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PAGE29-江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題(含解析)一、單項(xiàng)選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的說(shuō)法,正確的是()A.C是細(xì)胞的基本元素,因?yàn)槠湓诩?xì)胞中含量最多B.動(dòng)、植物細(xì)胞都有的糖類(lèi)是葡萄糖、核糖、脫氧核糖和麥芽糖C.原核細(xì)胞內(nèi)既含有DNA也含有RNA,以DNA作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D.高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)分子中的肽鍵,從而使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞【答案】C【解析】【分析】1.組成生物體的化學(xué)元素依據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi).大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2.生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的。
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大。
3.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的緣由:氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列依次不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同?!驹斀狻緼、C是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樯锎蠓肿右蕴紴榛竟羌埽珹錯(cuò)誤;B、動(dòng)、植物細(xì)胞都有的糖類(lèi)是葡萄糖、核糖、脫氧核糖,麥芽糖是植物細(xì)胞特有的糖,B錯(cuò)誤;C、原核細(xì)胞擬核內(nèi)含有DNA,細(xì)胞質(zhì)含有RNA,以DNA作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì),C正確;D、高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)即高級(jí)結(jié)構(gòu),肽鍵維持蛋白質(zhì)的初級(jí)結(jié)構(gòu),高溫肽鍵沒(méi)有遭到破壞,D錯(cuò)誤。故選C。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜功能的困難程度,取決于膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,增大了分解丙酮酸的面積C.在分泌旺盛的胰腺細(xì)胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體特殊發(fā)達(dá)D.真核細(xì)胞核膜上有大量核孔,利于大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】1.生物膜在結(jié)構(gòu)具有肯定的連續(xù)性,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜的外膜,外連細(xì)胞膜。
2.核膜是雙層膜,外膜上附有很多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息溝通的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。
3.細(xì)胞膜的功能與其膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)。【詳解】A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者,功能越困難的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多,A正確;
B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了[H]與氧氣結(jié)合的酶的附著面積,B錯(cuò)誤;
C、在分泌旺盛的胰腺細(xì)胞內(nèi),與分泌蛋白加工運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體特殊發(fā)達(dá),C正確;D、真核細(xì)胞核膜上有大量核孔,是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,利于大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)學(xué)問(wèn),要求學(xué)生駕馭生物膜系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,駕馭細(xì)胞間信息溝通的方式,識(shí)記細(xì)胞骨架的成分和功能等。3.下圖1表示大豆葉肉細(xì)胞中相關(guān)物質(zhì)變更過(guò)程,圖2表示兩個(gè)不同品種的大豆在相宜溫度、不同光照強(qiáng)度下的CO2汲取速率。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.圖1中c所代表的物質(zhì)為丙酮酸和[H]B.若兩種大豆葉片中缺鎂,則圖2中的m點(diǎn)將右移C.據(jù)圖2分析野生型大豆更適合與甜玉米進(jìn)行套種D.在q點(diǎn)光照強(qiáng)度下,A產(chǎn)生的b全部進(jìn)入B中被消耗【答案】D【解析】【分析】分析圖1:圖1中A為葉綠體,B為線粒體,其中a為二氧化碳,b為氧氣,c為丙酮酸和[H]。
分析圖2:P點(diǎn)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,Q點(diǎn)時(shí)間合速率大于呼吸速率?!驹斀狻緼、圖1中c所代表的物質(zhì)進(jìn)入線粒體參與反應(yīng),為丙酮酸和[H],A正確;B、若兩種大豆葉片中缺鎂,葉片變黃,汲取光照實(shí)力下降,則須要更強(qiáng)的光照固定二氧化碳才能使光合速率=呼吸速率,故圖2中的m點(diǎn)補(bǔ)償點(diǎn)將右移,B正確;C、據(jù)圖2分析,野生型大豆須要較低光照既能達(dá)到光飽和點(diǎn),更適合與甜玉米進(jìn)行套種,C正確;D、在q點(diǎn)光照強(qiáng)度下,兩植物的光合速率大于呼吸速率,A產(chǎn)生的b不全部進(jìn)入B中被消耗,存在有機(jī)物的積累,D錯(cuò)誤。故選D。4.酶是細(xì)胞代謝不行缺少的催化劑,ATP是生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級(jí)水解的過(guò)程圖,其中③是腺苷,⑤是能量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中①含有一個(gè)高能磷酸鍵B.圖中②是組成RNA的基本單位之一C.酶催化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.ATP水解后,過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ獲得的⑤相同【答案】D【解析】【分析】1.圖分析得知:①為ADP、②為AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量。Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵,Ⅲ斷裂的是一般化學(xué)鍵。2.ATP中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂,釋放的能量是細(xì)胞新陳代謝所需能量的干脆來(lái)源。【詳解】A、分析圖示可知:①為ATP水解得到的ADP,只含有一個(gè)特殊化學(xué)鍵高能磷酸鍵,A正確;
B、②為ATP水解兩次得到的腺嘌呤核糖核苷酸(AMP),是RNA的基本組成單位之一,B正確;
C、酶和其他催化劑的作用一樣,都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶降低活化能的作用更顯著,C正確;
D、Ⅰ和Ⅱ過(guò)程斷裂的都是特殊化學(xué)鍵高能磷酸鍵,釋放能量多,Ⅲ過(guò)程斷裂的是一般化學(xué)鍵,故釋放能量最少的過(guò)程是Ⅲ,D錯(cuò)誤。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了ATP的有關(guān)學(xué)問(wèn),要求考生能夠依據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)推斷圖中數(shù)字表示的物質(zhì),明確高能磷酸鍵和一般化學(xué)鍵的區(qū)分,駕馭原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),再結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)精確推斷各項(xiàng)。5.如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中限制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系C.b基因內(nèi)部堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D.I中發(fā)生的堿基對(duì)的替換并不變更該動(dòng)物毛色【答案】C【解析】【分析】1.基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增加和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的變更。
2.基因重組有自由組合和交叉互換兩類(lèi)。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換)。
3.染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增加、倒位或易位等變更。
4.在自然界中,不僅存在單基因?qū)π誀畹南拗疲掖嬖诙嗷驅(qū)π誀畹南拗?,以及環(huán)境對(duì)性狀的影響等?!驹斀狻緼、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;B、限制毛色有a、b、c三個(gè)基因,說(shuō)明基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,B正確;C、b中發(fā)生堿基對(duì)變更,屬于基因突變,以基因?yàn)閱挝坏娜笔У葘儆谌旧w結(jié)構(gòu)變異,C錯(cuò)誤;
D、I中發(fā)生的堿基對(duì)發(fā)生替換后,由于密碼子的簡(jiǎn)并性,生物的性狀并不肯定變更,故并不變更該動(dòng)物毛色,D正確。
故選C。6.圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.組成結(jié)構(gòu)①細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為組織液和血漿B.d液中可能檢測(cè)到病毒或細(xì)菌C.a液蛋白質(zhì)含量下降,c液處會(huì)出現(xiàn)組織水腫D.四種液體的流淌方向是:a液→c液→b液→d液【答案】D【解析】【分析】分析題圖:圖中①為毛細(xì)血管,②是毛細(xì)淋巴管,a為血漿,b為細(xì)胞內(nèi)液,c為組織液,d為淋巴?!驹斀狻緼、組成結(jié)構(gòu)①為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為組織液和血漿,A正確;
B、d液為淋巴,其中能檢測(cè)到病毒或細(xì)菌,B正確;
C、a為血漿,c液為組織液,其中a的蛋白質(zhì)量下降,則滲透壓下降,導(dǎo)致c液所在細(xì)胞吸水造成水腫,C正確;
D、四種液體的流淌方向是:a液→c液→d液→a液,b液?c液,D錯(cuò)誤。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)學(xué)問(wèn),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能正確分析圖中結(jié)構(gòu)和液體的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確答題。7.某同學(xué)參與學(xué)校組織的秋季越野賽后,感覺(jué)渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.猛烈運(yùn)動(dòng)使其體內(nèi)產(chǎn)生了大量乳酸,致使其血漿pH顯著下降B.此時(shí)應(yīng)剛好補(bǔ)充鹽水并留意適當(dāng)散熱,以維持水鹽與體溫平衡C.該同學(xué)在越野跑過(guò)程中,胰高血糖素和抗利尿激素分泌增加D.該同學(xué)在越野跑前后體溫、水平衡調(diào)整方式為神經(jīng)一體液調(diào)整【答案】A【解析】【分析】大量出汗會(huì)丟失大量水分和無(wú)機(jī)鹽,故應(yīng)當(dāng)剛好補(bǔ)償鹽水,并留意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡?!驹斀狻緼、參與猛烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)產(chǎn)生的乳酸會(huì)和緩沖物質(zhì)反應(yīng),pH值不會(huì)明顯變更,A錯(cuò)誤;
B、大量出汗會(huì)丟失大量水分和無(wú)機(jī)鹽,故應(yīng)當(dāng)剛好補(bǔ)充鹽水,并留意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡,B正確;
C、由于在越野跑過(guò)程中能量大量消耗,其血液中的血糖濃度會(huì)下降,此時(shí)胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原分解,維持血糖濃度,由于猛烈運(yùn)動(dòng)大量出汗,抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)水的重汲取,C正確;
D、該同學(xué)在越野跑前后體溫及水平衡調(diào)整方式,既有神經(jīng)調(diào)整也有體液調(diào)整,D正確。
故選A。8.下圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.靜息時(shí),a處膜內(nèi)電位為負(fù)、膜外電位為正B.興奮時(shí),a、c處的信號(hào)形式有電信號(hào)、電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)C.結(jié)構(gòu)c中的乙酰膽堿酯酶能與相應(yīng)受體結(jié)合使興奮終止D.相宜的電流刺激b處,則在a、d處可測(cè)得膜電位的變更【答案】C【解析】【分析】分析題圖:圖示表示兩個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元,興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。
c代表突觸:神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突相接觸而形成?!驹斀狻緼、靜息時(shí),a處膜內(nèi)電位為負(fù),膜外電位為正,A正確;B、興奮時(shí),a為神經(jīng)纖維,a上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),c代表突觸,通過(guò)電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)傳遞興奮,B正確;
C、c處的乙酰膽堿酯酶能把相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)分解使興奮終止,C錯(cuò)誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),因此刺激b處可在a處和c處測(cè)到膜電位的變更,D正確。
故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合兩個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,駕馭興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,明確興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,再結(jié)合圖解精確推斷各選項(xiàng)。9.人被貓、狗等動(dòng)物咬傷后,需馬上到醫(yī)院處理,注射狂犬疫苗及抗病毒血清。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化B.注射抗血清可使體內(nèi)快速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng)C.病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫協(xié)作D.記憶細(xì)胞的形成須要抗原刺激和淋巴因子的作用【答案】A【解析】【分析】從題干所給的背景材料分析,“注射狂犬疫苗并在傷口四周注射抗血清”,本題重點(diǎn)是特異性免疫在生活中應(yīng)用的案例分析,首先要回憶特異性免疫的詳細(xì)過(guò)程,在對(duì)比選項(xiàng)的描述分析作出推斷?!驹斀狻緼、人被狗咬傷后,注射狂犬疫苗,狂犬疫苗作為抗原,刺激人體產(chǎn)生特異性免疫,但不屬于二次免疫反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、注射抗血清實(shí)質(zhì)是作為抗體,與抗原結(jié)合,干脆殲滅狂犬病毒,B正確;C、病毒侵入機(jī)體先要經(jīng)過(guò)第一、二道防線,然后進(jìn)入特異性免疫,第一、二道防線屬于非特異性免疫,抗原-抗體復(fù)合物形成屬于特異性免疫,形成的沉淀物被吞噬細(xì)胞吞噬消化也屬于非特異性免疫,C正確;D、抗原刺激免疫細(xì)胞形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞,在此過(guò)程中須要淋巴因子作用,D正確。
故選A。10.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別處理如下表,試驗(yàn)結(jié)果如圖。依據(jù)圖表推斷,下列敘述正確的是()甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0mg/L2mg/L0mg/LA.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān) B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)馬上停滯C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng) D.細(xì)胞分裂素可在肯定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)【答案】D【解析】【分析】由試驗(yàn)結(jié)果圖示可知:頂芽摘除后側(cè)芽生長(zhǎng)較快,對(duì)比乙與丙可得細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),對(duì)比三組可得:頂芽的存在抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),細(xì)胞分裂素可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),側(cè)芽中生長(zhǎng)素濃度高抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、由圖可知細(xì)胞分裂素的作用可以抵消頂端優(yōu)勢(shì),與側(cè)芽的生長(zhǎng)有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、頂芽摘除后,頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制消逝,側(cè)芽生長(zhǎng)較快,B錯(cuò)誤;
C、頂芽的存在抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、對(duì)比乙與丙兩組的試驗(yàn)結(jié)果可得出:細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),細(xì)胞分裂素可在肯定程度上可以緩解頂端優(yōu)勢(shì),D正確。
故選D。11.某池塘群落演替的過(guò)程如下,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在人為因素的影響下,群落演替的方向和速度可以發(fā)生變更B.圖示只展示了部分演替過(guò)程,演替將在此基礎(chǔ)上接著進(jìn)行,不存在終點(diǎn)C.演替的依次為丁→甲→丙→乙,演替過(guò)程中群落的能量輸入大于能量輸出D.圖示四個(gè)過(guò)程中的群落均有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),且垂直分層不完全相同【答案】B【解析】【分析】1.群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。
2.主要類(lèi)型:初生演替和次生演替。
(1)初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底殲滅了的地方發(fā)生的演替。
(2)次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
3.演替的趨勢(shì):生物數(shù)量越來(lái)越多,種類(lèi)越來(lái)越豐富,群落的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越困難,穩(wěn)定性增加?!驹斀狻緼、在人為因素的影響下,可以變更群落演替的方向和速度,使群落演替不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,A正確;B、圖示只展示了部分演替過(guò)程,演替將在此基礎(chǔ)上接著進(jìn)行,最終達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段,B錯(cuò)誤;C、群落的自然演替一般是向著物種越來(lái)越豐富的方向演替,故演替先后依次:丁→甲→丙→乙,演替過(guò)程中群落的能量輸入大于能量輸出,C正確;
D、圖示四個(gè)過(guò)程中的群落均有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),不同的群落在垂直結(jié)構(gòu)上分層現(xiàn)象不完全相同,D正確。故選B。12.某探討小組從某湖泊中選取了4種不同的生物,并對(duì)其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析,其分析結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法正確的是()生物種類(lèi)魚(yú)甲河蝦魚(yú)乙水蚤消化道內(nèi)食物組成魚(yú)乙、河蝦水蚤、小球藻水蚤、河蝦小球藻A.小球藻、水蚤在生態(tài)系統(tǒng)中屬生產(chǎn)者 B.表中5種生物全部個(gè)體構(gòu)成一個(gè)群落C.河蝦與水蚤的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng) D.屬于第三養(yǎng)分級(jí)的生物只有魚(yú)甲和魚(yú)乙【答案】C【解析】【分析】從消化道中的食物組成來(lái)看,河蝦捕食水蚤、小球藻,水蚤捕食小球藻,魚(yú)乙捕食水蚤、河蝦,魚(yú)甲捕食魚(yú)乙、河蝦,故形成的食物鏈有:小球藻→水蚤→魚(yú)乙→魚(yú)甲,小球藻→水蚤→河蝦→魚(yú)乙→魚(yú)甲,小球藻→水蚤→河蝦→魚(yú)甲,小球藻→河蝦→魚(yú)乙→魚(yú)甲,小球藻→河蝦→魚(yú)甲?!驹斀狻緼.水蚤是浮游動(dòng)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;B.群落包括動(dòng)物、植物、微生物等全部生物,表中5種生物全部個(gè)體不能構(gòu)成一個(gè)群落,B錯(cuò)誤;C.據(jù)食物鏈可知,河蝦捕食水蚤,同時(shí)河蝦和水蚤都以小球藻為食物,故河蝦與水蚤的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),C正確;D.依據(jù)食物鏈可知,屬于第三養(yǎng)分級(jí)的生物有魚(yú)甲、魚(yú)乙、河蝦,D錯(cuò)誤。13.下列有關(guān)“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更試驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是A.吸取培育液前應(yīng)將培育瓶輕輕振蕩B.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),在血球計(jì)數(shù)板上蓋上蓋玻片后再滴加培育液C.試驗(yàn)的后期,對(duì)抽樣的培育液應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)叵♂專(zhuān)缓筮M(jìn)行計(jì)數(shù)D.每天定時(shí)取樣并計(jì)數(shù),可以發(fā)覺(jué)酵母菌的種群數(shù)量始終呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)曲線【答案】D【解析】【詳解】A、在“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更試驗(yàn)”中,吸取培育液前應(yīng)將培育瓶輕輕振蕩,是為了使酵母菌勻稱(chēng)分布,A正確。B、對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先蓋蓋玻片,然后再滴培育液進(jìn)行計(jì)數(shù),B正確。C、對(duì)試驗(yàn)的后期培育液進(jìn)行抽樣時(shí)因?yàn)榻湍妇鷶?shù)量多應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)稀釋后再計(jì)數(shù),C正確。D、每天定時(shí)取樣并進(jìn)行計(jì)數(shù),發(fā)覺(jué)酵母菌不會(huì)始終呈“J”型增長(zhǎng),而是呈“S”型,D錯(cuò)誤。故選D。14.某愛(ài)好小組制作的生態(tài)瓶穩(wěn)定性較差,很快出現(xiàn)魚(yú)類(lèi)全部死亡現(xiàn)象。分析產(chǎn)生該現(xiàn)象緣由,可能與夏季陽(yáng)光直射有關(guān),也可能與生態(tài)瓶含氧量不足有關(guān),也有可能與各成分之間的關(guān)系不合理有關(guān)。上述思維過(guò)程在生物科學(xué)探究中屬于()A.提出假設(shè) B.設(shè)計(jì)試驗(yàn) C.分析數(shù)據(jù) D.得出結(jié)論【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題→作出猜想→設(shè)計(jì)方案→試驗(yàn)探究→收集證據(jù)→說(shuō)明結(jié)論→反思評(píng)價(jià)→表達(dá)溝通。【詳解】依據(jù)題干信息:某愛(ài)好小組制作的生態(tài)瓶穩(wěn)定性較差,很快出現(xiàn)魚(yú)類(lèi)全部死亡現(xiàn)象。分析產(chǎn)生該現(xiàn)象緣由,可能與夏季陽(yáng)光直射有關(guān),也可能與生態(tài)瓶含氧量不足有關(guān),也有可能與各成分之間的關(guān)系不合理有關(guān)。題干中只做假設(shè)與什么因素有關(guān),沒(méi)有提出證據(jù)或者設(shè)計(jì)試驗(yàn),故屬于科學(xué)探究的提出假設(shè)過(guò)程,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。二、多項(xiàng)選擇題15.赤眼蜂將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲(chóng)的卵中寄生,能將螟蟲(chóng)殺死在卵期,此外,赤眼蜂還能以綠肥花的花蜜為食。生產(chǎn)上可用赤眼蜂來(lái)防洽甘蔗螟蟲(chóng)。下列分析正確的是()A.可采納樣方法調(diào)查螟蟲(chóng)卵的密度B.甘蔗螟蟲(chóng)種群密度的增長(zhǎng)滯后于赤眼蜂C.在甘蔗田里間種綠肥,可以減輕甘蔗螟蟲(chóng)的危害D.綠肥花的花蜜是一種化學(xué)信息,可調(diào)整種間關(guān)系【答案】ACD【解析】【分析】調(diào)查種群密度的方法有:樣方法、標(biāo)記重捕法。樣方法適用于植物和活動(dòng)實(shí)力較弱的動(dòng)物,一般要求取樣時(shí)要隨機(jī)取樣,樣方大小合適,并且要求樣本數(shù)目足夠大。標(biāo)記重捕法一般用于活動(dòng)實(shí)力較強(qiáng)的動(dòng)物?!驹斀狻緼、調(diào)查螟蟲(chóng)卵的種群密度可以運(yùn)用樣方法,A正確;
B、依據(jù)題意分析,赤眼蜂將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲(chóng)的卵中寄生,能將螟蟲(chóng)殺死在卵期,說(shuō)明赤眼蜂種群密度的增長(zhǎng)滯后于甘蔗螟蟲(chóng),B錯(cuò)誤;
C、依據(jù)題意知,赤眼蜂可以寄生于甘蔗螟蟲(chóng)的卵中,也可以以綠肥花的花蜜為食,則在甘蔗田里間種綠肥,可以減輕甘蔗螟蟲(chóng)的危害,C正確;
D、綠肥花的花蜜是一種化學(xué)信息,可調(diào)整種間關(guān)系,D正確。
故選ACD?!军c(diǎn)睛】本題考查了種群密度的調(diào)查等方面的學(xué)問(wèn),意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和理解實(shí)力,難度適中。解答關(guān)鍵是能夠識(shí)記樣方法的相關(guān)要求和留意點(diǎn),理解駕馭不同生物種群密度調(diào)查的方法和要求。16.下圖是基因型為Aa某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,核DNA含量相同B.甲、乙和丙細(xì)胞中每個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組C.依據(jù)乙細(xì)胞的特點(diǎn)可以推斷該動(dòng)物個(gè)體為雄性動(dòng)物D.丙細(xì)胞中1號(hào)染色體上的基因A和a形成的緣由肯定是交叉互換【答案】BCD【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞中同源染色體分別且細(xì)胞質(zhì)均等分開(kāi),處于減數(shù)第一次分裂后期,且該生物為雄性;
乙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂且細(xì)胞一極有同源染色體,處于有絲分裂后期;
丙細(xì)胞同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期?!驹斀狻緼、甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,分別為4條和8條;核DNA含量相同,都是8個(gè),A正確;
B、甲和丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,乙組為有絲分裂后期,含4個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、依據(jù)甲細(xì)胞同源染色體分別且細(xì)胞質(zhì)均等分開(kāi),可推斷該細(xì)胞取自雄性動(dòng)物,C錯(cuò)誤;
D、由于體細(xì)胞基因型為Aa,所以丙細(xì)胞中1號(hào)染色體上的基因A和a形成的緣由可能是交叉互換也可能是基因突變,D錯(cuò)誤。
故選BCD。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生駕馭有絲分裂過(guò)程和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,精確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,推斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需推斷同源染色體有無(wú)特殊行為。17.下圖表示正常人體早餐后數(shù)小時(shí)內(nèi)的血糖變更趨勢(shì)。下列敘述正確的是()A.血糖調(diào)整的方式為神經(jīng)—體液調(diào)整,以激素調(diào)整為主B.ab段,葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞C.c點(diǎn)時(shí),胰島素的分泌量小于胰高血糖素的分泌量D.d點(diǎn)時(shí),血糖的主要來(lái)源是糖原和蛋白質(zhì)【答案】ABC【解析】【分析】據(jù)圖分析:某健康人早飯后的血糖變更狀況,a點(diǎn)時(shí),吃早餐;b點(diǎn)時(shí),進(jìn)食后由于食物的消化汲取,血糖的含量增加,胰島素分泌增加;c點(diǎn)時(shí),血糖降低到基礎(chǔ)血糖水平以下;d點(diǎn)時(shí),胰高血糖素分泌量又增加,使血糖含量又有所提升;整個(gè)過(guò)程中胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用。【詳解】A、血糖調(diào)整,神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與,但以激素調(diào)整為主,A正確;
B、ab段,食物消化汲取,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;
C、c點(diǎn)血糖降低到基礎(chǔ)血糖水平以下,須要機(jī)體上升血糖,此時(shí)胰島素的分泌量小于胰高血糖素的分泌量,C正確;
D、d點(diǎn),維持血糖穩(wěn)定的主要物質(zhì)是肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤。
故選ABC。18.為探究神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢慌c鈉離子濃度的關(guān)系,探討人員把從青蛙體內(nèi)分別出的神經(jīng)元,分別放入正常海水和低鈉海水中,測(cè)定神經(jīng)元受到刺激后的電位變更,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.低鈉海水除了鈉離子濃度外,其他應(yīng)與正常海水一樣B.神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏姆扰c細(xì)胞外鈉離子的濃度有關(guān)C.用高鈉海水重復(fù)該試驗(yàn),動(dòng)作電位的幅度不會(huì)上升D.降低細(xì)胞外鈉離子濃度不會(huì)延緩動(dòng)作電位峰電位的產(chǎn)生【答案】CD【解析】【分析】1.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布狀況是外正內(nèi)負(fù),為靜息電位;當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,為動(dòng)作電位。
2.圖示可以看出,動(dòng)作電位的幅度與細(xì)胞外鈉離子的濃度有關(guān)?!驹斀狻緼、試驗(yàn)設(shè)計(jì)原則要求,低鈉海水除了鈉離子濃度外,其他與正常海水一樣,A正確;
B、圖示表明,神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏姆扰c細(xì)胞外鈉離子的濃度有關(guān),B正確;
C、用高鈉海水重復(fù)該試驗(yàn),動(dòng)作電位的幅度會(huì)上升,C錯(cuò)誤;
D、由圖示可知,降低細(xì)胞外鈉離子濃度會(huì)延緩動(dòng)作電位峰電位的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。
故選CD。19.下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)示意圖單位:J(cm2·a)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.從A到E的20J(cm2·a)的能量屬于生產(chǎn)者B.該生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)同化的能量為100J(cm2·a)C.能量由其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的傳遞效率是15%D.其次養(yǎng)分級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J(cm2·a)【答案】AD【解析】【分析】分析題圖:圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖,其中A表示該養(yǎng)分級(jí)攝入的能量;B表示該養(yǎng)分級(jí)同化的能量;C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量;D表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量;E表示糞便中的能量?!驹斀狻緼、從A到E的部分是構(gòu)成植物的有機(jī)物的能量中的一部分,這一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來(lái),屬于生產(chǎn)者生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量,A正確;B、據(jù)圖分析,其次養(yǎng)分級(jí)攝入的能量為100J(cm2?a),同化的能量=100-20=80J(cm2?a),B錯(cuò)誤;
C、其次養(yǎng)分級(jí)同化的能量為80J(cm2?a),第三養(yǎng)分級(jí)同化的能量小于15J(cm2?a),無(wú)法計(jì)算能量由其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的傳遞效率,C錯(cuò)誤;D、C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,故其次養(yǎng)分級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為30J(cm2?a),D正確。
故選AD?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的過(guò)程,駕馭某一養(yǎng)分級(jí)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程,能精確推斷圖中各字母的含義,再精確推斷各選項(xiàng)。20.探討發(fā)覺(jué),浮萍可通過(guò)和其根部微生物形成的耦合系統(tǒng)分解水中的有機(jī)污染;浮萍還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類(lèi)植物的葉綠素的分解;并覆蓋在水體表面,從而削減了水華的發(fā)生。以下推論正確的是()A.浮萍能凈化有機(jī)污水,所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者B.為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生,可采納抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類(lèi)數(shù)量變更進(jìn)行探討C.浮萍與藻類(lèi)之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們之間要競(jìng)爭(zhēng)水和無(wú)機(jī)鹽等生活資源D.浮萍降低了水華的發(fā)生屬于生物多樣性的干脆價(jià)值,該種價(jià)值小于它的間接價(jià)值【答案】BC【解析】【分析】1.生物多樣性的價(jià)值:(1)干脆價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等運(yùn)用意義,以及有旅游欣賞、科學(xué)探討和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非好用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)整作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清晰的價(jià)值。
2.生物群落:
生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者養(yǎng)分方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量,為消費(fèi)者供應(yīng)食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用【詳解】A、浮萍能凈化有機(jī)污水,說(shuō)明浮萍屬于分解者,不能說(shuō)明是生產(chǎn)者,A錯(cuò)誤;
B、為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生,可采納抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類(lèi)進(jìn)行計(jì)數(shù),調(diào)查藻類(lèi)的種群數(shù)量變更,B正確;
C、浮萍能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類(lèi)葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,即浮萍與藻類(lèi)之間競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們之間還競(jìng)爭(zhēng)水和無(wú)機(jī)鹽等生活資源,C正確;
D、浮萍降低了水華的發(fā)生,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值,生物多樣性的干脆價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤。
故選BC。三、非選擇題21.黑藻是多年生沉水草本被子植物,廣泛分布于我國(guó)各地的淡水中,適合室內(nèi)水體綠化。某校生物愛(ài)好小組,運(yùn)用黑藻作為試驗(yàn)材料,進(jìn)行了系列試驗(yàn)。下圖為該愛(ài)好小組設(shè)計(jì)的部分試驗(yàn)裝置及依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果繪制的模式圖,請(qǐng)分析回答:(1)試驗(yàn)1的結(jié)果為該小組運(yùn)用黑藻小葉在視察細(xì)胞質(zhì)流淌時(shí),繪制的模式圖。黑藻細(xì)胞區(qū)分于藍(lán)藻細(xì)胞的最主要的特征是________,為看清細(xì)胞質(zhì)處于流淌狀態(tài),最好選擇圖中________作為標(biāo)記物。圖中箭頭為顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)流淌方向,黑藻細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流淌方向是________(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向。(2)試驗(yàn)2的結(jié)果為該小組運(yùn)用黑藻小葉在視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別時(shí),繪制的模式圖。小組在做試驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,并在其中滴加了一滴紅墨水,按正常步驟操作,在視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別時(shí),在顯微鏡下視察到①和②處的顏色分別是________;在視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別復(fù)原時(shí),發(fā)覺(jué)細(xì)胞沒(méi)有復(fù)原,可能緣由是________。(3)愛(ài)好小組把長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻,均分成兩組,一組放在正常光下,一組放在強(qiáng)光下,一段時(shí)間后,取兩組黑藻的小葉分別提取和分別其中的色素,結(jié)果如上圖中試驗(yàn)3。在兩個(gè)濾紙條上,Ⅰ處色素帶的顏色是________;強(qiáng)光照下分別得到的Ⅰ、Ⅱ兩條色素帶比正常光照下的粗,說(shuō)明強(qiáng)光下這兩種色素的量增加了,這兩種色素量增加的作用是_________。(4)試驗(yàn)4中的甲裝置是愛(ài)好小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響而設(shè)計(jì),廣口瓶中加入的是CO2緩沖液;乙圖是學(xué)生依據(jù)有色液滴移動(dòng)距離而繪制的曲線。試驗(yàn)過(guò)程中,愛(ài)好小組該如何限制光照強(qiáng)度_________:乙圖中的B點(diǎn)代表的含義是________;有同學(xué)指出該試驗(yàn)設(shè)計(jì)有不足之處,請(qǐng)幫他們改正________?!敬鸢浮?1).有核膜包被的細(xì)胞核(或有成形的細(xì)胞核)(2).葉綠體(3).逆時(shí)針(4).紅色、綠色(5).細(xì)胞失水過(guò)久已死亡(6).橙黃色(7).愛(ài)護(hù)葉綠素免遭強(qiáng)光損害(8).通過(guò)限制燈與廣口瓶(黑藻)間的距離(9).光補(bǔ)償點(diǎn)(或光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率)(10).增加死黑藻的比照組【解析】【分析】1.影響光合作用環(huán)境因素主要包括:光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等,影響光合作用的內(nèi)因包括色素(葉綠素)含量、酶的數(shù)量與活性、葉綠體的數(shù)量等。2.由于葉肉細(xì)胞中的葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)流淌,而葉綠體有顏色,所以視察黑藻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流淌時(shí),不須要染色即可視察,以葉綠體為參照物即可。3.圖中①是細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間的外界溶液,②是原生質(zhì)層;若某個(gè)葉片中全部細(xì)胞都沒(méi)有出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流淌的現(xiàn)象,可在蓋玻片的一側(cè)滴加較高濃度蔗糖溶液并引流,若視察到葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別,則說(shuō)明細(xì)胞是活細(xì)胞?!驹斀狻浚?)黑藻細(xì)胞是真核生物,藍(lán)藻是原核生物,黑藻細(xì)胞區(qū)分于藍(lán)藻細(xì)胞的最主要的特征是有核膜包被的細(xì)胞核(或有成形的細(xì)胞核);試驗(yàn)1的結(jié)果為該小組運(yùn)用黑藻小葉在視察細(xì)胞質(zhì)流淌時(shí),由于葉肉細(xì)胞中的葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)流淌,而葉綠體有顏色,為看清細(xì)胞質(zhì)處于流淌狀態(tài),最好選擇圖中葉綠體作為標(biāo)記物。圖中箭頭顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)流淌方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颍捎陲@微鏡下呈倒立的虛像,故將圖像倒過(guò)來(lái)看即為實(shí)際流淌方向,黑藻細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流淌方向仍是逆時(shí)針?lè)较?。?)試驗(yàn)2的結(jié)果為該小組運(yùn)用黑藻小葉在視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別時(shí),繪制的模式圖。小組在做試驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,并在其中滴加了一滴紅墨水,按正常步驟操作,圖中①是細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間的外界溶液,②是原生質(zhì)層(包括葉綠體),在視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別時(shí),由于細(xì)胞壁具有全透性,故在顯微鏡下視察到①和②處的顏色分別是紅色、綠色;在視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別復(fù)原時(shí),發(fā)覺(jué)細(xì)胞沒(méi)有復(fù)原,可能緣由是細(xì)胞失水過(guò)久已死亡。(3)愛(ài)好小組把長(zhǎng)勢(shì)相同黑藻,均分成兩組,一組放在正常光下,一組放在強(qiáng)光下,一段時(shí)間后,取兩組黑藻的小葉分別提取和分別其中的色素,結(jié)果如上圖中試驗(yàn)3。在兩個(gè)濾紙條上,Ⅰ處色素帶在最上面,擴(kuò)散速度最快是胡蘿卜素,顏色是橙黃色;強(qiáng)光照下分別得到的Ⅰ、Ⅱ兩條色素帶比正常光照下的粗,說(shuō)明強(qiáng)光下這兩種色素的量增加了,這兩種色素量增加的作用是愛(ài)護(hù)葉綠素免遭強(qiáng)光損害。(4)試驗(yàn)4中的甲裝置是愛(ài)好小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響而設(shè)計(jì),廣口瓶中加入的是CO2緩沖液;乙圖是學(xué)生依據(jù)有色液滴移動(dòng)距離而繪制的曲線。試驗(yàn)過(guò)程中,愛(ài)好小組可以通過(guò)限制燈與廣口瓶(黑藻)間的距離來(lái)限制光照強(qiáng)度;乙圖中的B點(diǎn)時(shí)既不汲取也不釋放二氧化碳,故光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率,代表的含義是光補(bǔ)償點(diǎn);該試驗(yàn)的設(shè)計(jì)有不足之處就是沒(méi)有設(shè)置比照,應(yīng)增加死黑藻的為比照組?!军c(diǎn)睛】本題涉及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)有視察細(xì)胞中的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流淌、質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗(yàn)、探究影響光合作用的因素試驗(yàn)等,解答本題的關(guān)鍵是駕馭光合作用的過(guò)程及其影響因素,能夠依據(jù)光合作用的過(guò)程推斷試驗(yàn)因變量的表達(dá)方式,并能夠依據(jù)試驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究影響光合作用的因素。22.某湖泊生活著金魚(yú)藻、浮萍、蘆葦?shù)壬铮㈤L(zhǎng)期養(yǎng)殖鯽魚(yú);藥物A由于某種緣由隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。部分過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)從湖岸到湖心依次生長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚(yú)藻等生物,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。(2)由于多因素的影響,在夏季該湖泊生態(tài)系統(tǒng)水體中的CO2含量________(填“大于”或“等于”或“小于”)冬季。(3)采納標(biāo)記重捕法調(diào)查鯽魚(yú)的種群密度,若調(diào)查期間有些鯽魚(yú)身上的標(biāo)記丟失,則該種群密度的估測(cè)數(shù)值與真實(shí)值相比會(huì)________(填“偏大”或“相等”或“偏小”)。大量捕撈鯽魚(yú)后,其K值將________。下列屬于該區(qū)域鯽魚(yú)種群基本特征的有________(填序號(hào))。①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度(4)若含藥物A的污水大量流入該湖泊,使某些藻類(lèi)種群大暴發(fā),會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡,通過(guò)__________調(diào)整作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。同時(shí)檢測(cè)到食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)藥物A濃度較水體及水生生物更高,這種狀況屬于________。若對(duì)該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量將以________型增長(zhǎng)方式復(fù)原?!敬鸢浮?1).水平(2).小于(3).偏大(4).基本不變(或不變)(5).①②⑤(6).正反饋(7).生物富集(8).S【解析】【分析】1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性:
(1)反抗力穩(wěn)定性:
①含義:生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的實(shí)力。
②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)潔,自我調(diào)整實(shí)力就越弱,反抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。
③特點(diǎn):調(diào)整實(shí)力有肯定限度,超過(guò)肯定限度,自我調(diào)整實(shí)力就遭到破壞。(2)復(fù)原力穩(wěn)定性:
①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后復(fù)原到原狀的實(shí)力。
②與反抗力穩(wěn)定性的關(guān)系:往往相反。2.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)兩種類(lèi)型,生物群落的垂直結(jié)構(gòu)是指生物在空間的垂直方向上具有分層現(xiàn)象;群落內(nèi)由于環(huán)境和生物本身特性的差異,而在水平方向上分化形成不同的生物小型組合,叫做群落的水平結(jié)構(gòu)?!驹斀狻浚?)從湖岸到湖心依次生長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚(yú)藻等生物,在水平方向上存在位移,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)由于多因素的影響,生產(chǎn)者在夏季光合作用旺盛,故在夏季該湖泊生態(tài)系統(tǒng)水體中的CO2含量小于冬季。(3)從生態(tài)系統(tǒng)成分析,鯽魚(yú)屬于消費(fèi)者,依據(jù)標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)可知,若部分鯽魚(yú)身上的標(biāo)記物脫落,則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致試驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大。影響K值的因素主要包括食物、空間、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等,而與其被大量捕撈無(wú)關(guān),因此當(dāng)鯽魚(yú)被大量捕撈后,其K值將基本不變。鯽魚(yú)種群基本特征的有:①空間分布屬于其空間特征,②遷入率、⑤種群密度屬于其數(shù)量特征;③互利共生屬于群落的種間關(guān)系,④物種豐富度,屬于區(qū)分不同群落的重要特征,故選①②⑤。(4)若含藥物A的污水大量流入該湖泊,使某些藻類(lèi)種群大暴發(fā),該系統(tǒng)作用的結(jié)果反過(guò)來(lái)加上了更多魚(yú)的死亡,通過(guò)正反饋調(diào)整作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。同時(shí)檢測(cè)到食魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)藥物A濃度較水體及水生生物更高,這種狀況屬于生物富集。若對(duì)該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量將以S型增長(zhǎng)方式復(fù)原?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的實(shí)力,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)潔,自我調(diào)整實(shí)力就越弱,反抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。23.精神刺激因素的作用下,會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力;長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。圖1表示人體產(chǎn)生心情壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)整的模式圖;圖2表示5-羥色胺(一種神經(jīng)遞質(zhì))在突觸間傳遞信號(hào)的過(guò)程。據(jù)圖分析回答:(1)當(dāng)心情壓力刺激下丘腦時(shí),支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以________的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)的過(guò)程中,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________,此過(guò)程的調(diào)整方式為_(kāi)_______調(diào)整(2)心情壓力下,機(jī)體還可以通過(guò)圖1中“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)整。此過(guò)程中激素a是________激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其體內(nèi)的________調(diào)整機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體細(xì)胞上的________數(shù)量或功能下降,將造成上述作用減弱,HPA軸功能亢進(jìn),糖皮質(zhì)激素持續(xù)上升而引發(fā)長(zhǎng)期、長(zhǎng)久心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。(3)人的心情是由激發(fā)心情的刺激傳到大腦的心情中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅心情的神經(jīng)遞質(zhì),據(jù)圖2可知5-羥色胺是由突觸前膜通過(guò)________方式釋放,它是一種________(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此推想,某些病人長(zhǎng)期服用糖皮質(zhì)激素藥物后出現(xiàn)抑郁的可能緣由________。【答案】(1).局部電流(神經(jīng)沖動(dòng)或電信號(hào))(2).效應(yīng)器(3).神經(jīng)—體液調(diào)整(4).促腎上腺皮質(zhì)激素釋放(5).負(fù)反饋(6).糖皮質(zhì)激素受體(7).胞吐(8).興奮性(9).(糖皮質(zhì)激素與相應(yīng)受體結(jié)合引起)5-羥色胺釋放削減(或受阻)【解析】【分析】1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài):
(1)概念:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)整作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài);內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,包括水、無(wú)機(jī)鹽、各種養(yǎng)分物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、pH值、滲透壓、溫度等多個(gè)方面的相對(duì)穩(wěn)定。
①穩(wěn)態(tài)是在肯定范圍內(nèi)相對(duì)恒定的動(dòng)態(tài)變更;②不同個(gè)體有差異;③穩(wěn)態(tài)包括成分的穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài);④穩(wěn)態(tài)干脆緣由是各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)協(xié)作,根本緣由是調(diào)整機(jī)制的調(diào)整。(2)意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
(3)穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡。
2.分析題圖可知,此圖為腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺髓質(zhì)激素的分泌的調(diào)整過(guò)程,其中激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素b為促腎上腺皮質(zhì)激素,激素c為腎上腺皮質(zhì)激素,激素d為腎上腺髓質(zhì)激素?!驹斀狻浚?)當(dāng)心情壓力刺激下丘腦時(shí),支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以局部電流(神經(jīng)沖動(dòng)或電信號(hào))的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)的過(guò)程中,腎上腺髓質(zhì)是內(nèi)分泌腺,屬于反射弧中的效應(yīng)器,此過(guò)程的調(diào)整方式為神經(jīng)—體液調(diào)整。(2)由分析可知:此過(guò)程中激素a是下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素b為垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其體內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)整機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA軸功能亢進(jìn),糖皮質(zhì)激素持續(xù)上升而引發(fā)長(zhǎng)期且長(zhǎng)久的心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。(3)人的心情是由激發(fā)心情的刺激傳到大腦的心情中樞后而產(chǎn)生;5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅心情的神經(jīng)遞質(zhì),據(jù)圖2可知5-羥色胺(神經(jīng)遞質(zhì))是由突觸前膜通過(guò)胞吐方式釋放;它是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此推想,某些病人長(zhǎng)期服用糖皮質(zhì)激素藥物后出現(xiàn)抑郁的可能緣由是(糖皮質(zhì)激素與相應(yīng)受體結(jié)合引起)5-羥色胺釋放削減(或受阻)。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):1.效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等,所以本題中腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器;2.下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)整與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整類(lèi)似,所以在解題時(shí)可利用甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整進(jìn)行解答。24.干旱是嚴(yán)峻的自然災(zāi)難之一,會(huì)影響作物的生長(zhǎng)發(fā)育,造成作物減產(chǎn)。為了探討干旱對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,某科研人員進(jìn)行了系列試驗(yàn)。圖1為不同失水狀況下,沙田柚葉片中生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的含量變更;圖2、圖3為取正常水分條件下生長(zhǎng)的沙田柚的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定肯定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的長(zhǎng)度增加值。請(qǐng)分析回答:(1)由圖1可知,在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中,不同種類(lèi)的植物激素大都同時(shí)存在,這說(shuō)明植物的生理活動(dòng)是________的結(jié)果;其中IAA和GA在促進(jìn)植物的生長(zhǎng)的效應(yīng)上有________作用。(2)分析圖1可知干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)________的合成,這種激素在植物體內(nèi)的主要合成部位是________(填“發(fā)育的種子”或“根冠、萎蔫葉片”或“幼根、幼芽”)。(3)由圖2、圖3可知,干旱條件下,與突變體相比野生型幼苗體內(nèi)ABA的作用是________。若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推想植物葉片的蒸騰速率會(huì)________,以對(duì)環(huán)境的變更作出反應(yīng)。(4)長(zhǎng)期干旱,造成作物減產(chǎn)的緣由有________、________?!敬鸢浮?1).多種激素相互(共同)作用(2).協(xié)同(3).ABA(脫落酸)(4).根冠、萎蔫葉片(5).促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)(6).降低(7).葉片生長(zhǎng)受阻,光合面積削減(8).氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足【解析】【分析】1.生長(zhǎng)素的生理作用兩重性表現(xiàn)在:生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落。2.由圖1可知,在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中,不同種類(lèi)的植物激素大都同時(shí)存在,這說(shuō)明植物的生理活動(dòng)是多種激素相互(共同)作用的結(jié)果。3.由圖2、圖3可知,干旱條件下,與突變體相比野生型幼苗體內(nèi)的ABA的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)?!驹斀狻浚?)由圖1可知,在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中,不同種類(lèi)的植物激素大都同時(shí)存在,這說(shuō)明植物的生理活動(dòng)是多種激素相互(共同)作用的結(jié)果;其中IAA和GA都能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),故在促進(jìn)植物的生長(zhǎng)的效應(yīng)上有協(xié)同作用。(2)分析圖1可知:干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)ABA(脫落酸)的合成,這種激素在植物體內(nèi)的主要合成部位是根冠、萎蔫葉片。(3)由圖2、圖3可知,干旱條件下,與突變體相比野生型幼苗體內(nèi)的莖葉生長(zhǎng)速度減慢,根長(zhǎng)增加較快,故ABA的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)。若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推想植物葉片的蒸騰速率會(huì)降低,以對(duì)環(huán)境的變更作出反應(yīng)。(4)長(zhǎng)期干旱,植物光合作用須要水,造成作物減產(chǎn)緣由有葉片生長(zhǎng)受阻,光合面積削減、氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足等?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及相關(guān)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)實(shí)力,意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力;能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明、推理,做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論的實(shí)力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)潔生物學(xué)事實(shí)的實(shí)力,并能對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明、分析、處理,能對(duì)一些簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的實(shí)力。25.某探討人員對(duì)小白鼠的睪丸及其細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)探討,請(qǐng)依據(jù)材料回答問(wèn)題:(1)在小白鼠睪丸中可進(jìn)行圖1所示生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________。(2)在哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程中,復(fù)制后的染色體含有兩條染色單體,一種叫動(dòng)粒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)隨后在著絲粒處以背對(duì)背的方式裝配形成,并各自與細(xì)胞相應(yīng)一極發(fā)出的紡錘絲結(jié)合。動(dòng)粒最初可在減數(shù)第一次分裂________期與紡錘絲發(fā)生結(jié)合。動(dòng)粒指向細(xì)胞的哪一極,染色體就被這一極中心體發(fā)出的紡錘絲拉向這一極。依據(jù)圖2所示有絲分裂過(guò)程中動(dòng)粒的定向模式,推想初級(jí)精母細(xì)胞中動(dòng)粒定向模式是下列的_________。A.B.C.D.(3)正常小鼠染色體為2n=40,則次級(jí)精母細(xì)胞核DNA分子數(shù)為_(kāi)_______個(gè),含有中心體________個(gè)。(4)下表是小白鼠睪丸細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:比較AQP7AQP8多肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)269263mRNA堿基數(shù)15001500對(duì)汞的敏感性對(duì)汞不敏感對(duì)汞敏感睪丸中表達(dá)狀況成熟的精子中表達(dá)初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞中表達(dá)①限制AQP的基因中堿基的數(shù)目至少為_(kāi)_______個(gè)(不考慮終止密碼子)。②在AQP7和AQP8合成過(guò)程中,與核糖體結(jié)合的mRNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,緣由可能是肽鏈加工過(guò)程中切除了不同數(shù)量的氨基酸,還可能是________。③大白鼠汞中毒后,對(duì)________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”或“精子”)影響會(huì)更大些。(5)小白鼠睪丸內(nèi)存在精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子,其中可具有細(xì)胞周期的是________。若科學(xué)家利用含3H標(biāo)記尿苷(3H-UdR)的培育基培育該細(xì)胞,并在其中加入某促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂的藥物,一段時(shí)間后,可視察和測(cè)量到現(xiàn)象有________。A.G1期變短,該期有大量3H-UdR進(jìn)入細(xì)胞核B.S期變長(zhǎng),該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生C.G2期變短,該期細(xì)胞中有紡錘絲蛋白D.M期(分裂期)相對(duì)較短,該期細(xì)胞的核膜始終完整【答案】(1).細(xì)胞核、線粒體(2).前(3).C(4).40(5).2(6).3000(7).起始密碼和終止密碼之間包含的堿基數(shù)目不同(或起始密碼、終止密碼位置存在差異)(8).初級(jí)精母細(xì)胞(9).精原細(xì)胞(10).AC【解析】【分析】1.有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁漸漸解體消逝,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并勻稱(chēng)地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消逝。
2.減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分別,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂;(3)減數(shù)其次次分裂過(guò)程(類(lèi)似于有絲分裂)。3.據(jù)圖1分析,甲表示RNA聚合酶,乙表示胞嘧啶脫氧核苷酸,丙表示RNA,丁表示胞嘧啶核糖核苷酸。
轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程?!驹斀狻浚?)圖1所示生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,在小白鼠睪丸中能發(fā)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體。(2)在哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程中,復(fù)制后的染色體含有兩條染色單體,一種叫動(dòng)粒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)隨后在著絲粒處以背對(duì)背的方式裝配形成,并各自與細(xì)胞相應(yīng)一極發(fā)出的紡錘絲結(jié)合;動(dòng)粒最初可在減數(shù)第一次分裂前期與紡錘絲發(fā)生結(jié)合。動(dòng)粒指向細(xì)胞的哪一極,染色體就被這一極中心體發(fā)出的紡錘絲拉向這一極;初級(jí)卵母細(xì)胞后期,著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,而是同源染色體分別,A、D錯(cuò)誤;姐妹染色單體應(yīng)當(dāng)完全相同,B錯(cuò)誤;故選C。(3)正常小鼠染色體為2n=40,則次級(jí)精母細(xì)胞核DNA分子數(shù)與體細(xì)胞相同,也為40個(gè),含有中心體2個(gè)。(4)①限制AQP7或AQP8的mRNA總含有1500個(gè)堿基,而mRNA中每個(gè)堿基對(duì)應(yīng)這DNA分子中的1個(gè)堿基對(duì),故1500個(gè)堿基對(duì)應(yīng)1500個(gè)堿基對(duì),共3000個(gè)堿基。②在
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