六月花開青春無悔-高考沖刺最后一個月

高考最后一個月六月花開，青春無悔

惜光陰一月猶短

細(xì)安排一刻也長

算算我們的增長空間還有多少？1、每天早上起床速度是最快嗎？洗刷時間是不是用到最少？2、往教室的路上是以最快速度嗎？3、到達(dá)教室后學(xué)習(xí)目標(biāo)明確嗎？是隨手拿一本書就看嗎？4、背書時間是專心致志嗎？是在迷糊狀態(tài)下等著吃飯時間嗎？5、一是三餐是自已快速去食堂嗎？還是等同學(xué)一起有說有笑慢慢前往？6、早讀課時有明確目標(biāo)嗎？早讀課的后半程學(xué)習(xí)效果如何？想辦法解決了嗎？每天早讀課學(xué)習(xí)了多少內(nèi)容？完成計劃了嗎？7、課間時間是在打鬧還是在休息？還是在準(zhǔn)備下節(jié)課的相關(guān)學(xué)習(xí)材料？8、課前三分鐘你全力以赴了嗎？9、跑操你參加了嗎？沒參加的同學(xué)你是不是真的認(rèn)真補差了呢？10、午休時間你狀態(tài)如何？是睡覺了，還是高效自習(xí)一段時間再休息？還是在做點其他事情？11、上下午的課你認(rèn)真聽講了嗎？做到了每節(jié)課的效益最大化了嗎？是跟著老師步伐了還是自己另搞一套方案了？每節(jié)課的疑問都解決了嗎？12、晚自習(xí)時間你感覺到一節(jié)課很短了嗎？你完成了每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？13、晚放學(xué)后，你回宿舍和回家的速度如何？休息前你的時間充分利用了嗎？這樣算來，我們還有很大可以提升的空間只要我們以科學(xué)的方法，積極的態(tài)度來拼搏最后一個月，高考的結(jié)果一定比我們想象要好！那么我們應(yīng)該如何做呢？一、充滿自信，決勝高考

今日距2023高考還有最后的30天，備考已經(jīng)到了關(guān)鍵性的沖刺階段。開弓沒有回頭箭。我們一定要全力以赴，要想盡千方百計提高后期的復(fù)習(xí)效率。這僅有的30天，誰利用得好，誰就完全有可能提高一個高考錄取批次?；A(chǔ)差或基礎(chǔ)好的同學(xué)都有希望創(chuàng)造自己的奇跡。大家一定要擁有自信的心態(tài)，能不能順利地通過高考，關(guān)鍵在于自己，要對自己進(jìn)行積極的自我暗示。從現(xiàn)在起，每天起床后先對自己說，“我能行，我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，其他人做得還不如我呢”。但要記住，不要總是沉浸其中，重要的是在說完之后馬上去做你該做的事情。

二、查漏補缺，激發(fā)潛能

怎樣才能找到存在的缺漏呢？關(guān)鍵是要在靜悟、聽講評課、錯題經(jīng)典題重做中找出問題和不足。同時，我們必須模擬高考，在規(guī)定的時間內(nèi)完成任何一個練習(xí)和任何一張試卷。特別要注意，在規(guī)定時間內(nèi)完成。解題時，要像高考那樣全神貫注；到時間了，即使沒有做完也必須放下筆。做錯的、空白的、僥幸做對的，那也是你的“缺”“漏”所在。要通過后期的復(fù)習(xí)，真正達(dá)到由“懂”到“會”，由“會”到“對”的效果！

找到了自己的“漏”和“缺”，不理解或理解不準(zhǔn)確的，就要帶著問題去看書、去請教；不熟練的，就要有針對性地增加練習(xí)量；記憶模糊的，就要增加手寫、口讀、耳聽、眼看等多種方式復(fù)習(xí)的次數(shù)；就要充分利用自己靜悟時間認(rèn)真反思自己的失誤，結(jié)合老師的講評和小專題彌補自己的缺漏，充分激發(fā)自己的潛能，逐個加以解決，就能在有限的26天里得到最大的提高。

三、磨礪意志，調(diào)整心態(tài)

高考愈近，愈要保持平靜泰然的心境?？记耙粋€月，是大家較為緊張，什么事都想做的時候。這個階段，平靜地對待現(xiàn)實，尤其是坦然地對待成績，對于高考的勝利至關(guān)重要。第一，平時考試成績有起伏很正常，成績高固然好，成績低應(yīng)更能激發(fā)自己的斗志，只要高考沒考完，誰也不知道你在高考中的成績?nèi)绾?。所以，不要?dān)心你現(xiàn)在的復(fù)習(xí)狀況，可能別人還不如你呢！眼下你要做的，是沉下心來復(fù)習(xí)，學(xué)一點是一點。絕不能10分鐘之內(nèi)既想做數(shù)學(xué)，又想背語文。第二，不要被高考嚇倒。想想高考之后，你就要到一個陌生的城市上大學(xué)，那是多么令人高興的事情啊。第三，不要被身邊的小事所影響。我們要保持自己這一方凈土，獨守一片寧靜，高考之前絕不做不利于高考的事情。那么，如何在一個焦躁的環(huán)境中放松心情、獨守寧靜呢？——古老的諺語說得好：“你雖然無法阻止鳥兒從頭上飛過，但可以做到不讓它在你頭上做窩”。千萬不要以為天天睡大覺，課上課下看閑書就是平靜，這種平靜寧可不要。

近期，我班同學(xué)們中存在兩種思想疑惑：一是，我怎么越考，分?jǐn)?shù)越不如以前了，我是不是退步了？二是，到了現(xiàn)在，我怎么還有不會做的題目，這是不是太可怕了？應(yīng)當(dāng)說，這兩種心理既具有普遍性，也具有合理性！說它普遍，是因為相當(dāng)多的同學(xué)都存在這種想法；說它合理，是因為這是考前階段性的特點決定的。以前大考，用的成題多，自然我們熟悉，失分少?，F(xiàn)在新題多了，在一套試題中又非常集中，當(dāng)然我們感覺到有難度了。需要提醒同學(xué)們的是，你可別被這些問題所嚇倒,正如一位哲人所說過的，“一個圓，里面是已知的，外面是未知的。已知的越多，圓越大，那么外面接觸到的未知就越多！”同時大家要明白，這也正是同學(xué)們從量變到質(zhì)變轉(zhuǎn)化的最佳時期！在高考的沖刺期，歷經(jīng)陣痛的煎熬和挫折的磨礪，只要我們繼續(xù)保持清醒頭腦，做到心靜如水，學(xué)會自我調(diào)整，強化查漏補缺，及時反思總結(jié)，增強耐挫能力，等到6月高考時，你將會驚奇地發(fā)現(xiàn)——自己原來已經(jīng)懂得這么多了，前一段的擔(dān)心和緊張是多么地可笑和多余！

四、揚長避短，提升總分

到了備考關(guān)鍵階段，應(yīng)當(dāng)如何對待強科和弱科呢？這里有一個反例：某生期中考試數(shù)學(xué)考得好，英語考得差。為此他決定大力補差，幾乎放棄了數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，果然期末考試英語增長了10分，但數(shù)學(xué)卻降了15分。這說明了什么問題？那就是——拆東墻補西墻的做法不可取，尤其是現(xiàn)在到了高考備考的關(guān)鍵時刻，再為了補習(xí)弱科而犧牲優(yōu)勢學(xué)科絕不是一個良好的復(fù)習(xí)策略?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。高考最后一段時間，不太可能把自己的弱科一下子補上去。正確的做法應(yīng)該是：揚長避短，盡力發(fā)揮。也就是說，盡量把自己的優(yōu)勢學(xué)科發(fā)揮出來，盡量把自己的弱勢學(xué)科考得好一點，從而用自己的優(yōu)勢學(xué)科來彌補不足。當(dāng)然，我們揚長避短并不是說要完全拋棄弱科。對于弱科，要側(cè)重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，把基本東西先搞清楚，目標(biāo)是試卷中80%的中低檔題。對于優(yōu)科，也不要輕易放手。記住，即使是自己再好的科目，一段時間不學(xué)也會生疏，也會下降。拆墻補墻，墻墻不齊；剜肉補瘡，得不償失。

五、頓悟考技，確保發(fā)揮

考場如戰(zhàn)場。雖然說實力是決定成敗的關(guān)鍵，但是我們長期勤奮學(xué)習(xí)所積累的知識如何在一次考試中得以完美發(fā)揮呢？這就離不開必要的考試技巧了。它對你的作用正如荀子所言：“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著者彰?！焙芏鄬＜艺J(rèn)為，高考是“六分水平、四分發(fā)揮”，可見考試技巧的重要性了。掌握它不是讓你背誦考試?yán)碚?，而要靠大家在每一次實?zhàn)中結(jié)合自身的實際情況，不斷地鍛煉和強化。它的掌握并不復(fù)雜，等你能熟練運用的時候，也就達(dá)到了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的高端境界。勤能補拙是良訓(xùn)一分辛勞一分才手勤、腦勤、口勤勤離終點沖刺只有30天了！同學(xué)們，在此老師送上一句名言：

"成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解“還有一首詩：明日復(fù)明日，

明日何其多。

我生待明日，

萬事成蹉跎。

世人若被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，

暮看日西墜。

百年明日能幾何？

請君聽我《明日歌》（錢鶴灘）

一、每天保證7小時睡眠，切忌盲目做題。

越到高考前夕，越是晚上不要熬夜，應(yīng)該定時就寢，最好中午堅持午睡，因為充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學(xué)習(xí)時要全神貫注，切忌盲目自信或盲目自卑。

盲目自信或盲目自卑都讓自己看不清自己，那么連自己都看不清，還能辨別方向嗎？

三、學(xué)習(xí)要主動，切忌被動完成作業(yè)。

面對大量的作業(yè)，多數(shù)學(xué)生都是以應(yīng)付老師檢查為出發(fā)點，結(jié)果成績沒有取得什么進(jìn)步，相反把自己弄得身心疲憊四、注意整理，讓知識系統(tǒng)化。

在最后的個一月的復(fù)習(xí)中，則要挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，特別要重視完卷之后的總結(jié)反思，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，對易出錯的地方要分析原因，減少失誤。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

一個月能做很多事,一個月能提高很多分?jǐn)?shù)。前提是每一個人都要有計劃，簡單而規(guī)范的計劃。越是關(guān)鍵時候越是要講方法，講策略：三大錯位：

1.教的人不考，考的人不教；

2.高分有訣竅，考生不知道；

3.平時學(xué)的是知識，考試考的是策略；

勤學(xué)的不如會考的！背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松愕某晒?，就是我們的成功?/p>

祝大家花開六月，夢圓高考！