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文檔簡介
青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拼一拼,寫一寫。
2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,結(jié)合語境寫詞語。
梅花鹿xīnshǎnɡ(
)著自己dàoyìnɡ(
)在水中的影子,贊嘆自己的角簡直是yìshù(
)品。它jiāoào(
)地抬起了頭,yǎnɡwànɡ(
)天空,渾然不知有一只xiōnɡm(xù)ěnɡ(
)的獅子正悄悄向它逼近。2).根據(jù)提示將內(nèi)容補充完整。
(1)文中聽音樂。風(fēng),是大自然的音樂家。他會在森林里________他的手風(fēng)琴。__________,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩____________。小雨滴________,一場熱鬧的音樂會便開始了。——《大自然的聲音》(節(jié)選)
(2)詩中賞美景。跟著蘇軾的腳步,我們欣賞著秋末冬初的美景,“____________,最是橙黃橘綠時。”隨著李白的腳步,我們看到了天門山的壯美,“兩岸青山相對出,________________”。
(3)書中悟哲理。我們從:“一時強弱在于力,______________”中明白只有靠真理才能取得長久勝利;只要全國人民團結(jié)起來,地震、洪水……任何自然災(zāi)害都是可以戰(zhàn)勝的,這真是“___________,泰山移”??!3).三年級將開展“發(fā)現(xiàn)身邊小美好”活動周,請你參與宣傳稿的編寫。
興化,一座lìshǐ(
)與現(xiàn)代rónghé(
)的城市:拱極臺bǎocún(
)完好,依城傍水,景色秀麗。劉熙載故居看似pǔtōng(
),卻彰顯著主人的qiānxū(
)品格。八字橋文化廣場shèjì(
)巧妙,格局大氣。千垛菜花、水上森林吸引來無數(shù)游客。xùnsù(
)發(fā)展的興化,高樓林立,jìxù(
)書寫著她的繁華。身為興化人,我們感到無比jiāoào(
)。讓我們置身興化,縱情xīnshǎng(
)水鄉(xiāng)的魅力吧!4).我會用多種方法理解難懂的字詞。
(1)這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……
通過查字典,我知道“盡”的意思有:①達到極端;②全部用出;③都,全。在“盡頭”一詞中,“盡”的意思是:_________。(填序號)
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。
可以用__________________的方法來理解“忐忑不安”的意思,這個詞語的意思是:________________________。
(3)每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地平展地粘在水泥道上。
讀到“熨帖”這個詞語,我想起了媽媽常常用熨斗把衣服燙平整。因此“熨帖”讓我感受到了落葉_________的樣子。5).把詩句補充完整。
(1)_____________飛燕子,沙暖_____________。
(2)_____________日日晴,小溪_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).看圖猜故事,把序號填在橫線上。2).“睹”字的意思最有可能是(
)A.阻擋B.墻C.憋氣D.看見3).下列關(guān)于“爸爸少看手機”的勸說得體的一句是(
)A.爸爸,你怎么一有空就看手機呢?B.爸爸,你不看手機不行嗎!C.爸爸,長時間看手機對眼睛不好,為了您的健康,請您少看手機吧。D.爸爸,你考慮過我的心情嗎?為了我的學(xué)習(xí),你還是少看手機吧!4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).趙一曼把碗里的飯倒進鍋里。(改為“被”字句)
________________5、連線題(每題4分共2題)1).把能搭配的詞語用線連起來。
鮮艷的
歌聲
甜蜜的
清香
敬愛的
服裝
淡淡的
微笑
金色的
老師
飄揚的
枝干
快樂的
草地
粗壯的
國旗2).將對應(yīng)的詩句或者人物用直線連起來。
《早梅》
鮑雷伊
蘭陵美酒郁金香
自在嬌鶯恰恰啼
《歸雁》
張謂
留連戲蝶時時舞
只在蘆花淺水邊
《江村即事》
錢起
縱然一夜風(fēng)吹去
尼爾松
《長襪子皮皮》
司空曙
小猴子
漢修先生
《親愛的漢修先生》
杜米
《狗兒快樂的秘密》
玉碗盛來琥珀光6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案
()第二天,媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺上。
()窗臺上有盆月季花。
()傍晚,小英做完值日去關(guān)窗戶。
()她一失手,花盆掉在地上打碎了。
()回家后,小英告訴了媽媽。2).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《在牛肚子里旅行》是一篇說明文,讓:我們懂得了牛有四個胃。()
2.《總也倒不了的老屋》一文中的老屋聽著小蜘蛛講故事,一直沒有倒下去。()
3.預(yù)測就是胡亂猜測。()
4.在童話的世界里,植物、動物不但有生命,而且和人一樣有情感。()
5.《那一定會很好》中的種子一生按時間順序經(jīng)歷了大樹——手推車——椅子——地板。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。
絕句
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
1.這首詩的作者是_____代的杜甫,他被人們尊稱為“_____”。
2.結(jié)合古詩解釋下列的詞語。
(1)泊:____________________
(2)千秋:__________________
3.這首詩哪兩句寫了近景?哪些是描寫顏色的詞?寫下來。
___________________________________
4.這首詩表達了作者怎樣的心情?
___________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
任選一題:
1.秋天的________(田野、公園、風(fēng)、雨……)。
2.選擇幾種有關(guān)聯(lián)的事物,如森林、小白兔、蘑菇等,發(fā)揮想象,編寫一個童話故事。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?!版?zhèn)海棘螈(jí
yuán)”保護行動??①奉化莼湖街道村民張某在河里洗菜的時候,發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的動物:身體扁扁的,長十多厘米,樣子有點像壁虎。上網(wǎng)一查,得知這叫“鎮(zhèn)海棘螈”,屬于兩棲動物,生活在泥底靜水塘中、小河或稻田內(nèi),是中國特有的物種。它行動遲緩,對環(huán)境依賴性較強,曾一度瀕(bīn)臨滅絕,是國家一級保護野生動物。村民張某立即聯(lián)系了當(dāng)?shù)卣?,并帶著“棘螈”來到了培育基地。②“現(xiàn)在我們透過卵可以看到棘螈幼體的形態(tài),人工氣候箱里繁育的棘螈,接下來都會陸續(xù)破膜而出?!奔⑷斯し庇龑嶒炇页蓡T向他介紹棘螈的繁殖生長情況,“剛剛孵化的棘螈跟小蝌蚪一樣,用鰓(sāi)呼吸,接著慢慢長出四肢,等長到約3厘米,鰭和鰓就會逐漸退化。等到10月份左右,棘螈會變得四肢發(fā)達,皮膚粗糙,開始用肺呼吸,至此幼體完成變態(tài),將離開水體上岸生活。到時便會將它們放歸野外,它們則以蚯蚓、蝸牛、小型螺類、蜈蚣等為食?!?.“棲”字在字典中有多種解釋、多種讀音(見如圖)。文中的“兩棲動物”中的“棲”應(yīng)讀作_______,意思應(yīng)選_______。(填序號)棲|木部10畫|(一)qī①鳥在樹上停留、歇息:~息。②動物生活在某種環(huán)境中:水~|林~|水陸兩~。③居住或停留:~身(指人暫時找個住處)。
(二)xī[棲遑](一huáng)<書>形容忙碌,不安定。2.可愛的小棘螈是怎樣長大的呢?請梳理信息,將下面的魚骨圖補充完整。3.為什么說“鎮(zhèn)海棘螈”是“兩棲動物”,請結(jié)合短文寫出理由____。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
(1)雨已經(jīng)(
)下了一周。
(2)放學(xué)了,同學(xué)們(
)走出教室。
(3)他穿好上衣,(
)往前走。
飄揚
飄落
漂蕩
(4)雪花紛紛揚揚地(
)下來。
(5)平靜的湖面上,幾只小船輕輕(
)著。
(6)鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)(
)。2).讀句子,在合適的字詞下面打“√”。
夏天的夜晚,我和爸爸媽媽帶著小狗漫步在小公園里。微風(fēng)拂過,湖水一圈圈(蕩漾飄蕩)開去。許多花的花(瓣辨)全展開了,仿(拂佛)小姑娘漂亮的臉蛋。小蟲子在草叢里唱著(輕快輕巧)的歌。小狗怎么跑遠了?哦,原來它(靈巧靈敏)的鼻子聞到了食物的香味。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求完成句子
(1)用自己的話轉(zhuǎn)述下面這句話
宋慶齡說:“我并不后悔,因為我沒有失信。”
轉(zhuǎn)述:_______________________________________________
(2)修改病句
屋檐下的那只燕子,向我們展示那尾巴剪刀似的。
_____________________________
(3)注意加點的部分,然后把句子補充完整
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起眉頭:“哎,這四條腿太細了,怎么配得
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