江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確規(guī)范地抄寫下面這句話。

西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語，并選擇詞語填空（填序號）。

（1）把下面的四字詞語補充完整。

①相_______并_______②津津_______

③杯_______影④杞_______憂_______

（2）聽完這個故事，小東總是___________，疑神疑鬼的。

（3）他總是擔(dān)心太陽會掉下來，真是___________。2）.讀句子，看拼音寫詞語。

（1）早晨，大青樹下的同學(xué)們，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的guóqí_______敬禮。

（2）富饒的西沙群島風(fēng)景yōuměi

_______，物產(chǎn)fēngfù_______，是個可愛的地方。

（3）風(fēng)，是大自然的音樂家。他在森林里yǎnzòu_______出雄偉的yuèqǔ_______。3）.看拼音，寫詞語。

yǎnzòu_____lǚyóu_____

huòzhě____

zhīzhū____shuìjiào_____4）.按課文內(nèi)容填空。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲很多：“泥融飛燕子，____”，讓我感受到了春天的熱情；“人間四月芳菲盡，____”，讓我領(lǐng)略到了同一時候，山上山下完全不一樣的景色；“人影給____，釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我走進了童年的水墨畫；“雅人四好：____”，讓我體會到了中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長；“________，有過則改”，讓我明白了見到好的要學(xué)習(xí)改進，有了錯誤要及時改正的做人道理。5）.讀句子，根據(jù)拼音和語境寫詞語。

（1）高樓擋住了我的shìxiàn_____，我看不到前面桃花shèngkāi_____的樹林了。

（2）tóngnián_____的時候，父親總是帶我到村頭的小河diàoyú_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面語段內(nèi)容是圍繞哪一句話來寫的？（

）

_________：有的是金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的是杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的是火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像火苗在跳躍……A．秋天的樹林是五彩繽紛的B．秋天的樹林是無邊無際的C．秋天的樹林是形狀各異的D．秋天的樹林是物產(chǎn)豐富的2）.下列詞語中，加點字的讀音全部相同的一項是（

）A．爪牙雞爪爪子B．和平和面和氣C．差別參差差錯D．勁敵勁歌剛勁3）.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

）A．來來往往的游客都舉起相機，想要定格下這眼前的美景。B．明媚的陽光灑在碧綠清澈的水面上，水面閃閃發(fā)光，像魚鱗，像碎金，美麗極了。C．看到興化鄉(xiāng)村的巨變，已經(jīng)五年沒回家的叔叔感到大吃一驚。D．同學(xué)們興奮得張牙舞爪，一溜煙跑進了森林深處。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點的部分，然后照樣子寫句子。

例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連，寫一寫。

昆明

山城

四季如春

濰坊

春城

風(fēng)箏的故鄉(xiāng)

重慶

鳶都

山多2）.連連看

讀

游戲

敬愛的

粉墻

做

課文

歡暢的

老師

跳

孔雀舞

潔白的

小鳥6、排序題（每題5分共2題）1）.按故事發(fā)展的順序，在括號里寫上序號。

()有一天，他和幾個小朋友在公園里玩。

()古時候，有個孩子叫司馬光。

()別的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉進水缸里的小朋友得救了。

()司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。

()一個小朋友不小心掉進大水缸里。2）.給下列句子排序。

()孩子們覺得方帽子不舒服，他們用紙和布做了圓帽子。

()大人們并不贊同孩子們的做法。

()這里只有方帽子店，人們只戴著方帽子。

()人們都覺得圓帽子好，方帽子成為古董。

()孩子們長大了，他們開了一家新帽子店，這里有各式各樣的圓帽子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。()

2．《海濱小城》按照由近及遠(yuǎn)的順序描寫出了小城的美麗、整潔的特點。()

3．《讀不完的大書》是一篇童話故事。()

4．牛肚子里一共有四個胃，三個胃貯藏食物，只有一個胃是管消化的。()

5．《賣火柴的小女孩》選自《格林童話》。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。

九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

，

。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是______代詩人________

3．這首詩表達(dá)了詩人_____________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

小朋友們，在豐富多彩的生活中一定發(fā)生過許多難忘的事情吧，請你用日記的形式把這件事情寫下來。

1．注意日記的正確格式。

2．記錄一件令你難忘的事情。

3．語句通順，不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①有一只小白鴨，常常借了別人的東西忘了還。雞媽媽的小花盆，兔弟弟的小花傘，小胖豬家的小水壺全放在它家里了。雞媽媽、兔弟弟和小胖豬決定想個辦法幫助小白鴨改掉這個不好的習(xí)慣。②這天，它們?nèi)齻€來到小白鴨家，對它說：“小白鴨，你的新自行車能借我們用一下嗎？”小白鴨雖然心里有些舍不得，可還是把車交給了它們：“這是新車，你們要小心騎?！薄胺判陌?，我們一定會小心的。”三個朋友齊聲說。③一天過去了，它們沒有來還車。兩天過去了，它們還是沒有來還車。小白鴨要去辦事了，它想：我還是騎舊自行車吧。小白鴨去庫房取它的舊自行車，哇——它發(fā)現(xiàn)借的雞媽媽、小白兔和小胖豬的東西全放在那兒，怎么都忘了還呢？④小白鴨臉紅了，它趕緊把這些東西掛在車上，給雞媽媽他們送去。1．小白鴨借了(

)、(

)、(

)全放在家里，沒有還。

2．短文第2自然段的主要內(nèi)容是什么？在正確的后面打“√”。

（1）小白鴨和兔弟弟是好朋友。（

）

（2）雞媽媽、兔弟弟和小胖豬向小白鴨借自行車，小白鴨雖然有些舍不得，但還是借給了它們。（

）

（3）雞媽媽向小白鴨借來了自行車。（

）

3．將下面句子換個說法，意思不變。

小白鴨去庫房取它的舊自行車，哇——它發(fā)現(xiàn)借的雞媽媽、小白兔和小胖豬的東西全放在那兒，怎么都忘了還呢？

__________________________________________

4．你喜歡小白鴨嗎？為什么？

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

暴雨（bào

pào）

孵蛋（fū

fǔ）

湊前（còu

chòu）

偶爾（ǒu

óu）

晾曬（liàng

làng）

討厭（tǎo

tiǎo）

蘿卜（bo

bu）

來訪（fǎnɡ

fǎn）

模仿（mó

mé）2）.給加點的字選擇正確的讀音。

喇（lǎ

cì）叭

銜（xián

jiē）來

爭（zhēng

zēng）斗

豐（fēng

fēn）收

一枚（méi

mù）

鑰匙（shi

shì）

歌曲（qū

qǔ）

勾（gōu

gòu）住

飄（piāo

pāo）揚12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.從卦山下來，小智和他的同學(xué)們來到了呂梁英雄廣場，參觀了紀(jì)念館。在紀(jì)念館游覽時，有游客不顧規(guī)定，打開了閃光燈拍照。以下是同學(xué)們對這位游客的不同勸告話語，請你根據(jù)情景和效果進行評價。晨晨：你的行為是錯誤的！紀(jì)念物館不允許打開閃光燈拍照，難道你不知道嗎？

嬌嬌：你怎么不遵守紀(jì)念物館的規(guī)定呢？太不應(yīng)該了，請你立刻把閃光燈關(guān)掉。

小智：你好，在紀(jì)念物館開閃光燈拍照會對文物造成損壞，請你關(guān)掉閃光燈，謝謝配合！

1．（1）我認(rèn)為________的勸告話語最合適，理由是______________________

（2）如果你遇到有游客在紀(jì)念物館亂扔垃圾，你會怎么進行勸告呢？

________

2．參觀結(jié)束，老師告訴大家：“只有親眼看到自然美景，才能感受到事物真正的美。”