安徽師范大學(xué)自學(xué)考試論文答辯

時間就是金錢，效率就是生命！唯有惜時才能成功，唯有努力方可成就！安徽師范大學(xué)自學(xué)考試論文答辯工作手冊承辦院校：亳州師范高等專科學(xué)校2013年一、答辯工作組經(jīng)安徽師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院指導(dǎo)，本次答辯成立答辯工作組。具體組成如下：（一）英語教育專業(yè)論文答辯組組長：王俊凱（亳州師專英語系主任副教授）成員：王虹、胡明濤、張輝（二）漢語言文學(xué)教育論文答辯組組長：胡利華（亳州師專中文與傳媒系主任教授）成員：李懷志、李金澤、蔡洪勇、張大勇、代全勇、趙鋒、楚琳、王飛、陳長偉。（三）數(shù)學(xué)教育論文答辯組組長：唐建軍（安師大老師）成員：安師大老師、趙克全、周明（四）體育教育論文答辯組組長：安師大老師成員：安師大老師。答辯工作組組長：劉可、肖慶杰成員：焦碳、張影、裴培、解松坤二、論文答辯范圍本次論文系答辯范圍為我校參加自學(xué)考試的漢語言文學(xué)教育專業(yè)本科、英語教育本科、數(shù)學(xué)教育本科的學(xué)生。其中漢語言文學(xué)教育參加學(xué)生204人，英語教育專業(yè)26人。數(shù)學(xué)教育專業(yè)31人、體育教育12人，總計(jì)273人。三、答辯時間和地點(diǎn)1．答辯時間經(jīng)與安徽師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院協(xié)商，以上專業(yè)2013年論文答辯時間定于2013年11月2．答辯地點(diǎn)我校1號教學(xué)樓C棟。漢語言文學(xué)教育專業(yè)的同學(xué)2013年11月2日上午8：00在1號樓C棟一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳五集合，該報(bào)告廳作為“候測室”；1號樓C棟106教室為答辯室一、107教室為答辯室二、108為答辯室三、109為答辯室四、110為答辯室五。英語教育專業(yè)同學(xué)2013年11月2日上午7：30在1號樓C棟二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳六集合，由負(fù)責(zé)答辯老師講解口譯與聽力考核及答辯具體事宜。學(xué)術(shù)報(bào)告廳六作為“候測室”；1號樓C棟209教室為答辯室一、210為答辯室二。數(shù)學(xué)教育專業(yè)的同學(xué)2013年11月2日上午8：00在1號樓B棟四樓微格教室403集合，該室作為“候測室”；1號樓B棟404教室為答辯室一、405教室為答辯室二。論文答辯和實(shí)踐性考核過程由安師大老師組織。體育教育專業(yè)的同學(xué)2013年11月2日上午8：00在1號樓B棟四樓微格教室406集合，該室作為“候測室”；1號樓B棟407教室為答辯室。四、答辯流程參加答辯的同學(xué)請于2013年11月2日上午8：00在各自候測室集合，由老師集中點(diǎn)名，安排分組名單，漢語言文學(xué)教育專業(yè)分為五個答辯組；外語教育專業(yè)分為兩個答辯組；數(shù)學(xué)教育專業(yè)分兩個答辯組；體育教育專業(yè)為一個答辯組。各專業(yè)分組名單附件1：2013年10月漢語言文學(xué)教育專業(yè)論文答辯分組表序號姓名準(zhǔn)考證號聯(lián)系電話論文題目答辯室1應(yīng)坤13012395016513053194730試析AB類同素同義雙音節(jié)動詞語體色彩形成機(jī)制第一答辯室

（1號樓C棟106教室一）

趙鋒

王飛2高娟麗13061120011418756715830演講中的邏輯技巧3吳金金13061120013013655676105阿Q身上的“國民性”怎樣體現(xiàn)的？4張碩13061120013618256732656論魯迅筆下的“國民性”級對當(dāng)代社會的啟示5唐亞琪13061120012918714948043論巴金《家》的藝術(shù)成就6馬遠(yuǎn)征13061120012718056730908論李白筆下的女性形象7高靜13061120011315855870585論《雷雨》的戲劇藝術(shù)特色8孔倩倩13061120012318056807902論《寒夜》的藝術(shù)成就9侯麗13061120009415956759625對《駱駝祥子》中駱駝祥子人生悲劇的深度探析10鄧霏虹13061120009418355905489論《聊齋志異》中的女性形象11劉少美13061120022213956682375論《西游記》中豬八戒的形象12劉騰騰13061120004518326793889論《西游記》中豬八戒的人性、物性與神性13史伊娜13061120036718256713686論老舍筆下的女性形象14余亞楠13061120037718256715063論魯迅筆下青年知識分子的形象特點(diǎn)15趙艷艷13061120002518756748515評莎士比亞喜劇中的女性形象16孟喆13061120033018712260549論王熙鳳性格中的現(xiàn)代女性品質(zhì)17鄭雅玲13061120033818256722733論李清照與她的愁情花詞18丁甜甜13061120031815255926350論李白詩歌的浪漫主義特色19孫仕雨13061120024618256738198淺析白居易的《長恨歌》20管成艷13061230564518956786329李白杜甫的政治觀對比21馬永花13061120004618095678608論李商隱《無題》詩的女性化特色22李娟娟13061120017918355909035論海子詩歌23蔣娜麗13061120018615215675415理想、曲折、墮落、毀滅、淺談《駱駝祥子》的悲劇性24劉曉敏13061120036618355905458巴金《家》中覺新和覺慧形象的分析比較25陳盼盼13061120026413955898027吳蓀甫和周樸園比較論26孟婉秋13061120032915205671683論阿來作品中的神巫世界——苯教靈魂觀27張悅13061120033618009677583論《聊齋志異》中的書生形象28孫夢迪13061120033115255918817論李白山水詩研究29張多淑13061120033513965776260論陶淵明歸隱田園的原因30孫興13061120039518256713108作文教學(xué)和訓(xùn)練方法的研究31李夢娟13061120027018355905836面向21世紀(jì)的中學(xué)作文教學(xué)研究32周瑞13061120027118297386001淺論《聊齋志異》中的女性形象33閆浩13061120033413966863011魯迅小說中的農(nóng)民形象34何康13061120032115551519383魯迅小說中的知識分子形象35余登燕13061120037618709870576論周作人小品散文的特點(diǎn)36白鈺13061120035615256163909曹雪芹筆下的賈探春人物形象分析37趙世楠13061120033713625501103論冰心散文的藝術(shù)特色38李鑫婉13061120009818226118551評陳忠賓的長篇小說《白鹿原》39高雨晴13061120009515056772224論巴金《家》的人物形象40李若男13061120009715715672761論《紅樓夢》中王熙鳳的人物性格特征41張娜娜13061120010718256716861論《紅樓夢》中王熙鳳的人物性格特征42趙夢娟13061120011015178053398論《家》中高覺新的人物性格特征第二答辯室

（1號樓C棟

107教室）

李金澤

陳長偉43秦英13061120010215551516350論《徐志摩》詩歌特點(diǎn)44孫曉梅13061120010315256188729論《紅樓夢》中賈環(huán)的人物形象45楊艷萍13061120010615551517693論《西游記》魔幻世界46蔣小倩13061120032215156772637論《邊城》的愛情悲劇原因47王閃閃13061120024718156745869論魯迅小說中農(nóng)民形象48于娜13061120003813966516071試論莎士比亞喜劇思想及藝術(shù)特征49李亞楠13061120009118355909120莫言與他的魔幻現(xiàn)實(shí)作品50劉廷13061120009213965760016論路遙的長篇小說《平凡的世界》51李樊13061120020615256199209論陶淵明的田園詩52劉馨13061120002918297355538論古詩十九首的影響53李影麗13061120020718709870126淺談矛盾文學(xué)作品中女性形象54徐青青13061120003718009677682試論《高祖本紀(jì)》和《項(xiàng)羽本紀(jì)》中劉邦和項(xiàng)羽人物形象的對比55曾曉娟1306112002381396579935656李婭13061120018018712255236語文教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng)57姚圍青1306112001818726706395簡論《紅樓夢》對《金紅梅》的繼承與發(fā)展58高媛媛13061120002715178053376論《紅樓夢》的悲劇精神59王雪13061120021118326771513論蘇軾的文學(xué)藝術(shù)與文學(xué)精神60吳倩13061120019415551519369莎士比亞悲劇風(fēng)格的特殊性及其歷史意義61賈圓圓13061120017815255926256郁達(dá)夫小說的感傷抒情特色62李亮1306112003888256705101小學(xué)語文教師成長與發(fā)展探究63李鳳羽13061120032418726700173探析張愛玲筆下的女性形象64張海娟13061120013515256736761東方神話故事與西方科幻小說的現(xiàn)實(shí)科學(xué)65韓彥偉13061120001513705670986論《家》中高覺慧的人物性格特征66虞芳13061120001818756721679論《家》中高覺慧的人物性格特征67趙蕾13061120024815178035230論《紅樓夢》中女性崇拜意識68李曼婷13061120032513965795530論《半生緣》的悲劇色彩69楊楊13061120020213965772390論金庸小說中的女性形象70朱青13061120013718256708218論老舍的《四世同堂》71俞小曼13061120013815955905538論《水滸傳》和俠文化研究72吳秀秀13061120013218726718648論魯迅小說“改造國民性”的主題73李強(qiáng)13061120012418056773971論《寒夜》的藝術(shù)成就74吳靜13061120013115178046977論巴金《家》的藝術(shù)成就75王雪13061120004415178057218試論李白詩歌的時代特征及藝術(shù)特點(diǎn)76李玉蘭13061120001618297386082簡論《西游記》的妖魔世界77潘肖伶13061120012815255957827淺析曹禺《雷雨》中人物形象78趙丹丹13061120010818355905022淺談沈從文《邊城》的人性美79馬飛13061120009915695677712分析《寒夜》中的女性形象80劉歡歡13061120036515255958178分析蕭紅小說的藝術(shù)風(fēng)格81吳靜13061120039915256382568淺議小學(xué)語文工具性與人文性的結(jié)合82陳晨13061120038318956784052治世能臣，亂世奸雄——論《三國演義》中曹操83劉曼曼13061120039118326788398淺析小學(xué)閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的關(guān)系第三答辯室

（1號樓C棟

108教室）

蔡洪勇

楚琳84黃婷婷13061120038618709890635從釵黛詩詞作品談二人性格的異同85李小曼13061120027718095678265淺談巴金《隨想錄》的特點(diǎn)86陳靜13061120027415178064464淺析周作人早期的散文87程明星13061120031618256721256談抒情文學(xué)的意境88宋寧寧13061120024515256180705論曹禺對中國現(xiàn)代戲劇的貢獻(xiàn)89唐改紅13061120019115256180969論莎士比亞的悲劇與《哈姆雷特》90朱汪飛13061120029518355905122淺析艾青詩歌的藝術(shù)風(fēng)格及其“憂郁式”氣質(zhì)91陳海燕13061120028815256736020論曹禺《雷雨》的思想內(nèi)容及舞臺藝術(shù)92陶晶晶13061120029115391762342談魯迅的寫作特點(diǎn)與藝術(shù)風(fēng)格93李娜13061120036118712265993論《雷雨》中女性形象94梁倩文13061120036413965783856論路遙《平凡的世界》中的人物形象95黃開欣13061120035915205674858論《詩經(jīng)》中的棄婦形象96魏微波13061120037315255927970論《三國演義》中劉備的人物形象97陳娜13061120035713965799720論“大鬧天宮”中孫悟空的形象98李允13061120036318256721238論《茶花女》中的悲劇藝術(shù)99王彩云13061120025913965781271論陸游詩歌中的愛國情懷100張藝璇13061120019615256151791分析《金粉世家》中典型人物形象101魏雪麗13061120019318712277629從《英雄》到《十面埋伏》對張藝謀電影創(chuàng)作風(fēng)格的一種探討102萬莉13061120019218009677732論述《簡愛》中簡愛的愛情觀103范蒙蒙13061120018415256152679試論茅盾筆下的“時代女性”形象104桑樂萍13061120019015256191910淺談中學(xué)語文教法105徐浩13061120037415856766766論語文作文寫作技巧106華紅13061120012118715672744論《雷雨》中女性形象107王梅13061120037118095678204論白馬非馬108卞明利13061120024915856720690論蘇軾詞中的豪放風(fēng)格109李歡歡13061120025218712256971論魯迅小說的崇農(nóng)思想及其所塑造的農(nóng)民形象110李靜13061120026618256737228論《圍城》方鴻漸的人物形象111劉波13061120025418256713576論曹禺《雷雨》周樸園繁漪的人物形象112唐麗君13061120036815178046336淺析曹禺筆下的陳白露形象113張夢云13061120037818056807900淺析李商隱無題詩的用典特色114李云13061120022118256797018論簡愛與伊麗莎白的形象對比分析115李勝男13061120034313170171562林黛玉人物形象分析116倪境雯13061120034718756746637潘岳與納蘭性德《悼亡詩》之比讀117王娜娜13061120035118095678451由《千紙鶴》近子談川端康成藝術(shù)特色118連雯13061120034413865585056從《倫語》折射出的人生觀——子以四教；文行忠信119盧麗君13061120034618056708502由《家》看覺新人物性格的矛盾性120孟翠云13061120025815178080290論沈從文的湘西世界121陳義燕13061120025115256788219淺析郁達(dá)夫筆下的女性形象122劉小麗13061120025715556731025論曹禺筆下的新女性形象123薛雷13061120026115256180073論張愛玲筆下的女性形象124周艷13061120038118009670354論《白鹿原》中白嘉軒的形象第四答辯室

（1號樓C棟

109教室）

胡利華

代全勇125杜瑾13061120035818255958089論巴金《家》的藝術(shù)成就126李孝玲13061120036218095678259論路翔《財(cái)主兒女們》的人物塑造127劉紅麗13061120025515056758364淺談魯迅筆下的農(nóng)民形象128蔡靜13061120025018355909206論老舍的語言藝術(shù)129孫凱迪13061120034918712233815論李清照詞的女性形象130張珊13061120035413695683362《西湘記》崔鶯鶯的人物形象131王雪蕾13061120004718726721026論沈從文的邊城132鄧丹丹13061120021413965797302論《威尼斯商人》中人物形象133任青枝13061120034818326772902談張恨水方情小說寫作特色——《啼笑姻緣》為例134謝尚杰13061120040018355905082論悲劇的表現(xiàn)形式為抗?fàn)?、沖突、和毀滅135楊紫慧13061120035318956751135論張愛玲小說中的女必形象136賈青青13061120038718256733312情感與寫作論137吳佳佳13061120039818726801030小學(xué)語文教學(xué)課堂導(dǎo)入淺析138張秀蘭13061120040418226080059論柔石小說里面的悲劇人物形象139盛夢珠13061120039318609670112閱讀教學(xué)與作文教學(xué)之間的關(guān)系140王莉平13061120039618726706359試控冰心作品對現(xiàn)代青少年兒童身心發(fā)展的積極影響141羅芳13061120039218726706803論語文課程提出的新理念142張陽陽13061120037918256722616淺談小學(xué)語文作文教學(xué)143金雪威13061120026513955821152論李清照的愁144周舜安13061120038018726701235論小學(xué)語文閱讀教學(xué)145候玉虎13061230555613965759515試論《雷雨》中蘩漪的性格內(nèi)涵146康福州13061120032315605675509論張愛玲筆下的女性形象147張?zhí)m云13061230553218256700735論祥子的形象意義148徐笑笑13061120013315255957823論巴金《家》中覺慧的人物形象149趙炳慧13061120004018355905886《紅樓夢》主要人物形象分析150李會達(dá)13061120034218726695101王維《山居秋暝》的創(chuàng)作藝術(shù)151崔婷13061120034018075205887《圍城》中的女性形象看錢鐘書的女性觀152張珊珊13061120035518056773458魯迅小說的農(nóng)民形象153劉夢竹13061120025613956683962論王維山水田園詩詩中有畫的藝術(shù)特點(diǎn)154侯仁靜13061120034115156781606朱自清散文的詩意美155李莉13061120025318256716930曹禺《雷雨》中繁漪的人物形象156朱玉娟13061120026318355905856評《駱駝祥子》中祥子的人物形象157劉晴晴13061120014615178070085杜十娘與茶花女的比較158韓長仙13061120014318726705390論《紅樓夢》中涉及的各種文體159趙靜13061120015818256723170論《平凡的世界》中的苦難意識160程天應(yīng)13061120031718709890918淺析李煜詞作的藝術(shù)特色161謝麗13061120000918726712127論陳忠實(shí)的《白鹿原》162周偉13061120026213956718986淺談沈從文小說中的愛與美163吳雪影13061120023613075006190談現(xiàn)代文學(xué)史的發(fā)展164王娜13061120035015855891060淺析魯迅《祝?！分械南榱稚┤宋镄蜗?65權(quán)盼盼13061120026718256725923試析肖紅的《呼蘭河傳》第四答辯室

（1號樓C棟

110教室）

李懷志

張大勇166汪菲菲13061120036918726707153論郁達(dá)夫小說《沉淪》的抒情特征167孫利利13061120026815256362676論《雷雨》中的人物168王小艷13061120037213856872633巴金《家》中高覺慧的性格特征169劉紅玲13061120004215551517086論莎士比亞喜劇170張愛靜13061120003918355909168論魯迅筆下的女性形象171湯珍珍13061120003018256721689論老舍小說的京味172周靜13061120040518712297615冰心作品的母愛主題173李倩1306112003898712297605論納蘭性德個性氣質(zhì)對其詞的影響174李梅13061120024415255920203評路遙長篇小說《平凡的世界》175范秋杰13061120024313295672970試析錢鐘書《圍城》幽默諷刺藝術(shù)176劉晴晴13061120034515256369067老舍小說的語言特色177吳靜1306112002608709870089李清照詩的內(nèi)容178陳煥麗13061120024218712297637論張愛玲小說中的人物形象179轉(zhuǎn)倩倩13061120033913956715786關(guān)于《山海經(jīng)》的價(jià)值思考180潘曉13061120020815805677811溫李新聲及其在文學(xué)史上的意義181謝振雪13061120003613295671913論《詩經(jīng)》的婚戀詩182董麗13061120028915178056119曹禺劇作的“時代命運(yùn)”主題183劉俠13061120001715609673669論崔鶯鶯的性格心理及愛情追求184解子艷13061230559118956822695林語堂的紅樓夢185李忍13061120000815505677808新課改下的語文教學(xué)審視與研究186海濤13061120017718056773282論史鐵生敬文的理趣187黃娟娟13061120023418709870585李白詩歌的藝術(shù)成就及影響188王曉云13061120038218756748652三國中典型人物形象的分析189許靜13061120037518726715178女性悲哀柔石《為奴隸的190沈冠雯13061120026915256776936曹禺戲劇《日出》人物形象191陳苗苗13061120001118256701080論莎士比亞作品《安東尼與克莉奧佩特拉》中克莉奧佩特拉的形象192陳年13061120009318756718357論《西游記》中孫悟空形象193楊夢茹13061120010518355905785論《西游記》中孫悟空形象194儲惠芬13061120001215551516358論《西游記》中豬八戒形象195謝森森13061239507413965775152我國農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)制度研究196方蓉娟13061120011218726716220論沈從文《邊城》中的人性美197韓娟娟13061120011515205677148論曹禺《雷雨》中的女性形象198呂文慧13061120012518656735272簡析魯迅《傷逝》的愛情悲劇199王菲13061230557515551997613小學(xué)語文閱讀教學(xué)200李光琴13061230556918956784078論《紅樓夢》中的女性形象201袁婉秋13061120020313965757757金庸作品中的俠女精神202周代娣13061120020413965763763論《紅樓夢》中的女性形象203王曼蒂13061120020015055870990論《聊齋志異》中花妖狐魅形象的藝術(shù)特色204楊喃喃13061120020118355905696冰心作品中關(guān)于愛的哲學(xué)附件2：2013年10月英語教育專業(yè)論文答辯分組表序號姓名準(zhǔn)考證號聯(lián)系電話論文題目答辯室1楊陽13061230505715255958219淺析小學(xué)生英語語音習(xí)得中存在的總是及對策第一答辯室

1號樓C棟

209教室）

王俊凱

胡明濤2徐麗13061230505418256713102淺析TPR教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用3程湘云13061120052818726701787ABriefAnalysisoftheHeroinePersonalityinJaneEyre4邢令姣13061238541918056804916淺析英漢委婉語的對比與翻譯5吳海娟13061120044315205676874勃朗特三姐妹的女性獨(dú)立意識6邵琳琳13061120058415255923991淺析英文兒歌在中小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用7邢錦錦13061120059513956746104淺析中小學(xué)英語學(xué)習(xí)障礙以及解決方法8何秀芳13061120045815005675756如何建立一個輕松活躍的英語課堂9高淑穎13061120045915551516315《簡愛》中女主人公性格分析10楊玉潔13061230505518956896381淺析中學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)與激發(fā)11董阿寧13061230507415055065802淺析農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯能力的培養(yǎng)與激發(fā)12胡巖巖13061120045515551518090透過《傲慢與偏見》看現(xiàn)代社會愛情觀13張騰偉13061120059715178051880簡析中小學(xué)英語教師職業(yè)倦怠及其對教學(xué)的影響14李珂13061120057815255958510簡析如何培養(yǎng)中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的興趣第二答辯室

1號樓C棟

209教室）

王虹

張輝15雷雙鳳13061120044615255969830簡析如何提高小學(xué)英語聽力水平16陳娟13061120049118326788828中小學(xué)英語教學(xué)中的語言文化差異17鄧瑩瑩13061120049318726720361交際教學(xué)法在小學(xué)英語中的應(yīng)用18張安東13061120062515551515228談如何建立一個輕松活躍的英語課堂19孫小波13061120061918256730158完善教學(xué)藝術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣20孫芳芳13061120061815205678461如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣21王玲玲13061120062118712470506如何在教育事業(yè)中培養(yǎng)和提升孩子們的學(xué)習(xí)22李孫艷13061120061013515689735如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的問題23劉振俠13061120061318056716997完善教學(xué)藝術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣24胡婉麗13061120060713856750701如何杜絕中式英語25艾真13061120054115055818551如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的問題26胡允萍13061120054918726595097怎樣讓英語課堂活躍起來附件3：2013年10月數(shù)學(xué)教育專業(yè)論文答辯分組表序號姓名準(zhǔn)考證號聯(lián)系電話論文題目答辯室1黃維嬌13061230556015255924866淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“理論聯(lián)系實(shí)際”第一答辯室

（1號樓B棟

404教室）

師大老師

（待定）

張良

趙克全2王玉13061120064115256752081淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)3蔣召艷13061120063715256776506淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)4邵慧13061120064018326788500淺談概率論在生活中的應(yīng)用5徐麗萍13061120069613805618590精選談數(shù)學(xué)教育6陸艷13061120064418256707085淺析課堂教學(xué)的師生互動7段君楠13061120064515656868293淺談用反證法解題的常見題型8卞倩13061120064615551998090關(guān)于一階微分方程的一些初等解法9劉素行13061120066215178070916無窮小量帶給我們的啟示10鄒方娜13061120064315256196989如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念11李玉芳13061120063813083369573談數(shù)學(xué)教育中非智力因素的培養(yǎng)12劉貴平13061120066118963723967數(shù)形結(jié)合思想在初等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用13趙曉鳳13061120066913956718372數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問的誤區(qū)與對策14秦勝蘭13061120066418256753368中考數(shù)學(xué)試題的研究15葉盼盼1306112