C語言程序設(shè)計 教案 10-1 文件的概念 - 副本

《C語言程序設(shè)計》教案課程名稱C語言程序設(shè)計任課教師總課時64教學課題文件的概念授課班級授課日期課時2教學目標知識目標：1.掌握文件的定義2.掌握文件的打開與關(guān)閉能力目標：能夠熟練掌握文件的基本操作素質(zhì)目標：團隊合作能力、團隊互助，自我學習的習慣重點難點文件的定義與基本操作教學方法演示、講解、啟發(fā)教學資源教材《C語言程序設(shè)計》設(shè)備準備VC++6.0，極域電子教室軟件，分發(fā)工作任務(wù)單教學環(huán)節(jié)（教學過程）教學內(nèi)容教師活動學生活動教學目標課時1演示項目效果通過教室軟件演示程序執(zhí)行結(jié)果傾聽、觀看、思考、陳述給學生演示任務(wù)結(jié)果10分鐘2理論講解講授文件的定義、打開和關(guān)閉講授預(yù)備需要的理論知識15分鐘3舉例通過一個案例進一步講解文件的定義、打開和關(guān)閉講授、演示通過實際應(yīng)用幫助學生理解理論知識20分鐘4應(yīng)用布置兩個相關(guān)題目輔導(dǎo)、答疑通過做相關(guān)練習題幫助學生更好的理解相關(guān)知識45分鐘教學內(nèi)容（詳細）：文件概述所謂文件，一般指存儲在計算機外部介質(zhì)上的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。在現(xiàn)代計算機的應(yīng)用領(lǐng)域中，數(shù)據(jù)處理是個重要方面，要實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理，往往是要通過文件的形式來完成。本項目介紹如何將數(shù)據(jù)寫入文件和從文件中讀出。1.文件的概念文件是指存儲在外部介質(zhì)上的數(shù)據(jù)集合，為標識一個文件，每個文件都必須有一個文件名，文件名的一般形式為：文件名.[擴展名]，其中擴展名是可選的，并按類別命名，例如，C語言源程序的擴展名是C，而可執(zhí)行文件的擴展名是EXE等等。2.文件類型（1）按文件的邏輯結(jié)構(gòu)分1）記錄文件：由具有一定結(jié)構(gòu)的記錄組成（定長和不定長）。2）流式文件：由一個個字符（字節(jié)）數(shù)據(jù)順序組成。（2）按存儲介質(zhì)1）普通文件：存儲介質(zhì)（磁盤、磁帶等）文件。2）設(shè)備文件：非存儲介質(zhì)（鍵盤、顯示器、打印機等）文件。（3）按數(shù)據(jù)的組織形式分1）文本文件：也稱ASCII碼文件。這種文件在保存時，每個字符對應(yīng)一個字節(jié)，用于存儲對應(yīng)的ASCII碼。2）二進制文件：不是保存ASCII碼，而是按二進制的編碼方式來保存文件內(nèi)容。例如：短整型數(shù)100，由1、0、0三個字符組成，它們的ASCII碼分別為49、48、48，所以在文本文件中存儲的是49、48、48三個數(shù)，需要3個字節(jié)。在二進制文件中直接存放的是100，只要占2個字節(jié)就行了。如圖10-1所示。ASCII文件ASCII文件100二進制文件00000000011001000011000100110000011001000000000000110000圖10-1短整型數(shù)100的存儲形式示意3.文件的用途1）使程序與數(shù)據(jù)分離，數(shù)據(jù)文件的改動不會引起程序的改動。2）使數(shù)據(jù)共享，不同程序可以訪問同一數(shù)據(jù)文件中的數(shù)據(jù)。3）程序運行的中間數(shù)據(jù)或者結(jié)果數(shù)據(jù)可以長期保存。4.文件的處理方式1)緩沖文件系統(tǒng)：又稱為標準文件系統(tǒng)或高級文件系統(tǒng)，是目前常用的文件系統(tǒng)，也是ANSIC建議使用的文件系統(tǒng)。系統(tǒng)自動為正在使用的文件開辟內(nèi)存緩沖區(qū)。可減少主機和外部設(shè)備頻繁交換數(shù)據(jù)的次數(shù)，緩沖文件系統(tǒng)的輸入輸出如圖所示。2）非緩沖文件系統(tǒng)又稱為低級文件系統(tǒng)，它提供的文件輸入輸出操作函數(shù)更接近于操作系統(tǒng)，它不能自動設(shè)置緩沖區(qū)，而是由用戶根據(jù)所處理的數(shù)據(jù)大小在程序中設(shè)置，其輸入輸出示意圖如圖所示。因此，非緩沖文件系統(tǒng)的操作與機器本身有關(guān)，使用起來較為困難，但它節(jié)省內(nèi)存，執(zhí)行效率較高。5.文件的定義一般情況下，要使用一個文件，系統(tǒng)將在內(nèi)存中為這一文件開辟一個“文件信息區(qū)”，用來存放文件的有關(guān)信息，如文件當前的讀寫位置、緩沖區(qū)中未被處理的字符數(shù)、文件操作方式、下一個字符的位置、文件緩沖區(qū)的位置等。這些信息保存在一個結(jié)構(gòu)體中，該結(jié)構(gòu)體由系統(tǒng)定義的，定義在stdio.h的頭文件中。VisualC++6.0系統(tǒng)中具體定義形式為：struct_iobuf{char*_ptr;/*文件輸入的下一個位置*/int_cnt;/*當前緩沖區(qū)的相對位置*/char*_base;/*數(shù)據(jù)緩沖區(qū)的位置*/int_flag;/*文件狀態(tài)標志*/int_file;/*用于有效性檢驗*/int_charbuf;/*如無緩沖區(qū)不讀取字符*/int_bufsiz;/*緩沖區(qū)的大小*/char*_tmpfname;/*臨時文件名*/};typedefstruct_iobufFILE;C語言對文件的操作并不是直接通過文件名進行的，而是根據(jù)文件名生成一個指向FILE結(jié)構(gòu)類型的指針。也就是首先定義一個FILE的指針，例如：FILE*fp;通過fp使用結(jié)構(gòu)體變量中的文件信息訪問文件。也就是說，C程序中是通過文件指針變量fp找到與它相關(guān)的文件的，通過該指針對文件進行操作。6.文件的打開和關(guān)閉文件的讀寫操作之前，必須先打開文件；使用結(jié)束后，為了避免數(shù)據(jù)丟失，應(yīng)立即關(guān)閉文件。即文件的使用步驟一般為：首先打開文件，然后進行文件的讀寫操作，最后關(guān)閉文件。文件的打開和關(guān)閉都是通過函數(shù)來實現(xiàn)的。（1）文件的打開C語言中，使用fopen()函數(shù)來打開文件。格式：FILE*fp;fp=fopen("文件名","操作方式");功能：以指定的操作方式打開一個文件。若文件正常打開，返回指向文件結(jié)構(gòu)體的指針；否則打開失敗，返回NULL。操作方式含義文件不存在時文件存在時r只讀（文本文件）出錯正常打開w只寫（文本文件）建立新文件文件原有內(nèi)容丟失a添加（文本文件）建立新文件在文件原有內(nèi)容末尾追加rb只讀（二進制文件）出錯正常打開wb只寫（二進制文件）建立新文件文件原有內(nèi)容丟失ab添加（二進制文件）建立新文件在文件原有內(nèi)容末尾追加r+讀/寫（文本文件）出錯正常打開w+寫/讀（文本文件）建立新文件文件原有內(nèi)容丟失a+讀/添加（文本文件）建立新文件在文件原有內(nèi)容末尾追加rb+讀/寫（二進制文件）出錯正常打開wb+寫/讀（二進制文件）建立新文件文件原有內(nèi)容丟失ab+讀/添加（二進制文件）建立新文件在文件原有內(nèi)容末尾追加例如：FILE*fp;fp=fopen("test.txt","r");上面代碼表示以讀方式打開當前目錄下文件名為“text.txt”的文本文件。程序中一般會考慮作容錯處理，常用的方法如下：if((fp=fopen("文件名","操作方式"))==NULL){printf("打開文件失??！");exit(0);/*結(jié)束程序運行*/}（2）文件的關(guān)閉使用完一個文件后，應(yīng)使用fclose()函數(shù)及時關(guān)閉。fclose()函數(shù)和fopen()函數(shù)一樣，原型也在stdio.h中，調(diào)用的一般形式為：fclose(文件指針);例如：fcl