甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試試卷(含答案)

甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀準(zhǔn)拼音，寫好字詞。

（1）“春光美如畫”。你看，的吐出嫩芽，樹、樹開花了，的陽光在的小河里，河水泛起層層。這迷人的令我。

（3）“民以食為天”。中國美食種類豐富，我最喜歡的菜肴是、、蔥爆、燉蘑菇，主食是蒸餃、等。2、填空題（每題2分共5題）1）.仿寫詞語。

認(rèn)認(rèn)真真（AABB式）：___________________________________________

自言自語（ABAC式）：___________________________________________

硬邦邦（ABB式）：____________________________________________2）.照樣子組詞。

（魔王）←（魔）→（魔窟）

()←（兇）→()

()←（贊）→()

()←（商）→()3）.根據(jù)要求填量詞。數(shù)量少

一（只）鴨

一(

)鉛筆

一(

)垂柳

一(

)翠竹數(shù)量多

一（群）鴨

一(

)鉛筆

一(

)垂柳

一(

)翠竹4）.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）爸爸對(duì)孩子說(

)今天我們來吃千人糕吧(

)

（2）(

)爸爸(

)什么是千人糕(

)孩子好奇地問(

)

（3）農(nóng)民種稻子需要種子(

)農(nóng)具(

)肥料(

)水(

)5）.按要求完成練習(xí)。

①孔雀

大雁

老鷹

②錦雞

黃鸝

天鵝

第一組加點(diǎn)的字都含有偏旁______________，在古代它是指短尾巴的鳥，我還能寫出一個(gè)這樣的字：______________。第二組加點(diǎn)的字都含有偏旁______________，在古代它是指長尾巴的鳥，我還能寫出這樣的字：______________。所以帶有這兩個(gè)偏旁的字一般與______________有關(guān)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是（

）A．好的

的確B．傳統(tǒng)

傳說C．應(yīng)該

應(yīng)當(dāng)D．解答

解決2）.《小馬過河》告訴我們（

）的道理。A．要學(xué)會(huì)從不同角度看待事物。B．做任何事情都不能急于求成。C．光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試是不行的。3）.下列圖片與“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”所描繪的情景相符的是（

）A．B．C．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子寫一寫自己喜歡的景物。

田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的地毯。

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

彩色的

太陽

壘起

食物

蔥郁的

公主

筑起

圍墻

上升的

小鳥

攻打

渡船

美麗的

夢境

搬運(yùn)

城堡

毛茸茸

森林

撐著

魔窟2）.認(rèn)一認(rèn)，將讀音和字連起來。

tí

xué

zhǎi

shà

kū

chú

tuó

jì

窄

廈

蹄

馱

穴窟

廚

既6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

()他們都想喝水。

()寺廟里來了三個(gè)小和尚。

()寺廟突然著火了。

()但是，誰都不原意去挑水。

()他們知道了必須合作，所以一起挑水，撲滅了火。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“車”字第三筆是豎。(

)

2．“趕緊”的近義詞是“趕快”。(

)

3．風(fēng)娃娃用力吹風(fēng)箏讓孩子們很開心。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.我會(huì)欣賞古詩，填空?！兑寡芬延狋勒砝?，_____。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?．將詩句補(bǔ)充完整。

2．本詩的作者是____代詩人______。

3．詩中“夜深知雪重”的原因是：________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖片，想一想小狗在過橋時(shí)發(fā)生了什么以及他是怎么想的，怎么做的。發(fā)揮想象，編個(gè)小故事?？梢杂脠D下面的詞語。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀延伸。狐貍和猴子①河中央有一個(gè)土墩，土墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。②狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍和猴子商量，同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。③狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來了一根木頭，從河這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋?？墒沁@座橋太窄了，他們不能同時(shí)過去。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便飛快地過了橋，還故意把木頭推到河里去?！昂镒?，請(qǐng)你回去吧！”狐貍哈哈大笑起來。猴子非常生氣，可是他馬上也笑了起來，說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”④狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法，讓我回去吧！”猴子一句話也不說，轉(zhuǎn)身走了。1．我不認(rèn)識(shí)“墩”字，可以用(

)查字法，先查(

)部首，再查

(

)畫。

2．狐貍和猴子想出的過河的辦法是（

）A．跳過去B．架橋C．請(qǐng)人幫忙3．狐貍想獨(dú)自吃桃子，他是怎樣做的？用“

”在文中畫出來。

4．狐貍最終（

）A．吃到了桃子。B．沒辦法回去。C．和猴子一起吃到了桃子。5．你喜歡文中的狐貍嗎？為什么？

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我能給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并在后面的括號(hào)內(nèi)打“√”。

結(jié)尾jiē（

）

jié（

）

曬干sài（

）

shài（

）

胡子fú（

）

hú（

）

得到dé（

）

děi（

）

臺(tái)灣wān（

）

wāng（

）

名字mīng（

）

míng（

）2）.我能讀一讀，用“√”選出正確的字。

銅hào（好

號(hào)）

金guì（掛

桂）

jīn天（