版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
貴州省六盤(pán)水市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。
sànbù
yíqiè
wúlùn
fángwū
hǎiàn
2、填空題(每題2分共5題)1).我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容和要求填空。
(1)“______黃鸝______,______白鷺______,”這兩句詩(shī)中寫(xiě)到的四種顏色是:______、______、______、______。
(2)夏天,游玩西湖時(shí),看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,____________。”
(3)當(dāng)你意識(shí)到自己在道德、學(xué)識(shí)等方面落后于他人時(shí),你應(yīng)該做到“唯德學(xué),唯才藝,____________,當(dāng)自礪?!?/p>
(4)中華民族智慧多,“______清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑______。”2).照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:(千)言(萬(wàn))語(yǔ)
(
)言(
)語(yǔ)
(
)言(
)語(yǔ)
(
)言(
)語(yǔ)3).按照要求完成練習(xí)。
“望”字用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,再查_(kāi)____畫(huà),“望”字可以組成詞語(yǔ):_______。“望”在字典中的意思有:①看,往遠(yuǎn)處看;②探訪;③盼。在“來(lái)到呼倫貝爾,我看到了一望無(wú)際的大草原”一句中,“望”應(yīng)該選第_____種解釋。4).多音字組詞。
空kōng()
結(jié)jiē()
教jiāo()
覺(jué)jué()kòng()
jié()
jiào()
jiào()5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)古詩(shī)吟誦:生活是一幅畫(huà),一首詩(shī)。當(dāng)我們看到孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏時(shí),會(huì)吟誦“__________________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶”;看到盛開(kāi)的荷花,會(huì)不由得想起“接__________________________,映日荷花別樣紅”;看到河面上倒映著點(diǎn)點(diǎn)漁火,會(huì)吟誦“微微風(fēng)簇浪,_________________________”。
(2)節(jié)日習(xí)俗:傳統(tǒng)節(jié)日往往都有自己獨(dú)特的習(xí)俗?!按汗?jié)到,__________________,_________________,放鞭炮。元宵節(jié),__________________,大街小巷人如潮。”
(3)讀文明理:《亡羊補(bǔ)牢》讓我懂得了當(dāng)我們做錯(cuò)了事,___________________________________________;《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》告訴我,只要萬(wàn)物都做它最_________________的事,這世界就很有秩序;一塊平常的糕,經(jīng)過(guò)________________________________,才能做成。
(4)“小信成則_____________”和“失信_(tái)____________”都教育我們要牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“誠(chéng)信”這一要求,做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
(5)《楓樹(shù)上的喜鵲》中,“我”喜歡的是(
)(多選)
①渡口旁的楓樹(shù)
②喜鵲阿姨和幾只小喜鵲
③童話故事書(shū)
④站在楓樹(shù)下看喜鵲的窩3、選擇題(每題2分共3題)1).“春對(duì)夏,秋對(duì)冬,_________?!毕乱痪涫牵?/p>
)A.美玉對(duì)明珠B.暮(mù)鼓對(duì)晨鐘C.芍(sháo)藥對(duì)芭蕉2).按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日,正確的是哪一項(xiàng)?()
①端午節(jié)
②清明節(jié)
③元宵節(jié)
④中秋節(jié)A.①④③②B.④①②③C.③②①④D.②④①③3).《一只想飛的貓》中,貓的特點(diǎn)是()A.本領(lǐng)強(qiáng)大、謙虛好學(xué)B.勤勞勇敢、樂(lè)于助人C.驕傲自大、自吹自擂D(zhuǎn).善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫(xiě)句子。
(1)(細(xì)細(xì)的)枝條在微風(fēng)中(輕輕地)擺動(dòng)。
(
)的草地上開(kāi)滿(mǎn)了(
)的小花。
(2)雪孩子變成了一朵云,一朵美麗的云。
我有一個(gè)妹妹,一個(gè)_________________。
(3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
___________真像____________。5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
北極星是盞指路燈
中午時(shí)它在南方
溝里的積雪指點(diǎn)方向
枝葉稠的一面是南方
太陽(yáng)為我們指點(diǎn)方向
化得快的一邊是北方
大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙
永遠(yuǎn)高掛在北方2).連一連。
披著
長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴
露著
大大的眼睛
鼓著
碧綠的衣裳
甩著
雪白的肚皮6、排序題(每題5分共2題)1).閱讀
把下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。
(
)小貓?jiān)诤舆呎业揭粋€(gè)蛋。
(
)啊,原來(lái)是個(gè)鴨蛋。
(
)母雞一看,這個(gè)小東西不是小雞,它的嘴扁扁的,腳像扇子一樣。
(
)小貓把蛋給了母雞。
(
)母雞孵了四個(gè)星期,一個(gè)小東西出來(lái)了。2).給下列句子排列正確的順序。
(
)小明說(shuō):“有幾個(gè)同學(xué)住得遠(yuǎn),我把雨衣、雨傘借給他們了?!?/p>
(
)放了學(xué),下雨了,小明冒雨跑回家,把家里的雨衣、雨傘都拿走了。
(
)奶奶問(wèn)他:“你干什么去了?”
(
)奶奶高興地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”
(
)過(guò)了一會(huì)兒小明渾身濕淋淋地回來(lái)了。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面說(shuō)法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.銀杏、梧桐和水杉都是活化石。(
)
2.日月潭南邊像圓圓的太陽(yáng),北邊像彎彎的月亮。(
)
3.葡萄溝的晾房修在山坡上,四壁留著許多小孔。(
)
4.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。(
)
5.1961年的潑水節(jié),傣族人民特別高興的原因是鳳凰花開(kāi)了。(
)
6.植物的“旅行”就是指?jìng)鞑シN子。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).把古詩(shī)補(bǔ)充完整,完成練習(xí)。梅花[
](
)墻角數(shù)枝,
凌寒。遙,。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.古詩(shī)寫(xiě)的是______季(季節(jié))_______開(kāi)放的景象。
3.詩(shī)句中“數(shù)”的讀音是(
)。A.shǔB.shù4.詩(shī)句中“凌”的意思是(
)。A.欺壓B.冒著C.升,高出5.這首詩(shī)寫(xiě)出了梅花(
)的特點(diǎn)。(多選)A.潔白如雪B.不怕嚴(yán)寒C.?dāng)?shù)量少6.為什么詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就知道那是潔白的梅花,而不是雪呢?請(qǐng)用原詩(shī)句回答。
______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)話。
寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友,他是誰(shuí)?長(zhǎng)什么樣子?你們經(jīng)常一起做什么?……不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀空間。風(fēng)姑娘送信①“呼——呼——呼”風(fēng)姑娘去送信。②風(fēng)姑娘送一片落葉給燕子,燕子一看,說(shuō):“啊,秋天到了,我要到南方去?!雹埏L(fēng)姑娘送一片落葉給松鼠,松鼠一看,說(shuō):“啊,天氣涼了,我要多采些松果藏起來(lái)。”④風(fēng)姑娘送一片落葉給青蛙,青蛙一看,說(shuō):“啊,冬天不遠(yuǎn)了,我要挖(wā)個(gè)洞好冬眠(mián)。”⑤風(fēng)姑娘送一片落葉給小女孩的媽媽?zhuān)瑡寢屢豢?,說(shuō)“啊,天快冷了,我要給寶寶做一件厚厚(hòu)的衣服?!?.“給”字用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部,除部首外還有______畫(huà),讀音是______。組兩個(gè)詞:______、______。
2.秋風(fēng)的聲音是______。風(fēng)姑娘送出去的信是______。
3.風(fēng)姑娘都是給誰(shuí)送信了?在文中用“______”畫(huà)出來(lái)。
4.風(fēng)姑娘還會(huì)給誰(shuí)送信?學(xué)文中句子寫(xiě)一寫(xiě)。
風(fēng)姑娘送一片落葉給______,______一看,說(shuō):“啊,秋天到了,___________________?!?1、信息匹配(每題5分共2題)1).“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運(yùn)用了_____________和_____________的修辭手法。
A.比喻
B.?dāng)M人
C.夸張2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
籠蓋(lǒng
lóu)
星辰(cén
chén)
躲開(kāi)(duǒ
dǒu)
黑暗(èn
àn)
添柴(tián
tiān)
一切(qiē
qiè)
終于(zhōng
zōng)
燒柴(chái
cái)
懸崖(xián
xuán)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).我能照樣子寫(xiě)句子。
(1)我的脾氣可怪了,有時(shí)候很溫和,有時(shí)候很暴躁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024智能化環(huán)保監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)合同范本3篇
- 23《海底世界》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 專(zhuān)項(xiàng)工程造價(jià)咨詢(xún)修改合同:2024版一
- 2025版高端酒店窗簾制作與安裝合作協(xié)議3篇
- 6 將相和說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 哈姆雷特悲劇情節(jié)讀后感
- 2024淘寶年度合作伙伴產(chǎn)品研發(fā)合同模板3篇
- 2024年股權(quán)收購(gòu)與債務(wù)重組合同3篇
- 2024年長(zhǎng)春婚姻解除合同樣本3篇
- 個(gè)人承包2024年度生產(chǎn)線能源管理合同3篇
- 2024版Amazon店鋪代運(yùn)營(yíng)與品牌授權(quán)及維權(quán)服務(wù)合同3篇
- 影視作品價(jià)值評(píng)估-洞察分析
- 勘察工作質(zhì)量及保證措施
- DL∕T 1631-2016 并網(wǎng)風(fēng)電場(chǎng)繼電保護(hù)配置及整定技術(shù)規(guī)范
- 九月主題計(jì)劃《 嗨,你好》
- e乙二醇精制車(chē)間設(shè)備布置圖
- 縣級(jí)綜治中心等級(jí)評(píng)定細(xì)則、申報(bào)表、負(fù)面清單、流程圖
- 《中外資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則》課件第1章 資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則及其形成機(jī)理
- T∕CGMA 033001-2018 壓縮空氣站能效分級(jí)指南
- 清華大學(xué)寶玉石鑒賞標(biāo)準(zhǔn)答案
- 公司組織架構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論