2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（八篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考德育作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育不可或缺的一環(huán)，其重要性不言而喻。它深深植根于學(xué)校教育的每一個(gè)階段及學(xué)生日常生活的細(xì)微之處，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)與學(xué)校工作的整體推進(jìn)起著至關(guān)重要的導(dǎo)向、動(dòng)力與保障作用。鑒于此，學(xué)校必須將德育工作置于核心地位，深化認(rèn)識(shí)，秉持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的全面教育理念。為有效推進(jìn)學(xué)校德育工作，本學(xué)期以來，我們深入探索并加強(qiáng)了德育管理工作的各項(xiàng)舉措，具體做法如下：一、持續(xù)優(yōu)化校園文化建設(shè)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培育良好班風(fēng)1.校園文化作為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要環(huán)境，其獨(dú)特性與直觀性決定了其在育人方面的潛移默化作用。我們不斷擴(kuò)展校園宣傳欄的面積，確保其內(nèi)容豐富且新穎，使之成為校園內(nèi)一道引人注目的風(fēng)景線。同時(shí)，班級(jí)文化作為學(xué)生才藝展示的重要平臺(tái)，我們按照“十個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)精心布置，營(yíng)造整潔、充滿書香的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生步入教室即可感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣息。此外，教室外墻的“每月之星”展示欄更是為學(xué)生風(fēng)采的展現(xiàn)提供了廣闊舞臺(tái)。教學(xué)樓走廊的藝術(shù)化布置，更為校園增添了濃厚的藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在享受美感的同時(shí)，激發(fā)積極向上的動(dòng)力。這些宣傳陣地猶如無(wú)聲的教師，以獨(dú)特的方式引導(dǎo)著學(xué)生不斷追求進(jìn)步。2.各班級(jí)以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為基礎(chǔ)，制定了具有針對(duì)性的班級(jí)陽(yáng)光之星評(píng)比方案。我們深知，一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一個(gè)合理且高效的管理機(jī)構(gòu)。因此，在班主任的指導(dǎo)下，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，班級(jí)成員共同參與，獨(dú)立開展各項(xiàng)班級(jí)工作，并不斷完善班級(jí)管理制度，確保班級(jí)管理的有序進(jìn)行。二、在常規(guī)教學(xué)管理中，注重習(xí)慣培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)我們深知，良好的習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)的基石。因此，學(xué)校從課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明禮儀習(xí)慣兩個(gè)方面入手，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣與作業(yè)習(xí)慣；在文明禮儀習(xí)慣方面，我們則關(guān)注學(xué)生的儀容儀表與言行舉止等方面。通過這些措施的實(shí)施，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了顯著提升。三、安全至上，確保校園平安安全是學(xué)校工作的重中之重。為此，我們成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，確保各項(xiàng)安全措施得到有效落實(shí)。全體教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，積極做好防范工作，努力構(gòu)建平安校園。我們堅(jiān)持安全隱患排查制度、值班制度、電話家訪制度等，確保學(xué)生安全無(wú)虞。同時(shí)，我們還通過班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國(guó)旗下講話、廣播站等多種形式加強(qiáng)安全宣傳教育，切實(shí)將學(xué)校安全工作落到實(shí)處。四、主題活動(dòng)系列化，豐富學(xué)生課余生活我們注重以活動(dòng)為載體進(jìn)行教育。通過每周一的升旗儀式與“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育；同時(shí)根據(jù)季節(jié)與節(jié)日特點(diǎn)開展系列主題活動(dòng)如“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”、“愛國(guó)主義教育”等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外我們還開展了“美麗學(xué)生、美麗班級(jí)”及“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)以激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展?？傊覀兊牡掠ぷ魅蝿?wù)艱巨但充滿挑戰(zhàn)。在未來的工作中我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷優(yōu)化工作方法以更好地推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。同時(shí)我們也將針對(duì)存在的問題制定下學(xué)期的工作計(jì)劃包括繼續(xù)加強(qiáng)安全教育、啟動(dòng)“養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做五星級(jí)美德少年”評(píng)選機(jī)制以及深化主題教育活動(dòng)等以進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與道德水平。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（二）一、班級(jí)基本情況全班____個(gè)孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施：1、深化愛國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。3、調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭(zhēng)和個(gè)別家長(zhǎng)多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6、重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。7、組織和培養(yǎng)班集體。三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥，如王運(yùn)達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊緦W(xué)期，在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心?！?。改寫后的結(jié)果：2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（三）一、班級(jí)概況本班級(jí)共有____名學(xué)生，學(xué)生間緊密團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)上攜手共進(jìn)，生活上相互扶持，共同營(yíng)造了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)氛圍。然而，鑒于學(xué)生即將面臨小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定程度的浮躁情緒。因此，本學(xué)期我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理狀態(tài)，確保他們能夠平穩(wěn)、扎實(shí)地完成小學(xué)階段的最后一段學(xué)習(xí)旅程。二、班級(jí)工作目標(biāo)及實(shí)施策略1.深化愛國(guó)主義教育我們將繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，并堅(jiān)持在國(guó)旗下進(jìn)行富有教育意義的講話。同時(shí)，充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等多種渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“五愛”教育的宣傳力度。此外，還將深入挖掘德育基地及人文資源，通過愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。少先隊(duì)組織也將發(fā)揮重要作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提升德育工作的實(shí)效性。2.強(qiáng)化養(yǎng)成教育學(xué)生日常行為規(guī)范的管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是小學(xué)德育不可或缺的內(nèi)容。本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密配合，從多個(gè)方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)將放在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)上，強(qiáng)化學(xué)生的課堂紀(jì)律、課間休息、上下學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等方面的管理，確保校園安全無(wú)隱患，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系為了準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握情況，我將與各科教師保持密切溝通與合作，共同推動(dòng)全班學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提升。4.加強(qiáng)家校合作通過多種途徑保持與學(xué)生家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期，我將特別關(guān)注與個(gè)別家長(zhǎng)的溝通，以促進(jìn)學(xué)生的積極轉(zhuǎn)變。同時(shí)，將耐心細(xì)致地做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，注重抓兩頭、促中間，使全班學(xué)生形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的整體。5.建立和諧的師生關(guān)系我將關(guān)心學(xué)生的生活狀況，關(guān)注他們的心理變化，努力構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系。通過成為學(xué)生的知心朋友，我將更好地履行班主任的職責(zé)。6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)和班級(jí)凝聚力。7.組織和培養(yǎng)班集體作為班級(jí)管理的核心任務(wù)之一，我將致力于組織和培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、有凝聚力的班集體。三、個(gè)別學(xué)生教育工作在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，我也將特別關(guān)注個(gè)別學(xué)生的教育工作。針對(duì)班級(jí)中的特殊學(xué)生群體（如學(xué)習(xí)困難、性格孤僻或頑皮搗蛋的學(xué)生），我將采取正確的教育態(tài)度和方法。具體而言，我將做到不歧視、不厭惡、不粗暴對(duì)待這些學(xué)生；而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素并加以培養(yǎng)；特別注重培養(yǎng)他們的自尊心和自信心；做到動(dòng)之以情、曉之以理；并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況采取有針對(duì)性的教育措施。例如對(duì)于思想散漫的學(xué)生如王運(yùn)達(dá)、解坤等，我將重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之本學(xué)期在班級(jí)管理中我將秉持“愛心、細(xì)心、責(zé)任心”的原則全力以赴。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（四）本學(xué)期，我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)豞___了《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德》等重要文件，以指導(dǎo)我們的德育工作。一、工作重點(diǎn)聚焦于六個(gè)核心方面：(一)深化各學(xué)科德育滲透，細(xì)致挖掘?qū)W科中的德育元素，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與品德培養(yǎng)的有機(jī)融合，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。(二)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，致力于維持學(xué)生行為習(xí)慣良好率在____%以上。(三)深化德育課題研究，注重科研過程的嚴(yán)謹(jǐn)性與資料收集的完整性，以輻射性強(qiáng)的課題引領(lǐng)德育工作發(fā)展。(四)加強(qiáng)安全教育，涵蓋活動(dòng)安全、飲食安全、交通安全及防觸電等多個(gè)方面，確保學(xué)年內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，需師生共同努力。同時(shí)，強(qiáng)化法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。(五)豐富少先隊(duì)教育活動(dòng)形式與內(nèi)容，通過組織校內(nèi)外多彩、多樣的競(jìng)賽及綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育特色品牌。(六)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”原則，即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研，充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人，力爭(zhēng)成為德育工作先進(jìn)學(xué)校。二、工作成效顯著：1.充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，持續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度保障常規(guī)管理與教育。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的良好氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的共識(shí)，有力推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。2.加強(qiáng)班主任素質(zhì)培訓(xùn)，作為班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，班主任是德育工作的關(guān)鍵力量。通過開學(xué)初的短期培訓(xùn)及定期召開的班主任工作會(huì)議，明確德育工作指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施，提升班主任的班級(jí)管理能力與德育水平。3.進(jìn)一步強(qiáng)化德育常規(guī)工作管理，加大檢查力度。具體措施包括加強(qiáng)值周工作管理、明確責(zé)任分工、帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控；繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提升家教水平；擬定開展“警校共建”活動(dòng)，增強(qiáng)師生法律意識(shí)；持續(xù)開展“預(yù)防地震”演練活動(dòng)等。4.加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育。5.成功舉辦“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，通過觀看啟動(dòng)儀式、召開主題班會(huì)等形式，深化民族精神教育。6.開展“中華魂”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生精神文化生活?？傊?，通過本學(xué)年對(duì)學(xué)生實(shí)施“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育等，我們努力營(yíng)造了一個(gè)“四親”的校園氛圍，即親善的目光接觸、親切的微笑相迎、親和的語(yǔ)言溝通、親自的指導(dǎo)到位。展望未來，我們將繼續(xù)在“四個(gè)領(lǐng)域”（每一天、每一周、每一個(gè)月、每學(xué)期）的德育工作中發(fā)揮育人作用，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（五）在本學(xué)期的德育工作中，我校嚴(yán)格遵循初期制定的德育工作計(jì)劃，將德育置于學(xué)校工作的核心地位，確保德育教育的深入實(shí)施，全面覆蓋所有學(xué)生，致力于學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作的總結(jié)匯報(bào)如下：____一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，明確德育主體____班主任作為班級(jí)德育工作的引領(lǐng)者，其重要性不言而喻。我校高度重視班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與交流，更新德育理念，促進(jìn)班主任將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，同時(shí)鼓勵(lì)教師間的合作與探討，共同探索并推廣有效的德育方法。此外，家長(zhǎng)作為家庭德育的主體，其作用亦不可忽視。我校通過定期家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，構(gòu)建家校共育的良好機(jī)制。____二、把握教育契機(jī)，提升德育效果____1.____班會(huì)與少先隊(duì)活動(dòng)____：作為德育教育的主陣地，我校充分利用這一平臺(tái)，每月每周設(shè)定固定主題，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，共同打造富有成效的班會(huì)課，使學(xué)生在情感體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人。例如，“法制教育”主題活動(dòng)的成功開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。2.____衛(wèi)生與紀(jì)律評(píng)比____：通過勸導(dǎo)員的日常評(píng)分與反饋，學(xué)生在參與中鍛煉了自我，班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同時(shí)，加強(qiáng)守則與規(guī)范教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.____校內(nèi)外活動(dòng)____：學(xué)校及上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如書畫比賽、體育競(jìng)賽等，均成為德育教育的有效載體。我校抓住契機(jī)，積極引導(dǎo)與鼓勵(lì)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。此外，校園文化建設(shè)亦不容忽視，通過潛移默化的方式，將美好品德根植于學(xué)生心田。4.____特定節(jié)日活動(dòng)____：如少先隊(duì)建隊(duì)日，我校邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行講座，與學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)與技巧，拓寬學(xué)生視野。5.____文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽____：在全校范圍內(nèi)開展競(jìng)賽，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立榜樣力量。____三、傳遞德育關(guān)懷，啟迪學(xué)生智慧____面對(duì)留守兒童與后進(jìn)生等群體，我校堅(jiān)持一視同仁的原則，給予更多關(guān)愛與幫助。通過家訪等方式深入了解學(xué)生需求，解決實(shí)際問題。同時(shí)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)制定針對(duì)性教育目標(biāo)，低年級(jí)注重習(xí)慣養(yǎng)成教育，高年級(jí)則側(cè)重心理健康教育。____四、緊抓安全教育，為德育保駕護(hù)航____安全教育始終是我校德育工作的重中之重。通過日常宣講與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。同時(shí)積極響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召，認(rèn)真組織各類安全檢查與預(yù)防工作，確保校園安全無(wú)虞。____工作思路展望____：1.嚴(yán)格執(zhí)行教育局、教委辦下發(fā)的德育文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)開展德育工作。2.持續(xù)優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育機(jī)制。3.著力打造具有鮮明特色的德育隊(duì)伍。4.繼續(xù)深化“日行一善”活動(dòng)內(nèi)涵與外延，通過感恩行善教育引導(dǎo)學(xué)生崇善向善、見賢思齊。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（六）本學(xué)年，我校在教育局的深切關(guān)懷下，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的卓越領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，深入貫徹教育方針，堅(jiān)定不移地以德育為引領(lǐng)，育人為本為辦學(xué)宗旨，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作指導(dǎo)方針。我們積極拓寬德育工作路徑，顯著提升了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在此過程中，我們始終將素質(zhì)教育視為終極目標(biāo)，以德育工作為引領(lǐng)，以愛國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為重要抓手，將德育教育融入豐富多彩的活動(dòng)中，有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，秉持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，圓滿完成了本年度的德育工作任務(wù)，并取得了顯著成效。現(xiàn)將本年度的德育工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與德育實(shí)踐研究。我們組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，注重在教學(xué)環(huán)節(jié)中融入德育元素，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注與教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供有力保障。二、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。我們圍繞愛國(guó)主義教育、安全法制教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育等多個(gè)方面，通過升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、專題廣播、班會(huì)課等多種形式，積極營(yíng)造濃厚的德育氛圍。同時(shí)，我們還開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，有效培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷、感恩之心、環(huán)保意識(shí)和文明禮儀習(xí)慣。三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)。我們制定了完善的家長(zhǎng)學(xué)校制度，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)班主任和其他任課老師的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系更加緊密，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。我們充分利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教師的德育意識(shí)，樹立“大德育觀”。同時(shí)，我們繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過組織座談會(huì)等方式，促進(jìn)班主任之間的交流與合作，提高班級(jí)管理水平?；仡櫛緦W(xué)期的德育工作，我們既看到了取得的成效，也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足。我們將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更大的力量。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（七）本學(xué)期，我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈裱逃结?，?jiān)定不移地以德育為引領(lǐng)，育人為核心，確立了德育工作的總體策略：“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，聚焦重點(diǎn)，追求實(shí)效”。通過拓展德育工作途徑，顯著提升了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性與主動(dòng)性，成效顯著。現(xiàn)將德育工作情況回顧如下：一、強(qiáng)化黨支部引領(lǐng)與黨員示范作用學(xué)校黨支部深入貫徹落實(shí)《廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強(qiáng)基工程，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)的決定》，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作實(shí)效。在黨支部書記梁健同志的卓越領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部積極實(shí)施“三創(chuàng)新一優(yōu)化”戰(zhàn)略（即創(chuàng)新思想觀念，創(chuàng)新體制，創(chuàng)新服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境），并設(shè)立黨員活動(dòng)室，定期舉辦黨課，有效培育了入黨積極分子，深化了黨員的先進(jìn)性教育。黨支部還建立了“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”，黨員們積極為特困生提供援助，不僅給予物質(zhì)支持，更在精神上給予鼓勵(lì)與引導(dǎo)。支部班子成員及黨員均承擔(dān)了定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生的責(zé)任，通過家訪等形式，深入了解學(xué)生家庭情況，激勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)困難，堅(jiān)持學(xué)業(yè)。此舉得到了湛江市、吳川市組織部的高度認(rèn)可，認(rèn)為我校充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，黨建工作有效推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、課堂教學(xué)作為德育主陣地為提升德育工作的精準(zhǔn)度與實(shí)效性，我校對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了深度改革，明確了德育教學(xué)目標(biāo)。以思想品德課為德育核心課程，同時(shí)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段。此外，我們注重在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育元素，深入挖掘教材中的德育資源，通過學(xué)科教學(xué)潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。如彭麗紅老師的口語(yǔ)交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯穎老師的語(yǔ)文課《坐井觀天》及黃敏老師的音樂欣賞課《天鵝》等，均展現(xiàn)了教師在傳授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、是非辨別能力及高尚情操。三、豐富活動(dòng)載體，寓教于樂學(xué)校持續(xù)以“創(chuàng)雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì)兩主動(dòng)”為活動(dòng)主線，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化“四個(gè)一”及體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在多元環(huán)境中成長(zhǎng)。通過組織科技小發(fā)明、小制作比賽及少先隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提升。本學(xué)期，在李康勝、李振福、龐慶蓮、郭土鳳等師生的共同努力下，我校在科技作品競(jìng)賽及少先隊(duì)建設(shè)方面取得了顯著成績(jī)。同時(shí)，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展多次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為師生捐款累計(jì)達(dá)二萬(wàn)多元。四、家校合作，共筑教育防線學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)校教育為主導(dǎo)，社區(qū)教育為輔助，家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪、電訪等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，提出針對(duì)性教育建議。此外，學(xué)校還定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育工作情況，聽取家長(zhǎng)意見與建議，部分班級(jí)還采用了書面交流方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了家校溝通效果。五、強(qiáng)化綜合治理，打造平安校園學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一”的原則，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，狠抓校園安全管理。通過定期組織安全工作大檢查、開展安全教育活動(dòng)、簽訂安全責(zé)任狀等措施，有效消除了安全隱患。同時(shí)，學(xué)校還積極構(gòu)建家校安全教育網(wǎng)絡(luò)，邀請(qǐng)專業(yè)教官為學(xué)生上安全教育課，并通過多種渠道增強(qiáng)師生的安全意識(shí)與防范能力。2024年小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)參考（八）本學(xué)期，我校依據(jù)學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，聚焦于強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，緊密圍繞學(xué)校整體工作計(jì)劃，深入貫徹上級(jí)德育工作精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，創(chuàng)造性地推進(jìn)德育工作，確保德育工作與學(xué)生生活深度融合，切實(shí)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)日常。我們始終將愛國(guó)主義教育置于核心地位，著重強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，持續(xù)提升德育工作的主動(dòng)性與實(shí)效性，構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育模式，致力于形成具有我校鮮明特色的德育工作體系?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、充分發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育流程1.高效利用與開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有文化資源，精心營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響。各班級(jí)教室墻面懸掛的富含哲理的名言警句，持續(xù)激勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)向上。2.嚴(yán)格執(zhí)行升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比展示等德育活動(dòng)，確保我校宣傳陣地工作規(guī)范有序開展。學(xué)期初，少先隊(duì)輔導(dǎo)員科學(xué)規(guī)劃國(guó)旗下講話內(nèi)容