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文檔簡介
威信縣第二中學高三年級2024年秋季學期8月月考數(shù)學全卷滿分150分,考試時間120分鐘.注意事項:1.答題前,先將自己的姓名?準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷?草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效.3,選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚.4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交.一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,1.設(shè)是虛數(shù)單位,表示復數(shù)的共軛復數(shù).若,則A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù),即可求得復數(shù),從而通過復數(shù)的運算即可求得.【詳解】∵∴.∴.故選C.【點睛】本題考查復數(shù)的運算及共軛復數(shù)的定義,首先對于復數(shù)的四則運算,要切實掌握其運輸技巧和常規(guī)思路,如,其次要熟悉復數(shù)相關(guān)基本概念,如復數(shù)的實部為、虛部為、模為、對應點、共軛為.2.直線的傾斜角為()A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)直線方程得出斜率,再利用斜率公式計算得到傾斜角;【詳解】直線的斜率為,因為,所以.故選:B.3.()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用對數(shù)的運算性質(zhì)計算即可得答案.【詳解】.故選:B.4.已知函數(shù),則()A.0 B. C.a D.3a【答案】D【解析】【分析】根據(jù)給定條件,把代入函數(shù)式計算作答.【詳解】函數(shù),所以.故選:D5.向量,,則()A.2 B. C.3 D.5【答案】D【解析】【分析】先求出,再計算模長即可.【詳解】由題意知:,則.故選:D.6.函數(shù)的定義域為()A. B.(1+∞) C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)偶次方根下非負,且分母不為零,列式即可得解.詳解】由,可得:,解得:且,故選:D.7.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A.與 B.與C.與 D.與【答案】C【解析】【分析】利用函數(shù)的概念判斷.【詳解】A.因為的定義域為,的定義域為R,故不是同一函數(shù);B.因為,函數(shù)解析式不同,故不是同一函數(shù);C.定義域為,定義域為,故是同一函數(shù);D.定義域為,定義域為R,,故不是同一函數(shù);故選:C8.下列說法中正確的是()A.第一象限角都是銳角B.三角形的內(nèi)角必是第一?二象限的C.不相等的角終邊一定不相同D.不論是用角度制還是弧度制度量一個角,它們與扇形的半徑的大小無關(guān)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)任意角與象限角的定義,對選項中的命題真假性判斷即可.【詳解】解:對于,第一象限的角不一定是銳角,所以錯誤;對于,三角形內(nèi)角的取值范圍是,所以三角形內(nèi)角的終邊也可以在軸的非負半軸上,所以錯誤;對于,不相等的角也可能終邊相同,如與,所以錯誤;對于,根據(jù)角的定義知,角的大小與角的兩邊長度大小無關(guān),所以正確.故選:.二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.(多選)下列各函數(shù)中,是指數(shù)函數(shù)的是()A.y=(-3)x B.y=3x C.y=3x-1 D.y=x【答案】BD【解析】【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的定義驗證各選項得出答案.【詳解】由指數(shù)函數(shù)定義知,指數(shù)函數(shù)的一般形式為:
選項A中,,所以選項A錯誤;
根據(jù)指數(shù)函數(shù)的定義,選型BD正確;
選項C中,,不符合指數(shù)函數(shù)的形式,選項C錯誤;
故選:BD.10.下列說法中,正確的是()A.第二象限的角必大于第一象限的角 B.角度化為弧度是C.是第二象限的角 D.是終邊相同的角【答案】BD【解析】【分析】A選項,舉出反例;B選項,根據(jù)化角度為弧度;C選項,位于第三象限;D選項,三個角度均與終邊相同.【詳解】如,位于第二象限,位于第一象限,故第二象限的角不一定大于第一象限的角,A錯誤;角度化為弧度是,B正確;是第三象限的角,C錯誤;,,,故是終邊相同的角,D正確;故選:BD11.為滿足人民對美好生活的向往,環(huán)保部門要求相排放未達標的企業(yè)要限期整改,加強污水治理.設(shè)企業(yè)的污水排放量W與時間t的關(guān)系為,已知整改期內(nèi),甲、乙兩企業(yè)的污水排放量與時間的關(guān)系如圖所示.給出下列四個結(jié)論,其中正確的結(jié)論為()A.在這段時間內(nèi),甲乙兩企業(yè)的污水排放量均達標B.在時刻,甲乙兩企業(yè)的污水排放量相等C.甲企業(yè)的污水排放量的最小值大于乙企業(yè)的污水排放量的最大值D.在這段時間內(nèi),甲企業(yè)的污水排量高于乙企業(yè)的污水排量【答案】BD【解析】【分析】根據(jù)甲、乙兩企業(yè)的污水排放量與時間的關(guān)系逐項分析即得.【詳解】由圖可知在這段時間內(nèi),甲乙兩企業(yè)的污水排放量均超標,故A錯誤;在時刻,甲乙兩企業(yè)的污水排放量相等,故B正確;甲企業(yè)的污水排放量的最小值不大于乙企業(yè)的污水排放量的最大值,故C錯誤;在這段時間內(nèi),甲企業(yè)的污水排量高于乙企業(yè)的污水排量,故D正確.故選:BD.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知:1,x,y,10構(gòu)成等差數(shù)列,則x,y的值分別為________.【答案】4,7【解析】【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)進行求解即可.【詳解】由已知,x是1和y的等差中項,即2x=1+y,①y是x和10的等差中項,即2y=x+10,②由①②解得x=4,y=7.故答案為:4,713.設(shè)函數(shù)則_____.【答案】2【解析】【分析】求出,即得解.【詳解】解:由題得,所以.故答案為:214.在中,,則__________.【答案】2【解析】【分析】根據(jù)余弦定理即可求解.【詳解】由余弦定理可得,故答案為:2四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出必要的文字說明?證明過程及演算步驟.15.已知的內(nèi)角的對邊分別為,且,(1)求的大?。唬?)若,求的面積.【答案】15.16.【解析】【分析】(1)已知等式利用誘導公式和倍角公式化簡,可求的大??;(2)條件中的等式,利用正弦定理角化邊,再用余弦定理求得邊,用面積公式計算面積.【小問1詳解】,可得又【小問2詳解】由正弦定理得,,由余弦定理,可得,,聯(lián)立方程組整理得,,所以或(舍).16.等差數(shù)列的公差為,數(shù)列的前項和為.(1)已知,,,求及;(2)已知,,,求;(3)已知,求.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)等差數(shù)列求和公式和通項公式相關(guān)概念直接計算;(2)根據(jù)等差數(shù)列求和公式和通項公式相關(guān)概念直接計算;(3)方法一:根據(jù)題意得到,結(jié)合等差數(shù)列通項公式進行計算;方法二:結(jié)合題意得到,利用等差數(shù)列的性質(zhì)直接求解即可.【小問1詳解】因為,所以整理得,解得或(負值舍去),所以【小問2詳解】因為,所以,又因為,所以【小問3詳解】方法一:由,即,所以方法二:由,得,所以17.某中學高三年級某班50名學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間為:.其中,且.該50名學生的期中考試物理成績統(tǒng)計如下表:分組50,6060,7080,9090,100頻數(shù)6920105(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求的值,并估計數(shù)學成績的平均分(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值代表);(2)若數(shù)學成績不低于140分的為“優(yōu)”,物理成績不低于90分的為“優(yōu)”,已知本班中至少有一個“優(yōu)”的同學總數(shù)為6人,從數(shù)學成績?yōu)椤皟?yōu)”的同學中隨機抽取2人,求兩人恰好均為物理成績?yōu)椤皟?yōu)”的概率.【答案】(1),117.8(2).【解析】【分析】(1)計算,再利用頻率分布直方圖估計平均數(shù);(2)計算得到兩科均為“優(yōu)”人數(shù)為3人,設(shè)兩科均為“優(yōu)”的同學為,物理成績不是“優(yōu)”的同學為,列出所有情況,統(tǒng)計滿足條件的情況,得到概率.【小問1詳解】依題意,,,解得,所以數(shù)學成績的平均分:;【小問2詳解】數(shù)學成績?yōu)椤皟?yōu)”的同學有人,物理成績?yōu)椤皟?yōu)”有5人,因為至少有一個“優(yōu)”的同學總數(shù)為6名同學,則兩科均為“優(yōu)”的人數(shù)為3人.設(shè)兩科均為“優(yōu)”的同學為,物理成績不是“優(yōu)”的同學為,則從4人中隨機抽取2人的所有情況有:,符合題意的情況有:,故兩人恰好均為物理成績“優(yōu)”的概率.18.如圖.在四棱錐P-ABCD中.平面.底面ABCD為菱形.E.F分別為AB.PD的中點.(1)求證:平面;(2)若,,,求直線CD與平面EFC所成角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】(1)由中點還需中點幫.取PC中點M.連接FM.BM..很容易得到四邊形BEFM為平行四邊形,再用線面平行的定理證明.(2)很顯然.可以D為原點建立空間直角坐標系.求出點C、D、E、F的坐標.算出平面EFC的法向量.用向量夾角余弦值來算直線CD與平面EFC所成角的正弦值即可.【小問1詳解】取PC中點M,連接FM,BM.在中,因為M,F(xiàn)分別為PC,PD的中點,所以,.在菱形ABCD中,因為,,所以,,所以四邊形為平行四邊形,因此.又因為,所以.【小問2詳解】因為,所以,.因為,所以.在菱形ABCD中,,因為E為AB中點,所以.建立如圖空間直角坐標系D-xyz.在正三角形中,.因為,,,,所以向量,.設(shè)平面EFC的法向量為,則,即.取得,.設(shè)直線CD與平面EFC所成角為,.19.已知橢圓的兩個焦點與短軸的一個端點連線構(gòu)成等邊三角形,且橢圓C的短軸長為.(1)求橢圓C的標準方程;(2)是否存在過點的直線l與橢圓C相交于不同的兩點M,N,且滿足(O為坐標原點)若存在,求出直線l的方程:若不存在,請說明理由.【答案】(1)(2)存在;【解析】【分析】(1)由題意易得和,再結(jié)合的關(guān)系式,聯(lián)立即得;(2)依題意設(shè)出直線l的方程,與橢圓方程聯(lián)立,消元得一元二次方程,由算得或,得出韋達定理,計算并將其與題設(shè)聯(lián)立求出值檢驗即得.小問1詳解】由題意得:,解得,∴橢圓C的標準方
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