中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理 第3版 課件 第04章 傳統(tǒng)文化與管理者定位_第1頁
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OfficePLUS.cn中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理

(第3版)傳統(tǒng)文化與管理者定位04——《商君書·定分》故夫名分定,勢治之道也;名分不定,勢亂之道也?!珴蓶|領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來,主要地是出主意、用干部兩件事。一切計劃、決議、命令、批示等等,都屬于“出主意”一類。使這一切主意之實行,必須團結(jié)干部,推動他們?nèi)プ?,屬于“用干部”一類。認識儒家“不出其位”的思想,學(xué)會“位”與“政”的合理匹配。認識老子“無為而治”思想在企業(yè)管理中的價值,合理界定不同層次管理者的定位。掌握傳統(tǒng)文化中有關(guān)職位權(quán)力與非職位權(quán)力的思想。學(xué)習(xí)目標5contents不出其位與管理者定位01無為而治與管理者縱向定位02傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力03第1節(jié)不出其位與管理者定位如果對孔子“不在其位,不謀其政”的思想作一定的引申,從在不在位與謀不謀政兩個維度進行系統(tǒng)的思考,就可以得到一個有關(guān)“位”與“政”的矩陣。第1節(jié)不出其位與管理者定位一、到位:在其位,謀其政“在其位,謀其政”意味著管理“到位”?!罢眲t是企業(yè)有序管理的前提。第1節(jié)不出其位與管理者定位一、到位:在其位,謀其政《論語·子路》名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足?!渡叹龝ざǚ帧饭史蛎侄ǎ瑒葜沃酪?;名分不定,勢亂之道也。第1節(jié)不出其位與管理者定位二、歸位:不在其位,不謀其政“不在其位,不謀其政”意味著權(quán)力“歸位”。只有做到權(quán)力各歸其位,才能確保每個人履行好各自的職責(zé)。因此,“歸位”是“到位”的基礎(chǔ)。管理者應(yīng)該非常清楚自己的角色定位,明確自己的權(quán)力和職責(zé)邊界,對分內(nèi)之事盡心盡力,對分外之事則堅決不插手,不去越俎代庖。第1節(jié)不出其位與管理者定位三、缺位:在其位,不謀其政如果管理者“在其位,不謀其政”,就會出現(xiàn)“缺位”的現(xiàn)象。一方面,它會導(dǎo)致許多事情無人負責(zé),荒廢了眾多的“責(zé)任田”;另一方面,它會嚴重破壞企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作意識、公平氛圍,打擊那些能干的人、高效部門的積極性。第1節(jié)不出其位與管理者定位四、越位:不在其位,謀其政如果管理者“不在其位,謀其政”,就表明他“越位”了。也有一種較為特殊的情形——“補位”?!把a位”和“越位”的區(qū)別就在于,前者擁有上級的授權(quán),而后者卻缺乏上級的授權(quán),補位是企業(yè)允許甚至是鼓勵的。第1節(jié)不出其位與管理者定位四、越位:不在其位,謀其政《三國演義》楊颙:今丞相親理細事,汗流終日,豈不勞乎?諸葛亮:吾非不知,但受先帝托孤之重,惟恐他人不似我盡心也!司馬懿:孔明食少事煩,其能久乎?13contents不出其位與管理者定位01無為而治與管理者縱向定位02傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力03第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位一、無為而治《老子》五十七章我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸。《老子》十七章太上,下知有之;其次,親而譽之;其次,畏之;其次,侮之。《老子》六十四章無為,故無敗。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位一、無為而治(一)無為而無不為《老子》三十七章:道常無為而無不為?!盁o為而治”的思想不能只關(guān)注“無為”兩個字,“無為”只是手段,緊隨其后的是“治”,而“治”便是“有為”,或者說“無不為”。也就是說,“無為”的終極目的在于達到一個“無不為”的理想“治世”。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位一、無為而治(二)道法自然《老子》二十五章:人法地,地法天,天法道,道法自然?!暗婪ㄗ匀弧笔恰盁o為而治”的思想基礎(chǔ),只有順應(yīng)天道,符合民性,順其自然,才能真正做到“無為而治”。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位一、無為而治(三)不為而后有為《孟子·離婁下》:人有不為也,而后可以有為?!坝袨椤焙汀盁o為”是相對的?!盁o為”是“有為”的基礎(chǔ),一個人也好,一家企業(yè)也好,如果什么都去做,就什么都做不精,最后什么都做不好。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為《老子》四十章:天下萬物生于有,有生于無。杰克·韋爾奇:我整天沒有做幾件事,但有一件事是做不完的,那就是規(guī)劃未來。管得少,就是管得好!柳傳志:站出畫外看畫。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為彼得·德魯克:有效的管理者并不是一開始就著手開展工作,他們往往從時間安排上著手,把握工作重點。亨利·明茨伯格:企業(yè)經(jīng)理所承擔(dān)的10種互相聯(lián)系、不可分割的角色。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為管理者要想干出一番成就,需要做到大事有為,小事無為。但凡關(guān)系到發(fā)展方向、基礎(chǔ)條件、重要決策、核心資源、關(guān)鍵流程等內(nèi)容,具有“雪中送炭”功效的事情,就是管理者應(yīng)該重視的大事;而涉及細枝末節(jié)、僅僅“錦上添花”的事情,則是可以不予考慮或暫且擱置的小事。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為哈羅德·孔茨:無論是高層管理者,還是中層管理者或基層管理者,都需要具備四種管理技能。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為占部都美:五類拘泥于小事的管理者。其一,身居領(lǐng)導(dǎo)崗位卻喜歡插手秘書職責(zé)的事務(wù)員型;其二,沉迷于各種會議、認為開會能解決一切問題的會議型;其三,喜好各種盛大的場面、熱衷于迎來送往的禮儀型;其四,熱衷于權(quán)力之爭、派系斗爭的政治斗爭型;其五,逢人便提當年勇、沉溺于過去之輝煌的回顧型。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為高層管理者要想成為真正的戰(zhàn)略家:首先,應(yīng)該是出色的創(chuàng)新者。其次,應(yīng)該是出色的資源分配者。再次,應(yīng)該是出色的領(lǐng)導(dǎo)者。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(一)大事有為,小事無為高層管理者需要牢記三個工作重心,才能成為真正的戰(zhàn)略家。第一,把握航向。第二,分配資源。第三,激勵士氣。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(二)大事清楚,小事糊涂高層管理者應(yīng)該學(xué)一學(xué)呂端的處事之道,大事清楚,小事糊涂,對原則性問題要有準則,當仁不讓,而對不關(guān)乎原則的小事情,則不必太過認真。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(三)大處著眼,小處著手一方面,由于受時間、精力、資源的限制,管理者應(yīng)該“抽身謀大計”;但另一方面,細節(jié)決定成敗,可能因為一個小小的疏忽而對企業(yè)造成不可估量的損失。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(三)大處著眼,小處著手首先,過度關(guān)注細節(jié),很容易導(dǎo)致“只見樹木,不見森林”的現(xiàn)象。其次,過度關(guān)注細節(jié),也很容易貽誤戰(zhàn)機。最后,過度關(guān)注細節(jié),還可能耗盡一個人的時間和精力,耗干一個企業(yè)的資源。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(三)大處著眼,小處著手如何才能打破這種兩難處境呢?答案在于對細節(jié)進行有效的區(qū)分,只有那些關(guān)鍵性細節(jié)或者戰(zhàn)略性細節(jié)才決定著成敗,應(yīng)該引起高度重視。管理者應(yīng)該學(xué)會從大處著眼,小處著手,既要有敏銳的嗅覺,善于從一系列看似雞毛蒜皮的小事中找到關(guān)鍵性細節(jié),又要有高超的解決問題的能力,善于在未然狀態(tài)之下解決問題,不至于因一時疏忽而抱憾終生。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位二、抽身謀大計(四)無之以為用《老子》十一章中:三十輻共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用?!爸绿摌O,守靜篤”(《老子》十六章),不失時機地為自己創(chuàng)造“無為”的“虛境”,表面上看似遠離主題,實際上是思考、充電的重要途徑,是為了日后創(chuàng)造出更加“有為”的“實境”。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位三、君逸臣勞(一)君道無為《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》:故積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也?!度龂尽の簳の涞奂o》:吾任天下之智力,以道御之,無所不可。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位三、君逸臣勞(一)君道無為所謂“君道無為”,并非指居于上位者無所作為,而是說他必須在“無為”之前建立一套有效的求賢及任才機制。管理者的當務(wù)之急就是:通過建立一個完善的分級管理體系,集眾人之智,用眾人之力,形成“君逸臣勞”的可喜景象。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位三、君逸臣勞(二)因資用能《史記·高祖本紀》:夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。第2節(jié)無為而治與管理者縱向定位三、君逸臣勞(三)任人者逸《呂氏春秋·察賢》:我之謂任人,子之謂任力。任力者勞,任人者逸。《論語·公冶長》:“君子哉若人。富蘭克林·羅斯福:一位最佳的領(lǐng)導(dǎo)者是一位知人善任者。而在下屬甘心從事其職務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)者要有約束力量,切不可插手干涉他們。34contents不出其位與管理者定位01無為而治與管理者縱向定位02傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力03第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力管理者的權(quán)力首先來源于其所處的“位”形成的法定權(quán)以及依托這種法定權(quán)派生出來的獎勵權(quán)與懲罰權(quán),這些權(quán)力被稱為職位權(quán)力。與職位權(quán)力相對應(yīng)的是非職位權(quán)力,這一權(quán)力主要源自管理者的個人素養(yǎng)及關(guān)系資源,而非管理者所擁有的正式職位。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力一、職位權(quán)力:賞罰孰明《孫子兵法·始計篇》賞罰孰明?!段究澴印け钕隆焚p如日月,信如四時,令如斧鉞,制如干將,士卒不用命者,未之聞也。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力一、職位權(quán)力:賞罰孰明(一)賞如日月獎勵權(quán)的運用旨在建立一種良好的示范效應(yīng),以鼓勵人們實施更多的管理者所期望的行為。為強化獎勵權(quán)的實施效用,孫子主張“施無法之賞,懸無政之令”(《孫子兵法·九地篇》),以確?!胺溉娭?,若使一人”(《孫子兵法·九地篇》)。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力一、職位權(quán)力:賞罰孰明(二)令如斧鉞懲罰權(quán)的運用旨在產(chǎn)生深刻的警示效應(yīng),以告誡員工遠離那些管理者所不期望的行為,從而達到行善去惡的效果。《孫子兵法·行軍篇》:卒未親附而罰之,則不服,不服,則難用也;卒已親附而罰不行,則不可用也。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力一、職位權(quán)力:賞罰孰明(三)誅大賞小《六韜·將威》:殺一人而三軍震者,殺之;賞一人而萬人說者,賞之。殺貴大,賞貴小?!罢D大”具有“擒賊先擒王”(杜甫《前出塞》)的功效,“賞小”則具有“一孔以窺天下”的功效。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力一、職位權(quán)力:賞罰孰明(四)賞罰有信《韓非子·外儲說左上》:小信成則大信立,故明主積于信。賞罰不信,則禁令不行。無論是獎勵權(quán),還是懲罰權(quán),要真正落到實處,要求員工對管理者的承諾具有信任感,也就是要求管理者具有良好的聲譽。1.輕諾必寡信2.諾不輕言3.諾不輕棄第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力二、非職位權(quán)力:世事人情《紅樓夢》第五回世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章?!笆朗露疵鳌标P(guān)注的是專長權(quán),“人情練達”關(guān)注的則是個人影響權(quán),包括親和權(quán)、關(guān)系權(quán)和道德權(quán)。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力二、非職位權(quán)力:世事人情(一)格物致知與專長權(quán)《大學(xué)·總綱》:欲誠其意者,先致其知;致知在格物。專長權(quán)是管理者多年積累、長期修煉的結(jié)果,其外在表現(xiàn)為深厚的教育背景、豐富的從業(yè)經(jīng)歷以及輝煌的相關(guān)業(yè)績。諸葛亮《誡子書》:非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力二、非職位權(quán)力:世事人情(二)和為貴與親和權(quán)《論語·學(xué)而》:禮之用,和為貴。無論是政壇領(lǐng)袖還是企業(yè)高管,都非常重視親和權(quán)的運用。親和權(quán)能提高溝通的效率,是領(lǐng)導(dǎo)者籠絡(luò)下屬、凝聚人心的關(guān)鍵資源。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力二、非職位權(quán)力:世事人情(三)左右逢源與關(guān)系權(quán)《孟子·離婁下》:君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,則居之安;居之安,則資之深;資之深,則取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。第3節(jié)傳統(tǒng)文化與管理者權(quán)力二、非職位權(quán)力:世事人情(四)政者正也與道

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