專題07 說明文閱讀【考題猜想】（含答案解析）

八上說明文閱讀考點考題猜想一、課內(nèi)閱讀（一）（2022上·河南鶴壁·八年級統(tǒng)考期末）閱讀八上課文《中國石拱橋》節(jié)選，完成下面小題。①石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。②我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有，這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋?！塾蓝ê由系谋R溝橋，修建于公元1189到1192年間。//橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。//永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。//橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。④早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上少有的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。（節(jié)選自茅以昇《中國石拱橋》）1．第③段用//隔開劃分為四個層次，請在橫線上寫出四個層次分別對應(yīng)的盧溝橋的四個特征：、結(jié)構(gòu)精妙、、形式優(yōu)美。2．請根據(jù)課文回答問題：盧溝橋由11個半圓形石拱組成，這11個石拱是否中間一個最大、左右一對一對兩兩對稱？文中這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下邊文段【甲】選自《中國橋梁史料》，它集中介紹盧溝橋本身的情況，對橋拱、橋墩、橋欄、石柱等，都列舉了大量的數(shù)據(jù)和事實一一進行了介紹。而《中國石拱橋》這篇課文中重點介紹了盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點和橋欄上的石獅子，也介紹了盧溝橋的審美價值和歷史意義。它們說明內(nèi)容側(cè)重點為什么有所不同？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【甲】盧溝橋是一座聯(lián)拱式石橋，計11孔，長212.2米。加上兩端橋堍共長約265米?？亢觾砂兜目鐝絻H16米左右，逐漸向橋中心增大，最大跨徑計21.6米。橋墩上游面造成尖端形，下游面系平頭，深合現(xiàn)代科學原理。橋面寬7.6米，全寬約8米。橋面用石板鋪砌，橋的兩端筑有翼狀石欄，連同橋上兩旁石欄，北面有石柱140個，南面有石柱141個，其中一個已經(jīng)坍損。柱的間距1.8～2米，柱高1.4米，柱頭各刻石獅，每個姿態(tài)各異，有立的，臥的，蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各種形式。柱間各嵌石板為欄，欄高約85厘米。橋的西端有兩根石柱，柱上各踞一只朝天犼。柱下各有石象一只，雕飾工巧，足增美觀。（節(jié)選自羅英《中國橋梁史料》）4．材料【乙】與課文里對盧溝橋的介紹相比，結(jié)合文體，說說兩文段在寫法上有什么不同？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【乙】我們吸收前人的經(jīng)驗，臥床假寐，靜待五更。當表針一指到四點的時候，我們就趕忙起床。走出門外，當真聽見了此落彼起的報曉雞鳴。晨寒凜冽，我們踏著如霜似雪的月光走上了盧溝橋。這時，接近滿園的曉月轉(zhuǎn)到了西天，正懸掛在迎面的盧師山上。抬頭望月，看得出這時的月與橋的距離是最近的；曉月的亮度比初升和正處中天時，都亮得多。再是這時的曉月是在橋的北側(cè)，永定河的上游，月光順流而下，視野也顯得最為深遠。我們在橋上有意地測試了一下曉月的亮度。憑借著月光，不僅看得清碑身上乾隆書寫的“盧溝曉月”四個大字，也依稀地辨認出了在橋西碑亭上乾隆書寫的“察永定河”的一首五言律詩。橋下的永定河，因為大旱缺水，我們雖然沒能見到波濤浩渺（水大，廣闊無邊）、滟滟（水波閃動的樣子）隨波千萬里的壯麗場景；但汩汩有聲的淙淙細流，在曉月映照下，也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。這時，看到披著曉月銀光的盧溝橋，直至每個玉石欄、柱、欄板，以及485個大小石獅……我們禁不住想起曾在元代做官多年的馬可·波羅的描述：“這是一座無可比擬的、世界上最美的橋。”（節(jié)選自陳壽儒《夜宿盧溝觀曉月》）【答案】1．歷史悠久堅固耐用2．從文中“每個石拱長度不一，自16到21.6米”這句話可見橋拱并不對稱。這樣寫是作者在核實了每個石拱的長度后做出的結(jié)論，列舉數(shù)字準確，體現(xiàn)了說明文語言的簡潔準確。3．示例：因為文章性質(zhì)不同?！吨袊鴺蛄菏妨稀肥且徊繕蛄簩W的專業(yè)著作，所以主要從學科專業(yè)的角度，介紹盧溝橋作為一座重要建筑物的技術(shù)細節(jié)；《中國石拱橋》屬于科普文章，是以盧溝橋為例來說明中國石拱橋的特點：歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅固、形式優(yōu)美，所以選擇結(jié)構(gòu)特點和最著名的石獅子作為說明重點。（意對即可）4．《夜宿盧溝觀曉月》是散文，它記敘了夜宿盧溝觀曉月的過程和經(jīng)歷及作者的贊美之情。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最后才烘云托月般落到盧溝橋本身上，給讀者留下美麗動人的印象。而課文是說明文，是以盧溝橋為例來說明中國石拱橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅固、形式優(yōu)美的特點，語言客觀而平實，即使有摹狀貌之處，也是為了將相關(guān)內(nèi)容說得更清楚，不是為了抒情。（意對即可）【解析】1．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合第③段“永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間”，說明建造的年代，體現(xiàn)盧溝橋的歷史悠久；根據(jù)第③段“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固”，可知運用作比較的說明方法，說明盧溝橋的堅固耐用。2．本題考查說明文語言分析。根據(jù)第③段句子“每個石拱長度不一，自16到21.6米”這句話可見橋拱長度不一，并不對稱。這樣寫說明作者在核實了每個石拱的長度后做出的結(jié)論，“16到21.6米”屬于列舉數(shù)字，準確說明了橋拱的長度的不等，體現(xiàn)了說明文語言的簡潔準確。3．本題考查對比閱讀?！吨袊皹颉分攸c介紹了趙州橋橋和盧溝橋。介紹盧溝橋時，重點介紹了其結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點，特別描摹了橋的形狀和橋欄上的石獅子的形態(tài)，突出了它的形式優(yōu)美特點。介紹趙州橋時，重點介紹了它的審美價值和歷史意義。原因在于《中國石拱橋》要向大家介紹中國石拱橋的特點，屬于科普文章，所以作者以趙州橋和盧溝橋為例，介紹中國石拱橋的主要特點。而《中國橋梁史料》則具體介紹盧溝橋的規(guī)模和構(gòu)造，特別運用了具體的數(shù)據(jù)，平實地介紹了橋拱、橋墩、橋面、橋欄等幾個部位的情況。因為《中國橋梁史》屬于科學著作，所以介紹盧溝橋就會較為詳細、也較為專業(yè)。4．本題考查分析文章內(nèi)容，體會寫法不同?！兑顾薇R溝觀曉月》是散文，文章主要寫的是觀賞“盧溝曉月”時的情景，表達了作者的贊美之情。根據(jù)【乙】文句子“這時，接近滿園的曉月轉(zhuǎn)到了西天，正懸掛在迎面的盧師山上。抬頭望月，看得出這時的月與橋的距離是最近的；曉月的亮度比初升和正處中天時，都亮得多”，“橋下的永定河，因為大旱缺水，我們雖然沒能見到波濤浩渺（水大，廣闊無邊）、滟滟（水波閃動的樣子）隨波千萬里的壯麗場景；但汩汩有聲的淙淙細流，在曉月映照下，也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色”可知，作者描寫的重點是月光和橋下的流水。根據(jù)【乙】文句子“這是一座無可比擬的、世界上最美的橋”可知，作者最后才烘云托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。根據(jù)《中國石拱橋》第①段句子“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用”可知，《中國石拱橋》是一篇說明文，基本上是平實的介紹。根據(jù)課文第③段句子“永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間”，“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固”，“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖”可知，課文以盧溝橋為例來說明中國石拱橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅固、形式優(yōu)美的特點，語言客觀而平實，即使有摹狀貌之處，也是為了將相關(guān)內(nèi)容說得更清楚，不是為了抒情。（二）（2021上·河南信陽·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下列以“橋”為主題的材料，完成下面小題?！静牧弦弧渴皹虻臉蚨闯苫⌒?，就像虹。中國石拱橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，在交通方面發(fā)揮著重要作用。河北省趙縣的趙州橋就是其中的代表。趙州橋橫跨在洨河上，修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：全橋只有一個大拱，長達37.02米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。（選自茅以昇《中國石拱橋》，有刪改）【材料二】港珠澳大橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋，連接珠海、香港、澳門人工島三個地區(qū)。大橋采用了“橋、島、隧三位一體”的建筑形式，全程段呈S形曲線，既能緩解司機駕駛疲勞，還能提升建筑美觀度。港珠澳大橋的建設(shè)在技術(shù)研發(fā)方面取得了很大成績。建設(shè)前后創(chuàng)新項目超過1000個，形成63份技術(shù)標準，創(chuàng)造600多項專利（中國國內(nèi)專利授權(quán)53項），形成了擁有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。港珠澳大橋的建成通車具有劃時代意義。首先，其建設(shè)創(chuàng)下多項世界之最，體現(xiàn)一個國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。其次，進一步堅定了我們對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。再次，極大縮短了香港、珠海和澳門三地間的時空距離，促進了人流、物流、資金流、技術(shù)流等創(chuàng)新要素的高效流動和配置，將在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。【材料三】石拱橋圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規(guī)律往往和美感的規(guī)律相拍合?！静牧纤摹窟M入高鐵時代后，橋梁工程的更多優(yōu)勢逐漸凸顯。平原地區(qū)的高鐵，大量運用橋梁代替普通鐵路的路基，“以橋代路”每千米可少占地約43畝，列車調(diào)整運行對線路條件要求較高，通常需要較大的曲線半徑，要與一些地面無法繞避的障礙物進行交叉，而橋梁則能夠成功跨越它們。同時結(jié)合城市規(guī)劃，還能夠減少對城市空間的分割，高鐵橋梁大量采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，材料性能穩(wěn)定，減少了后期維修養(yǎng)護的工作量。（選自《中國青年報》，有刪改）【材料五】改革開放40多年，中國橋梁建設(shè)投資逐年增加，中國橋梁實現(xiàn)了從追趕到跨越的夢想。如何建好、管好、維護好橋梁，特別是早期建成的橋梁，如何提升橋梁的安全性、耐久性和使用功能已成為橋梁工程界的巨大挑戰(zhàn)。（選自“中國新聞網(wǎng)”，有刪改）5．下列對材料一的理解，不正確的一項是（

）A．趙州橋大拱由多道拱圈拼成，這樣可以減輕橋身的重量。B．趙州橋橋洞設(shè)計成弧形，像一張弓，目的是使上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。C．趙州橋是一座石拱橋，歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，是中國石拱橋的代表。D．趙州橋的技術(shù)水平和藝術(shù)價值都很高，是勞動人民智慧和力量的結(jié)晶。6．結(jié)合材料一和材料三，分析石拱橋的“和諧美”具體是怎樣體現(xiàn)的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．分析材料，回答問題。（1）下面句子中的加點詞語能否刪去？為什么？在當時可算是世界上最長的石拱。_____________________________________________________________________________（2）材料二畫線句主要運用了什么說明方法？有什么作用？_____________________________________________________________________________8．閱讀相關(guān)文段，說說平原地區(qū)的高鐵為什么大多數(shù)都建在橋梁上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．通過閱讀材料五，你認為今后橋梁工程技術(shù)發(fā)展的方向是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】5．A6．結(jié)構(gòu)和諧：石拱橋圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧。環(huán)境和諧：石拱橋和四周的景色配合得十分和諧。色彩、動靜和諧：趙州橋橫臥在水面上，與流水產(chǎn)生動靜的對比，像“初月出云，長虹飲澗”。（任意答出兩點即可）7．（1）不能刪去?！霸诋敃r”起限制作用，表明趙州橋大拱的長度只是當時世界上最長的，而不是現(xiàn)在最長的。刪去后不符合事實，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。（2）運用列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了港珠澳大橋的建設(shè)在技術(shù)研發(fā)方面取得的成績，體現(xiàn)了我國的綜合國力和自主創(chuàng)新能力。8．原因：（1）減少占地面積；（2）方便列車調(diào)整運行時繞避障礙物；（3）減少對城市空間的分割；（4）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的橋梁材料性能穩(wěn)定，能減少后期維護工作量。（任意答出三點即可）9．今后橋梁發(fā)展的方向是建好、管好、維護好橋梁，特別是早期建成的橋梁，提升橋梁的安全性、耐久性和使用功能。【解析】5．本題考查對材料內(nèi)容的理解。A.“趙州橋大拱由多道拱圈拼成，這樣可以減輕橋身的重量”理解有誤。根據(jù)【材料一】第三段“大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響?！惫什⒎菧p輕橋身重量，而是減少各道之間的影響。故選A。6．本題考查對材料內(nèi)容的理解。根據(jù)【材料三】“石拱橋圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規(guī)律往往和美感的規(guī)律相拍合?！笨芍航Y(jié)構(gòu)和諧，石拱橋圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧；根據(jù)【材料一】第三段“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧”可知：環(huán)境和諧，石拱橋和四周的景色配合得十分和諧；根據(jù)【材料一】第三段“橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀，遠望這座橋就像‘初月出云，長虹飲澗’”可知：色彩、動靜和諧，趙州橋橫臥在水面上，與流水產(chǎn)生動靜的對比，像“初月出云，長虹飲澗”。7．（1）本題考查說明文語言的準確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的加點意，然后根據(jù)其所在的句子，分別說明帶加點詞和去掉加點詞句意發(fā)生的變化，最后一句話點明加點詞對說明語言準確性所起的作用。如“在當時”起限制作用，表明趙州橋大拱的長度只是在當時是世界上最長的石拱，而不是有史以來最長的石拱。如果去掉，說法就絕對了。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。（2）本題考查說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征、說明什么問題等方面來表達其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。結(jié)合材料二畫線句的內(nèi)容，從“創(chuàng)新項目超過1000個，形成63份技術(shù)標準，創(chuàng)造600多項專利”這些數(shù)字表明運用了列數(shù)字的說明方法。然后結(jié)合具體內(nèi)容“港珠澳大橋的建設(shè)在技術(shù)研發(fā)方面取得了很大成績?！闪藫碛兄袊灾髦R產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)”可知列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了港珠澳大橋的建設(shè)在技術(shù)研發(fā)方面取得的成績，體現(xiàn)了我國的綜合國力和自主創(chuàng)新能力。8．本題考查內(nèi)容提煉。根據(jù)【材料四】“以橋代路每千米可少占地約43畝”可提煉:少占地；根據(jù)“要與-些地面無法繞避的障礙物進行交叉,而橋梁則能夠成功跨越它們”概括為:可成功跨越障礙物；根據(jù)“還能夠減少對城市空間的分割”可提煉:減少對城市空間的分割；根據(jù)“高鐵橋梁大量采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，材料性能穩(wěn)定，減少了后期維修養(yǎng)護的工作量”可提煉:減少后期維修養(yǎng)護的工作量。9．本題考查材料信息的篩選與概括?；卮鸨绢}可結(jié)合材料五中“如何建好、管好、維護好橋梁，特別是早期建成的橋梁，如何提升橋梁的安全性、耐久性和使用功能已成為橋梁工程界的巨大挑戰(zhàn)?！弊鞔?。（三）（2022上·河南商丘·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。【文本一】①倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同?？墒?，蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層狀。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。②我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。（選自葉圣陶《蘇州園林》，有刪改）【文本二】①中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，且要具有畫意。窗外花樹一角，即折枝尺幅；山間古樹三五，幽篁一叢，乃模擬枯木竹石圖。重姿態(tài)，不講品種，和盆栽一樣，能“入畫”。拙政園的楓楊、網(wǎng)師園的古柏，都是一園之勝，左右大局，如果這些饒有畫意的古木去了，一園景色頓減。樹木品種又多有特色，如蘇州留園原多白皮松，怡園多松、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風貌。可是近年來沒有注意這個問題，品種搞亂了，各園個性漸少，似要引以為戒。②我總覺得一個地方的園林應(yīng)該有那個地方的植物特色，并且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。它與植物園有別，是以觀賞為主，而非以種多斗奇。要能做到“園以景勝，景圖因異”，那真是不容易。這當然也包括花卉在內(nèi)。同中求不同，不同中求同，我國園林是各具風格的。③我們民族在欣賞藝術(shù)上存乎一種特性，花木重姿態(tài)，音樂重旋律，書畫重筆意等，都表現(xiàn)了要用水磨功夫，才能達到耐看耐聽，經(jīng)得起細細的推敲，蘊藉有余味。④園林景物有仰觀、俯觀之別，在處理上亦應(yīng)區(qū)別對待。“小紅橋外小紅亭，小紅亭畔，高柳萬蟬聲?！薄熬G楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭?！边@些詞句不但寫出園景層次，有空間感和聲感，而且高柳、杏稍又都把人們視線引向仰觀。文學家最敏感，我們造園者應(yīng)向他們學習。至于“一丘藏曲折，緩步百躋攀”，則又皆留心俯視所致。因此園林建筑物的頂、假山的腳、水口、樹梢，都不能草率從事，要著意安排。（選自陳從周《說園》，有刪改）10．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．蘇州園林講究亭臺軒榭的布局、山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠景的層次，其中亭臺軒榭的布局最為重要，所以首先介紹。B．“對稱”是我國建筑普遍采用的一種結(jié)構(gòu)形式，無論是古代的官殿還是近代的一般住房，絕大部分都采用對稱的布局，但蘇州園林不以對稱為美。C．園林中假山的堆疊可以說是一項藝術(shù)而不僅僅是技術(shù)，設(shè)計者和匠師們要將自己對自然景物深人而細致的觀察和生平的閱歷都融人設(shè)計建造。D．蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意，例如有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。11．陳從周的《說園》是從“造園”的角度去介紹園林，材料二給造園者哪些建議？請分點概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．兩篇材料使用的一些說明方法是相同的，請指出一種，并舉例分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】10．A11．①樹木的栽植要具有畫意；②樹木品種多有特色，各園林要選合適的品種，保留個性；③一個地方的園林應(yīng)該有那個地方的植物特色；④園林景物有仰觀、俯觀之別，在處理上應(yīng)區(qū)別對待。12．【示例】舉例子。材料一列舉高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間的例子，形象具體地說明蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。材料二中第一段舉了留園、怡園中多裁種的樹木品種，具體有力地說明園林中的樹木品種多、有特色，每個園林都有自己的個性的特點?！窘馕觥?0．本題考查內(nèi)容的理解。A.“其中亭臺軒榭的布局最為重要，所以首先介紹”有誤，因為亭臺軒榭的布局是一座園林的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，才有了假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠景的層次，所以首先介紹。故選A。11．本題考查信息的篩選。根據(jù)【文本二】第①段中的“中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，要具有畫意”可得：樹木的栽植要有畫意。根據(jù)第①段中的“樹木品種又多有特色，如蘇州留園原多白皮松，怡園多松、梅，滄浪亭滿種箸竹，各具風貌?？墒墙陙頉]有注意這個問題，品種搞亂了，各園個性漸少，似要引以為戒”可得：樹木品種多有特色，各園林要選合適的品種，保留個性。根據(jù)第②段中的“我總覺得一地方的園林應(yīng)該有那個地方的植物特色”可得：一地方的園林應(yīng)該有那個地方的植物特點。根據(jù)第④段中的“園林景物有仰觀、俯觀之別，在處理上亦應(yīng)區(qū)別對待”可得：園林景物有仰觀俯觀之別，在處理上應(yīng)區(qū)別對待。12．本題考查說明方法。找出兩文共同使用的說明方法，然后舉例分析即可。兩文都運用作比較的說明方法。如【文本一】中的第②段“我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的”運用作比較，將蘇州園林與古代的宮殿或近代的一般住房作比較，說明了蘇州園林不講究對稱，要求自然之趣，像是美術(shù)畫?！疚谋径康冖诙巍拔铱傆X得一個地方的園林應(yīng)該有那個地方的植物特色，并且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。它與植物園有別，是以觀賞為主，而非以種多斗奇”運用作比較，將園林與植物園作比較，說明了一個地方的園林應(yīng)該有那個地方的植物特色。（四）（2019上·河南洛陽·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下文，完成下面小題。①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要欣賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。②設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。⑦游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）13．簡要說明選文第②段在文中的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．從選文第③段或第⑤段中任選一例，說說運用了什么說明方法（至少兩種），有什么作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文中運用了好多副詞、描寫性詞語，語言準確，耐人尋味。請你從第④段中任選一例進行品析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．本文為何用邏輯順序介紹蘇州園林，而不運用空間順序？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】13．起承上啟下、過渡的作用。14．作比較:我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。舉例子:東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。作用:用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。用舉例子這種說明方法使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。15．比如第一句話中的“藝術(shù)”和“技術(shù)”不能互換，二因為“藝術(shù)”是強調(diào)個人的獨創(chuàng)性活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法復制；它比“技術(shù)”的層次高得多，這里強調(diào)了匠師們在假山的堆疊方面獨具匠心，為的是追求“圖畫美”。16．蘇州園林非常的大,顯然如果采用空間順序不好進行描寫，而采用邏輯順序，就相對容易描寫，而且使讀者更加準確明白地了解蘇州園林?！窘馕觥?3．本題考查分析句段作用的能力。第②段“設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同”，承接上文；第②段“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到‘如在畫圖中’的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著‘如在畫圖中’的”，領(lǐng)起下文，所以，第②段起承上啟下的過渡作用。14．本題考查辨析說明方法并分析其作用的能力。示例：打比方：沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。作用：運用打比方的說明方法，生動形象地說明沒有修剪松柏、道旁樹的形態(tài)特征，給人留下深刻印象。舉例子：有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。作用：運用舉例子的說明方法，真實具體地說明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。15．本題考查分析詞語表達效果的能力。示例：“決不雷同”是都不相同的意思，水面上安排兩座以上的橋梁，一座一個樣，都不相同，說明蘇州園林里假山和池沼著眼在畫意的特點，達到“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”的目的。16．本題考查把握說明順序的能力。蘇州園林的特點：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。作者從亭臺軒榭的布局，假山池沼的配合，花草樹木的映襯，近景遠景的層次等方面說明這一特點，采用由主到次的邏輯順序能條理清楚地說明，使讀者準確明白了解蘇州園林。蘇州園林非常大，結(jié)構(gòu)龐雜，如果采用空間順序，說不清，道不明。（五）（2021上·山東菏澤·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)《人民英雄永垂不朽》選文內(nèi)容，完成下面小題。①人民英雄紀念碑落成了。我懷著萬分崇敬的心情，瞻仰了這座巍峨、雄偉、莊嚴的紀念碑。②我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。③這座紀念碑是根據(jù)1949年9月30日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的決議興建的。當天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體與會代表為紀念碑舉行了莊嚴隆重的奠基禮，毛主席親自執(zhí)鏟土，為紀念碑奠定基石。從1952年8月1日動工興建以來，得到了全國人民的熱情支援和關(guān)懷。這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米。紀念碑是用17000余塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。④我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個字是碑的主題。在碑身背面，一行行餾金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆寫的碑文。碑文是：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽?、荼頄|西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格，又有鮮明的新時代精神。17．選文按順序來介紹紀念碑，依次介紹了臺階→→碑身（正面、背面）→碑身東西兩側(cè)上部→→。18．“人民英雄紀念碑落成了。”這句話中的“落成”能否換成“建成”？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．“從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米?！边@句話運用了什么說明方法？有何作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．“這是中國自古以來最大的一座紀念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米?！边@句話中的“中國自古以來最大”能否刪去？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】17．空間順序第二層平臺（碑身四周雙層漢白玉欄桿）小碑座的四周碑頂。18．不能。因為“落成”含有莊重、慶賀的意味。人民英雄紀念碑的興建，意義十分重大，如果用“建成”這樣一般性的詞語，就無法表現(xiàn)其重要意義和作者崇敬的心情。19．用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體突出了紀念碑巍峨雄偉的特征。20．不能刪去。句中的“中國”表示地域范圍，“自古以來”表示時間，“最大”表示程度。通過這一連串表示修飾、限制的詞語，準確地說明了人民英雄紀念碑的特點、地位。如果刪去，就體現(xiàn)不了說明文語言的準確嚴密?！痉治觥?7．本題考查說明順序和信息提煉。說明順序有：時間、空間和邏輯順序。（1）根據(jù)②段“我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑”、④段“我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺”，可知，整體上是按照“紀念碑臺階前”到“第二層平臺”的空間順序來介紹的；根據(jù)④段“碑身……碑的正面朝北……在碑身背面，一行行餾金字整齊地排列著……”和⑤段“碑身東西兩側(cè)上部……小碑座的四周……碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式……”可知，紀念碑主體是按照碑身、碑座、碑頂?shù)捻樞蚪榻B的，也是空間順序。故應(yīng)填“空間順序”；（2）根據(jù)空間順序和題干“依次介紹了臺階”的提示，找到④段“我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺”，可提煉：第二層平臺；（3）根據(jù)空間順序和題干“碑身東西兩側(cè)上部”的提示，找到⑤段“小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈”，可提煉：小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈；（4）根據(jù)空間順序和對（3）的提煉“小碑座的四周”的提示，找到⑤段“碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式”，可提煉：碑頂。18．本題考查詞語理解和辨析。落成：（建筑物）完工。建成：建設(shè)完成。“建成”適用范圍較寬，既可適用于建筑物，也可適用于抽象事物；通用于口語和書面語；沒有感情色彩?！奥涑伞边m用范圍較窄，一般只適用于大型建筑物，書面語；原指古代宮室建成時舉行祭禮，因此，有莊重、慶賀等感情色彩蘊含其中。根據(jù)③段“這座紀念碑是根據(jù)1949年9月30日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的決議興建的。當天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體與會代表為紀念碑舉行了莊嚴隆重的奠基禮”可知，人民英雄紀念碑的興建意義十分重大，用“落成”能表現(xiàn)莊重、慶賀的意思，且蘊含著作者的崇敬之情；用“建成”則流于一般，不能表達這些意思。因此，不能換。19．本題考查說明方法及作用。根據(jù)“比紀念碑對面的天安門還高”可知，運用了作比較的說明方法；根據(jù)“高達37.94米”“10層樓”“高4.24米”等可知，運用了列數(shù)字的說明方法；具體寫出了紀念碑的高大，突出了巍峨雄偉的特征。20．本題考查說明語言。“中國自古以來最大”一句，“中國”點明了地域范圍，“自古以來”點明了時間，“最大”突出了其程度；結(jié)合后面“從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀念碑對面的天安門還高4.24米”的說明可知，這個短語，從范圍、時間、程度等角度，準確地說明了人民英雄紀念碑的地位和特點，突出了意義重大，體現(xiàn)了說明文語言準確性的特點。因此，不能刪去。（六）（2021上·山東濟寧·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文章，完成下面小題?！炯住竣傥姨ど匣◢徥伋傻呐_階，到了第二層平臺。碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個字是碑的主題。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。碑文是：②三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！③三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽?、苡纱松纤莸揭磺О税偎氖辏瑥哪菚r起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽?、荼頄|西兩側(cè)上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格，又有鮮明的新時代精神。⑥10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米，合在一起共長40.68米。據(jù)地質(zhì)學家化驗證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久。每幅浮雕里有20個左右英雄人物，每個人物都和真人一樣大小，他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同?！疽摇竣佟傍B巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標志性建筑。②“鳥巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。③“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過。另外，在“鳥巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場內(nèi)的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護問題。滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內(nèi)的賽場。④許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的溫馨鳥巢！用來孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。21．甲文第①段采用了怎樣的說明順序？請簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．指出文中畫線句運用了什么說明方法？并分析其作用？（1）10塊漢白玉的大浮雕，鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米，合在一起共長40.68米。_____________________________________________________________________________（2）滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內(nèi)的賽場。_____________________________________________________________________________23．結(jié)合語境，回答問題。（1）據(jù)地質(zhì)學家化驗證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久。（分析加點詞語的作用）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）乙文第③自然段中加點的“必不可少”一詞可以刪去嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】21．空間順序即先四周，后中間；先臺階，后碑身；先正面，后背面。22．（1）列數(shù)字，準確地說明了大浮雕的高大雄偉。（2）打比方，將“滑動式的可開啟屋頂”比作“一個容器的蓋子”，“蓋子”的比喻，準確、形象地說明了屋頂可開啟的特點。23．（1）“至少”說明最低限度，有可能不止800～1000年，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。（2）不能刪去?！氨夭豢缮佟币辉~意為不可缺少，說明屋頂在體育場結(jié)構(gòu)方面的重要性，去掉之后表意不夠準確，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性?！痉治觥?1．本題考查分析梳理說明順序。說明文常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。第①段為了介紹紀念碑的結(jié)構(gòu)，通過“踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺”可知，先臺階，后平臺；由“碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣”可知，在平臺上作者先介紹碑身四周的欄桿和欄桿形狀，后介紹中間的碑身；介紹碑身時，先正面題字后介紹背面碑文；由以上可知，此段運用了空間順序說明，條理井然有序。22．本題考查分析說明方法及其作用。解答模式：說明方法+具體說明內(nèi)容+說明效果。①本句通過“10塊、2米、40.68米”等具體的數(shù)字來說明大浮雕的數(shù)量、高度和總長度，這是列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了大浮雕的高大雄偉。②本句中將“可開啟屋頂”比作“容器的蓋子”，這是運用了打比方的說明方法，準確、生動地說明屋頂?shù)奶攸c是可開啟。23．本題考查分析說明文的語言。準確性是說明文語言的基本特點，最能體現(xiàn)這一特點的往往是起修飾限制作用的詞語。解答時大體模式：解釋詞語+代入句中+體現(xiàn)了說明文語言的準確性。①句中的“至少”是從程度上加以限制，說明浮雕使用最低限度是800～1000年，有可能還會超過1000年，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。②不能刪去。句中的“必不可少”是一定不可缺少的意思，說明屋頂在體育場結(jié)構(gòu)方面的重要性；如果去掉這個詞，說明屋頂是可有可無的，與實際情況不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹性。（七）（2019上·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《蟬的卵》，完成下列題目。①普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。②它找到適當?shù)募殬渲Γ陀眯夭康募饫ぞ叽坛梢慌判】?。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個。③這是一個昆蟲的很好的家庭。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險。必須有大量的卵，遭到毀壞的時候才可能有幸存者。我經(jīng)過多次的觀察，才知道這種危險是什么。這是一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。④蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只須一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾看見三個蚋依次呆在那里，準備掠奪一個倒霉的蟬。⑤蟬剛把卵裝滿一個小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，而蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟的蚋的幼蟲，每個小孔內(nèi)有一個，以蟬卵為食，代替了蟬的家族。⑥這可憐的母親一直一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。⑦我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝這是比較困難的事情。⑧魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在線端搖擺著。⑨它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動;腿可以伸縮;前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著，只要有微風就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙了。⑩不久，它落到地上。這個像跳蚤一般大的小動物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。⑾這時候，它面前危險重重。只要一點風就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的黏土上。⑿這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。⒀最后，它找到適當?shù)牡攸c，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見它揮動鋤頭，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。⒁未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。⒂四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?24．從全文來看，蟬從產(chǎn)卵到成蟲，其生長要經(jīng)歷哪些過程，請用簡潔的語言概括。、、、。25．第②段畫橫線的句子用了什么說明方法，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．從說明文的語言特征來分，說明文分為平實性說明文和生動性說明文。請舉例說明本文的語言特色。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．選文最后一段說：“四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享受，這就是蟬的生活”，而前一段則說：“未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密?！奔热皇莻€“秘密”，作者又為什么說是“苦工”，這樣說，前后是否矛盾?為什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．名著鏈接：選文出自法國昆蟲學家（作家）的《昆蟲記》。作者根據(jù)觀察獲得第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界的一個又一個奧秘：螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片做巢穴的蓋子……難怪法國作家羅曼·羅蘭把這位作家稱為“”?！敬鸢浮?4．產(chǎn)卵孵化幼蟲第一次蛻皮（或幼蟲落地）未成長的蟬（或幼蟲的地下生活）25．列數(shù)字，通過具體數(shù)據(jù)的羅列，準確的說明了蟬產(chǎn)卵的數(shù)量多的特點，進而為后文“產(chǎn)卵多是為了在遭到破壞時能有幸存者”做鋪墊。26．本文的語言生動，是帶有文學性的說明文。如第6段“這可憐的母親一直一無所知?！贿^它竟不能改變它的本能來拯救它的家族?！庇脭M人的手法寫出了蟬面對蚋來侵害蟬卵時無所作為的本能，融入了作者的惋惜的心情。27．兩者的說法并不矛盾?！翱喙ぁ笔蔷臀撮L成的蟬的地下生活時間之久而言的，“秘密”是對未成長的蟬的地下生活具體方式而言的。28．法布爾切葉蜂掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師?！窘馕觥?4．考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。文章1~6段，重點介紹了蟬產(chǎn)卵；第7段介紹其孵化的過程；8~9段介紹幼蟲一到孔外，皮即刻脫去的情形；10~15段介紹未成長的蟬的幼蟲的地下生活。據(jù)此用簡潔的語言概括作答。25．考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“一根枯枝常常刺出三四十個孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個”主要運用的是列數(shù)字說明方法，具體準確地說明了蟬具體產(chǎn)卵的數(shù)量多的特點。結(jié)構(gòu)上，還為后文介紹“產(chǎn)卵多是為了在遭到破壞時能有幸存者”的內(nèi)容做鋪墊。據(jù)此理解作答。26．本題考查對科普文章語言特點的理解?？破招∑肺木褪怯眯∑肺牡男问絹砥占翱茖W知識的文章。一般來說，語言上生動又嚴謹，通俗又科學是它的主要特點。因此，好的科普小品語言總是深入淺出、輕松詼諧的。它要將深奧枯燥的專業(yè)知識講清楚，就不得不努力思考所屬專業(yè)與其他領(lǐng)域的相通處，甚至跟生活的相通處，只有這樣，才能達到為大眾理解的效果。本文主要采用了生動說明的語言，生動形象地介紹了蟬的一生。選擇其中一處生動說明的內(nèi)容，分析其語言特色作答即可。如：“幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在線端搖擺著”運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了幼蟲落地之前時的表現(xiàn)出來的各種情態(tài)，表達作者的吾愛之情。答案是多元的，符合題意即可。27．考查對文章內(nèi)容的理解與分析。重點分析敘寫的角度，角度不同，表達的意思也是不同的。作者說蟬“四年黑暗的苦工”，是從蟬的地下生活時間之長的角度來說的；而說“未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密”是從蟬在地下如何生活的角度來說的。所以二者并不矛盾。據(jù)此理解分析作答。28．考查對名著的閱讀?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》等，是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。如：螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；“切葉蜂”能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片做巢穴的蓋子……因此法國作家羅曼·羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。據(jù)此填寫作答。（八）（2021上·湖南衡陽·八年級統(tǒng)考期末）蟬的卵（節(jié)選）①普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。②它找到適當?shù)募殬渲?，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個。③我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。④魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。⑤它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點兒微風就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。⑥不久，它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。⑦這時，它面前危險重重。只要一點兒風就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的黏土上。⑧這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。⑨最后，它找到適當?shù)牡攸c，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。⑩未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。?四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？29．第⑩段作者列舉了兩個數(shù)據(jù)，有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．選文最后一段，作者認為“什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌蟬那來之不易的剎那歡愉”。結(jié)合所選文段，說說作者這樣說的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．本文在介紹蟬時，多次以“小動物”“弱小的動物”“小生物”來稱呼。這樣寫有怎樣的效果？請簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】29．內(nèi)容上強調(diào)突出地說明幼蟲在地下生活時間之長，在地上生活時間之短；結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的過渡作用。30．蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程很艱難；在這個過程中，它會遇到重重危險；經(jīng)過四年地下苦工，最后才能換來短短一個月的陽光生活。31．形象生動地寫出作者對小生命的尊重和同情，字里行間充滿對小動物的憐愛和呵護?！窘馕觥?9．本題考查分析句段作用的能力。要結(jié)合語境，結(jié)合文章主旨，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，簡潔準確表述。內(nèi)容上，未長成的蟬的地下生活“大概是四年”，在陽光中的歌唱“只有五星期”，強調(diào)蟬幼蟲在地下生活時間之長，在地上生活時間之短；結(jié)構(gòu)上，“未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密”承接上文，“大概是四年”“只有五星期”引出下文作者對蟬的贊美，第⑩段起到了承上啟下的過渡作用。30．本題考查對文章內(nèi)容理解分析能力。結(jié)合第①段中“它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝”，第③段中“種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情”，第⑥段中“不久，它落到地上”，第⑦段中“這時，它面前危險重重”，第⑧段中“必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險”“許多是在沒有找到以前就死去了”，可知蟬選擇樹枝產(chǎn)卵防御危險，孵化出的幼蟲艱難走出殼外脫皮，落到地上面對重重危險，尋覓藏身地方，避免死亡、鉆進地里；結(jié)合第⑩段中“它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期”，四年苦工，最后才能換一個月的陽光下生活。所以，作者認為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉，表達了作者對蟬的堅韌頑強生命力的贊美之情。31．本題考查體會思想感情的能力。要讀懂全文，梳理思路，了解內(nèi)容，結(jié)合語境，抓住關(guān)鍵句體會作者的思想感情，簡潔準確表述?！斑@個弱小的動物迫切需要隱蔽”“這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了”，“小動物”“小生物”這樣的稱呼表現(xiàn)出作者對小動物生存艱難的同情和疼惜，也流露出作者對動物的關(guān)心和愛護之情?！拔覀儾粦?yīng)當討厭它那喧囂的歌聲”“什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？”生動形象地寫出作者對每一個弱小生命的尊重敬畏，更飽含著作者的贊美之情。（九）（2022上·江蘇鎮(zhèn)江·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文章，完成下面小題。夢回繁華（節(jié)選）①張擇端主要活動于北宋末年至南宋初年，生卒年不詳，山東東武人，字正道，又字文友，幼讀書游學于汴京，徽宗朝進入翰林，據(jù)張著題跋，后習繪畫，擅長界畫，工舟車、人物、市街、城郭，自成一家。除《清明上河圖》外，還有《西湖爭標圖》相傳為他所畫。據(jù)后代文人考訂，《清明上河圖》可能作于政和至宣和年間，那正是北宋統(tǒng)治者在覆滅之前大造盛世假象，以此掩蓋內(nèi)憂外患的時期，建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這副圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土，夢回繁華的寫照。透過此一觀念來審視這副千古名作，我們會發(fā)覺那隱藏于繁華背后的心情。②畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。在進入大道的岔道上，是眾多仆從簇擁的轎乘隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一