![鈉及其化合物 課時作業(yè) 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊+_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/37/37/wKhkGWbj-4eASJ43AAIVcRBa_rA195.jpg)
![鈉及其化合物 課時作業(yè) 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊+_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/37/37/wKhkGWbj-4eASJ43AAIVcRBa_rA1952.jpg)
![鈉及其化合物 課時作業(yè) 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊+_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/37/37/wKhkGWbj-4eASJ43AAIVcRBa_rA1953.jpg)
![鈉及其化合物 課時作業(yè) 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊+_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/37/37/wKhkGWbj-4eASJ43AAIVcRBa_rA1954.jpg)
![鈉及其化合物 課時作業(yè) 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊+_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/37/37/wKhkGWbj-4eASJ43AAIVcRBa_rA1955.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.1鈉及其化合物課時作業(yè)高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊一、單選題1.2023年國慶節(jié),南昌以天空為幕,以煙花為筆,舉辦了一場盛大的“風景這邊獨好”國慶煙花晚會。璀敁的焰火點亮了南昌的夜空,驚艷了無數(shù)國人。這與高中化學中“焰色試驗”知識相關,下列說法中正確的是A.焰色試驗是化學變化B.利用焰色試驗可區(qū)分與固體C.焰色試驗均應透過藍色鈷玻璃觀察D.用稀鹽酸清洗做焰色試驗的鉑絲2.下列物質中,可用于呼吸面具供氧劑的是A. B. C. D.3.化學與我們日常生產、生活及環(huán)境密切相關,下列說法不正確的是()A.當光線透過樹葉間的縫隙射入密林中時,可以觀察到丁達爾效應B.當火災現(xiàn)場存放有大量金屬鈉時,可以用水來滅火C.節(jié)日燃放的五彩繽紛的煙花,所呈現(xiàn)的就是鋰、鈉、鉀、鋇等金屬元素的焰色D.目前很多自來水廠用來殺菌、消毒,我們偶爾聞到的自來水散發(fā)出來的刺激性氣味就是余氯的氣味4.向滴有酚酞溶液的水中加入一塊綠豆大的鈉,下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.鈉沉入水底 B.鈉熔成小球C.發(fā)出“嘶嘶”聲音 D.溶液變紅5.英國化學家漢弗里·戴維在十九世紀初通過電解的方式獲得金屬鈉的單質,下列有關金屬鈉的性質描述,錯誤的是()A.金屬鈉性質活潑,一般保存在煤油中B.Na的金屬性強,可從硫酸銅溶液中置換出銅C.金屬鈉可用刀切割,說明其硬度較小D.使用后多余的金屬鈉應放回試劑瓶中6.當溫度恒定時,一定量的飽和NaOH溶液中加入少量固體,下列說法正確的是()A.溶液的質量不變 B.溶液中的數(shù)目增多C.溶質的質量分數(shù)變大 D.溶液的堿性不變7.化學改善人類的生活,創(chuàng)造美好的世界。下列生產生活情境中涉及的化學原理錯誤的是()選項生產生活情境化學原理A國慶節(jié)天安門廣場燃放煙花,色彩絢麗利用了某些金屬的焰色試驗B用氯化鐵溶液刻蝕覆銅板制作印刷電路板銅與FeCl3發(fā)生置換反應C水果罐頭中常添加適量抗壞血酸(即維生素C)抗壞血酸有抗氧化作用D秸稈、餐廚垃圾等進行密閉發(fā)酵提供燃料發(fā)酵過程中產生CH4A.A B.B C.C D.D8.下列關于鈉的敘述不正確的是A.鈉是硬度很大的銀白色金屬B.鈉燃燒時,發(fā)出黃色的火焰C.鈉在空氣中燃燒時,生成淡黃色固體D.鈉原子的最外層電子數(shù)為19.焰色試驗過程中鉑絲的清洗和灼燒與鉀焰色試驗的觀察兩項操作如圖所示,下列說法正確的是()A.鉑絲也可用稀硫酸來清洗B.某溶液進行焰色試驗火焰呈黃色,則表明待測液中一定含有Na+,可能含有K+C.焰色試驗是化學變化D.所有金屬及其化合物灼燒時火焰均有顏色10.有關Na2O和Na2O2的比較,下列敘述正確的是()A.Na2O和Na2O2都是鈉的氧化物,都是堿性氧化物B.Na2O和Na2O2都是易溶于水且能與水反應的白色固體C.Na2O2在和H2O的反應中既是氧化劑又是還原劑D.Na2O中陰、陽離子的個數(shù)比為1:2,Na2O2中陰、陽離子的個數(shù)比為1:111.下列有關鈉及其化合物的性質與用途具有對應關系的是()A.Na易與應,可用作高壓鈉燈B.受熱易分解,可用作抗酸藥C.具有漂白性,可用作供氧劑D.溶液顯堿性,可用于清洗油污12.下列物質性質與用途具有對應關系的是A.呈淡黃色,可用作供氧劑B.NaCl熔點較高,可用于制取NaOHC.溶液呈堿性,可用于除油污D.易分解,可用于治療胃酸過多13.下列關于鈉的敘述中,錯誤的是()A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小B.鈉在自然界中以游離態(tài)(單質)存在C.鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉D.金屬鈉著火時應該用干燥的沙土滅火14.下列實驗操作過程中,觀察不到金屬Na光亮銀白色的是()A.取出長期保存在煤油中的Na B.Na投入水中C.用小刀將Na切開 D.Na在空氣中加熱15.焰火“腳印”“笑臉”“五環(huán)”,讓北京奧運會開幕式更加輝煌、浪漫,這與高中化學中“焰色試驗”知識相關。下列說法中錯誤的是()A.焰色反應一定發(fā)生化學變化B.每次做焰色反應前都要用鹽酸洗凈鉑絲或鐵絲C.觀察硫酸鉀的焰色反應透過藍色鈷玻璃D.NaCl與Na2CO3灼燒時火焰顏色相同16.下列關于金屬鈉性質的敘述錯誤的是A.鈉著火時不能用水撲滅B.鈉與氧氣在加熱條件下反應時,若氧氣的量較少,則生成氧化鈉C.鈉在空氣中長期放置,最終變成碳酸鈉D.鈉是金屬,其密度比水的小17.勞動開創(chuàng)未來。下列勞動項目與所述的化學知識沒有關聯(lián)的是()選項勞動項目化學知識A環(huán)保工程師用熟石灰處理酸性廢水熟石灰具有堿性B面包師用小蘇打作發(fā)泡劑烘焙面包NaHCO3可與酸反應C工人將模具干燥后再注入熔融鋼水鐵與H2O高溫下會反應D用活性炭除去汽車內的異味活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D18.下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數(shù)的是()A.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b克固體C.取a克混合物充分加熱,減重b克D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體19.下列關于鈉及其化合物的說法正確的是()A.將Na久置于空氣中,最終得到的產物為NaOHB.將投入適量紫色石蕊溶液中,溶液褪色C.和組成元素相同,化學性質相似D.質量分數(shù)相同的溶液和,溶液的堿性:20.科學的分類能夠反映事物的本質特征,有利于人們分門別類的進行深入研究。下列有關物質的分類正確的是酸性氧化物堿性氧化物堿電解質A純堿鹽酸B苛性鈉C醋酸D堿石灰氨水A.A B.B C.C D.D二、綜合題21.在含有一定量NaHCO3和Na2CO3溶質的溶液中,逐滴滴入一定濃度的稀鹽酸,產生CO2的物質的量與滴入鹽酸的量的關系如圖,回答下列問題:(1)0~a點發(fā)生反應的離子方程式為(2)NaHCO3與Na2CO3物質的量之比為。(3)b=(用含a的代數(shù)式表示)。22.“化學——我們的生活,我們的未來”,學習化學應該明白“從生活中來,到生活中去”道理。請?zhí)羁眨海?)在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑,請寫出其中一個反應的化學方程式。(2)某研究性學習小組在做Na2O2與水反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)在Na2O2與水反應后的溶液中滴加酚酞試液溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快退去。甲、乙、丙三位同學對此現(xiàn)象分別做了如下推測∶甲∶反應后試管很熱,所以可能是溶液溫度較高使紅色退去。乙∶所加水的量較少,紅色退去可能是因為生成的NaOH溶液濃度較大引起的。丙∶可能是Na2O2與生成物中的O2、H2O2(可能產物)等共同作用使紅色退去。驗證甲同學的推測是否正確的方法是;驗證乙同學的推測是否正確的方法是;如果則丙同學的推測可能正確。23.完成下列問題:(1)在實驗室里,若金屬鈉等活潑金屬著火時,應該用來滅火,金屬鈉應保存在中。(2)Na2O2的電子式為:;Na2O2與CO2反應的化學方程式為:,每消耗22g二氧化碳氣體,轉移的電子為mol。(3)向一定體積定物質的量濃度的NaOH溶液中緩慢通入一定量CO2,充分反應后,得到含有溶質M和N的溶液,則M和N不可能是(填序號)。a.NaOH和Na2CO3b.NaOH和NaHCO3c.Na2CO3和NaHCO3(4)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3固體,除雜方法是,化學方程式是。24.現(xiàn)將Na2CO3和NaHCO3的固體均勻混合物等分成兩份。第一份充分加熱至恒重,固體質量減少6.2克;第二份與足量稀鹽酸充分反應后,加熱、蒸干、灼燒,得到固體23.4克。請回答:(1)第一份充分加熱至恒重后的固體成分是(填化學式)(2)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質的量之比(請寫出計算過程)25.某燒堿樣品因部分變質含。某化學課外小組的同學利用化學方法測定該燒堿樣品中的質量分數(shù)。他們取該樣品完全溶解于水,然后向該溶液中逐滴加入的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產生的體積(標準狀況)關系如下圖所示:(1)寫出段發(fā)生反應的離子方程式:。(2)樣品中的質量分數(shù)。(計算結果保留2位有效數(shù)字)
答案解析部分1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B【解析】【解答】A、氣溶膠屬于膠體,具有丁達爾效應,A錯誤;
B、金屬鈉可以和水反應,不能用水滅火,B正確;
C、金屬元素燃燒使有特殊顏色,為焰色反應,C錯誤;
D、氯氣溶于水可以形成次氯酸,具有強氧化性,可以用于殺菌消毒,D錯誤;
故答案為:B
【分析】A、膠體具有丁達爾效應;
B、金屬鈉應該用干沙滅火;
C、金屬元素燃燒有特殊的火焰顏色;
D、氯氣具有刺激性氣味,溶于水形成次氯酸,有殺菌消毒的作用。4.【答案】A5.【答案】B【解析】【解答】A、Na易和空氣中的O2、水蒸氣反應,Na的密度大于煤油且和煤油不反應,所以Na一般保存在煤油或石蠟中,故A不符合題意;
B、金屬鈉與硫酸銅溶液反應,金屬鈉先與水反應生成氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉與硫酸銅進一步反應得到藍色沉淀氫氧化銅,不會直接置換出銅,故B符合題意;
C、金屬鈉可用刀切割,說明其硬度較小,故C不符合題意;
D、鈉性質活潑,易與氧氣和水反應,使用后多余的金屬鈉應放回試劑瓶中,不能隨意丟棄,防止發(fā)生意外事故,故D不符合題意;
故答案為:B。
【分析】AD、鈉性質活潑,易與氧氣和水反應;
B、鈉投入硫酸銅溶液中,先與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應;
C、金屬鈉硬度較小。6.【答案】D【解析】【解答】A.與水反應消耗了水,生成的NaOH不能溶解,氧氣逸出,同時原溶液中的溶質NaOH析出,溶液的質量減少,A不符合題意;B.生成的NaOH不能溶解,原溶液析出NaOH,所以溶液中的數(shù)目減少,B不符合題意;C.溫度恒定,溶液一直處于飽和狀態(tài),故溶質的質量分數(shù)不變,C不符合題意;D.溫度恒定,溶液一直處于飽和狀態(tài),溶液濃度不變,堿性不變,D符合題意;故答案為:D。
【分析】過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣。7.【答案】B【解析】【解答】A.金屬元素發(fā)生焰色反應會出現(xiàn)不同的色彩,燃放的煙花即是某些金屬元素發(fā)生焰色反應所呈現(xiàn)出來的色彩,A不符合題意;B.用氯化鐵溶液刻蝕覆銅板制作印刷電路板,發(fā)生的反應為2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+,該反應不屬于置換反應,B符合題意;C.維生素C具有還原性,水果罐頭中添加適量維生素C有抗氧化作用,C不符合題意;D.秸稈、餐廚垃圾中含有大量的有機物,密閉發(fā)酵過程中產生CH4,CH4是一種燃料,D不符合題意;故答案為:B。
【分析】A.依據(jù)金屬元素發(fā)生焰色反應會出現(xiàn)不同的色彩分析;B.依據(jù)置換反應為一種單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物;C.依據(jù)維生素C具有還原性分析;D.有機物在密閉條件下發(fā)酵過程中產生CH4。8.【答案】A9.【答案】B【解析】【解答】A.鉑絲要用鹽酸來洗滌,因為HCl沸點低,易揮發(fā),故A不符合題意;B.鈉元素的焰色試驗火焰呈黃色,鉀元素焰色試驗的顏色為紫色,但要透過藍色鈷玻璃濾去火焰的黃光才能觀察到,故B符合題意;C.焰色試驗,沒有新物質生成,是物理變化,故C不符合題意;D.并非所有金屬元素都有焰色,如鉑、鐵等灼燒無焰色,故D不符合題意;故答案為:B?!痉治觥裤K絲用揮發(fā)性酸鹽酸來洗滌,鉀離子焰色反應需要透過藍色鈷玻璃且是物理變化,不是所有金屬元素火焰都有顏色10.【答案】C【解析】【解答】A.Na2O和Na2O2都是鈉的氧化物,Na2O是堿性氧化物,過氧化鈉不是堿性氧化物,A不符合題意;B.Na2O和Na2O2都是易溶于水且能與水反應,氧化鈉是白色固體,過氧化鈉是淡黃色固體,B不符合題意;C.Na2O2在和H2O的反應中,過氧化鈉中氧元素化合價部分升高部分降低,過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑,C符合題意;D.Na2O中陰、陽離子的個數(shù)比為1:2,Na2O2中陰、陽離子的個數(shù)比也是1:2,D不符合題意;故答案為:C。
【分析】A.注意與酸反應生成鹽和水的氧化物是堿性氧化物,過氧化鈉不是堿性氧化物,因為與酸反應過程中生成氧氣;B.過氧化鈉是淡黃色固體;C.注意反應中過氧化鈉中氧元素化合價部分升高部分降低;D.Na2O2中陰、陽離子的個數(shù)比也是1:2,注意是一個離子團,不能拆。11.【答案】D【解析】【解答】A.Na易與應,是因為鈉的化學性質活潑,高壓鈉燈的原理是鈉蒸氣放電,是鈉的物理性質,故A不符合題意;B.與胃酸HCl反應,可用作抗酸藥,并不是因為其受熱分解,故B不符合題意;C.可用作供氧劑是因為其與二氧化碳、水反應生成氧氣,并不是因為其漂白性,故C不符合題意;D.溶液顯堿性,油污在堿性條件下容易水解生成易溶于水的物質,故可用于清洗油污,故D符合題意;故答案為:D。
【分析】A.可制作高壓鈉燈為物理變化;
B.NaHCO3能與鹽酸反應,生成氯化鈉、二氧化碳和水;
C.過氧化鈉與水和二氧化碳反應生成氧氣;
D.碳酸鈉溶液顯弱堿性,油脂在堿性環(huán)境下水解生成可溶性高級脂肪酸鹽和甘油。12.【答案】C【解析】【解答】A.能與水和二氧化碳反應生成氧氣,因此可做供氧劑,與顏色無關,故A不符合題意;B.電解飽和NaCl溶液生成NaOH,與NaCl熔點無關,故B不符合題意;C.溶液呈堿性,可使油污水解呈溶水物質除去,故C符合題意;D.能與胃酸中HCl反應生成二氧化碳,因此可以用于治療胃酸過多,與其不穩(wěn)定性無關,故D不符合題意;故答案為:C。
【分析】A.能與水和二氧化碳反應生成氧氣;B.電解飽和NaCl溶液生成NaOH;C.溶液水解呈堿性;D.與HCl反應生成二氧化碳。13.【答案】B【解析】【解答】A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小,可以儲存在煤油中,故A不符合題意;B.鈉的性質非?;顫姡匀唤缰腥菀妆豢諝庵械难鯕庋趸?,容易與水反應,因此自然界中鈉以化合態(tài)存在,故B符合題意;C.鈉非常活潑,和氧氣燃燒生成過氧化鈉,故C不符合題意;D.鈉能與二氧化碳反應,能與水反應,所以鈉著火不能用泡沫滅火器,或者二氧化碳滅火器,因此可以用沙土蓋滅隔絕空氣滅火,故D不符合題意;故答案為B。
【分析】
A.鈉常溫下是固體,與水反應時漂浮在水面,所以密度比水??;
B.鈉原子核最外層只有一個電子,易失去,化學性質活潑,常溫下易與空氣中氧氣反應,故在自然界中常以化合態(tài)存在;
C.鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉;
D.金屬鈉易與水和氧氣反應,故著火時應用沙土覆蓋隔絕氧氣,避免與水接觸。14.【答案】A【解析】【解答】A.取出長期保存在煤油中的Na,發(fā)現(xiàn)鈉塊表面呈黃色,看不到鈉的銀白色,A符合題意;B.投入水中,與水反應,熔化成光亮的銀白色液體小球,在水面上四處游動,B不符合題意;C.用小刀將切開,斷面暴露出沒有被氧化的Na,呈銀白色,C不符合題意;D.在空氣中加熱時,先熔化為銀白色的液體,然后才發(fā)生燃燒,D不符合題意;故答案為:A。
【分析】依據(jù)金屬鈉活潑性強極易與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應分析解答。15.【答案】A【解析】【解答】A.焰色反應的本質屬于物理變化,A說法符合題意;B.每次做焰色反應前都要用鹽酸洗凈鉑絲或鐵絲,以防其表面的雜質影響實驗結果,B說法不符合題意;C.觀察硫酸鉀的焰色反應透過藍色鈷玻璃,以排除鈉元素的干擾,C說法不符合題意;D.NaCl與Na2CO3均屬于鈉的化合物,故其灼燒時火焰顏色相同,D說法不符合題意。故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)焰色反應:某些金屬灼燒時,原子核外電子吸收熱量,發(fā)生躍遷,產生特征光譜,是物理變化;
B、做焰色反應前,需要用鹽酸洗凈鉑絲,防止實驗干擾;
C、根據(jù)鉀元素的焰色反應為紫色,需要通過藍色鈷玻璃觀察,防止鈉原色的黃色干擾;
D、根據(jù)鈉原色的焰色反應為黃色解答;16.【答案】B【解析】【解答】A.鈉與水會發(fā)生反應生成氫氧化鈉和可燃性的氫氣,所以鈉著火時不能用水撲滅,A正確;
B.鈉與氧氣在加熱條件下反應會生成過氧化鈉,B錯誤;
C.鈉在空氣中長期放置,先與氧氣反應生成氧化鈉,氧化鈉與水蒸氣反應生成氫氧化鈉,氫氧化鈉易潮解,潮解的氫氧化鈉會吸收空氣中的二氧化碳最終變成碳酸鈉,C正確;
D.鈉為活潑金屬,其密度比水小,比煤油大,D正確;故答案為:B。
【分析】依據(jù)物質的性質判斷應用,B中鈉與氧氣在加熱條件下反應會生成過氧化鈉分析。17.【答案】B【解析】【解答】A.熟石灰具有堿性,能用于處理酸性廢水,故A不符合題意;
B.NaHCO3受熱分解生成CO2,氣體遇熱膨脹,使面包松軟,故B符合題意;
C.鐵與H2O高溫下會反應,應將模具干燥后再注入熔融鋼水,故C不符合題意;
D.活性炭具有吸附性能用于除去汽車內的異味,故D不符合題意;
故答案為:B
【分析】熟石灰具有堿性,能用于處理酸性廢水。
NaHCO3受熱分解生成CO2,氣體遇熱膨脹,能用小蘇打作發(fā)泡劑烘焙面包。
鐵與H2O高溫下會反應,應將模具干燥后再注入熔融鋼水。
活性炭具有吸附性能用于除去汽車內的異味。18.【答案】A【解析】【解答】A、逸出氣體含有水蒸氣,不能測定;B、最后得到的是氯化鈉,可以測定;C、最后得到的是碳酸鈉,可以測定;D、最后得到的是碳酸鋇,可以測定;故答案為:A。
【分析】B.分別設碳酸鈉和碳酸氫鈉物質的量為:x和y,結合混合物質量以及生成氯化鈉質量列方程計算即可。
C.利用差量法計算出碳酸氫鈉的質量。
D.利用碳酸鈉和碳酸氫鈉產生沉淀質量進行計算即可。19.【答案】D【解析】【解答】A.將Na久置于空氣中,最終得到的產物為Na2CO3,故A不符合題意;B.將投入適量紫色石蕊溶液中生成氫氧化鈉,溶液變藍,故B不符合題意;C.具有氧化性,和組成元素相同,化學性質不同,故C不符合題意;D.質量分數(shù)相同的溶液和,溶液的堿性:,故D符合題意;故答案為:D。
【分析】A.鈉與水反應生成氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳生成Na2CO3;
B.氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉,與溶液變藍;C.具有氧化性,兩者化學性質不同.
D.溶液的堿性:。20.【答案】B21.【答案】(1)CO+H+=HCO(2)3∶2(3)2.5a【解析】【解答】加鹽酸0~a段不產生二氧化碳,發(fā)生的反應為Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,a~3.5a段發(fā)生的反應為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.(1)0~a點發(fā)生的反應為Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,反應的離子方程式為CO+H+=HCO;(2)0~a段是Na2CO3與HCl反應,n(Na2CO3)=n(HCl)=amol,同時產生amolNaHCO3,a~3.5a段發(fā)生的反應為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,消耗n(HCl)=3.5a-a=2.5amol,消耗HCl包含原溶質的NaHCO3和0~a段生成的NaHCO3,則a+n(NaHCO3)=2.5a,n(NaHCO3)=1.5a,則NaHCO3與Na2CO3物質的量之比為1.5a:a=3:2;(3)a~3.5a段發(fā)生的反應為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,消耗n(HCl)=3.5a-a=2.5amol,n(CO2)=n(HCl)=2.5amol,故b=2.5a?!痉治觥浚?)依據(jù)圖像,利用反應歷程書寫;(2)依據(jù)反應方程式,利用原子守恒計算;(3)依據(jù)反應方程式,利用終態(tài)產物法計算;22.【答案】(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(2)冷卻后加酚酞試液或冷卻后看溶液是否變紅;加水稀釋后看溶液是否變紅(或加較多的水反應后滴加酚酞試液看是否變紅);冷卻后及加水稀釋后均不變紅【解析】【解答】(1)過氧化鈉與水或二氧化碳反應會生成氧氣,故化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。(2)驗證甲同學的推測,只要在冷卻后的溶液中再加入酚酞看溶液是否變紅即可;將溶液稀釋后若恢復紅色,說明乙同學的推測正確;若冷卻后及加水稀釋后均不變紅則說明丙同學的推測可能正確?!痉治觥?1)根據(jù)Na2O2與水和CO2的反應分析;
(2)冷卻后的溶液中再加入酚酞看溶液是否變紅可驗證甲的猜測;稀釋后再觀察可驗證乙的猜測;冷卻及加水稀釋后再觀察可驗證丙的猜測。23.【答案】(1)沙土;煤油(2);2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;0.5(3)b(4)加熱;2NaHCO3Δ_Na2CO3+H2O+CO2【解析】【解答】(1)由于Na能與水反應生成可燃性氣體H2,金屬鈉也能在CO2中繼續(xù)燃燒,故在實驗室里,若金屬鈉等活潑金屬著火時,應該用沙土來滅火,金屬鈉易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應,鈉的密度比煤油大,故金屬鈉應保存在煤油中,故答案為:沙土;煤油;(2)Na2O2的電子式為:,Na2O2與CO2反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,根據(jù)上述反應方程式可知,每消耗22g即=0.5mol二氧化碳氣體,轉移的電子為0.5mol,故答案為:;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;0.5;(3)向一定體積定物質的量濃度的NaOH溶液中緩慢通入一定量CO2,充分反應后,發(fā)生的反應可能有:NaOH+CO2=NaHCO3、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,據(jù)此分析解題:a.當NaOH過量時,M、N可能為NaOH和Na2CO3,a不合題意;b.由于NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O,故M、N不能為NaOH和NaHCO3,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個人房屋借款合同格式版(2篇)
- 2025年二手辦公家具轉讓協(xié)議(2篇)
- 2025年個人平房租賃合同標準版本(三篇)
- 2025年產品購銷合同范例(2篇)
- 2025年五年級品德與社會教學總結模版(三篇)
- 2025年鄉(xiāng)村所有制企業(yè)職工勞動合同(2篇)
- 2025年主債權轉讓協(xié)議范文(2篇)
- 早教中心裝修合同模板-@-1
- 工業(yè)園區(qū)裝修分包合同樣本
- 汽車維修配件物流合同模板
- 中醫(yī)外治法課件
- 2025屆山東省濱州市三校聯(lián)考語文高三第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 第15屆-17屆全國中學生物理競賽預賽試卷含答案
- 道路運輸企業(yè)主要負責人和安全生產管理人員安全考核題(公共部分題+專業(yè)部分題)及答案
- 外研版小學英語(三起點)六年級上冊期末測試題及答案(共3套)
- 月結合同模板
- 上海市黃浦區(qū)2024年數(shù)學六年級第一學期期末監(jiān)測試題含解析
- 2023電化學儲能電站消防安全標準鉛炭電池(鉛酸電池)
- 青島版五四制四年級數(shù)學上冊豎式計算100道
- DB11T 1322.94-2024安全生產等級評定技術規(guī)范 第94部分:救助管理機構
- 新教材-外研版高中英語選擇性必修第二冊全冊教學課件(按單元排序-)
評論
0/150
提交評論