畢業(yè)論文畢業(yè)設計形勢與政策論文

西南大學藥學院形勢與政策課程論文班級：學號：姓名：成績：日期：摘要：認清中國國情是每個中國人必要的素質，本文討論中國近年來國家的又快又好的發(fā)展。可是在這種形勢下，作為大學生的我們應該肩負著怎么樣的使命呢？關鍵詞：國情經濟形勢大學生使命正文：通過大約9周的形勢與政策課程的學習，我對國內外的形勢和政策都有了更為深刻和全面的了解，雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。形勢與政策課讓我了解到各類熱點問題，幫助我掌握正確分析形勢的立場、觀點和方法，給了我良好的思想教育，同時我也認識到，形勢與政策左右著我們的發(fā)展，對我們有著重要的意義。古語有云曰：識時務者為俊杰也。社會發(fā)展已決定了個人發(fā)展，決定著大學生成功的機率,具有深遠。因此，我們當代大學生物應學會把握社會現(xiàn)狀，認清中國國情。通過查找資料，我了解到現(xiàn)代中國的國情尤其是經濟方面的情況如下：自中華人民共和國成立以來，通過有計劃地進行大規(guī)模的社會主義建設，中國已成為世界上最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕洕髧?，人民生活總體上達到小康水平。從1953年到2010年，中國已陸續(xù)完成十一個“五年計劃”，并取得舉世矚目的成就，為國民經濟的發(fā)展打下了堅實基礎；而1979年以來的改革開放，則使中國經濟得到前所未有的快速增長。進入二十一世紀后，中國經濟繼續(xù)保持穩(wěn)步高速增長。目前社會主義市場經濟體制已經初步建立，市場在資源配置中的基礎作用顯著增強，宏觀調控體系日趨完善；以公有制經濟為主體、個體和私營等非公有制經濟共同發(fā)展的格局基本形成，經濟增長方式逐步由粗放型向集約型轉變。按預定計劃，到2020年，建立起比較成熟的社會主義市場經濟體制。在過去的三十年里，中國的國際聯(lián)系日益增多，它已經從一個近于封閉的國家轉變?yōu)槿蚴袌龅姆e極參與者。以某些指標來衡量，中國與世界經濟的關系之深在大國中是史無前例的。市場的力量促使中國走向全球化，也使現(xiàn)有的合作模式得到拓展。中國不斷擴展對外經貿活動的范圍，并顯然希望對外經貿活動的深化可以對國內的改革有所助益。中國對國際市場的依賴增加了“中國和平崛起”的可能性。中國的長期繁榮是世界歷史中沒有先例的。中國已經迅速地崛起為全球市場中的重要力量，一個地區(qū)性的軍事強國，一個對整個太平洋地區(qū)有著越來越大影響的國家以及一個發(fā)展中國家利益的倡導者。中國對在亞洲金融危機中穩(wěn)定區(qū)域市場，對促進區(qū)域自由化，以及對調解朝核問題各方的爭議所做出的貢獻表明了中國在處理政治，經濟，社會和安全的問題的努力中正作為一個重要力量而崛起。雖然我國經濟形勢發(fā)展前景光明，經濟高速增長。然而，我們也要清醒地意識到，我國經濟回升的基礎還不牢固，積極變化和不利影響同時顯現(xiàn)，短期問題和長期問題相互交織，國內因素和國際因素相互影響，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、推動經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構調整難度增大，經濟發(fā)展過程中仍面對著許多挑戰(zhàn)。我們面臨難得的機遇，也面臨復雜的國際環(huán)境和激烈的競爭。機遇中包含挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中也可能有機遇。在新形勢下，我們應該看清社會形勢和自身發(fā)展的關系，處理好外來沖擊對自身造成的影響的問題，正如魯迅曾說過，應該“取其精華，去其糟粕”。確立一個明確的生活目標，學習先進的思想，看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向，自然就會有緊迫感和社會使命感。一個社會的不好需要人去改造，一個社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動，一群人要一起創(chuàng)建一個富強的社會需要人領導，我們應該好好看清社會形勢，團結在中國共產黨周圍，在中國共產黨的領導下做好自己的本職工作。不要盲目跟風，看清什么是正確的，什么是錯誤的，什么是對人民有益的，什么是對人民有害的。同時，我們還應該自覺劃清“四個重大界限”，運用馬克思主義中國化、時代化、大眾化的最新成果，對重大理論和實際問題加強理解，在解疑釋惑中明辨理論是非，在交流互動中統(tǒng)一思想認識。只有這樣，我們才能成為一個明辨是非的大學生，一個有明確目標的大學生，一個能緊緊團結在中國共產黨領導下的大學生。

一個時代有一個時代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時候，當代大學生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當然更不是沒有使命。隨著時間的推移，大學生對社會的影響將會更加廣泛，更加深刻。進入二十一世紀以來，各國間的以科技競爭為核心的綜合國力的競爭日益白熾化。而綜合國力，科技的競爭歸根到底都是人才的競爭。大學生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高他們肩負著社會發(fā)展與進步的責任和使命，他們就是未來和希望。他們素質如何，對一個民族，一個地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。對于當代大學生來說，肩負的使命是建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。不過這樣一個使命，似乎有些遙遠，不切實際。那么，說說責任。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。人應該對自己負責。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責任，那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責，就是要做一個無悔無愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負責，遠不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現(xiàn)自己的人生理想，實現(xiàn)自己的價值。而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。同時，作為一個家庭成員，大學生也有著不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因為此前對家庭盡到的責任太少，成為大學生后，就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環(huán)境，是一個永遠的歸處。都說“當你失意時，第一個想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒有功利的純正的關系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。所以，盡一個家庭成員應盡的責任，既是對生我養(yǎng)我的父母的報達，也是給予自己心靈的反饋。對國家，同樣有著責任。且不論公民的義務，單就國家的培養(yǎng)來說，知恩圖報就已經是必然的了。對國家的責任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有責，更別說是國家為之投入了的大學生，更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現(xiàn)的目標。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠的向往。做一個有責任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學生，生在一個和平年代的大學生，肩負起應有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。梁啟超先生曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”“天下興亡，匹夫有責?！弊鳛樾聲r代的青年人，我們要肩負起經濟發(fā)展的重責大