六年級體育第9周

6年級體育與健康教案課時教學(xué)設(shè)計課題 武術(shù);五步拳周次第9周授課時間：課型：新授課時：第1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要是指學(xué)生通過體育與健康課程學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，包括運動能力、健康行為和體育品德等方面。1、運動能力:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解五步拳的基本知識。2、健康行為:提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、體育品德:培養(yǎng)學(xué)生積極向_上的精神，發(fā)揚集體主義精神。學(xué)習(xí)重點：手腳配合協(xié)調(diào)，動作連貫;學(xué)習(xí)難點:屈膝緩沖，收腹立腰;3.教學(xué)準(zhǔn)備小音箱4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：準(zhǔn)備部分集合整隊，檢查人數(shù)；2、師生問好；3、宣布課的內(nèi)容、檢查服裝、安排見習(xí)；4、課堂常規(guī)、課課練；教師活動：慢跑三周250m*3；熱身操，4*8拍；第一節(jié)：振臂運動；第二節(jié)：擴胸運動；第三節(jié)：體專運動;第四節(jié)：踢腿運動；第五節(jié)：腹背運動；第六節(jié)：全身運動：第七節(jié)：跳躍運動；第八節(jié)：整理運動：課課練柔韌拉抻練習(xí)：上肢伸展拉抻、下肢壓腿部韌帶；生活動：學(xué)生起立向教師鞠躬問好。學(xué)生按照教師要求放松慢跑；認真配合老師做活動操；認真配合老師完成課課練練習(xí)；5、認真配合老師進行柔韌練習(xí)；活動意圖（做好體育課前準(zhǔn)備，了解學(xué)生的到位情況，健康狀況，為本節(jié)課身體練習(xí)活動做好準(zhǔn)備）環(huán)節(jié)二：基本部分

五步拳操:組合動作：(2X8拍)1.了解基本手型:拳、并掌、開掌、花掌2.學(xué)習(xí)基本步伐:一字步、V字步學(xué)習(xí)上“下肢的組合動作重點：手腳配合協(xié)調(diào)，動作連貫；難點：屈膝緩沖，收腹立腰要求：:動作有節(jié)奏感，手腳協(xié)調(diào)配合，有彈動并掌：五指并攏伸直，指關(guān)節(jié)不能屈曲開掌：五指用力分開伸直；花掌：分掌的根基上，從小指依次內(nèi)旋，形成一個扇面；教師活動教師講解、示范健美操手型；教師講解示范一字步；教師講解示范V字步的方法；教師進行分解動作的講解示范；教師進行完整動作的講解示范；組織學(xué)生分組進行訓(xùn)練，教師巡查指導(dǎo)；優(yōu)秀學(xué)生進行展示表演，師生互評；組織學(xué)生進行鞏固練習(xí)；組織學(xué)生游戲；組織學(xué)生進行整理放松；教師進行課后小結(jié)，布置家庭作業(yè)；組織學(xué)生回收器材，有序帶回；下課，結(jié)束；學(xué)生活動1、認真傾聽，觀看教師講解示范；2、認真模仿老師動作練習(xí)，體會動作要領(lǐng)；3、配合老師進行練習(xí)；4、注意觀摩同學(xué)表演，及時糾正自己的錯誤動作；5、積極配合老師練習(xí)；6、積極參加游戲活動；7、認真完成放松練習(xí)，傾聽老師小結(jié)、評價，反思自我課堂表現(xiàn)；8、幫助老師回收器材，有序回班；活動意圖說明通過放松練習(xí)，調(diào)整學(xué)生的心率，呼吸，讓學(xué)生回復(fù)的安靜狀態(tài)，為室內(nèi)課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。作業(yè)設(shè)計在家中鞏固復(fù)習(xí)課堂中學(xué)習(xí)的五步拳動作，熟練掌握動作要領(lǐng)、把握五步拳節(jié)奏，能夠獨立自主完成動作。板書設(shè)計教學(xué)反思與改進優(yōu)點：不足：改進措施：6年級體育與健康教案課時教學(xué)設(shè)計課題 武術(shù)；五步拳周次第9周授課時間：課型：新授課時：第2課時核心素養(yǎng)目標(biāo)體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要是指學(xué)生通過體育與健康課程學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，包括運動能力、健康行為和體育品德等方面。1、運動能力:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解五步拳的基本知識。2、健康行為:提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、體育品德:培養(yǎng)學(xué)生積極向_上的精神，發(fā)揚集體主義精神。學(xué)習(xí)重點：手腳配合協(xié)調(diào)，動作連貫;學(xué)習(xí)難點:屈膝緩沖，收腹立腰;3.教學(xué)準(zhǔn)備小音箱4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：準(zhǔn)備部分集合整隊，檢查人數(shù)；2、師生問好；3、宣布課的內(nèi)容、檢查服裝、安排見習(xí)；4、課堂常規(guī)、課課練；教師活動：慢跑三周250m*3；熱身操，4*8拍；第一節(jié)：振臂運動；第二節(jié)：擴胸運動；第三節(jié)：體專運動;第四節(jié)：踢腿運動；第五節(jié)：腹背運動；第六節(jié)：全身運動：第七節(jié)：跳躍運動；第八節(jié)：整理運動：課課練柔韌拉抻練習(xí)：上肢伸展拉抻、下肢壓腿部韌帶；生活動：學(xué)生起立向教師鞠躬問好。學(xué)生按照教師要求放松慢跑；認真配合老師做活動操；認真配合老師完成課課練練習(xí)；5、認真配合老師進行柔韌練習(xí)；活動意圖（做好體育課前準(zhǔn)備，了解學(xué)生的到位情況，健康狀況，為本節(jié)課身體練習(xí)活動做好準(zhǔn)備）環(huán)節(jié)二：基本部分

五步拳操:組合動作：(2X8拍)1.了解基本手型:拳、并掌、開掌、花掌2.學(xué)習(xí)基本步伐:一字步、V字步學(xué)習(xí)上“下肢的組合動作重點：手腳配合協(xié)調(diào)，動作連貫；難點：屈膝緩沖，收腹立腰要求：:動作有節(jié)奏感，手腳協(xié)調(diào)配合，有彈動并掌：五指并攏伸直，指關(guān)節(jié)不能屈曲開掌：五指用力分開伸直；花掌：分掌的根基上，從小指依次內(nèi)旋，形成一個扇面；教師活動教師講解、示范健美操手型；教師講解示范一字步；教師講解示范V字步的方法；教師進行分解動作的講解示范；教師進行完整動作的講解示范；組織學(xué)生分組進行訓(xùn)練，教師巡查指導(dǎo)；優(yōu)秀學(xué)生進行展示表演，師生互評；組織學(xué)生進行鞏固練習(xí)；組織學(xué)生游戲；組織學(xué)生進行整理放松；教師進行課后小結(jié)，布置家庭作業(yè)；組織學(xué)生回收器材，有序帶回；下課，結(jié)束；學(xué)生活動1、認真傾聽，觀看教師講解示范；2、認真模仿老師動作練習(xí)，體會動作要領(lǐng)；3、配合老師進行練習(xí)；4、注意觀摩同學(xué)表演，及時糾正自己的錯誤動作；5、積極配合老師練習(xí)；6、積極參加游戲活動；7、認真完成放松練習(xí)，傾聽老師小結(jié)、評價，反思自我課堂表現(xiàn)；8、幫助老師回收器材，有序回班；活動意圖說明通過放松練習(xí)，調(diào)整學(xué)生的心率，呼吸，讓學(xué)生回復(fù)的安靜狀態(tài)，為室內(nèi)課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。作業(yè)設(shè)計在家中鞏固復(fù)習(xí)課堂中學(xué)習(xí)的五步拳動作，熟練掌握動作要領(lǐng)、把握五步拳節(jié)奏，能夠獨立自主完成動作。板書設(shè)計教學(xué)反思與改進優(yōu)點：不足：改進措施：6年級體育與健康教案課時教學(xué)設(shè)計課題 復(fù)習(xí)五步拳，武術(shù)操；周次第9周授課時間：課型：課時：第3課時核心素養(yǎng)目標(biāo)體育與健康課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要是指學(xué)生通過體育與健康課程學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，包括運動能力、健康行為和體育品德等方面。(1)運動能力：通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的五步拳活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。(2)健康行為：通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。(3)體育品德：培養(yǎng)學(xué)生對韻律活動的興趣和愛好，使每個學(xué)生樂于參與，體驗五步拳活動給人們帶來的樂趣。2.學(xué)習(xí)重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。。學(xué)習(xí)難點:抬頭，挺胸，自然大方。3.教學(xué)準(zhǔn)備：場一塊4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計環(huán)節(jié)一：準(zhǔn)備部分一，課堂常規(guī)1，體育委員整隊，收鑰匙等硬物；2，師生問好；3，課堂常規(guī)檢查；4，宣布本次課的內(nèi)容；5，安排見習(xí)生；6，提出要求。二、準(zhǔn)備活動：1.手指操2.慢跑3.球操1）擴胸運動2）體轉(zhuǎn)運動3）腹背運動4）踢腿運動5）全身運動2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。教師活動：1,接受體育委員報告；2,常規(guī)檢查；3,問好；4,引入本節(jié)課的內(nèi)容，并提出目標(biāo)；5,安排見習(xí)生；6,提出課堂相關(guān)要求。7，口令指揮學(xué)生做準(zhǔn)備活動；8．提示注意事項及要求；9．帶領(lǐng)學(xué)生一起完成；10.語言誘導(dǎo)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動；。學(xué)生活動：1，快速集合隊伍，上交隨身攜帶的硬物；2，問好；3，認真聽老師講課的內(nèi)容及目標(biāo)；4，嚴(yán)格執(zhí)行老師所提的要求。5，成四列橫隊做手指操；6，模仿、跟做老師的動作活動意圖○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●☆要求：1,一切行動聽指揮；2,小組長發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶領(lǐng)同學(xué)們在合作中掌握傳接球動作；3，練習(xí)過程中，注意安全；4，認真做好做足準(zhǔn)備活動，防止運動損傷。環(huán)節(jié)二：基本部分一、五步拳活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。教師活動:教師講解動作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動作示范。教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。在音樂下練習(xí)。4,教師講解動作方法和要領(lǐng)。5,教師做分解和完整動作示范。教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動:1,學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。2,學(xué)生集體練習(xí)。3,學(xué)生分組練習(xí)。4,在音樂下練習(xí)。5,學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)。6,學(xué)生集體練習(xí)。7,學(xué)生分組練習(xí)。環(huán)節(jié)三：結(jié)束部分一、教師帶領(lǐng)學(xué)生放松。二、教師進行本次課的小結(jié)。1、學(xué)生認真聽總結(jié)，牢記動作要領(lǐng)2、學(xué)生向老師行禮，再見?；顒右鈭D說明○○○○○○○○○○○○