開(kāi)漢子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴說(shuō)：“唉!來(lái)晚了，心疼醫(yī)藥費(fèi)把命都耽誤了。毒已攻心，回天乏術(shù)了……”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了醫(yī)館，留下一片聲嘶力竭的號(hào)哭。⑤一個(gè)賣(mài)菜的老漢，拉起正在號(hào)哭的漢子媳婦說(shuō)：“先別哭咧，拉到李康莊，讓李修玉瞧瞧?！雹蘩钚抻窬褪悄憷褷敚粋€(gè)半農(nóng)半醫(yī)的老先生。那天你姥爺扛著鋤頭剛下地回來(lái)，只見(jiàn)門(mén)口鬧鬧嚷嚷的，他拔開(kāi)人群瞧了一眼，就自顧自地進(jìn)了門(mén)。你姥爺進(jìn)門(mén)洗凈手后，就燒起了砂鍋，漢子媳婦看到你姥爺沒(méi)有看病的意思，倒做起了飯，急得又號(hào)哭起來(lái)。不一會(huì)兒，你姥爺從砂鍋里挖出來(lái)一團(tuán)宛如黑漆的東西，對(duì)著漢子媳婦說(shuō)：“想要命，就來(lái)幫忙?！甭?tīng)了這話，漢子媳婦生生地將哭聲憋進(jìn)了肚里，急忙幫著扒開(kāi)了漢子的衣服，你姥爺就將那團(tuán)黑漆漆的東西小心地敷了上去。⑦你姥爺只用這么一帖“烏龍膏”就讓漢子轉(zhuǎn)危為安了，不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥?！包S三帖”聽(tīng)說(shuō)后，托了幾撥人要買(mǎi)你姥爺?shù)拿胤?，甚至開(kāi)出了天價(jià)，都被你姥爺拒絕了。⑧其實(shí)，不僅是“黃三帖”，惦記姥爺秘方的還有父親。父親曾在醫(yī)院里做過(guò)臨時(shí)工，知道“一招鮮，吃遍天”的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開(kāi)一家門(mén)診掙錢(qián)養(yǎng)家。姥爺沒(méi)有同意，也沒(méi)有拒絕，只是說(shuō)行醫(yī)治病要講究個(gè)緣份，就看你有沒(méi)有這個(gè)緣份了。⑨父親終究沒(méi)有走上行醫(yī)的道路，以至于后來(lái)偶然講起這段經(jīng)歷還頗有怨言。姥爺是忙時(shí)種地，閑時(shí)看病，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)看病的場(chǎng)所，只是在家里藏有幾抽屜的中藥。父親說(shuō)，學(xué)醫(yī)時(shí)姥爺總是讓他做去野地里捉蝎子、挖茅根這類(lèi)尋藥引子的活，那個(gè)夢(mèng)寐以求的秘方從來(lái)沒(méi)讓瞧上一眼。⑩姥爺晚年時(shí)，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。一天，我從地里回來(lái)身上沾了幾顆蒼耳子，沉默的姥爺突然講起話來(lái)：“蒼耳是個(gè)好東西啊!葉子煎湯內(nèi)服，可以治風(fēng)寒感冒；種子研末，可以治鼻實(shí)炎、頭痛……”姥爺?shù)脑拰?duì)我來(lái)說(shuō)好像天書(shū)一樣，只好隨便敷衍了幾句。?父親聽(tīng)說(shuō)后，把我狠狠責(zé)罵了一通：“那是你姥爺試你呢，看你是不是學(xué)醫(yī)的那塊料，你姥爺想把他的秘方傳下去呢。你老表就是因?yàn)楦鴮W(xué)醫(yī)時(shí)，老去賭博，又被送去學(xué)泥瓦匠了?！?姥爺去世時(shí)，我正在外地上大學(xué)，是父親執(zhí)意要我讀的中醫(yī)藥大學(xué)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，沒(méi)來(lái)得及參加他的葬禮。父親說(shuō)，姥爺臨終也沒(méi)有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也許從此成了一個(gè)秘密。?那年春節(jié)，我去舅舅家拜年，臨走時(shí)，妗子（妗，讀jìn．妗子，舅母）把我叫住了，說(shuō)給我一樣?xùn)|西。說(shuō)話間，從里屋拿出一個(gè)布包遞給我。妗子說(shuō)：“你姥爺臨走時(shí)囑咐我，后人里如果有學(xué)醫(yī)的，就把這個(gè)藥方傳下去，別斷了根。?我小心翼翼地打開(kāi)布包，里面是一個(gè)用針線裝訂的微微泛黃的宣紙本本，上面用毛筆小楷工工整整地書(shū)寫(xiě)著“李氏醫(yī)方”幾個(gè)字，啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨??回到家，我翻開(kāi)醫(yī)方，里面記錄的都是一個(gè)個(gè)治病的成方。?我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒(méi)有特別之處，而且用的藥全是生活中隨處可見(jiàn)的東西，不用花錢(qián)就能找得到。以我現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)看，全是些土方子罷了，現(xiàn)在看病都用不到這些了。我有些失望。?翻到最后一頁(yè)，有幾行字，不是藥方，而是一首五言小詩(shī)：“醫(yī)者有仁心，慈悲濟(jì)世人。懸壺輕己利，德品勝黃金。”?驀地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤?。（選自《微型小說(shuō)選刊》2019年第24期，有刪改）（10）你認(rèn)為“姥爺?shù)拿胤健敝傅氖鞘裁矗空?qǐng)閱讀全文后作答。（11）小說(shuō)的主人公是姥爺，第③④⑦段卻穿插詳寫(xiě)“黃三帖”，這樣寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象有什么作用？（12）第⑨段末尾寫(xiě)姥爺?shù)拿胤綇膩?lái)沒(méi)讓父親瞧上一眼，這是什么原因？（13）文中第?至?段寫(xiě)“我”得到姥爺?shù)拿胤胶笮睦頎顟B(tài)的變化過(guò)程。請(qǐng)你將方框內(nèi)容補(bǔ)充完整。期待→→→【參考答案】【分析】本文開(kāi)篇即寫(xiě)姥爺有一本神秘的藥方，設(shè)置了懸念；又以“黃三帖”與姥爺作對(duì)比，表現(xiàn)姥爺輕利救人的特點(diǎn)；父親想學(xué)醫(yī)并求得秘方卻不得，姥爺去世后，妗子將姥爺?shù)拿胤浇唤o“我”，“我”才領(lǐng)悟到姥爺?shù)尼t(yī)者仁心、慈悲救人的高尚品德?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。此題既要根據(jù)文章內(nèi)容理解其表層含義，又要聯(lián)系文章主旨探究其深層含義?！袄褷?shù)拿胤健北砻嬷咐褷斀o病人治病的藥方，結(jié)合“醫(yī)者有仁心，慈悲濟(jì)世人。懸壺輕己利，德品勝黃金”“我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健钡日Z(yǔ)句可知，其深層含義指姥爺?shù)尼t(yī)者仁心、輕利救人的高尚品德。（2）本題考查對(duì)比手法及其作用。“憑著這手醫(yī)術(shù)，‘黃三帖’置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開(kāi)著他的醫(yī)館”與姥爺“一個(gè)半農(nóng)半醫(yī)的老先生”“不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥”形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德?！包S三帖”也感到為難的病癥，被姥爺輕松地治好了，可見(jiàn)姥爺醫(yī)術(shù)高超。“‘黃三帖’聽(tīng)說(shuō)后，托了幾撥人要買(mǎi)你姥爺?shù)拿胤?，甚至開(kāi)出了天價(jià)，都被你姥爺拒絕了”可見(jiàn)姥爺不受金錢(qián)誘惑，堅(jiān)守初心。因此可歸納答案為：運(yùn)用對(duì)比手法，突出了姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德，高超的醫(yī)術(shù)，不受金錢(qián)誘惑，堅(jiān)守初心。（3）本題考查對(duì)文章的理解能力。由第⑧段“父親曾在醫(yī)院里做過(guò)臨時(shí)工，知道‘一招鮮，吃遍天’的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開(kāi)一家門(mén)診掙錢(qián)養(yǎng)家”可見(jiàn)，父親想學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，求取秘方是為求利的目的。“姥爺沒(méi)有同意，也沒(méi)有拒絕，只是說(shuō)行醫(yī)治病要講究個(gè)緣份，就看你有沒(méi)有這個(gè)緣份了?！崩褷敁?dān)心“我”的父親不能做到“懸壺輕己利”，所以沒(méi)有將醫(yī)術(shù)傳給父親，這體現(xiàn)了姥爺具有的仁心、輕利救人的品德。（4）本題考查對(duì)人物心理的揣摩和概括能力。由“啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨　笨梢?jiàn)“我”初見(jiàn)到姥爺秘方時(shí)的驚喜；由“我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒(méi)有特別之處”“我有些失望”可見(jiàn)，“我”此時(shí)很失望；由“驀地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健笨梢?jiàn)，“我”被姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德感動(dòng)了，有所領(lǐng)悟。答案：（1）表面含義指姥爺給病人治病的藥方，深層含義指姥爺?shù)尼t(yī)者仁心、輕利救人的高尚品德。（2）運(yùn)用對(duì)比手法，突出了姥爺輕利救人的高尚醫(yī)德，高超的醫(yī)術(shù)，不受金錢(qián)誘惑，堅(jiān)守初心。（3）姥爺擔(dān)心父親學(xué)醫(yī)為求利，不能做到“懸壺輕己利，德品勝黃金”，所以“從來(lái)沒(méi)讓父親瞧上一眼”，這表現(xiàn)了姥爺具有的仁心、輕利救人的品德。（4）驚喜

失望

感動(dòng)（領(lǐng)悟）【點(diǎn)評(píng)】對(duì)比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。（2020湖北恩施）達(dá)子香（2019年）朱明東①臨近辦公樓，一陣花香隨風(fēng)襲來(lái)，清新而親切。我精神一振，下意識(shí)向樓前的花壇望去。昨日下班時(shí)還沒(méi)開(kāi)的達(dá)子香，一夜之間已次第綻放。②初見(jiàn)達(dá)子香是隨父母到大興安嶺落戶后的第二年。大興安嶺的春天比內(nèi)地來(lái)得晚。家在縣城邊。不遠(yuǎn)處的山坡上除了斑斑點(diǎn)點(diǎn)尚未消融的雪，就是灰禿禿的林木。見(jiàn)我在門(mén)前悵然，母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里有山有水有樹(shù)，還有花兒，咋還不高興？”我說(shuō)：“這里除了雪花，哪還有別的花兒呀？”母親笑了：“會(huì)有的，這么多的山，哪能沒(méi)有花兒？”沒(méi)過(guò)幾天，山坡上果真開(kāi)起了大片大片粉紅色的花兒。這些花兒就像大興安嶺新生的嬰兒，努力睜開(kāi)眼睛，新奇地打量這個(gè)世界。③達(dá)子香是大興安嶺普通卻耐看的花兒。枝短葉小，花多為五瓣，粉紅淡雅，花蕊細(xì)長(zhǎng)。在蒼茫的群嶺中，她就像位女神，靜美端莊，樸素大方。那幾年，全家七口人，僅靠父親微薄的工資度日，生活艱難可想而知。母親向來(lái)勤儉，每花一分錢(qián)都要精打細(xì)算。我理解母親，她這不是小氣，而是在幫家里減輕負(fù)擔(dān)，哪怕這負(fù)擔(dān)微乎其微。在對(duì)孩子們的學(xué)業(yè)上，她卻毫不吝惜花錢(qián)。我剛上初中時(shí)，心里老想買(mǎi)本《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》，可因定價(jià)相當(dāng)于父親一天的工資，就沒(méi)敢說(shuō)。細(xì)心的母親得知我的想法后，二話不說(shuō)，領(lǐng)我走五里多路趕到縣城的新華書(shū)店，硬是把詞典買(mǎi)回來(lái)。母親說(shuō)，只要是學(xué)習(xí)用的，家里就是再吃緊也要供你。鄰居張老太太糧食不夠吃，母親狠狠心，硬是把家里節(jié)余的半袋白面送過(guò)去。母親總是鼓勵(lì)孩子們一心向善一心向上，要像達(dá)子香般樸素而純美。④春末夏初，群嶺依然蕭瑟，達(dá)子香卻率先綻放。遍及山嶺盛開(kāi)的達(dá)子香默默展現(xiàn)自己的美。她不畏寒冷，也不張揚(yáng)芬芳。短暫的生命里她甘于寂寞，把生命全部獻(xiàn)給山嶺、樹(shù)木。每當(dāng)達(dá)子香盛開(kāi)時(shí)，母親就經(jīng)常向山嶺眺望，視線里，一定有漫山遍野的達(dá)子香。達(dá)子香名不見(jiàn)經(jīng)傳，她不似牡丹富貴，也不似玫瑰嬌媚。開(kāi)發(fā)建設(shè)以來(lái)，達(dá)子香把所有樸素的美都回饋給大興安嶺和生活在這里的人們。這種回饋，無(wú)疑是一種恩澤，她讓大興安嶺不再寂寞。⑤越是艱苦，達(dá)子香就越美越香。開(kāi)發(fā)建設(shè)者們正如達(dá)子香，甚至可以說(shuō)他們就是達(dá)子香。多少年來(lái)，萬(wàn)千英雄兒女投入到大興安嶺的開(kāi)發(fā)建設(shè)中，戰(zhàn)勝各種困難，不僅站穩(wěn)了腳跟，為共和國(guó)建設(shè)提供無(wú)數(shù)優(yōu)質(zhì)木材，還獻(xiàn)青春、獻(xiàn)終身、獻(xiàn)子孫，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可靠的人才儲(chǔ)備。寒時(shí)，達(dá)子香不見(jiàn)美，一到春回大地，達(dá)子香就把美顯現(xiàn)。美了山，美了嶺，美了所有人的心。莫道達(dá)子香只惜春，其實(shí)早在嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，她就踏上奉獻(xiàn)的征程。任風(fēng)虐雪饕，她堅(jiān)強(qiáng)地站立著，堅(jiān)強(qiáng)地積蓄美的能量。哪怕風(fēng)一陣強(qiáng)似一陣，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的燦爛。一綻放，她就全身心去把生命點(diǎn)燃。在點(diǎn)燃生命的過(guò)程中，她迎來(lái)無(wú)限的春色，還有群嶺上豐沛的光。而這，不正是大興安嶺建設(shè)者們生命的寫(xiě)照嗎？⑥寂寞的不再寂寞，荒涼的不再荒涼。大興安嶺是寶地，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)還是。哪怕風(fēng)料峭了山嶺，達(dá)子香依然閃動(dòng)著明亮的眼，把大興安嶺扮靚。我熱愛(ài)達(dá)子香，那大興安嶺特有的芳香。這種熱愛(ài)，是對(duì)大興安嶺精神最樸實(shí)的頌揚(yáng)。（選自中國(guó)作家網(wǎng)，有刪改）（1）想一想：文章以“達(dá)子香”為標(biāo)題有哪些妙處？請(qǐng)閱讀全文后作答。（2）第③段畫(huà)線句寫(xiě)了關(guān)于母親的兩件小事：給“我”買(mǎi)詞典，給鄰居送白面，體現(xiàn)了母親關(guān)愛(ài)子女，樂(lè)于助人的形象特點(diǎn)。（3）第⑤段畫(huà)線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4）結(jié)合第⑤段段意，理解加點(diǎn)詞“點(diǎn)燃”的含義。（5）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾“大興安嶺精神”包含哪些方面。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥勘疚氖且黄⑽摹！拔摇彪S父母到大興安嶺落戶，但是心里卻不開(kāi)心，后來(lái)因?yàn)橐环N普通卻耐看的花﹣﹣達(dá)子香而喜歡上這里，母親像達(dá)子香一樣樸素純美，千千萬(wàn)萬(wàn)的建設(shè)者也如同達(dá)子香一樣無(wú)私向上?！窘獯稹浚?）本題考查題目的作用。在結(jié)構(gòu)方面，全文雖然介紹描寫(xiě)許多內(nèi)容，但是全部圍繞達(dá)子香進(jìn)行描寫(xiě)，所以，達(dá)子香在結(jié)構(gòu)上作為線索，貫穿全文。在內(nèi)容方面，達(dá)子香不僅是一種花，還代指著和它具有一樣精神的人，代表著無(wú)私善良、積極向上的大興安嶺精神。（2）本題考查人物形象分析及事件概括。第三段的劃線部分講述了母親做的兩件事情，一件是“在對(duì)孩子們的學(xué)業(yè)上，她卻毫不吝惜花錢(qián)。我剛上初中時(shí)，心里老想買(mǎi)本《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》，可因定價(jià)相當(dāng)于父親一天的工資，就沒(méi)敢說(shuō)。細(xì)心的母親得知我的想法后，二話不說(shuō)，領(lǐng)我走五里多路趕到縣城的新華書(shū)店，硬是把詞典買(mǎi)回來(lái)。母親說(shuō)，只要是學(xué)習(xí)用的，家里就是再吃緊也要供你”母親毫不猶豫給“我”買(mǎi)詞典。第二件事是“張老太太糧食不夠吃，母親狠狠心，硬是把家里節(jié)余的半袋白面送過(guò)去”，母親給鄰居送白面。即使家里困難也要支持“我”讀書(shū)的夢(mèng)想，看出母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。幫助鄰居家沒(méi)有糧食的老太太，說(shuō)明母親樂(lè)于助人。（3）本題考查句子的作用。第五段之前更多的描寫(xiě)是母親與“我”，第五段之后重點(diǎn)描寫(xiě)開(kāi)發(fā)建設(shè)者們的無(wú)私精神，所以第五段的劃線句子在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過(guò)渡作用。（4）本題考查詞語(yǔ)的含義理解?！包c(diǎn)燃”一詞的原意是“燃燒”這里用“點(diǎn)燃”代指達(dá)子香綻放時(shí)候的絢爛美麗與壯烈，為了裝點(diǎn)世界而點(diǎn)燃自己。同時(shí)在這片土地上點(diǎn)燃的還有建設(shè)開(kāi)發(fā)者，他們用他們的生命與青春“裝點(diǎn)”了貧瘠的大興安嶺。（5）本題考查主旨梳理。從文中“像達(dá)子香般樸素而純美”“短暫的生命里她甘于寂寞，把生命全部獻(xiàn)給山嶺”“為共和國(guó)建設(shè)提供無(wú)數(shù)優(yōu)質(zhì)木材，還獻(xiàn)青春、獻(xiàn)終身、獻(xiàn)子孫，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可靠的人才儲(chǔ)備”“春末夏初，群嶺依然蕭瑟，達(dá)子香卻率先綻放”能夠提取出“大興安嶺精神”是指堅(jiān)強(qiáng)、樸素善良、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于寂寞的偉大精神。答案：（1）結(jié)構(gòu)上：“達(dá)子香”是本文的線索；內(nèi)容上：由物及人，寫(xiě)了達(dá)子香和達(dá)子香一樣的人；主題上：“達(dá)子香”象征了大興安嶺精神。（2）兩件事：給“我”買(mǎi)詞典，給鄰居送白面。形象特點(diǎn)：關(guān)愛(ài)子女，樂(lè)于助人。（3）過(guò)渡（承上啟下）。（4）指達(dá)子香一到春天就盡情綻放，用最美的姿態(tài)去裝點(diǎn)春色和大興安嶺建設(shè)者們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。（5）不畏艱難/勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樸素善良、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于寂寞?！军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)題的作用（妙處）：①概括文章所述的中心事件；②交代文章行文線索；③點(diǎn)明文章的中心思想；④吸引讀者注意；⑤含蓄雋永，一語(yǔ)雙關(guān)，具有象征意義。另外還可從修辭手法、表現(xiàn)手法等角度分析標(biāo)題特點(diǎn)及其表達(dá)效果等。（2019湖北恩施）奶奶的玉簪子（2018年）王秋珍奶奶的玉簪子不見(jiàn)了！那個(gè)玉簪子，是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命。每天早上，奶奶再忙都會(huì)把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散發(fā)著溫潤(rùn)的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上，就像奶奶平靜的生活。丟了玉簪子，就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?！霸蹅冄劬擞浶圆盍耍€是叫兒子找吧。小時(shí)候，他找東西可機(jī)靈了。”奶奶茫然而凄切的眼神，讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子，就幾次三番地給父親打電話。父親回家了。見(jiàn)到父親，奶奶的眼淚唰地下來(lái)了。父親寬慰道：“媽?zhuān)耵⒆訒?huì)找回來(lái)的?！蹦棠汤「赣H的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H，生怕他會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶，回憶玉簪子沒(méi)有前，自己去過(guò)哪些地方。父親跟著奶奶來(lái)到了田野。田壟上，奶奶種的扁豆開(kāi)花了，它們仰著小鳥(niǎo)一樣的嘴巴，好像在和奶奶說(shuō)話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說(shuō)：“兩天不見(jiàn)，又長(zhǎng)大了。”父親蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候，玉簪子掉了下來(lái)。奶奶看著父親的側(cè)影說(shuō)：“小時(shí)候，你不愛(ài)吃扁豆，卻愛(ài)畫(huà)扁豆花。我就買(mǎi)了個(gè)大花盆，把扁豆種在家門(mén)口?！备赣H哦了一聲，直起身來(lái)，看著扁豆花，似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。走進(jìn)菜地，一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，整整齊齊，乖巧聽(tīng)話。奶奶帶父親來(lái)到空心菜前。奶奶問(wèn)：“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎？”父親站在陌生的土地上，撥弄著和他生分的空心菜說(shuō)：“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前說(shuō)壞話，要宰相比干挖心來(lái)表忠誠(chéng)。比干臨死前，姜子牙給了他一道符，教他挖心后，將符貼于胸口，騎上馬飛奔，不要回頭，即使無(wú)心也不會(huì)死。比干照做了，沒(méi)想到中途遇到一個(gè)婦人，在叫賣(mài)空心菜。比干好奇地一回頭，立刻摔下馬死了?！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“小時(shí)候，你最?lèi)?ài)看小人書(shū)?！蹦棠汤狭耍苍S，她只想陷進(jìn)回憶，徜徉老時(shí)光了。奶奶又帶著父親來(lái)到了老房子。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年，奶奶并不用它了，可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找，織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過(guò)。奶奶在一邊絮絮叨叨：“咱們東陽(yáng)的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?！备赣H不由得感嘆道：“想不到一晃就這么多年了?！痹诳棽紮C(jī)邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常要打開(kāi)它。玉簪子會(huì)不會(huì)遺落在里邊了？父親打開(kāi)了樟木箱，他的眼睛突然定住了。他看到了什么？一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個(gè)早已褪色的風(fēng)車(chē)、一沓發(fā)黃的小人書(shū)……還有涂鴉著很多扁豆花的畫(huà)。奶奶正要開(kāi)口，父親搶了先：“就是用這只彈弓，我打破了人家的玻璃。是您帶我登門(mén)道歉，還給人家裝上了玻璃。這個(gè)風(fēng)車(chē)，是有一次趕會(huì)場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)的，我很喜歡，您就省下了自己的午餐錢(qián)……”父親說(shuō)著說(shuō)著，眼睛有些發(fā)澀了。父親閉了閉眼睛，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么？一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來(lái)了。如今，當(dāng)奶奶和我講起這個(gè)故事，我總是問(wèn)：玉簪子怎么會(huì)掉到幛木箱子里？為什么以前總也找不到？奶奶總是笑而不語(yǔ)。一旁的父親搔了搔頭皮，說(shuō)：“那時(shí)，我已經(jīng)三年沒(méi)回家了?！保ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》2018年第7期）11.根據(jù)下面的提示填空，將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）不見(jiàn)簪子→爺爺尋找→→（田壟上找→菜池里找→）→找到簪子12.文中劃線處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了奶奶怎樣的內(nèi)心世界？（3分）13.“玉簪子”這一物品在小說(shuō)結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？（2分）14.閱讀全文，概括小說(shuō)的主題。（3分）15.小說(shuō)最后三段能否刪去？為什么？（3分）【參考答案】11.父親尋找 老屋里找12.奶奶心中充滿了對(duì)兒子的慈愛(ài)，2分）十分珍惜相見(jiàn)的時(shí)光，生怕兒子很快離幵。（1分）13.起到了貫穿全文的線索作用。14.小說(shuō)敘述了奶奶“騙”父親回家找玉簪子的故事，（1分）表現(xiàn)老人需要子女更多的關(guān)愛(ài)，（1分）子女應(yīng)該?；丶遗惆槔先说闹黝}。（1分）15.不能刪去。因?yàn)椋孩俳淮四棠桃赣H回家的真正原因，情節(jié)更加完整；②深化了小說(shuō)主題；③使人物形象更加豐滿；④結(jié)尾產(chǎn)生了出人意料又在情理之中的效果。能刪去。因?yàn)椋孩賱h去后情節(jié)結(jié)構(gòu)是完整的：②仍有明確的主題；③仍有較鮮明的人物形象；④結(jié)尾“奶奶的精氣神又回來(lái)了”照應(yīng)前文。（2018湖北恩施）殉情的巖鷹（2015年）宋伯航①在西北邊疆的草原上，以游牧為生的柯?tīng)柨俗巫迦思遥幸粋€(gè)古老的傳統(tǒng)習(xí)俗，凡牛馬羊牲畜較多的牧戶都要豢養(yǎng)獵鷹。其益處一是在放牧?xí)r，獵鷹看護(hù)畜群防備狼害突襲向主人鳴叫報(bào)信或捕食草原蛇鼠之用；二是當(dāng)作閑暇時(shí)放鷹娛樂(lè)之用。尤其是牧主人把兒女們撫養(yǎng)長(zhǎng)大并各自娶妻嫁夫成家后，一般在與兒子兒媳分家時(shí)，必須送上一只獵鷹。在柯?tīng)柨俗巫迦诵闹?，不僅視鷹為一種家當(dāng)，還視鷹如生命般珍貴。②居瑪洪老人準(zhǔn)備給二兒子分家，讓晚輩獨(dú)立另過(guò)日子，可老人的心中除了父子二十多年來(lái)不離不棄的難以割舍之情外，一直悶悶不樂(lè)，至今還沒(méi)有親手捉一只鷹送給兒子。為了卻自己的心愿，就在一個(gè)月以前，老人獨(dú)自騎馬早出晚歸，一門(mén)心思要捉一只雛鷹送給二兒子。老人在三十里外的深山里，尋到了他所要捉的雛鷹目標(biāo)，但由于雛鷹太小，需待其羽毛豐滿快要試飛時(shí)才能去捉，所以老人遲遲未去捉回雛鷹。③這天一大早，老人備好馬，帶上二兒子一同前去捉鷹。父子倆來(lái)到深山的一座懸崖峭壁前，老人讓兒子在崖壁下守候，自己帶上護(hù)頭罩腰系繩索攀登到懸崖上，他要親手去捉崖壁上鷹巢里的那只雛鷹。眼看老人快要接近鷹巢時(shí)，突然一只雌鷹從崖對(duì)面的森林里朝老人直飛而來(lái)，雌鷹嘶鳴著撲向老人。有五十多年捉鷹經(jīng)驗(yàn)的老人，很明白雌鷹的舉動(dòng)是在保護(hù)孩子不被人抓走或受到意外的傷害。④雌鷹兇猛的張開(kāi)利爪打著回旋沖向老人，老人因受到雌鷹的攻擊而未能接近鷹巢，雌鷹拼命地在峭壁的巢穴前俯沖著，撕心裂肺的鳴叫著，老人依然艱難地向鷹巢靠近。雌鷹使盡力氣勇猛地沖飛阻擋，也許是雌鷹救子心切，在奮力直撲老人時(shí)，一頭撞在崖壁凸起的巖尖上，掉下了山崖。在山下守候的兒子見(jiàn)雌鷹掉在不遠(yuǎn)處的亂石中，趕忙近前一看，這只雌鷹滿身鮮血淋漓，已斷氣命亡。⑤雌鷹出乎意外地撞擊巖石而死，使山崖上的老人頓然心驚一顫，雌鷹的死，使雛鷹沒(méi)了保護(hù)，老人可以趁機(jī)輕而易舉地從鷹巢里捉到雛鷹，老人向兒子擺擺手，今天就不捉了，等兩天再來(lái)捉吧，老人心里似乎明白了什么。于是，父子倆騎上馬空手而歸。⑥等到第三天，父子倆再次來(lái)到山崖前，令人不解的是在前天那只雌鷹死去的亂石堆旁，一只雄鷹也撞巖而死，掉在死去雌鷹的不遠(yuǎn)處。兒子感到十分驚奇，但老人心里十分清楚，也是他料想之中的結(jié)果。父親向兒子解釋?zhuān)@是草原上鷹的一種稀少種類(lèi)，叫巖鷹。這種鷹有著兇猛、機(jī)智、果敢、忠誠(chéng)的特性，如果捉到雛鷹拿回家馴養(yǎng)，必定成為草原上一種特別優(yōu)秀的獵鷹。除此之外，這種鷹具有很強(qiáng)的家庭觀念，若配偶一方死去，另一方也會(huì)為對(duì)方不惜生命而殉情離開(kāi)世界。我們現(xiàn)在就把這對(duì)巖鷹夫妻挖土埋掉，今天該把巖鷹的孩子帶回家馴養(yǎng)了，今后你要把它們的孩子當(dāng)成你自己的孩子來(lái)細(xì)心護(hù)養(yǎng)。老人的一番話說(shuō)得身邊的兒子啞口無(wú)言，更是感慨萬(wàn)千。⑦從這對(duì)巖鷹的身上可以看到一種人性的光芒，這就是愛(ài)，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，一個(gè)完整的家，相依為命，共同生存，一旦對(duì)方意外逝去，而另一方也殉死以報(bào)，巖鷹的愛(ài)，也許能讓我們從中得到人性悟徹的啟發(fā)。（選自《意林》2015年第11期）10．仿照示例，結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)。老人尋找雛鷹→老人發(fā)現(xiàn)雛鷹→老人一捉雛鷹→A→B→老人二捉雛鷹→老人深情揭秘。11．本文題為“殉情的巖鷹”，作者卻在文章開(kāi)頭不惜筆墨述說(shuō)柯?tīng)柨俗巫迦思业膫鹘y(tǒng)習(xí)俗，這樣寫(xiě)有何用意？12．品析第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。13．第⑥段中寫(xiě)道：“老人的一番話說(shuō)得身邊的兒子啞口無(wú)言，更是感慨萬(wàn)千?！痹囅雰鹤訒?huì)有哪些感慨？14．你如何看待文中雄鷹的“殉情”？請(qǐng)聯(lián)系文本和生活實(shí)際自選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā！緟⒖即鸢浮?0．（2分）A．雌鷹拼命護(hù)子；B．雄鷹壯烈殉情。評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)1分，意近即可。11．（3分）eq\o\ac(○,1)創(chuàng)設(shè)故事背景；eq\o\ac(○,2)為下文情節(jié)作鋪墊；eq\o\ac(○,3)豐富文章內(nèi)容，增加文章底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的可讀性。評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)1分，意近即可。12．（3分）第eq\o\ac(○,4)段中加點(diǎn)的詞從動(dòng)作、神態(tài)等方面突出了雌鷹護(hù)子心切、愛(ài)子情深。富有表現(xiàn)力。評(píng)分說(shuō)明：意近即可。13．（3分）eq\o\ac(○,1)為巖鷹的特性和家庭觀念而感動(dòng)；eq\o\ac(○,2)被父親豐富的生活經(jīng)驗(yàn)所折服，為深沉的父愛(ài)而感動(dòng)；eq\o\ac(○,3)深感父親用心良苦，深感自身責(zé)任重大。評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)1分，意近即可。14．（2分）示例一：雄鷹的“殉情”值得肯定。因?yàn)閻?ài)情的真諦源于相濡以沫、生死與共，這也是巖鷹的家庭觀念的體現(xiàn)。示例二：雄鷹的“殉情”不值得肯定。因?yàn)樾埴椩谧非髳?ài)情的同時(shí)，舍棄了雛鷹，忘記了自己的那份責(zé)任。評(píng)分說(shuō)明：自選一個(gè)角度來(lái)談，言之有理即可。（2015湖北恩施）再給客戶打個(gè)電話（2013年）程剛①大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家大公司。在試用期的幾個(gè)月里，我努力工作著，希望能夠得到肯定，留在這里?？删驮谌齻€(gè)月快要結(jié)束的時(shí)候。我得到了一個(gè)壞消息，聽(tīng)說(shuō)和我一起進(jìn)公司的劉偉已疏通了關(guān)系，鐵定留在這里了。這個(gè)部門(mén)就我倆是新人，留下他，我肯定要走了，那些天我的心情很低落。②這個(gè)壞消息似乎正在變成現(xiàn)實(shí)，不知道為什么，從來(lái)不挨訓(xùn)的我這些天遭到了經(jīng)理好幾次責(zé)問(wèn)，我覺(jué)得這是他們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)我，慢慢將我擠出去。③一天，經(jīng)理又訓(xùn)斥了我，我心中的怒火一下子爆發(fā)出來(lái)，和經(jīng)理大吵了一架。第二天，經(jīng)理開(kāi)門(mén)見(jiàn)山對(duì)我說(shuō)公司暫時(shí)不缺人手……④我頭也沒(méi)回直接離開(kāi)了經(jīng)理辦公室，回到工位開(kāi)始收拾東西。那一刻，可能是剛才已將怒氣在經(jīng)理辦公室發(fā)泄完了，我反而冷靜了，認(rèn)真地和前臺(tái)進(jìn)行了交接，交接后靜靜地坐在那里。我開(kāi)始反思這三個(gè)月表現(xiàn)，心里挺遺憾的，因?yàn)樵谶@短短的時(shí)間里，我證明了自己的價(jià)值。我要感謝在這里，給了我工作和生活的經(jīng)驗(yàn)。我突然想到了我的客戶，兩個(gè)多月來(lái)，和他們?cè)陬l繁的接觸中產(chǎn)生了友情，雖然我走了，但我要把沒(méi)辦完的事交待好，不能讓這些客戶平添更多麻煩，我還得和他們打個(gè)招呼……想到這里，我拿起電話，一個(gè)一個(gè)地給客戶打電話。⑤許多客戶很驚訝，在電話里就開(kāi)始罵公司不公道，對(duì)待客戶如此，對(duì)待員工也一樣。我知道他們這是在安慰我，可我沒(méi)有附和他們。我真的就如剛才所想的，我應(yīng)該感謝公司。我與經(jīng)理個(gè)人的恩怨，不應(yīng)轉(zhuǎn)嫁到了公司上。即使客戶們?cè)僬f(shuō)公司不好，我都極力地維護(hù)著公司的聲譽(yù)，不僅沒(méi)有說(shuō)公司一句壞話，而且把公司還表?yè)P(yáng)了一下。打完了一圈電話，我的心更加平靜了，突然想到經(jīng)理這兩個(gè)月來(lái)對(duì)我的指點(diǎn)和照顧，我走到了前臺(tái)，寫(xiě)了一張感謝經(jīng)理的紙條，離開(kāi)了這里。會(huì)計(jì)不在，我要在三天后過(guò)來(lái)結(jié)算。⑥那天，我悄悄地來(lái)到了公司?？晌覄傄?jiàn)到會(huì)計(jì)，她便告訴我經(jīng)理在辦公室等我?；蛟S是我的感謝紙條起了作用吧？我心里想著。我平靜地走進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，那里還坐著公司總部的幾個(gè)主管。經(jīng)理見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“程，咱倆吵了一假，被公司總部知道了，他們?yōu)榱恕皯土P”你，決定把你調(diào)到總部訂貨部去，不在我這里了……”⑦聽(tīng)到經(jīng)理的話，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)幸福地暈過(guò)去。⑧當(dāng)天晚上，我決定拿出一個(gè)月的工資請(qǐng)經(jīng)理吃飯喝酒。經(jīng)理也向我說(shuō)出了心里話：“程，那個(gè)關(guān)系戶留在了這里，我也沒(méi)辦法，總部要把你調(diào)走，我心里很不高興，所以那幾天對(duì)你脾氣不好……其實(shí)，我還肩負(fù)著一個(gè)重要的使命，那就是對(duì)你進(jìn)行最后的考察，就是想看看辭退你，你是不是報(bào)復(fù)我們，拉走所有客戶，看你對(duì)客戶到底負(fù)不負(fù)責(zé)……而你卻極力地維護(hù)公司……”“您怎么知道我維護(hù)公司呢？”我急忙問(wèn)?！澳悴恢?，這里面有一個(gè)客戶，就是我安排考察你的，你的表現(xiàn)他全都告訴我了……”經(jīng)理笑著說(shuō)。⑨那一天，我對(duì)職場(chǎng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理。（選自《中外故事》2012年8月上）9．閱讀全文，按故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程對(duì)應(yīng)寫(xiě)出“我”的情緒變化（選填三處）。聽(tīng)說(shuō)劉偉鐵定留下遭到經(jīng)理責(zé)問(wèn)訓(xùn)斥收拾東西交接工作給所有客戶打電話意外獲知調(diào)到總部感謝經(jīng)理得知真相（1）（2）（3）（4）（5）（6）10．“我”在一家大公司工作很努力，為什么在三個(gè)月試用期快要結(jié)束的時(shí)候卻幾次受到經(jīng)理的責(zé)問(wèn)甚至是訓(xùn)斥？11．“我”已經(jīng)被公可辭退了，但還不忘再給客戶們打一個(gè)電話。讀第④⑤段，說(shuō)說(shuō)“我”是一個(gè)什么樣的人？理由是什么？12．分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（1）我覺(jué)得這是他們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)我，慢慢將我擠出去。（2）我與經(jīng)理個(gè)人的恩怨，不應(yīng)轉(zhuǎn)嫁到公司上。13．小說(shuō)第⑨段說(shuō)，“那一天，我對(duì)職場(chǎng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)也懂得了許多說(shuō)做人的道理，小說(shuō)中的“我”懂得的道理是什么？【參考答案】9．（1）情緒低落；（2）怒火爆發(fā)；（3）冷靜；（4）更加平靜；（5）幸福得差點(diǎn)暈倒；（6）意外激動(dòng)10．經(jīng)理得知關(guān)系戶要留下，總部要把“我”調(diào)走，心里很不高興；經(jīng)理肩負(fù)著考察“我”的使命11．“我”是一個(gè)懂得感恩，有責(zé)任感，有理智的人。理由：①公司雖然辭退了“我”，但“我”卻感謝公司給“我”工作和生活的經(jīng)驗(yàn)；②“我”雖然離開(kāi)了公司，但“我”卻不能給客戶平添麻煩；③即使客戶們說(shuō)公司不好，“我”仍然極力維護(hù)公司的聲譽(yù)。答為“寬容”“不計(jì)前嫌”，“有責(zé)任感”答為“正直”也同樣給分。12．（1）“擠”形象地表現(xiàn)了“我”認(rèn)定經(jīng)理正用多次“責(zé)問(wèn)”的辦法逐步將“我”排斥（排擠）出公司的行為；（2）“轉(zhuǎn)嫁”表現(xiàn)了“我”不能將自己與經(jīng)理的個(gè)人恩怨轉(zhuǎn)加（轉(zhuǎn)移）到公司身上的理智行為。13．①無(wú)論是去是留，都要對(duì)公司和客戶負(fù)責(zé)；②不能將個(gè)人恩怨轉(zhuǎn)嫁到公司身上；③理性應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的突發(fā)事件；④真心付出就會(huì)有良好的回報(bào)；⑤對(duì)他人對(duì)公司要有一顆感恩的心。（2013湖北恩施）一枚大頭針（2011年）汪志陳剛是一家私營(yíng)脫水蔬菜廠的老板，公司80％以上的產(chǎn)品出口。這天，他接到市食品工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)緊急電話，說(shuō)有一個(gè)外商準(zhǔn)備在全市的私營(yíng)脫水蔬菜廠中選擇一家重點(diǎn)投資，這幾天就來(lái)考察。另外，會(huì)長(zhǎng)告訴他，近期國(guó)際市場(chǎng)對(duì)脫水蔬菜需求量大，叫他加大生產(chǎn)數(shù)量。陳剛馬上召開(kāi)中層以上管理人員會(huì)議：“這幾天質(zhì)量方面千萬(wàn)不能出紕漏，一定要爭(zhēng)取到外商的投資合作?！笨蓵?huì)后不到一個(gè)小時(shí)，包裝車(chē)間主任就風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)陳剛的辦公室，說(shuō)一個(gè)叫朱鳳的女員工發(fā)現(xiàn)別在護(hù)袖上的一枚大頭針不見(jiàn)了，可能掉進(jìn)了半成品或成品的蔬菜中。陳剛慌了，趕緊跑到包裝車(chē)間。那個(gè)叫朱鳳的女員工剛才被車(chē)間主任訓(xùn)斥后正在不停地哭泣，見(jiàn)陳剛來(lái)了忙賠不是：“老板，這完全是我的錯(cuò)，可以扣我的工資，但千萬(wàn)不要開(kāi)除我。我一家老小還等著我的工資呢！”陳剛問(wèn)：“你確定那枚大頭針掉進(jìn)了半成品或成品中而不是別處?”朱鳳點(diǎn)點(diǎn)頭。“不開(kāi)除你?想得倒美，趕快收拾東西，準(zhǔn)備走人!”一旁的車(chē)間主任嚷起來(lái)。陳剛望了一下朱鳳：“那枚大頭針掉進(jìn)去的事別人知道嗎?”朱鳳搖搖頭。陳剛又問(wèn)：“那你為什么不隱瞞而立即報(bào)告了呢?”朱鳳哭哭啼啼地說(shuō)：“我想，不能誤了外商投資的大事啊!”陳剛一揮手，立即通知全線停機(jī)，從正在包裝的半成品和上千件成品脫水蔬菜中尋找那枚大頭針。車(chē)間主任連忙擺手：“老板，這至少要一天時(shí)間啊。我們的損失得多大啊——不就是一枚大頭針嗎?”誰(shuí)知陳剛大吼一聲，指著車(chē)間主任罵道：“你胡說(shuō)!我宣布，從現(xiàn)在開(kāi)始你被解聘了，趕快到人力資源部辦理退工手續(xù)?！彼麑?duì)著哭泣的朱鳳說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你行使車(chē)間主任一職，另外獎(jiǎng)你5000元?！笔裁?朱鳳將大頭針掉進(jìn)脫水蔬菜中不僅沒(méi)受到任何處罰，還升官得獎(jiǎng)金?一時(shí)全廠議論紛紛，但絕大多數(shù)員工站在陳剛的一邊?？山?jīng)過(guò)一天的尋找，哪有那枚大頭針的影子。盡管如此，陳剛還是封存了那些半成品和成品，組織人員繼續(xù)尋找。第二天，會(huì)長(zhǎng)領(lǐng)著一個(gè)老太太來(lái)到陳剛的辦公室，一進(jìn)門(mén)，會(huì)長(zhǎng)就笑瞇瞇地告訴陳剛，外商已經(jīng)選擇了你們作為合作伙伴。陳剛一愣——人家外商還沒(méi)來(lái)考察呢。會(huì)長(zhǎng)哈哈大笑起來(lái)：“已經(jīng)考察過(guò)了，就是昨天發(fā)生的那起大頭針事件?！彼恢改莻€(gè)老太太：“這就是外商薩莎女士?！彼_莎女士從挎包里拿出一張紙，遞到陳剛的手里，豎起大拇指用熟練的漢語(yǔ)說(shuō)道：“你是我們最信任的合作伙伴?！标悇偨舆^(guò)那張紙一看，原來(lái)是昨天解聘那個(gè)車(chē)間主任、提拔和獎(jiǎng)勵(lì)朱鳳后張貼在公告欄上的那張公告。原來(lái)，薩莎女士一到陳剛的脫水蔬菜廠，就聽(tīng)到員工們議論紛紛，繼而看到那張公告，明白了事情的原委。最終，選擇陳剛作為她投資合作的重要伙伴。至于那枚大頭針，兩天后最終在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也順利“解凍”。(選自2011年3月27日《新民晚報(bào)》，有改動(dòng))9．這篇小小說(shuō)圍繞“一枚大頭針”主要寫(xiě)了哪幾件事？10．當(dāng)聽(tīng)說(shuō)大頭針可能掉進(jìn)半成品或成品脫水蔬菜中后，車(chē)間主任是“風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)陳剛的辦公室”，陳剛是“趕緊跑到包裝車(chē)間”，請(qǐng)分析“闖”、“跑”的表達(dá)效果。11．朱鳳冒著被扣工資甚至被解聘的風(fēng)險(xiǎn)，報(bào)告自己不慎將大頭針掉進(jìn)脫水蔬菜中的事情，從中可以看出她具有什么樣的品質(zhì)？12．車(chē)間主任擔(dān)心停機(jī)尋找丟失的大頭針損失太大，應(yīng)該是為企業(yè)利益著想，陳剛為什么還要解聘他？13．薩莎女士為什么會(huì)選定陳剛作為“最信任的合作伙伴”？【參考答案】9．（3分）⑴車(chē)間主任報(bào)告一名女員工護(hù)袖上的大頭針可能掉進(jìn)了脫水蔬菜中（0.5分）；⑵陳剛到車(chē)間調(diào)查處理“大頭針事件”（1分）；⑶薩莎女士暗中考察，最終選定陳剛為合作伙伴（1分）；⑷兩天后，在一件脫水蔬菜成品中找到了那枚大頭針（0.5分）。10.（2分）“闖”說(shuō)明車(chē)間主任感到事關(guān)重大，應(yīng)立即報(bào)告（1分）；“跑”說(shuō)明陳剛認(rèn)為事關(guān)大局，要立即處理（1分）。11．（2分）⑴為人誠(chéng)實(shí)，不隱瞞自己的失誤（1分）；⑵有大局意識(shí)，不因?yàn)樽约旱氖д`影響企業(yè)吸引外商投資的大事（1分）。12．（3分）車(chē)間主任雖然是為企業(yè)利益著想（0.5分），但是他忽視了食品安全，只顧眼前利益，沒(méi)有考慮到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展（2分），所以陳剛解聘了他（0.5分）。13．（3分）⑴薩莎女士通過(guò)“大頭針事件”（1分），看出陳剛是一個(gè)講誠(chéng)信、重質(zhì)量、有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，所以選擇了他（2分）。（2011湖北恩施）溫總理打給母親的電話（2010年）李曉eq\o\ac(○,1)他的親人，有13億之眾。他的親人，是一個(gè)國(guó)家的人民。這個(gè)人，就是溫家寶。eq\o\ac(○,2)他的母親，叫楊秀蘭。這位年過(guò)九旬的母親，和中國(guó)那些普通的母親一樣。早年，她只是天津城里一位尋常的小學(xué)語(yǔ)文老師。那時(shí)，他和母親住在天津城里一條古樸的小胡同里，他與小伙伴們把門(mén)板卸下來(lái)當(dāng)乒乓球臺(tái)，他母親喜歡把鑰匙放在鄰居家里，放學(xué)后，他便到鄰居家拿鑰匙：“劉娘，我媽把鑰匙放您這兒了？”后來(lái)，他到北京工作以后，母親還炸好面醬，托跑運(yùn)輸?shù)泥従咏o他帶到北京。后來(lái)，她的兒子成了國(guó)家總理。他說(shuō)：“母親對(duì)我的教育是永遠(yuǎn)忘記不了的，因?yàn)槲页錾?942年，恰恰是在抗戰(zhàn)時(shí)期，我在她身邊知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，知道了生活的艱難，從而懂得一個(gè)人要如何獻(xiàn)身給國(guó)家?！彼@樣深情地說(shuō)。這絕不是一個(gè)國(guó)務(wù)院總理的即興表達(dá)，這是一個(gè)孩子對(duì)母親內(nèi)心的感激和感恩。eq\o\ac(○,3)三年前春天的下午，他到日本訪問(wèn),在國(guó)會(huì)剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的成功演講后，他便給母親打電話：“媽?zhuān)抑v得怎樣啊？”在當(dāng)天的電視直播里，雙眼昏花的母親一直看完了他的演講，接到他的電話，老母親當(dāng)即夸獎(jiǎng)他：“孩子，你講得很好，因?yàn)槟闶窃谟眯闹v?！彼@才放心了。母親是他信任的人，他等待母親評(píng)論的心情，就像一個(gè)幼兒園孩子,等待老師給胸前佩戴大紅花一樣。在參加當(dāng)日華人社團(tuán)和中日友好團(tuán)體近千人共同舉辦的歡迎大會(huì)上，他提起國(guó)會(huì)演講結(jié)束后，打出的第一個(gè)電話是給母親的，并說(shuō)到“媽媽在我小時(shí)候就教育我要講真話”時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。所有的人無(wú)不為他的親情所動(dòng)容，許多人眼眶里閃著晶瑩的淚花，有的甚至被感動(dòng)得淚流滿面。一位日本老婦人，雙手合掌向身旁一位中國(guó)人說(shuō)道：“你們中國(guó)人很幸福。有這樣一位熱愛(ài)媽媽的總理閣下，連我也感到很溫暖……”eq\o\ac(○,4)在美國(guó)訪問(wèn)時(shí)，他再次回憶年幼時(shí)母親對(duì)他的教育。他說(shuō)：“母親從小就教育我，對(duì)人要真實(shí)、真情、真摯、真切。一個(gè)人如果做到‘四真’就達(dá)到很高的境界?！边@些，在他做了一個(gè)泱泱大國(guó)的總理后，也是按照母親的囑托去做的。eq\o\ac(○,5)在天津火車(chē)站候車(chē)大廳，他向一位哭泣的母親伸出了慈愛(ài)的大手，那位母親兩歲的孩子，患了白血病無(wú)錢(qián)求醫(yī)，母親的哭聲揪痛了他的心。在他的關(guān)心下，孩子入院了，后來(lái)，他又自己捐助一萬(wàn)元給孩子治病。在視察路上，他中途下車(chē)，把手伸向了那位剛從莊稼地里勞作回來(lái)的母親，后來(lái)，在全國(guó)掀起了為農(nóng)民工的討薪風(fēng)暴。在前年的地震災(zāi)區(qū)，多少次，看到他情不自禁地流淚……這個(gè)風(fēng)塵仆仆的老人，有一顆柔軟而滾燙的心在綿延奔騰。eq\o\ac(○,6)多幸福啊，總理的母親。念天下蒼生，也念母親安康。每當(dāng)他外出視察與訪問(wèn)，雷打不動(dòng)的，是母親在新聞里對(duì)他的張望，在心里對(duì)他的念叨。而他，無(wú)論怎么繁忙，也還記得，常常給母親打一個(gè)電話。老舍在《我的母親》中寫(xiě)道：“人，活到八九十歲，有母親在，便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！眅q\o\ac(○,7)給母親打電話回家的總理，一個(gè)赤子的深情，才讓他常?！堆鐾强铡?，正如他在詩(shī)里訴說(shuō)的那樣：“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷?！保ㄟx自《意林》2010年第10期，有刪改）12．請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。13．從文中找出印證第eq\o\ac(○,6)段“念天下蒼生，也念母親安康”的三件事。14.第eq\o\ac(○,2)段插入總理小時(shí)候的生活片斷有何用意？15．分析第eq\o\ac(○,5)段“這個(gè)風(fēng)塵仆仆的老人，有一顆柔軟而滾燙的心在綿延奔騰”一句中加點(diǎn)詞的作用。16．從第eq\o\ac(○,6)段劃波浪線的句子中，你能感受到母親怎樣的復(fù)雜情感？17．古人曾有“兒行千里母擔(dān)憂”的感嘆，也有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。面對(duì)七旬總理與九旬母親之間的真摯情意，你有何感想？【參考答案】12．（3分）溫總理日理萬(wàn)機(jī)，卻不忘常給母親打電話。說(shuō)明：意近即可。13．（3分）在日本成功演講后，他將第一個(gè)電話打給母親；在美國(guó)訪問(wèn)時(shí)，回憶幼時(shí)母親對(duì)他的“四真”教育；在天津幫一位母親救助生病的孩子；在視察時(shí)向一位母親了解民情，掀起為農(nóng)民工的討薪風(fēng)暴；在前年的地震災(zāi)區(qū)，多次情不自禁地流淚。說(shuō)明：一件事1分，任意寫(xiě)出三件事、意近即可。14．（3分）插入部分寫(xiě)出總理小時(shí)候經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難和生活的艱辛，交待他“念天下蒼生，也念母親安康”的背景，為下文做鋪墊。說(shuō)明：意近即可。15．（3分）“柔軟”表現(xiàn)了總理的善良，“滾燙”表現(xiàn)了總理的赤誠(chéng)。這兩個(gè)詞生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了溫總理對(duì)母親、對(duì)人民的濃濃愛(ài)意與滿腔熱忱。說(shuō)明：意近即可。16．（3分）牽掛和關(guān)心。說(shuō)明：意近即可。17.（3分）提示：開(kāi)放表達(dá)，言之有理即可。（2010湖北恩施）向生命鞠躬（2009年）張強(qiáng)①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛煉身體無(wú)關(guān)，而是想讓他盡早知道世界并不僅僅是由電視、高樓以及汽車(chē)這些人造的東西構(gòu)成的。只是這一想法的實(shí)現(xiàn)已是兒子兩歲半時(shí)的初冬季節(jié)。②初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經(jīng)黃中帶黑，本就稀拉的樹(shù)木因枯葉的飄落更顯孤單，黃土地少了綠色的潤(rùn)澤了無(wú)生氣。因此，當(dāng)兒子發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱并指給我看時(shí)，我也感到十分驚訝。我想，這恐怕是山上唯一還倔強(qiáng)活著的螞蚱了。③我躡手躡腳地靠近，它發(fā)現(xiàn)有人，蹦了一下，但顯然已經(jīng)很衰老，才蹦出去不到一米。我張開(kāi)雙手，迅疾撲過(guò)去將它罩住，然后將手指裂開(kāi)一條縫，捏著它的翅膀?qū)⑺钭搅恕＂芪矣X(jué)得就這樣交給兒子，會(huì)被它掙脫，于是拔了一根干草，將細(xì)而光的草稈從它身體的末端捅進(jìn)，再?gòu)乃淖炖锿背觥r(shí)候我們抓螞蚱，為防止其逃跑都是這樣做的，有時(shí)一根草稈上要穿六七只螞蚱。螞蚱的嘴里滴出淡綠的液體，那是它的血。⑤我將螞蚱交給兒子；告訴他：“這叫螞蚱，專(zhuān)吃莊稼，是害蟲(chóng)?！眱鹤铀贫嵌攸c(diǎn)頭，握住草稈，將螞蚱盯了半天，然后又繼續(xù)低頭用樹(shù)枝專(zhuān)心致志地刨土。兒子還沒(méi)有益蟲(chóng)、害蟲(chóng)的概念，在他眼里一切都很新鮮。⑥“跑了！跑了！”兒子忽然急切地叫起來(lái)。我扭頭看見(jiàn)兒子只握著一根光禿禿的草稈，上面的螞蚱已不翼而飛。我連忙跟兒子四處找。其實(shí)螞蚱并未逃出多遠(yuǎn)，它只是在地上艱難地爬，間或無(wú)力地跳一下，因此我很輕易就發(fā)現(xiàn)了它，再一次將它生擒。我將螞蚱重新穿回草稈，所不同的是，當(dāng)兒子又開(kāi)始興致勃勃地刨土?xí)r，我沒(méi)有離開(kāi)，想看看這小玩意兒究竟用何種方法逃跑的。⑦兒子手里握著的草稈不經(jīng)意間碰到了旁邊的一叢枯草，螞蚱迅速將一根草莖抱住。隨著兒子手抬高，那穿著螞蚱的草稈漸成弓形，可是螞蚱死死地抱住草莖。難以想象這如此孱弱受著重創(chuàng)的螞蚱竟還有這么大的力量?、鄡鹤拥氖稚砸凰?，它就開(kāi)始艱難地順著草莖往上爬。穿出它嘴的草稈在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒縮短，退出它身體的草稈已被它的血染得微綠。⑨我張大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壯的螞蚱強(qiáng)烈震撼。它所忍受的疼痛我們?nèi)祟?lèi)不可能忍受。它的壯舉在人世間也不可能發(fā)生。⑩我相信，自己正在目睹一個(gè)奇跡，我想這是并非所有人都有幸目睹的生命的奇跡。等螞蚱終于將草稈從身體里完全退出后，反而腿一松，從所抱的草莖上滾落到地上。它一定是筋疲力盡了。eq\o\ac(○,11)兒子手握著草稈再?zèng)]有動(dòng)。原來(lái)他和我一樣，在呆呆地盯著螞蚱的一舉一動(dòng)，并為之震驚。eq\o\ac(○,12)我慢慢站起來(lái)，隨即向前微微彎腰。兒子以為我又要抓螞蚱，連忙喊：“別，別，別動(dòng)它！”我明白兒子的意思。eq\o\ac(○,13)但是，兒子大概永遠(yuǎn)也不會(huì)明白我彎腰的意思。我?guī)缀跏窃谙乱庾R(shí)地鞠躬，向一個(gè)生命、一個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠躬。（選自《微型小說(shuō)選刊》2009年第6期）9．請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括小說(shuō)的故事情節(jié)。10．第②段中的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？11．這篇小說(shuō)哪一個(gè)詞最能表現(xiàn)螞蚱生命力的頑強(qiáng)？文中的哪一個(gè)細(xì)節(jié)可以證明？12．根據(jù)這篇小說(shuō)的內(nèi)容，依次填寫(xiě)出“我”對(duì)螞蚱情感態(tài)度變化的詞語(yǔ)。答：→難以想象→→→鞠躬13．怎樣理解小說(shuō)結(jié)尾“鞠躬”一詞的含義？14．在“我”看來(lái)，螞蚱是害蟲(chóng)，專(zhuān)吃莊稼，因此用草稈穿透它的身體給兒子玩。你對(duì)“我”的做法是否贊同？為什么？【參考答案】9．示例：困惑于生活在當(dāng)代優(yōu)越環(huán)境中的兒子不知道艱辛不理解生命意義的我?guī)ヅ郎?，用草稈穿透一只螞蚱的身體給兒子玩，螞蚱不惜流盡鮮血忍著劇痛讓草稈刺穿身體也要逃生的毅力讓我們感受到震撼，體味到生命的偉大和敬畏。10．為后文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊，這么冷清的環(huán)境螞蚱求生的不易，更加讓人震撼。11．震撼震驚奇跡描寫(xiě)螞蚱拼命求生的堅(jiān)強(qiáng)毅力時(shí)候的細(xì)節(jié)12．認(rèn)為它是害蟲(chóng)輕視→難以想象→對(duì)螞蚱求生的毅力感到驚訝→被強(qiáng)烈震撼→鞠躬13．鞠躬即使作者對(duì)螞蚱表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)的毅力的欽佩也是對(duì)螞蚱的歉意，對(duì)生命的敬畏，更是對(duì)它用自己的實(shí)際行動(dòng)乃至生命的代價(jià)教育了作者父子的感激。14．不完全贊同。首先螞蚱是害蟲(chóng)這是人類(lèi)從自己校對(duì)對(duì)它進(jìn)行的界定，有其合理性，但是任何生物在世界上都有其生存的權(quán)利，也是大自然的一員，特別是對(duì)生的本能對(duì)作者父子也起到了震撼教育作用。（09湖北恩施）我的父親母親（2007年）夏芳=1\*GB3①有人說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一輩子不吵架的夫妻。我見(jiàn)過(guò)。父親母親，一輩子沒(méi)有吵架。=2\*GB3②父親長(zhǎng)母親六歲，巧的是父母的生日竟是同一天。③打記事起，常見(jiàn)愛(ài)好京劇的父親把一些票友帶回家。母親每每笑臉相迎，端茶倒水伺候。④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打鑼的，有唱花臉小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有時(shí)一樂(lè)和就是一個(gè)下午，父親還會(huì)熱情留人吃晚飯。⑤這邊母親似乎早就知道要吃飯，已搟好面條。但母親通常一邊搟面條一邊小聲嘮叨：“好歹有個(gè)星期天，讓你爸弄的亂七八糟，連個(gè)清靜也沒(méi)有?！雹耷K人散，父親是陪人喝過(guò)酒的，臉紅撲撲的，酒后的父親愈和藹可親。母親開(kāi)始數(shù)落，大致是父親不體諒她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她經(jīng)常這樣威脅父親：“你再領(lǐng)著些狐朋狗友回來(lái)鬧騰，我就掀桌子，回娘家，倒地方給你！”⑦父親只是“嘿嘿”笑著，還會(huì)夸母親今天的菜炒得好，面條搟得勻細(xì)。母親的埋怨?jié)u漸平息下來(lái)。⑧母親那時(shí)候每天要到生產(chǎn)隊(duì)出工，父親已是當(dāng)?shù)厥苋俗鹁吹闹袑W(xué)校長(zhǎng)。父親體恤母親體力不濟(jì)，星期天和假期常替母親出工。母親在家也不會(huì)閑著，父親若說(shuō)：“讓你歇息你比出工還勞累，生就的勞碌命?！蹦赣H會(huì)一邊嘴里抱怨著“我嫁到你們家沒(méi)有過(guò)一天好日子”，一邊手中忙著家務(wù)。⑨父親退休的時(shí)候身體不好，有胃病、氣管炎、胸膜炎、頸椎病等等。母親一心一意照料回家的父親，那些疾病居然一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)了父親。而母親，老來(lái)患上了冠心病、高血壓，曾經(jīng)高挑的身材一年年下來(lái)，漸漸虛胖起來(lái)。⑩我在城里買(mǎi)房后，父母每年都會(huì)來(lái)城里到我的家中住幾個(gè)月。父親每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，給自己和母親每人沖一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后帶著母親到公園晨練。有個(gè)下雪天，母親看天氣不好沒(méi)有起來(lái)，父親依然要出去。我怕路滑，阻攔。父親說(shuō)：“你媽那么胖，得的那些病都是纏人的。她哪天中風(fēng)、偏癱什么的，我得有個(gè)好身體伺候她啊?！鳖D時(shí)，我怔住了。eq\o\ac(○,11)父親七十三歲那年春天，患膽管癌，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是晚期。一向病懨懨的母親在父親病后，每日拖著虛胖的身子，忙忙碌碌圍著父親轉(zhuǎn)。父親有時(shí)被病痛折磨得煩躁，沖母親發(fā)脾氣，母親笑笑：“看你爸，老了長(zhǎng)能耐了?！焙孟窀赣H發(fā)脾氣也是寵愛(ài)她的另一種方式似的。eq\o\ac(○,12)父親堅(jiān)忍地活著，病后撐了兩年又二個(gè)月，平靜地走了。母親沒(méi)有大哭，她有條不紊地教給我們?nèi)绾伟粗L(fēng)俗送父親。只是，母親的雙眼空洞著，讓人不忍對(duì)視。eq\o\ac(○,13)我常和母親通電話，母親說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)說(shuō)起父親，于是哭泣。母親每每都是怨父親，祥林嫂般地重復(fù)這幾句：“你爸說(shuō)話不算數(shù)，他說(shuō)一輩子有他我就不會(huì)受半點(diǎn)委屈，他說(shuō)要等著我不能動(dòng)彈的時(shí)候照顧我，他說(shuō)他要和我一起過(guò)一百歲的生日……”eq\o\ac(○,14)忽然間我淚眼模糊，心頭跳出幾個(gè)揮之不去的字——愛(ài)可以怨。想起父親母親。（原載2007年3月16日《參考消息》）9．從全文看，父親母親一輩子不吵架的真正原因是什么？答：10．請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)概括文中父親母親的感情。答：11．第③段中的“常見(jiàn)”、“每每”在文中的作用是什么？答：12．本文圍繞“我”的父親母親寫(xiě)了五件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出其中的三件。答：13．文中⑤⑦⑧eq\o\ac(○,13)段分別寫(xiě)了母親對(duì)父親的“怨”，請(qǐng)將段落序號(hào)填入相應(yīng)詞語(yǔ)后的括號(hào)里。文章最后說(shuō)“愛(ài)可以怨”，從全文看，應(yīng)怎樣理解？埋怨（）責(zé)怨（）悲怨（）抱怨（）答：14．父親母親每年都來(lái)城里“我”的家中住幾個(gè)月，這說(shuō)明了什么？父親去世后，“我”除了常和母親通電話外，你認(rèn)為“我”還應(yīng)該做些什么？答：【參考答案】9、（3分）父親母親互相關(guān)心,互相體諒,互相寬容。說(shuō)明：意思相近即可得3分。10、（3分）參考：相敬如賓相濡以沫休戚與共等。說(shuō)明：意思相關(guān)的成語(yǔ)均可得分。寫(xiě)對(duì)一個(gè)得2分,寫(xiě)對(duì)二個(gè)得3分。11、（3分）“常見(jiàn)”說(shuō)明愛(ài)好京劇的父親把一些票友帶回家中，不是一次，而是經(jīng)常性的；“每每”說(shuō)明母親對(duì)父親帶回家來(lái)的朋友們每一次都是笑臉相迎，熱情款待。這兩個(gè)詞更加突出了父母關(guān)系的融洽。說(shuō)明：大意正確即可給3分。12、（3分）①母親熱情招待父親的朋友；②父親常替母親出工；③母親細(xì)心照料多病的父親；④父親照顧多病的母親；⑤母親細(xì)心照料病逝前的父親。說(shuō)明：寫(xiě)對(duì)一件事給1分。13、（3分）⑦⑤eq\o\ac(○,13)⑧。愛(ài)可以通過(guò)怨這種獨(dú)特的方式表達(dá)出來(lái)。說(shuō)明：填空2分，一個(gè)0.5分。第二問(wèn)1分。意近即可。14、（3分）兒女孝順父母，父母關(guān)心兒女。兒女與父母關(guān)系融洽。還可以常回家看看，經(jīng)常接母親來(lái)城玩，或?qū)⒛赣H接到城里來(lái)住等等。說(shuō)明：第一問(wèn)給2分，第二問(wèn)答對(duì)一種就給1分。只要言之有理即可給分。（07湖北恩施）書(shū)櫥（2006年）賈大山馮老師退休了，念他執(zhí)教三十余年，又是高級(jí)教師，領(lǐng)導(dǎo)上在他60歲壽辰的時(shí)候，給他解決了一套房子，二樓，三居室。馮老師原來(lái)住在一條偏僻的小胡同里，一個(gè)小獨(dú)院，三間舊屋；是他的祖業(yè)老宅。兒子結(jié)婚前，他和老伴兒住東屋，一明兩暗，兒子住西屋；兒子結(jié)婚時(shí)，兩間東屋讓給了兒子，自己去住西屋。校長(zhǎng)、局長(zhǎng)每次看望他，都說(shuō)他的房子太小了，他卻總是笑著說(shuō)：“室雅何須大；花香不在多。不小不小?！瘪T老師在舊屋住時(shí)，大家都可憐他的房屋過(guò)于狹窄。遷入新居后，就更可憐了，一張桌子，兩把椅子，一個(gè)立柜，一張床，三間屋子空空蕩蕩，看不見(jiàn)什么東西。孩子們看著不像話，都勸他做幾件家具。兩個(gè)女兒讓他做個(gè)尺寸大一些的寫(xiě)字臺(tái)，再做幾個(gè)書(shū)櫥；兒媳婦希望他做一對(duì)沙發(fā)，一張席夢(mèng)思床，一套時(shí)興的組合柜。兒子迷著兩個(gè)歌星，不操這份心，只說(shuō)父親想做什么就做什么吧。馮老師想做幾個(gè)書(shū)櫥。他一輩子沒(méi)有別的嗜好，吃穿也不講求，就喜歡買(mǎi)書(shū)。文、史、哲，儒、釋、道，諸子百家，唐詩(shī)宋詞，見(jiàn)書(shū)就買(mǎi)。他說(shuō)財(cái)帛是身外之物