新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后練習(xí)題

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后練習(xí)題

一、選擇填空。

1、■—Whendoyouusuallyeverymorning?

一At:30andthenhavebreakfast.

A.getupB.getonC.gettogetherD.getalong

2、■—HaveyoueverbeentoNanjing?

一Yes.Itherelastsummer.

A.goB.wentC.havebeenD.willgo

3、一yourclassroomeveryday?

一Yes.Itis.

A.Was,cleanedB.Will,becleanedC.Is,cleaned

D.Has,beencleaned

4.一MustIfinishthebookinthisweek?

一No,youneedn't.

A.tobereadB.toreadC.beingreadD.reading

5.―Haveyoudecidedforyouholiday?

一ToDr.Sun'sMausoleum.

A.wheretogoB.whentogoC.howtogoD.whoto

go

6.—?Whichofthetwinswillsucceed?

——Theoneworksharder,Ithink.

A.whomB.whoC.whichD.whose

7.―Youwenttothecinemalastnight,didn,

t.you?

一.Iwasathome.

A.Yes,IdoB.No,Idon'tC.No,Ididn,tD.Yes,

Idid.

8.一Ishere?

一No,jackhasaskedforleave.

A.anybodyB.somebodyC.everybodyD.nobody

9.一TomistallerthanTimbutnotsotallas

Bob.Whichofthemis

一Bob,ofcourse.

A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest

10.—HeboughtEnglishbooknotChineseone.

A.a,aB.the,aC.a,anD.an,a

11.一usefulinformationitisforme!

A.WhatB.WhataC.WhatanD.How

12.?—GrandmaabadcoldsincelastSaturday.

A.hasgotB.hastakenC.hashadD.hascaught

13.一AndrewhisJapanesetextbookyet?

—No,he'sitnow.?

A.Has,found;findingB.Has,found;lookingfor

C.Has,lookedfor;findingD.Has,lookedfor;

lookingfor

14.一Wehavelivedherefor.

A.twoyearsandahalfB.twoandahalfayears

C.twoyearsandhalfoneD.twoandonehalfyear

15.—YoutookalotofphotosinNanjing,didn'

tyou?

一Yes,buttheyhaven'tyet.

A.comeupB.comeoutC.comebackD.comearound

n：完型填空

Alandfreefromdestruction,pluswealth,

naturalresources,andlaborsupply―allthesewere

important1inhelpingEnglandtobecomethecenterfor

theIndustrialRevolution,theywerenotenough.

Somethingwasneededtostarttheindustrialprocess.

Thatusomethingspecialnwasmen,individualswho

couldinventmachines,findnewofpower,andestablish

businessorganizationstoreshapesociety.Themenwho

themachinesoftheIndustrial,Revolutionfrommany

backgroundsandmanyoccupations.Manyofthemwere

inventorsthanscientists.Amanwhoisascientistis

primarilyinterestedindoinghisresearch10,Heis

notnecessarilyworking11thathisfindingscanbeused.

Aninventororoneinterestedinappliedscienceis

Itryingtomakesomethingthathasanactual13.Hemay

trytosolveaproblembyusingthetheoriesIscience

orbyexperimentingthroughcorrectanderror.

Regardlessofhismethod,heisworkingtoobtaina

Iresult:theconstructionofaharvestingmachine,the

burningofalightbulb,oroneoflotherobjectives.

MostofthepeoplewhoIthemachinesoftheIndustrial

Revolutionwereinventors,nottrainedscientists.A

fewwerebothscientistsandinventors.Eventhose

whohadlornotraininginsciencemightnothave

madetheirinventionslagroundwordhadnotbeenlaid

byscientistsyearsO.

1.A.casesB.reasonsC.factorsD.elements

2.A.ButB.CertainlyC.BesidesD.For

3.A.elseB.otherC.extraD.similar

4.A.strongB.effectiveC.motivatingD.creative

5.A.originsB.sourcesC.useD.discoveries

6.A.boughtB.createdC.operatedD.sold

7.A.cameB.arrivedC.achievedD.got

8.A.lessB.sameC.moreD.similar

9.A.totalB.practicalC.pureD.snart

10.A.easilyB.frequentlyC.unwillingly

D.accurately

11.A.nowB.orderC.suchD.so

12.A.seldomB.sometimesC.usuallyD.never

13.A.objictB.useC.ideaD.way

14.A.ofB.withC.fromD.as

15.A.singleB.simpleC.complicatedD.specific

16.A.fewB.theseC.manyD.none

17.A.gaveB.developedC.suppliedD.borrowed

18.A.littleB.muchC.manyD.plenty

19.A.thoughB.ifC.becauseD.while

20.A.agoB.pastC.passedD.before

ni：閱讀理解

Asuperstarusuallyissomeonewhohasbecome

famousinsports,orpopularmusic,someonelikethe

singerMichaelJackson.Inthemiddlenineteeneighties,

MichaelJacksonmadearecordcalled“Thriller”.It

quicklybecamethemostpopularrecordinginthe

historyofmusic,anditmadeMichaelJacksona

super-star.Theword“super“meanssomethingthatis

verygood.Andofcourse,astarisapersonwhois

famous.Sopeopleuseusuperstar“todescribethe

toppeopleinsports,filmsandmusic.Oneofthefamous

sportssuperstarsintheUnitedStateswasboxer

MuhammadAli.Asayoungman,hewonagoldmedalin

theOlympicsaboxer.Thenhebecamethe

heavyweight-boxingchampionoftheworld.Be-forelong,

hewasknownasoneofthegreatestandmostfamous

boxersinsportshistory.MuhammadAlisaidwhenhewas

achampionhewasmorefamousthanthepresidentofthe

UnitedStatesofRussia.Hewasatruesuperstar.

Everyoneknewhisname.

Butlikethestarsinthesky,asuperstarwill

disappearastimepasses.Manyyoungpeopletoday,for

example,knowlittleaboutMuhammadAli.Superstars,

lovedbymillionsofpeopletoday,willbeforgotten

tomorrow.

1.Thisarticlemainlytalksabout

A.MichaelJacksonB.superstars

C.MuhammadAliD.anunknownperson

2.MichaelJacksonisfamousfor.

A.hissongsB.hisfilmsC.hisreportsD.his

scandals

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson1

1.b選b最為正確。因?yàn)閍.

d.都與課文內(nèi)容不符合，也不合乎邏輯；c.的意思是

“他們沒有注意他”，而作者的意圖并不是想讓他們注意

他，而是想讓他們停止談話。所以選b.最能表達(dá)作者當(dāng)時(shí)

心里的感受。2.c其余3個(gè)答案都與原句意思不符合。3.b

因?yàn)閍.to不對(duì)，可以是Hewenttothetheatre;c.into

也不對(duì)，可以是Hewentintothetheatre;d.on更不符

合語(yǔ)法，表示在某一個(gè)地方用介詞in或at,in表示在大

的空間，如國(guó)家，城市等，at則表示在小的地點(diǎn)或空間，

如attheoffice,atthetheatre等，所以選b.是正確的。

4.db.above；c.aheadof不和behind對(duì)應(yīng)，也

不強(qiáng)調(diào)位置的前后順序。a.before和d.infrontof都

是和behind對(duì)應(yīng)的，都有“在??前面”的意思。但infront

of更具體的強(qiáng)調(diào)位置，而before則包含更寬泛的意思，即

時(shí)間上，空間，次序，登記，重要性方面的“在??前面”

5.c因?yàn)橛胊.Where,b.why,d.when提問都不

符合邏輯，都不是針對(duì)狀態(tài)提問的，只有How提問，才能

用Angry回答。

6.ab.they只做主語(yǔ)；c.their只能做定語(yǔ)；d.us

雖然可以做賓語(yǔ)，但與前一句意思不符合。7.da.none是

代詞，很少用在名詞前面；b.any只能用在否定句或疑問

句中；c.notany不符合語(yǔ)法，因?yàn)榍懊鏇]有助動(dòng)詞did.

8.ba.chair,c.armchaird.class這3個(gè)選擇

都和seat的意思不符合。Seat是"座位，座席”的意思。

強(qiáng)調(diào)的是可供坐下的地方，不是具體的椅子。只有b.place

是seat的同義詞。

9.ab.big指體積；c.tall指身材;d.large指空

間和面積。

這3個(gè)詞都與人的年齡無(wú)關(guān)。只有a.old是說明年

齡的。

10.ca.sad沒有生氣的意思；b.unhappy不一定是

生氣；d.pleased同angry意思相反；只有c.cross與angry

意思相反。11.cc.stand是bear的同義詞，都有忍受的意

思。而其他3個(gè)選擇都沒有忍受的意思。

12.ca.clever,b.rude,d.kind這3個(gè)都不是

rude的反義詞，只有polite才是和rude相對(duì)應(yīng)的反義詞，

所以選c.

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.c因?yàn)楦鶕?jù)課文內(nèi)容，作者正在吃早飯，他不可能

在床上。所以a.

和b.與課文內(nèi)容不符合，作者強(qiáng)調(diào)盡管他起床很晚，

已經(jīng)是中午，但他還在吃早飯，所以d.也不對(duì)。

2.d因?yàn)橹挥衐.才是AuntLucy感到驚訝的原因，

其他3個(gè)選擇都不合乎邏輯。

3.c本句有一個(gè)表示經(jīng)常性動(dòng)作的時(shí)間狀語(yǔ)

sometimes,所以要用一般現(xiàn)在時(shí)。因?yàn)橹髡Z(yǔ)是He,所以它

后面的動(dòng)詞要在詞尾加s.

a.stay詞尾沒有加s;b.isstaying是進(jìn)行時(shí)；

d.staying是現(xiàn)在分詞；只有c.stays符合時(shí)態(tài)和人稱。

4.egotobed是固定詞組，意思是“就寢”。a.in

可以用在stayinbed之中；b.into和d.at不符合語(yǔ)

法和習(xí)慣用法，英語(yǔ)中不用intobed,atbed這樣的短語(yǔ)。

5.a只有a.late是前一句中early的反義詞，意

思是“遲，晚”。

而b.lately,c.slowly,d.hardly都不是early

的反義詞。

6.b此問句的回答是Bytrain，是表示方式的，意

思是乘火車來(lái)的。只有b.How才能對(duì)句子中表示方式的部

分進(jìn)行提問。而a.When是就時(shí)間提問的；c.Why是就原

因提問的；d.where是就地點(diǎn)提問的。

7.b如果填a.still句子不符合語(yǔ)法規(guī)則，也不符

合邏輯；選c.often和d.always也不符合邏輯。只有

填b.now句子才符合邏輯：他現(xiàn)在不能見他姑媽，因?yàn)樗?/p>

正在吃早飯。8.a4個(gè)選擇都有看的意思。

Look的詞意思是“看，望”強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，常和介

詞at,outof等連用；See的詞意思是“看到，見到"強(qiáng)

調(diào)結(jié)構(gòu)，后面要帶賓語(yǔ)；Watch的詞意思是“觀看，注視”

多用來(lái)指看戲劇，電視節(jié)目等，是及物動(dòng)詞，如watchTV,

watchaplay;Remark的詞意思是“注意到，覺察到”也

強(qiáng)調(diào)結(jié)果。本句中只有選looked,意思才完整：他向窗外張

望，看到外面在下雨。

9.da.atonce和b.immediately都是“立刻，馬

上”的意思；c.again是“再一次”的意思；只有d.atthe

moment同前一句中的justthen意思相接近，所以選d.

10.ca.son,b.grandson,d.niece都不能表明

他和他姑媽的關(guān)系，只有選c.

nephew才能準(zhǔn)確說明他們的關(guān)系。11.da.food,b.

dinner,c.lunch這3個(gè)詞都不能同breakfast劃等號(hào)。

只有d.ameal可以等同于breakfast,所以應(yīng)該選d.

12.b本句中的"Dearme”是感嘆句，表示吃驚。只

有選b.surprised才能使這個(gè)句子符合邏輯，而其他3個(gè)

詞都沒有吃驚的意思。

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson更新時(shí)

間：20097070提示：本站支持在線翻譯，雙擊單詞可以查

詢漢語(yǔ)意思，馬上試試？！

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.c根據(jù)課文可以判斷出作者不喜歡寫明信片，但他

很想收到別人寄來(lái)的明信片，所以應(yīng)該選c.

d.doesn,tlikepostcards不喜歡明信片，和課

文的含義不符合，所以不選d.

2.a根據(jù)課文最后兩句話可以判斷出：作者作出的

“一項(xiàng)重大決定”是給他的朋友們寫明信片，可是還是一張

沒有寫成，所以應(yīng)該選a.

3.ca.at表不在小的地點(diǎn)和空間；b.to表示方

向；d.on表示在??上；只有c.in表示在大的空間

和地方，如城市國(guó)家等，所以選c.

4.a只有選a.Whotaught,這句問話才與回答相

配。

5.d只有選d.inafriendlyway才能說明前一句

Hewasafriendlywaiter,也合乎語(yǔ)法和邏輯。而其他3個(gè)

a.friend,b.asfriends,c.likefriends在語(yǔ)法上者B

講不通。

6.b本句的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，應(yīng)該用動(dòng)詞的過去式

形式；a.reads是第3人稱蛋單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式；c.red詞

意思不符合；d.reading是現(xiàn)在分詞形式；b.read過去

式和現(xiàn)在式形式相同，發(fā)音不同。所以只有選b.

7.ca.thehole詞意思不對(duì)；b.theball和d.all

of不合乎習(xí)慣用法；英語(yǔ)中不用theallday,allofday

這樣一來(lái)的短語(yǔ)。只有選c.all才能使句中的詞組allday

同前一句中的thewholeday意思相同。

8.c句中的waiter是“飯店服務(wù)員”的意思，他通

常在飯店工作，而不在a.publicgarden,b.

shop,d.privatehouse工作，所以選c.restaurant.

9.b只有9borrowed才與前一句中的lent相對(duì)應(yīng),

而其他3個(gè)選擇都不是。英語(yǔ)中的borrow和lend都有

“借”的意思，但是borrow是“向？?借”，而lend則是借

給。

10.ab.end有名詞和動(dòng)詞詞性，不能用在名詞前修

飾名詞。

c.latest不符合意思。

d.bottom是名詞，不能修飾名詞只有a.final才能

使句子的意思成立。

11.b只有b.madeuphismind才同前一句中的made

abigdecision意思相近。而其他3個(gè)選擇a.thought

aboutit,c.changedhismind,d.madeawish都沒有

下決心的意思。

12.b只有b.didn,twriteevenone與前一句中

的didn'twriteasinglecard意思相同，而a.wroteonly

one,c.wrotejustone,d.wroteallthecardsexcept

one都與其意思有別。

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.d根據(jù)課文內(nèi)容Timisanengineer.Heis

workingforabigfirm...,只有d.Timisworkingfora

bigfirmasanengineer是對(duì)的，其他3個(gè)與文章不符合。

2.b根據(jù)課文的最后一句Mybrotherhasneverbeen

abroadbefore?,應(yīng)該選b.其他3個(gè)選擇都與課文內(nèi)容不符

合。

3.ab.in不能和動(dòng)詞go連用；c.at也不能同go連

用；d.

into可以與go連用，但是到某個(gè)國(guó)家不能用gointo；

只有a.to同動(dòng)詞go連用goto才能表示到某個(gè)地方去，

如國(guó)家，城市等，所以選a.

4.b本句是問“他在那兒呆了多久”。因?yàn)檎f話時(shí)他

還在那，所以應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。

a.ishe是一般現(xiàn)在時(shí)；c.hashe中沒有過去分

詞been,不符合語(yǔ)法；d.washe是一般過去時(shí)；只有b.

hashebeen是現(xiàn)在完成時(shí)，所以選b.

5.ba.for只有同表示一段時(shí)間的詞連用時(shí)候才能

用在完成時(shí)中，如forsixmonths,foroneyear等.c.from

常與介詞to連用表示"從??到?？"，它很少用于現(xiàn)在完成

時(shí)；d.by可以表示時(shí)間“到??為止”，常用于過去完成時(shí)

中和將來(lái)完成時(shí)中，但是它用在本句意思不對(duì)；只有b.

since可以用在完成時(shí)態(tài)中，選b.才能使句子的時(shí)態(tài)

和意思正確并且合乎邏輯。6.a本句的意思是“他剛剛買了

一輛澳大利亞小汽車”強(qiáng)調(diào)買的時(shí)間短，用just來(lái)表示。

b.alongtimeago與原來(lái)句子不符合。

c.lastyear也跟原來(lái)句子不符合。

d.sixmonthsago也不對(duì)，句子中沒有明確說明；

只有a.ashorttimeago同just的意思相近，所以應(yīng)該

選a.

7.c本句需要用現(xiàn)在完成時(shí)，已經(jīng)給出了助動(dòng)詞has,

只需要填上過去分詞就可以了。a.went是過去式；b.

being是現(xiàn)在分詞；d.

was是過去式，只有c.been是過去分詞，所以選

c.

8.b本句需要選出與firm的同意義詞。只有b.

company和firm的詞意思相同。而其他3個(gè)a.

society,c.factory,d.store者B不是firm的同意

義詞，所以選b.

9.c本句需要選出一個(gè)與前一句的different相對(duì)應(yīng)

的詞.a.theonly不是different的反義詞.b.asimilar

也有同樣的意思，但是它不是和different相對(duì)應(yīng)的反義

詞;d.

alike通常做表語(yǔ).只有c.thesame是different

的反義詞，所以應(yīng)該選c.

10.a只有a.biggerthanavillagebutsmaller

thanacity才能準(zhǔn)確表達(dá)town的含義，而其他3個(gè)選擇都

不表示這個(gè)意思。

11.c本句需要選出一個(gè)同前一句soon意義相接近的

詞，a.quickly,b.forashorttime,d.inahurry這3個(gè)

選擇都與soon意思不同，只有c.shortly是soon的同義詞.

12.c本句需要選出同前句中fly的意思相應(yīng)的短語(yǔ)。

只有c.byair是固定短語(yǔ)，表示方式，gobyair

是慣用法,意思是“乘飛機(jī)去"，而a.withair,b.inair,

c.throughair都不是固定短語(yǔ)，意思都講不通，所以選

c.

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.c根據(jù)課文底第3行butMr.Scottcannotgeta

telephoneforhisnewgarage判斷，只有c.Hecantget

one是對(duì)的。

2.a根據(jù)課文內(nèi)容，養(yǎng)鴿子的目的是為了傳遞

信息，只有a.heusesthemtosendmessages與課

文的意思相同，而其他3個(gè)選擇都沒有這種含義。3.dd.his

既可以做所有格形容詞又可以做所有格代詞，意思是他的，

相當(dāng)于一個(gè)名詞，本句只有選d.句子Thegarageishis才

符合語(yǔ)法.

4.ba.that'sso；c.because常用來(lái)引導(dǎo)原因狀

語(yǔ)從句；d.

for用于提出證據(jù)或說明。本句只有選b.That'swhy

才可以說明理由，與前一句構(gòu)成因果關(guān)系，而其他3個(gè)選擇

都不符合邏輯。

5.c本句是一般過去時(shí)的疑問句，句中已經(jīng)給出助動(dòng)

詞did,只需要填一個(gè)動(dòng)詞原形即可。只有c.buy是動(dòng)詞

原形，其他3個(gè)都不是。

6.d本句是針對(duì)距離的遠(yuǎn)近來(lái)提問的。A.longago...

until不是說明距離的，longago從不和until連用；b.

long?away是說明距離的，但應(yīng)該是long?away

from?;c.away?till中away不應(yīng)該和till連用，不符合

習(xí)慣用法，從意義上講不通；只有d.far?from是說明距

離遠(yuǎn)近的，符合英語(yǔ)中慣用法，所以選d.

7.a本句需要選一個(gè)介詞用在threeminutes之前,

表示所用的時(shí)間。只有a.in合適，而其他3個(gè)選擇都不

能和threeminutes構(gòu)成表示時(shí)間的短語(yǔ)，所以選a.

8.b本句需要選表示“另一個(gè)”意思的詞修飾

garage.

a.another有另一個(gè)的含義，但它前面不能帶其他

的修飾詞，如冠詞，所有格形容詞等；c.else做形容詞時(shí)應(yīng)

該放在它所修飾的詞和代詞之后；d.

different與題目意思不符合；只有b.other可以帶

其他的修飾成分，如the,his等，也可以用在名詞前面,

所以選b.9.c本句需要選出一個(gè)與前一句中的動(dòng)詞get意

思相同的詞.a.takeb.receive,d.find都不是get的同義

詞.，只有c.obtain,所以選c.

10.b本句需要選出與前一句的動(dòng)詞短語(yǔ)send

requestsfor的意思相同的詞或短語(yǔ).a.asked;b.

askedfor,c.begged,d.pleased,只有b.有請(qǐng)求的意思，

意思最接近，所以選b.

11.a本句主要想說明緊急信函應(yīng)如何發(fā)出。B.

slowly與題目意思相反；c.byhand不符合題目意思；d.

largely更不符合題目意思；只有a.quickly符合題

目意思。

12.d本句是要解釋前一句中的private°a.general；

b.spare,c.

secret；這3個(gè)選擇都與private意思不符合，只有

d.hisown詞意思最接近，所以選d.

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.d根據(jù)課文第2-3行Inreturnforthis,the

beggarstoodonhishead?,只有d.hewantedto'pay'

forhismealinthisway,才能準(zhǔn)確表達(dá)他這樣做的原因，

而其他3個(gè)選擇都不能說明這個(gè)原因。2.a根據(jù)課文第一句

IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet,只有

a.Shewasnewtotheneighbourhood與課文意思最接近，

其他3個(gè)選擇都和課文的意思不符合。

3.ca.athouse,b.tothehouse,d.inthehome

都不符合習(xí)慣用法.只有c.athome在家，是習(xí)慣用法，所

以正確答案是c.

4.d只有選d.amealtohim這個(gè)句子才符合語(yǔ)法，

而其他3個(gè)選擇都有語(yǔ)法錯(cuò)誤，按照習(xí)慣用法，應(yīng)該是give

sb.sth.或givesth.tosb.

5.da.told后面少間接賓語(yǔ)，句子意思不完整；b.

saidme語(yǔ)法不正確；c.toldtome中間接賓語(yǔ)應(yīng)緊跟在

動(dòng)詞后面，不需要加to;只有選d.said才符合語(yǔ)法，它后

面可以跟賓語(yǔ)從句，習(xí)慣用法為tellsb.sth.

或tellsth.tosb.

6.a只有選a.Theyall才能使句子語(yǔ)法正確，意

思完整，其他選擇都在語(yǔ)法上講不通。

如each做主語(yǔ)，后邊的動(dòng)詞應(yīng)為單數(shù)第三人稱,Every

為形容詞不能做主語(yǔ)，按照習(xí)慣用法allofthem才可做主

語(yǔ)。

7.d這一問句是針對(duì)打電話“間隔的時(shí)間”或“頻

率”提問，因止匕用a.Howseldom,b.howlong,c.Howsoon

提問都不能用Onceamonth來(lái)回答，只有用d.Howoften提

問才能用Onceamonth來(lái)回答。

8.a只有a.asksformoneybutdoesn,twork才

能準(zhǔn)確表達(dá)beggar這個(gè)詞的含義,其他3個(gè)都不能正確表達(dá)

這個(gè)意思.所以選a.9.bameal是泛指，可以是早餐、午餐

或晚餐。因此應(yīng)該選b.atanytime,而其他3個(gè)選擇意思

都不夠準(zhǔn)確。

10.a本句需要選出與前一句中的piece意思相接近

的詞，b.bar長(zhǎng)塊，c.block大塊，d.packet小包，這3個(gè)

都不能準(zhǔn)確表達(dá)Piece的含義.只有a.bit小片,少許，同

piece意思最接近,所以選a.

11.d本句需要選出與前一句中的短語(yǔ)callat的意

思相同的詞。

a.shoutsat；b.calls；c.criesout這三個(gè)選

擇意思都不恰當(dāng)，只有d.visits和callsat是同義詞。

12.a本句只有選a.street才符合英語(yǔ)習(xí)慣用法,b.

way不符合題目意思.c.road,d.route不符合習(xí)慣用法，

在意思上不通.

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.b根據(jù)課文第3~4行someonehadtoldthepolice

thatthieveswouldtrytostealthediamond和第8~9

行Whiletwodetectiveswerekeepingguardatthedoor?

可以判斷出b.topreventarobbery是正確答案，其他3

個(gè)都不對(duì)。

2.c根據(jù)課文最后一句話Totheirsurprise,the

preciousparcelwasful1ofstonesandsand!可以推測(cè)

出c.didn'tpreventtherobbery是正確的答案。

其他3個(gè)選擇都不符合課文內(nèi)容。

3.c從回答中可以看出，此問句是對(duì)地點(diǎn)發(fā)問的，a.

Why,b.When,d.What都不能針對(duì)地點(diǎn)提問,只有c.Where

是問地點(diǎn)的，可以用Attheairport來(lái)回答，所以選c.

4.d這一句是針對(duì)動(dòng)詞賓語(yǔ)提問的，回答是用名詞短

語(yǔ)Avaluableparcelofdiamonds.a.Why,b.

When,C.where這兒個(gè)疑問詞都不能針對(duì)動(dòng)詞賓語(yǔ)

提問的，只有d.What可以對(duì)名詞提問。

5.a前面句子是過去完成時(shí)，表示在過去某一動(dòng)作或

情況發(fā)生之前完成的事情，“某人告訴警察。。。?！边@一事

件一定是在“飛機(jī)到達(dá)之前”發(fā)生的。

所以正確答案選a.before6.ca.in后面需要有一

個(gè)表示地點(diǎn)的名詞，意思才完整；b.into在意思上講不通;

d.for后面需要有一個(gè)名詞做賓語(yǔ)，意思才完整；只有c.

inside意思最完整，而且與前半句的動(dòng)作wentintothe

building相符合,所以選c.

7.d4個(gè)選擇中只有d.tookitoff最符合題目意

思和語(yǔ)法，所以選d.

8.ab.waiting是不及物動(dòng)詞，后面不能直接跟名

詞；c.expectingfor中的expect是及物動(dòng)詞，后面不能

加for;d.expectingto中expect后面不能加to;只有

a.expecting最符合語(yǔ)法。

9.c本句需要選一個(gè)與前句中的valuable意思相同

的形容詞做表語(yǔ)。a.worth可以做名詞和形容詞，意思是

“價(jià)值”，“值得?？的”，不是valuable的同義詞；b.

worthy是形容詞，意思是“有價(jià)值的”“值得的”常于of

或不定式連用，不能單獨(dú)做表語(yǔ)，也不是valuable的同義

詞；d.value是名詞，不符合詞性；只有c.precious是

形容詞，意思是“寶貴的”，“珍貴的"，是valuable的

同義詞，可以做表語(yǔ)，所以選clO.be.takefrom,d.take

to都不符合語(yǔ)法；a.rob和b.steal都有“竊取”的意

思，但steal強(qiáng)調(diào)“偷偷地或悄悄地趁人不注意時(shí)竊取”，

而rob則強(qiáng)調(diào)“通過武力明目張膽地盜竊或搶劫"。Steal

這一動(dòng)作的執(zhí)行者應(yīng)該是thief,而rob的動(dòng)作執(zhí)行者卻是

robbero因?yàn)楸揪涞闹髡Z(yǔ)是thethieves,所以選b.

11.a本句是要解釋前一句中的themainbuilding,

b.smallest；c.first；d.

greatest這3個(gè)選擇都不符合詞義，只有a.most

important意思與themain意思最接近，所以應(yīng)該選a.

12.b本句如果選a.fullwith,c.fullby,d.full

in都有語(yǔ)法錯(cuò)誤,full只能同of連用，表示“充滿??的”，

因此選b.fullof.

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.d根據(jù)課文的頭一句和最后一句，只有d.是正確

答案，其他3個(gè)選擇都與課文內(nèi)容不符合。2.b根據(jù)課文第

6-7行Ilikegardenstoo,butIdonotlikehardwork

可以推測(cè)b.是正確答案，其他3個(gè)選擇都與事實(shí)不符合。

3.ba.largergarden前面沒有冠詞a,不合乎語(yǔ)法；

c.largegarden前面也缺少冠詞a,d.largestgarden中

最高級(jí)前面應(yīng)該有定冠詞the,而且在兩者相比時(shí)也不能使

用最高級(jí)。

所以只有b.alargegarden最符合語(yǔ)法。

4.a本句需要比較級(jí)形式。B.morehard中的hard

是單音節(jié)詞，其比較形式是在詞尾加-er;c.morehardly中

hardly詞意思不對(duì)；d.hardier中原形hardy是表示“強(qiáng)

壯的”與課文不符合；只有a.

harder最符合比較級(jí)形式。

5.ca.by,b.for,d.from都不能同比較級(jí)連用，

只有c.than才可以和比較級(jí)連用。

6.c應(yīng)該選同前一句Thewriterisfondofgarden

意思相近的句子。A.Theylikehim意思同前一句相反；b.

theyliketohim有語(yǔ)法錯(cuò)誤，也同前一句意思不符合；

d.Helikes有語(yǔ)法錯(cuò)誤，缺少賓語(yǔ)；只有c.Helikesthem

意思最接近，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。

7.ba.in,c.for,d.by都不符合語(yǔ)法，在意

思上也講不通。只有b.of才能使句子的意思完整，也合

乎語(yǔ)法。

8.ba.wins做及物動(dòng)詞時(shí)，它后面的賓語(yǔ)一般不是

人，而應(yīng)是windthegame/racec.

gains后面的賓語(yǔ)也不是人；d.earns后面的直接賓

語(yǔ)也不應(yīng)該是人；只有b.beats有“打敗/戰(zhàn)勝/取勝”的

意思，而且beat后面的賓語(yǔ)可以是人，所以選b.9.a只有

選a.grow才能使這個(gè)句子同前面的句子意思相同。Grow

可以做及物動(dòng)詞也可以做不及物動(dòng)詞。Grow做及物動(dòng)詞時(shí),

意思是“種植，栽培”，如前面的句子Joegrowsmore

flowers.Grow做不及物動(dòng)詞，意思是“生長(zhǎng)，產(chǎn)生”這個(gè)

句子若選grow,Moreflowersgrowinhisgarden同前面

句子意思最接近。而b.growtall,c.growup,d.grow

big意思都不夠準(zhǔn)確。10.d只有選d.interested這個(gè)句

子在意思上才講得通。Beinterestedin?.是固定短語(yǔ)，主

語(yǔ)一般是人。a.interesting做表語(yǔ)的時(shí)候主語(yǔ)應(yīng)該是物，

如前一句Joe'sgardenisinteresting;b.interest不

能做表語(yǔ)；c.

interestingly也不能做表語(yǔ)。

11.ba.ahardwork不符合語(yǔ)法，因?yàn)閣ork作“工

作”講時(shí)是不可數(shù)名詞，不能在它前面加不定冠詞a；c.hard

job也不符合語(yǔ)法，因?yàn)閖ob是可數(shù)名詞，前面應(yīng)該加不定

冠詞a；d.hardlyajob在意思上講不通，不符合題目意

思；只有b.ahardjob最合乎語(yǔ)法和題目意思。

12.ba.very豐富不符合題目意思，它也不能放到句

尾；c.and放在句尾沒有任何意義；b.also和d.either

都有也的意思，但either只能用于否定句的句尾，also可

以用于肯定句中，它可以放在謂語(yǔ)動(dòng)詞前也可以放在句尾，

所以選b.

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson

1.b根據(jù)課文內(nèi)容第1-2行Itwasthelastdayof

theyear?和第8行Thebigclockrefusedtowelcomethe

NewYear,b最符合課文內(nèi)容，其他3個(gè)選擇都不對(duì)。

2.b根據(jù)課文第4行...atfivetotwelve,the

clockstopped.鐘是在午夜前停的，但人們是在午夜后才意

識(shí)到這一點(diǎn)的。，所以b.是對(duì)的。

a.beforemidnight和課文事實(shí)不符合。鐘是在午

夜前停的，但人們是在午夜后才意識(shí)到這一點(diǎn)的。

3.dtheevening前需要有介詞in才能構(gòu)成表示時(shí)

間的短語(yǔ)，所以選d.其他3個(gè)選擇都不對(duì)。4.apeople是

集體名詞，雖然形式是單數(shù)，但意思是復(fù)數(shù)的，做主語(yǔ)時(shí)候

謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。B.was,c.is,dbe都不能用

在people后面做謂語(yǔ)動(dòng)詞，只有a.were可以，所以選a.

5.a這個(gè)問句的回答是一個(gè)表示時(shí)間的短語(yǔ)，因此需

要一個(gè)針對(duì)時(shí)間提問的疑問詞。

只有a.when是針對(duì)時(shí)間提問的，而其他3個(gè)都不是

問時(shí)間的。

6.b在表示鐘點(diǎn)的時(shí)間短語(yǔ)前面用介詞at,所以只有

b.at是對(duì)的。

7.b從回答中可以看出，這個(gè)疑問句需要一個(gè)能夠針

對(duì)nothing提問的詞，而且要能夠在疑問句中充當(dāng)主語(yǔ)。a.

nothing可以做主語(yǔ)，但一般不用在疑問句中；c.any

是量詞，不能做主語(yǔ)；d.athing可以做主語(yǔ)，用在這個(gè)問

句中意思雖然通順，但不符合習(xí)慣用法；b.anything是不

定代詞，可以做主語(yǔ)，而且只能在疑問句中做主語(yǔ)，所以b.

是對(duì)的。

8.da.hit,b.beat,c.knock,d.strike這

兒個(gè)動(dòng)詞中都有“敲”，“打”，“擊”的意思，但是只有

strike有“敲鳴”，“報(bào)時(shí)”的含義，所以最佳選擇是d.

9.b本句表示鐘點(diǎn)的短”幾點(diǎn)過幾分”中只能用介詞

past,所以只有b.past是正確的答案。

c.passed不對(duì)，是動(dòng)詞pass的的過去式，一個(gè)句

子里不能有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的。

pass是動(dòng)詞，而past是介詞，有時(shí)用作形容詞或名

詞。當(dāng)pass用作動(dòng)詞和past用作介詞時(shí)，它們都有“過去”

和“經(jīng)過”的意思.

Threemonthspassedandthenonemorning,Sam

foundhiswalletoutsidehisfrontdoor.

三個(gè)月過去了，后來(lái)有一天上午，山姆在自己前門的

外面發(fā)現(xiàn)了自己的錢包。It'stwominutespasttwelve.

現(xiàn)在是十二點(diǎn)過兩分。

10.b只有b.anhour是正確答案，其他選擇都不

符合事實(shí)。

11.d根據(jù)生活常識(shí)應(yīng)該選d.watch,這個(gè)句子的意

思是“大多數(shù)人帶手表”，這是事實(shí)。而選a.analarmclock

或c.aclock都與事實(shí)不符合，人們總不可能隨身攜帶著

鬧鐘或鐘。而選b.analarm更不符合事實(shí)。

12.c只有選c.didn,twantto才能使這個(gè)句子

同前面的句子Itrefusedto?的含義接近。b.wantedto和

d.wishedto都與前面句子意思相反。a.deniedit也同

前一句意思不夠接近。

新概念英語(yǔ)第二冊(cè)課后習(xí)題答案詳解Lesson10

1.a根據(jù)課文第3行Ithasbelongedtoourfamily

foralongtime.只有a.hasbeeninthefamilyforalong

time是正確的，其他3個(gè)選擇都不符合課文內(nèi)容。

2.d根據(jù)課文中第5-6行Shestruckthekeystoo

hardandtwoofthestringswerebroken,只有d.Shehit

thekeystoohard最符合課文內(nèi)容。A.Sheplayedjazzon

it是事實(shí)，但是不能具體說明鋼琴損壞的原因；b.she

playedit更不能說明鋼琴損壞的原因；c.Shecutthe

strings與事實(shí)不符合。

3.d本句需要選同前面句子中的iskept相應(yīng)的主

動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。

a.kept是過去式，b.havekept是現(xiàn)在完成時(shí)形

式，c.arekeeping是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，這3個(gè)選擇都在時(shí)態(tài)

上與iskept不符合。

只有d.keep是一般現(xiàn)在時(shí)形式，與iskept時(shí)態(tài)一

致，所以選d.

4.c本句需要選名詞的所有格形式。a.families是

復(fù)數(shù)形式，而不是所有格形式；b.

families'是所有格形式，但不應(yīng)該是復(fù)數(shù)；d.

familys,寫法錯(cuò)誤；只有c.family's是所有格形式，最

符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.ba.sincec.fromd.by都不能用來(lái)引導(dǎo)表示

一段時(shí)間的短語(yǔ)，都不能用在manyyears前，只有b.for

可以引導(dǎo)表示一段時(shí)間的短語(yǔ)，所以選b.6.c這個(gè)問句的

回答是Grandfatherdid,是一般過去時(shí)，需要為疑問句選

一個(gè)過去式的動(dòng)詞。A.buy是現(xiàn)在式；b.wasbought是

過去式，但語(yǔ)態(tài)不對(duì)；d.didbuy用Who提問時(shí)不應(yīng)該用

助動(dòng)詞did;只有c.bought是過去式，最符合語(yǔ)法。

7.a本句需要選一個(gè)能夠進(jìn)一步說明前面句子中的

arenotallowedto的詞。B.mustn,tto不合乎語(yǔ)法，

must后面不能有帶to的動(dòng)詞不定式；c.haven?tto不合

乎語(yǔ)法，在意思上講不通；d.don'thaveto雖然合乎語(yǔ)

法，但意思不合乎題目意思。Haveto是必須，不得不的

意思，其否定形式是“不必”。只有a.

mustn't最合乎語(yǔ)法，其意思也最符合題目意思。

8.ca.told,b.said,d.spoken都有“說，講”

的意思，都不符合題目意思，只有c.

called最合乎題目意思。

9.a只有選a.這個(gè)句子的意思才接近前一句的含

義，而b.hold,c.lift,d.carry都不合乎題目意思，所

以選a.10.c要找出與前面句子中的damaged意思相近的詞。

a.hurt一般指精神上的，情感上的或指對(duì)身體某一

部位的傷害，不是damage的同義詞。

b.pained也不是damage的同

LessonBreakfastorlunch?

ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.

Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSunday

Igotupverylate.Ilookedoutofthewindow.Itwas

darkoutside.'Whataday!'Ithought.'It's

rainingagain.'Justthen,thetelephonerang.Itwas

myauntLucy.Tvejustarrivedbytrain,Jshesaid.

Tmcomingtoseeyou.’

‘ButI'mstillhavingbreakfast,'Isaid.

'Whatareyoudoing?'sheasked.

‘I'mhavingbreakfast,'Irepeated.

'Dearme,'shesaid.'Doyoualwaysgetupso

late?It'soneo'clock!'

Newwordsandexpressions生詞和短語(yǔ)

untilprep.直到outsideadv.外面

ringv.響auntn.姑,姨，嬸，舅母

repeatv.重復(fù)

參考譯文第二課早餐還是午餐？

那是個(gè)星期天，而在星期天我是從來(lái)不早起的，有時(shí)

我要一直躺到吃午飯的時(shí)候。上個(gè)星期天，我起得很晚。我

望望窗外，外面一片昏暗?！肮硖鞖?！”我想，“又下雨了?！?/p>

正在這時(shí)，電話鈴響了。是我姑母露西打來(lái)的?！拔覄傁禄?/p>

車，"她說，“我這就來(lái)看你?！?/p>

“但我還在吃早飯，”我說。

“你在干什么？"她問道。

“我正在吃早飯，”我又說了一遍。

“天啊，”她說，“你總是起得這么晚嗎？現(xiàn)在已經(jīng)

1點(diǎn)鐘了！”

ComprehensionPrecisandComposition

AnswerthesequestionsinnotthanOwords.

1.DoesthewriteralwaysgetupearlyonSundays,

ordoeshealwaysgetuplate?

2.DidhegetupearlylastSunday,ordidheget

uplate?

3.Whotelephonedthen?

4.Hadshearrivedbytrain,orhadshecomeon

foot?

5.Wasshecomingtoseehimornot?

6.Didhesay,Tmstillhavingbreakfast',

ordidhesay,'Iamstillinbed'?

7.Washisauntverysurprisedornot?

8.Whatwasthetime?

KeyStructures

Now,OftenandAlways?

Studythesestatementsandquestions:

NowOftenandAlways

Exercises

A.Writeoutthesetwoparagraphsagain.Givethe

rightformofthewordsinbrackets:

1.Iamlookingoutofmywindow.Icanseesome

childreninthestreet.Thechildren

football.Theyalwaysfootballinthestreet.

Nowalittleboytheball.Anotherboyafterhim

buthecannotcatchhim.

2.Icarriedmybagsintothehall.

‘What'mylandladyasked.

'I,MrsLynch,'Ianswered.

‘Why'sheasked.'Youhavebeenhereonlya

week.