2024秋季新版生物2.3 動(dòng)物細(xì)胞(原版卷)_第1頁(yè)
2024秋季新版生物2.3 動(dòng)物細(xì)胞(原版卷)_第2頁(yè)
2024秋季新版生物2.3 動(dòng)物細(xì)胞(原版卷)_第3頁(yè)
2024秋季新版生物2.3 動(dòng)物細(xì)胞(原版卷)_第4頁(yè)
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2.3動(dòng)物細(xì)胞模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理(吃透教材)模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練(把握考點(diǎn))模塊五小試牛刀過關(guān)測(cè)1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?新舊教材對(duì)比新教材定位老教材定位變化要點(diǎn)第一單元生物和細(xì)胞第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞①“想一想議一議”中,增加情景②新教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)刪去“怎樣制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片”③“實(shí)驗(yàn)探究”新加:實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹械摹熬毩?xí)畫動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖”、“進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)”;④新教材中將“稀碘液”改為“碘液”⑤“談?wù)摗敝袆h去“為什么要用稀碘液對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色”⑥增加觀察與思考和科學(xué)方法這兩個(gè)欄目⑦練習(xí)與應(yīng)用發(fā)生改變動(dòng)物細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)·探究觀察人的口腔上皮細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑僦谱鞑⒂^察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片;②觀察動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本;③認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);④練習(xí)畫動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。材料用具動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本、生理鹽水、碘液、無(wú)菌牙簽、滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。方法步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片①擦片:用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈;②滴生理鹽水:在載玻片中央滴一滴();③取材:(),用無(wú)菌牙簽在自己的口孩內(nèi)壁下輕刮幾下。把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕輕涂抹幾下。④蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,使它的,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。注意。⑤染色:在蓋玻片的一側(cè)滴滴,用吸水紙?jiān)谏w玻片的吸引,使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本。觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片將臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察??芍攸c(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞。觀察動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本,觀察它們的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。繪圖依照所觀察到的細(xì)胞,畫一個(gè)細(xì)胞結(jié)成構(gòu)簡(jiǎn)圖,并嘗試標(biāo)注各部分的名稱。討論:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為什么要用生理鹽水?用清水行不行?。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)觀察右圖可知,植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:①,②,③,④。動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別植物動(dòng)物②②④④⑥⑥⑦⑦①③⑤細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位人們通過觀察發(fā)現(xiàn),無(wú)論動(dòng)物、植物,還是細(xì)菌、真菌,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的??梢哉J(rèn)為:是構(gòu)成生物體的基本單位。教材習(xí)題01與松樹細(xì)胞相比,松鼠細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核解題方法動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì);植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體(綠色部分)?!緡L試解答】教材習(xí)題02如果你得到一份生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動(dòng)物,你會(huì)怎樣進(jìn)行鑒定?解題方法植物細(xì)胞特有細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;所有植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,成熟的植物細(xì)胞才有液泡,只有植物的綠色部分才具有葉綠體。【嘗試解答】1.枯葉蝶將兩翅合攏樹木枝條上休息時(shí),其形態(tài)外觀與枯葉極為相似(如圖)。與葉肉細(xì)胞相比,枯葉蝶細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁2.下面是某同學(xué)對(duì)如圖所示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)所做的標(biāo)注。其中錯(cuò)誤的是()A.①是細(xì)胞核 B.②是細(xì)胞壁 C.③是細(xì)胞質(zhì) D.④是線粒體3.大熊貓是我國(guó)特有珍稀動(dòng)物,主要以竹類為食。大熊貓細(xì)胞和竹子細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁、線粒體、細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核4.下列哪種細(xì)胞置于清水中不破裂()A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.人的神經(jīng)細(xì)胞 C.人的口腔上皮細(xì)胞 D.人的紅細(xì)胞5.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同之處及不同之處的概念圖(①、③都是能量轉(zhuǎn)換器;⑤具有支持細(xì)胞的作用),下列敘述正確的是()A.①是葉綠體,③是線粒體 B.②是細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心 C.④是液泡,能制造有機(jī)物 D.⑤是細(xì)胞壁,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞6.關(guān)于制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水 B.漱口后用消毒牙簽輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁 C.蓋蓋玻片時(shí)動(dòng)作要迅速且平放 D.碘液滴在蓋玻片一側(cè)并從對(duì)側(cè)吸引7.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A.碘液、生理鹽水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液 C.清水、碘液、生理鹽水 D.涼開水、清水、碘液8.如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程示意圖。操作順序正確的是()A.③⑤②①④ B.③②⑤①④ C.②③⑤④① D.②③⑤①④9.如圖為動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空。(1)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:B.,C.,D.,E.。(2)切開西瓜時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自結(jié)構(gòu)[]。(前面填圖中字母,后面填對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]。(前面填圖中字母,后面填對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)10.如圖是一位同學(xué)在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)據(jù)圖1所示,制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要用到的有(填序號(hào))。(2)圖2為實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,正確的操作順序是。(3)圖3中C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖4所示,甲同學(xué)在視野中看到的物像是由于操作不當(dāng)導(dǎo)致的蓋玻片下出現(xiàn);丁同學(xué)在視野中看到的物像是由于圖2中的(填序號(hào))操作不當(dāng)導(dǎo)致的。11.如圖分別為臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作、顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程,步驟c中滴在載玻片中央的液體是,如果是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片該步驟所滴液體為。(2)圖甲步驟d中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸液滴,再緩緩放下,是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)。對(duì)光時(shí)視野較暗,此時(shí)光圈已最大,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)[]以增加視野亮度。(3)某同學(xué)用4×的目鏡、10×的物鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞,則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是倍。在顯微鏡下看到細(xì)胞在視野的左上方,要把細(xì)胞物像移到視野正中央,玻片需要向移動(dòng)即可。(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是圖丙中的(填“A”或“B”)。3和7是兩種能量轉(zhuǎn)換器,呼吸作用發(fā)生在[]中。1.小茗同學(xué)制作了一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞模型,他用白色塑料袋裝滿了瓊脂溶膠,外加一個(gè)大棗,請(qǐng)問白色塑料袋,瓊脂溶膠,大棗各代表什么()A.細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核2.下列哪種細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同()A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.西紅柿果肉細(xì)胞 C.黑藻葉片細(xì)胞 D.血管內(nèi)表皮細(xì)胞3.如圖中①、②、③分別代表洋蔥根尖細(xì)胞、苦草葉肉細(xì)胞、人的肌肉細(xì)胞,則甲表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞質(zhì)4.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.②是細(xì)胞膜 B.⑦是葉綠體 C.④是細(xì)胞核 D.⑥是細(xì)胞質(zhì)5.如圖的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和植物細(xì)胞,則Ⅱ區(qū)代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡A.①⑤⑥ B.①⑥ C.②③ D.②③④6.某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn),下列操作不正確的是()A.制作臨時(shí)裝片時(shí),用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水 B.對(duì)光時(shí),左眼側(cè)視物鏡,同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C.觀察時(shí)從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降 D.染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)引流7.以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖甲中正確操作步驟是c→a→d→b B.觀察細(xì)胞時(shí),為了使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.圖乙細(xì)胞中染色最深的是②細(xì)胞核,它控制著生物的發(fā)育和遺傳 D.圖甲中c步驟滴的液體是清水,目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)8.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖[]。(2)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比,人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)[]和[]。(3)植物的綠色部分組成的細(xì)胞內(nèi)有結(jié)構(gòu)[],是植物光合作用的場(chǎng)所。(4)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間,且常處于不斷流動(dòng)狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是[]。(5)將圖A和圖B所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)漲破的是(填“圖A”或“圖B”)所示細(xì)胞。9.小明在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,下面是他的操作過程:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。用涼開水把口漱干凈,取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)回答下列問題:(1)使用生理鹽水的目的是。(2)制作裝片前,先用清水漱口的目的是。(3)小明的操作過程有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出。(4)如果想使顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞更清楚,要對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色,常用的染色劑是。染色的正確操作方法是。(5)如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:a.圖中制作裝片的正確步驟是(填序號(hào))。b.圖中步驟⑤是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,需要在蓋玻片一側(cè)滴加的染液是。c.如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察該臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野。由視野①→視野②是轉(zhuǎn)動(dòng)換用高倍物鏡后觀察到的。若想將視野③中的細(xì)胞A移至視野中央進(jìn)行觀察,應(yīng)將裝片向移動(dòng)。10.如圖中,甲、乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片或制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟;圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu);圖丁、戊分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)若甲、乙表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的相應(yīng)步驟,則甲、乙滴加的液體分別是、;若甲、乙表

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