湖南省張家界市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

湖南省張家界市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼，我會寫，再根據(jù)要求作答。注意規(guī)范書寫哦！

2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)所學內(nèi)容完成填空。

（1）文章里有動人的故事：《在牛肚子里旅行》的故事告訴我們，牛有四個胃，第_____個胃是管消化的；在童話故事《賣火柴的小女孩》中，她_____次擦燃火柴，最后一次擦燃火柴后她出現(xiàn)的幻象是____________；《父親、樹林和鳥》讓我們認識了一位_______的父親。

（2）生活中有美好的品質(zhì)：“眾皆棄去，光________擊甕破之，水迸，_________。”展示了司馬光的聰明機智；“與人善言，暖于布帛；____________，深于矛戟。”教導我們說話要注意分寸，不要惡語傷人；“__________，不貳過”讓我們知道不能把怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上，不犯兩次同樣的錯誤。

（3）詩歌中有壯美的山河：李白途經(jīng)天門山，情不自禁地吟誦起：天門中斷楚江開，_________”；劉禹錫欣賞著洞庭湖的美景，寫下了：“___________，潭面無風鏡未磨”；蘇軾在《飲湖上初晴后雨》一詩中以古代美女西施為喻來贊美西湖，寫出了“_________，___________”的千古名句。2）.根據(jù)本學期所學古詩填空。

（1）詩能繪景。杜甫《絕句》中“__________，__________。”讓我們看到了明麗和諧的春日美景。

（2）詩能傳情。杜牧《清明》中“清明時節(jié)雨紛紛，____________”讓我們體會到了強烈的哀傷之情；王維《九月九日憶山東兄弟》中“____________，每逢佳節(jié)倍思親”讓我們感受到了濃濃的思念之情。

（3）詩能承載傳統(tǒng)文化。王安石《元日》中“____________，____________”讓我們聯(lián)想到了春節(jié)人們放鞭炮、暢飲美酒熱鬧歡樂的情景。3）.給下列句子加上正確的標點符號。

（1）列寧著急地問(

)孩子(

)你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎(

)

（2）(

)救命啊(

)救命啊(

)紅頭拼命地叫起來(

)4）.把詞語補充完整，并選詞填空。

提(

)吊(

)

(

)忙(

)亂

張()舞(

)

(

)疾(

)快

搖(

)晃(

)

()紅(

)赤

（1）他倆昨天為了一支筆吵得(

)，今天又若無其事的在一起玩。

（2）自從做了那件事后，我整天(

)的，再無安寧可言了。5）.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家________送給全世界的禮物。在他的童話王國里有歷經(jīng)磨難的丑小鴨，有____________，還有__________……閱讀時，只有_________，才能真正領悟童話的魅力。3、選擇題（每題2分共3題）1）.朗讀小古文的時候，通常按“誰/干什么”或“誰/怎么樣”劃分節(jié)奏，下列選項中（

）不符合這種劃分方法。A．眾皆/棄去B．群兒/戲于庭C．兒/得活2）.下列句子中加點詞語的意思與其他不同的一項是（

）A．這部電影越看越有味道。B．《為中華之崛起》這篇文章讀起來很有味道。C．這飯菜的味道我很熟悉。3）.選擇正確的答案。（填序號）

把下面的句子改為反問句，正確的一項是（

）

浪費時間就是浪費生命的表現(xiàn)。A．浪費時間是浪費生命的表現(xiàn)嗎？B．浪費時間難道不是浪費生命的表現(xiàn)嗎？C．難道浪費時間就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？D．怎么能說浪費時間就是浪費生命的表現(xiàn)呢？4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（照樣子，把句子寫具體）

幾個___________小朋友正在廣場上_____________________玩皮球。5、連線題（每題4分共2題）1）.課外閱讀連線。

山外青山樓外樓

白怪而問之

曉月暫飛高樹里

西湖歌舞幾時休

晝出耘田夜績麻

嫁與弄潮兒

早知潮有信

村莊兒女各當家

逢老媼方磨鐵杵

秋河隔在數(shù)峰西2）.連一連。

春色滿園關(guān)不住

讀書聲里是吾家

何當共剪西窗燭

多少樓臺煙雨中

花開不并百花叢

一枝紅杏出墻來

過客不須頻問姓

獨立疏離趣未窮

南朝四百八十寺

卻話巴山夜雨時6、排序題（每題5分共2題）1）.林琳同學描寫太陽花的句子，請你以“莖一葉→花”為序，填上序號，整理成一段通順連貫的話。

(

)葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟，碧綠如洗。

(

)最可愛的是它的花。

(

)花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像一層又淡又薄的胭脂。

(

)太陽花的莖，有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水來。2）.我會加序號，把下面的句子連成一段通順的話。

()小童問媽媽：“這花是誰種的？”

()清晨，小童醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。他驚奇地喊著：“媽媽！您瞧，玻璃窗上開花了。”

()媽媽笑了笑說：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你夜里睡覺的時候，送給你的一幅畫?！?/p>

()媽媽走了過來。呀，真漂亮！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《畫蛇添足》《亡羊補牢》《葉公好龍》都屬于寓言故事，它們都蘊含著深刻的道理。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。楓橋夜泊1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是()代詩人(

)，描寫的是________(時間)把船停泊在楓橋邊上的所見所聞。對：___________。到：___________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我們班的______

每個人都有自己的特點，也許是個“熱心腸”，也許是個“巧手姑娘”，也許是個“音樂迷”……你最了解班里的哪位同學？他（她）最突出的特點是什么？你會用哪個詞語來形容他（她）？可以通過一件事或平時的一系列行為來表現(xiàn)這位同學的特點。

要求：1．先用上表示人物特點的詞語把題目補充完整。

2．語句通順，書寫工整，正確使用標點符號。

3．不出現(xiàn)真實姓名，男女生一律用“王陽”代替。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.智闖閱讀理解關(guān)海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在船底作免費的長途旅行。1．這段話是圍繞哪句話寫的？找出來，抄在橫線上_________。

2．寫出下列詞語的反義詞。

迅速——______

后退——_____

3．這段話中寫了海參、______、_________、_________、_____的活動方法。

4．請選擇一個開頭，圍繞一個意思寫一寫。

天氣真熱……

操場上真熱鬧……

永州有很多美食……

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點的字選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號?/p>

自然：A．自然界B．自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預C．表示理所當然

（1）你要笑得自然一點。_____

（2）只要認真學習，自然會取得好成績。_____

（3）我原想書中的道理，你們長大了自然會知道的。_____

（4）大自然中的一切事物都有它生長變化的規(guī)律。_____2）.用“/”劃去括號里使用不正確的漢字。

（宗