大學(xué)學(xué)院通識(shí)選修課教學(xué)大綱匯編

教學(xué)大綱XXXX學(xué)院通識(shí)選修課教學(xué)大綱

TOC\o"1-1"\h\z\u《Flash動(dòng)畫制作》教學(xué)大綱 《Flash動(dòng)畫制作》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13200709英文名稱：FlashAnimationDesign學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：春秋均開一、課程描述和目標(biāo)《FLASH動(dòng)畫制作》課程以FlashCS5.5軟件為工具，比較系統(tǒng)地介紹了動(dòng)畫的基本概念、交互技術(shù)的原理以及Flash動(dòng)畫的分類、特點(diǎn)、創(chuàng)意與制作等，其中Flash動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容。該課程是為適應(yīng)社會(huì)信息化和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，在自媒體高度發(fā)展的背景下提高學(xué)生輕松創(chuàng)建動(dòng)態(tài)、交互式多媒體內(nèi)容的一門公共基礎(chǔ)課程。該課程的教學(xué)目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)FlashCS5.5的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，鍛煉學(xué)生自主使用FlashCS5.5軟件在不同專業(yè)背景、應(yīng)用環(huán)境下模擬實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)和展示的能力，培養(yǎng)學(xué)生多媒體類設(shè)計(jì)軟件的自主學(xué)習(xí)能力，使FlashCS5.5軟件成為學(xué)生制作動(dòng)畫的有力工具。信息化的浪潮下，各個(gè)行業(yè)相關(guān)成果的表達(dá)、展示離不開新媒介、新技術(shù)，F(xiàn)lash動(dòng)畫技術(shù)為此提供了可能。本課程的開設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生融新媒體技術(shù)于各專業(yè)的技能，從而促進(jìn)、推動(dòng)學(xué)生在所處的學(xué)科和專業(yè)更好地學(xué)習(xí)。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，在介紹基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法的基礎(chǔ)上，通過分塊的案例教學(xué)，逐步使學(xué)生掌握一定的動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作能力、實(shí)際動(dòng)手能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，以適應(yīng)日新月異的就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)需求。課程目標(biāo)1：培養(yǎng)學(xué)生樹立跨專業(yè)的大局意識(shí)，拓展專業(yè)認(rèn)識(shí)。理解動(dòng)畫原理，熟悉Flash工作環(huán)境的基本構(gòu)成。課程目標(biāo)2：熟練掌握工具箱中各繪畫工具的使用，能運(yùn)用工具完成各種元素設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)3：了解并熟練掌握Flash基本動(dòng)畫的制作原理和技術(shù)。課程目標(biāo)4：了解并掌握Flash復(fù)雜動(dòng)畫的制作原理和技術(shù)，能綜合運(yùn)用基本動(dòng)畫技術(shù)實(shí)現(xiàn)較為復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)畫。課程目標(biāo)5：了解并掌握音頻、視頻等媒體的編輯。課程目標(biāo)6：了解ActionScript腳本在Flash動(dòng)畫制作中的應(yīng)用，為今后利用ActionScript開發(fā)高級(jí)的交互式Flash動(dòng)畫項(xiàng)目打基礎(chǔ)。課程目標(biāo)7：了解相關(guān)的其他動(dòng)畫輔助工具在Flash中的應(yīng)用，拓寬視野。課程目標(biāo)8：掌握具體應(yīng)用場(chǎng)合下，F(xiàn)lash動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與應(yīng)用技能。課程目標(biāo)9：實(shí)現(xiàn)Flash動(dòng)畫的綜合制作，提升全局設(shè)計(jì)能力。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Flash動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)了解動(dòng)畫制作規(guī)劃和創(chuàng)意，熟悉Flash工作環(huán)境2講授課程目標(biāo)12Flash動(dòng)畫圖形繪制基礎(chǔ)掌握Flash各常用工具的使用6講授+實(shí)踐課程目標(biāo)23Flash基本動(dòng)畫的制作掌握逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫等技術(shù)的應(yīng)用6講授+實(shí)踐課程目標(biāo)34Flash高級(jí)動(dòng)畫的制作掌握引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫、骨骼與元件等技術(shù)的應(yīng)用6講授+實(shí)踐課程目標(biāo)45外部媒體的應(yīng)用掌握音頻、視頻的基本知識(shí)以及聲音的同步編輯2講授+實(shí)踐課程目標(biāo)56ActionScript3.0腳本和組件的使用掌握動(dòng)作面板的使用，熟悉ActionScript3.0腳本語法結(jié)構(gòu)2講授+實(shí)踐課程目標(biāo)67其他動(dòng)畫輔助工具的應(yīng)用熟悉Swish特效的應(yīng)用，熟悉Flax特效文字制作，掌握Flash動(dòng)畫下載與破解技術(shù)2講授+實(shí)踐課程目標(biāo)78Flash動(dòng)畫的應(yīng)用以課件、簡(jiǎn)單網(wǎng)站、片頭片尾動(dòng)畫的制作為例，實(shí)現(xiàn)Flash作品設(shè)計(jì)2小組討論課程目標(biāo)89Flash動(dòng)畫的綜合設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)綜合動(dòng)畫制作4實(shí)踐+小組討論課程目標(biāo)9合計(jì)32在上述教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)中，對(duì)應(yīng)的實(shí)踐項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配如下：序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1繪圖工具的使用必修。掌握FlashCS5.5的工作環(huán)境，熟練掌握常用工具的使用，理解屬性面板、庫的概念，理解時(shí)間軸與幀的概念3演示課程目標(biāo)22逐幀動(dòng)畫的制作必修。了解逐幀動(dòng)畫原理，掌握逐幀動(dòng)畫的創(chuàng)建方法和常用技巧。1設(shè)計(jì)課程目標(biāo)33形狀補(bǔ)間與傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作必修。理解創(chuàng)建形狀補(bǔ)間的基本條件，掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫的適用環(huán)境、創(chuàng)建方法和常用技巧。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)34元件的應(yīng)用必修。了解元件、實(shí)例與庫的概念；掌握各種元件的適用環(huán)境和創(chuàng)建方法，能熟練運(yùn)用元件編輯動(dòng)畫。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)45引導(dǎo)層動(dòng)畫的制作必修。理解引導(dǎo)層與運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層的概念，掌握引導(dǎo)動(dòng)畫的創(chuàng)建方法，能制作常見引導(dǎo)層動(dòng)畫效果。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)46遮罩層動(dòng)畫的制作必修。理解遮罩層的概念和作用；掌握遮罩動(dòng)畫的創(chuàng)建方法，能制作常見遮罩動(dòng)畫效果。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)47聲音與視頻的編輯和應(yīng)用必修。了解聲音獲取方式，掌握在動(dòng)畫中添加聲音的方法和常用技巧，能編輯簡(jiǎn)單聲音效果。1設(shè)計(jì)課程目標(biāo)58時(shí)間軸控制及組件使用必修。理解Goto系列函數(shù)結(jié)構(gòu)和作用，掌握?qǐng)鼍疤D(zhuǎn)的實(shí)現(xiàn)，組件的創(chuàng)建。1驗(yàn)證課程目標(biāo)69Flash動(dòng)畫的綜合設(shè)計(jì)必修。能綜合運(yùn)用Flash的各種技術(shù)手段，完成動(dòng)畫作品的自主設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。2綜合課程目標(biāo)8課程目標(biāo)9合計(jì)16三、課程教學(xué)方法集中講授為主，輔以實(shí)踐和小組討論等教學(xué)方式。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核課程考核方式為：平時(shí)考核＋大作業(yè)。平時(shí)考核成績(jī)以出勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成情況與完成質(zhì)量為依據(jù)，占總評(píng)成績(jī)的50%。大作業(yè)以提交的設(shè)計(jì)作品為依據(jù)，作品包括設(shè)計(jì)內(nèi)容和必要的文檔，根據(jù)作品的思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技巧性等進(jìn)行考核，占總成績(jī)的50%。考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)30出勤10曠課一次扣2分作業(yè)10兩次作業(yè)，每次作業(yè)以滿分5分計(jì)課堂表現(xiàn)10以各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成情況為評(píng)分依據(jù)實(shí)驗(yàn)成績(jī)20以最后一次課的隨堂作品設(shè)計(jì)為評(píng)分依據(jù)課程目標(biāo)8期末考試50大作業(yè)形式，有具體評(píng)分細(xì)則課程目標(biāo)9五、教材與參考書（一）推薦教材1．《Flash動(dòng)畫制作實(shí)用教程》，王濤陳文青主編，浙江大學(xué)出版社，2012年9月版（二）參考資料1．《FlashCS6動(dòng)畫制作標(biāo)準(zhǔn)教程》，祝紅琴劉慶主編，人民郵電出版社，2016年10月版；2．《FlashCS6中文版基礎(chǔ)與實(shí)例教程（第5版）》，張凡主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2013年4月版；3.《FlashCC動(dòng)畫制作標(biāo)準(zhǔn)教程》，付琳編著，人民郵電出版社，2016年3月版。六、說明無。

《Photoshop圖形圖像處理》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13200710英文名稱：GraphicsandImagePresentationofPhotoshop學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論18學(xué)時(shí)，實(shí)踐14學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：春秋均開一、課程描述和目標(biāo)本課程系統(tǒng)講授數(shù)字圖形圖像的基本知識(shí)，Photoshop中圖形圖像的編輯、特效處理、常用工具和技巧以及圖像的輸出印刷的分色方法和平面設(shè)計(jì)中該軟件的使用方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)D形圖像的基礎(chǔ)知識(shí)及處理技術(shù)；在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為藝術(shù)設(shè)計(jì)做好鋪墊；畢業(yè)后具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。課程目標(biāo)1：掌握數(shù)字圖形圖像的基本知識(shí)；掌握Photoshop軟件的主要功能及操作主要包括：選區(qū)的創(chuàng)建、畫筆的使用、圖層的應(yīng)用、調(diào)色命令、路徑創(chuàng)建及應(yīng)用、通道、蒙版的使用、濾鏡、自動(dòng)化工具、gif動(dòng)畫等；課程目標(biāo)2：能運(yùn)用Photoshop解決一些實(shí)際問題。主要包括：綜合平面設(shè)計(jì)，如創(chuàng)意海報(bào)、產(chǎn)品包裝、公司Logo設(shè)計(jì)；數(shù)碼照片美化渲染等。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、積極探索工作作風(fēng)；形成理論聯(lián)系實(shí)際、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和探索創(chuàng)新的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Photoshop的基礎(chǔ)知識(shí)了解Photoshop的各個(gè)組成部；了解Photoshop的基本用途。1講授式課程目標(biāo)12Photoshop圖像概念與操作熟悉圖像的基本編輯命令；學(xué)會(huì)圖像的調(diào)整；了解圖像的色彩模式。1講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23圖像的區(qū)域選擇學(xué)會(huì)使用各種區(qū)域選擇工具對(duì)圖像進(jìn)行區(qū)域選擇；掌握選區(qū)的復(fù)雜運(yùn)算。2講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24繪畫掌握使用繪圖工具、編輯工具、效果工具繪制、修改圖像。4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25色調(diào)與色彩調(diào)整掌握?qǐng)D像的色調(diào)調(diào)整和色彩調(diào)整4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)36路徑操作技術(shù)掌握路徑的基本概念；掌握路徑的應(yīng)用技巧，繪制各種不同的路徑及對(duì)路徑進(jìn)行調(diào)整修改；學(xué)會(huì)運(yùn)用各種不同的路徑進(jìn)行描邊、填充顏色或圖案等效果處理；學(xué)會(huì)路徑與選擇區(qū)域間的轉(zhuǎn)換方法。4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27圖層處理技術(shù)理解圖層的基本概念和常用圖層術(shù)語；掌握?qǐng)D層的建立、刪除、圖層屬性的修改方法；通過圖層的移動(dòng)、組合和排序來實(shí)現(xiàn)圖像的合成處理。掌握?qǐng)D層效果。4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38通道與蒙版處理技術(shù)了解通道的種類和作用；蒙板通道的應(yīng)用技巧；快速蒙板工具的使用。4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)39濾鏡處理技術(shù)掌握運(yùn)用各種內(nèi)置濾鏡；掌握外掛濾鏡的安裝和調(diào)用方法。4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)310文字特效處理技術(shù)掌握文字的屬性設(shè)置；學(xué)會(huì)文字特效處理。4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)32其中實(shí)驗(yàn)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1繪圖與修圖修復(fù)工具的使用、畫筆的設(shè)置使用（必修）2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22圖像色調(diào)色彩的調(diào)整各類調(diào)色命令的使用（必修）2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23路徑與形狀工具的應(yīng)用路徑的繪制、路徑描邊，填充，轉(zhuǎn)換為選區(qū)（必修）2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34圖層的應(yīng)用圖層的建立、刪除、圖層屬性的修改、圖層樣式（必修）2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25通道與蒙版的使用各類蒙版的創(chuàng)建，利用蒙版實(shí)現(xiàn)特效（必修）2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36濾鏡的應(yīng)用各類濾鏡的使用，利用濾鏡實(shí)現(xiàn)特效（必修）2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37文字特效處理技術(shù)利用樣式，路徑等創(chuàng)建各類特效文字（必修）2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)14注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。三、課程教學(xué)方法采用集中講授、教師演示、學(xué)生上機(jī)練習(xí)、課外自主學(xué)習(xí)等。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定。考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)40出勤10“全勤”為10分，曠課扣1分，遲到扣0.5。

課程目標(biāo)3作業(yè)及實(shí)驗(yàn)30“完成很好”為30分、“完成較好”為24分、“基本完成”為18分，“完成很差或不完成實(shí)驗(yàn)”<18分課程目標(biāo)1、2期中大作業(yè)20現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)10作品完成度及效果10課程目標(biāo)1、2、3期末大作業(yè)40現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)20作品完成度及效果20課程目標(biāo)1、2、3五、教材與參考書（一）推薦教材1．《PhotoshopCS5》，吳亞萍，樊長(zhǎng)興主編，上海交通大學(xué)出版社，2018年1月版；（二）參考資料1．《Photoshop圖像處理案例教程》，王茹娟主編，科學(xué)出版社，2018年1月版；2．《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教材精選PHOTOSHOPCC2017圖形圖像處理》，趙祖蔭主編，清華大學(xué)出版社，2019年6月版。

《PowerPoint視覺設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180901英文名稱：PowerPointVisionDesign學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：《大學(xué)計(jì)算機(jī)》課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)簡(jiǎn)要說明課程在實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中的地位、作用，以及課程基本內(nèi)容等。PPT應(yīng)用及其廣泛，滲透到日常學(xué)習(xí)、工作和各行各業(yè)之中。幾乎所有的學(xué)生都會(huì)認(rèn)為自己會(huì)做PPT，但真正能把PPT做到專業(yè)，賞心悅目的人極少。而在職場(chǎng)之中，PPT是非常重要的交流溝通工具，是表達(dá)情感和思想的最好工具。另外，PPT的制作水平和演示水平更是展現(xiàn)自己能力或公司品質(zhì)與形象的重要媒介，鑒如此，特開設(shè)PowerPoint視覺設(shè)計(jì)選修課程。本課程以提升學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為核心，學(xué)習(xí)該課程，學(xué)生能夠利用信息技術(shù)工具有效處理和展示專業(yè)知識(shí)、分析和處理專業(yè)數(shù)據(jù)，具備專業(yè)的撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿能力。課程教學(xué)以視覺設(shè)計(jì)為主線，重點(diǎn)圍繞可視化表達(dá)和設(shè)計(jì)方面進(jìn)行展開，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)情操，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)PPT設(shè)計(jì)能力。并以PPT作為溝通工具，培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)行清晰表達(dá)能力和良好的職場(chǎng)交流、溝通協(xié)調(diào)能力。本課程著重從視覺設(shè)計(jì)方面介紹PowerPoint的制作方法和技巧，從字體、配色、圖表和版式方面進(jìn)行展開，圍繞著封面、目錄、轉(zhuǎn)場(chǎng)與過渡，內(nèi)容頁開展創(chuàng)意制作，讓學(xué)生從思維、策劃、框架、圖文、美化、動(dòng)畫、多媒體和演示全方面突破PowerPoint的瓶頸；使學(xué)生成為專業(yè)的PowerPoint設(shè)計(jì)和演示高手，從而在學(xué)習(xí)、工作以及生活?yuàn)蕵分休p松制作出內(nèi)容豐富、外觀絢麗、動(dòng)感十足的演示系統(tǒng)，為以后的工作奠定一個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程目標(biāo)1：能夠設(shè)計(jì)出專業(yè)美觀的封面、目錄、過渡（轉(zhuǎn)場(chǎng)）和結(jié)尾頁課程目標(biāo)2：掌握PPT版式設(shè)計(jì)的方法和技巧，能夠?qū)ξ淖謨?nèi)容進(jìn)行分析、歸納和提煉進(jìn)行視覺化表達(dá)課程目標(biāo)3：能夠?qū)PT進(jìn)行正確的字體選擇和創(chuàng)意應(yīng)用，能夠?qū)PT進(jìn)行專業(yè)配色課程目標(biāo)4：能夠?qū)D片進(jìn)行處理和圖文排版課程目標(biāo)5：能夠?qū)Ρ砀襁M(jìn)行處理和在PPT中創(chuàng)意應(yīng)用課程目標(biāo)6：掌握信息圖表在PPT中的設(shè)計(jì)和形狀等控件在PPT中的應(yīng)用課程目標(biāo)7：掌握PPT動(dòng)畫的設(shè)計(jì)原則與應(yīng)用技巧課程目標(biāo)8：掌握行業(yè)PPT的制作方法與技巧（學(xué)術(shù)型、黨政型、中國(guó)風(fēng)、商務(wù)型）二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1PPT封面和結(jié)尾頁的制作1.了解PPT的設(shè)計(jì)原則2.能夠?qū)ξ陌高M(jìn)行梳理，添加圖形、圖片，對(duì)PPT封面進(jìn)行視覺化處理3.掌握PPT結(jié)尾的處理技巧2課程目標(biāo)12PPT目錄頁、轉(zhuǎn)場(chǎng)頁和導(dǎo)航頁的制作1.了解PPT目錄的基本組成2.能夠?qū)PT目錄進(jìn)行創(chuàng)意制作3.掌握轉(zhuǎn)場(chǎng)和導(dǎo)航頁的用途，能夠?qū)D(zhuǎn)場(chǎng)和導(dǎo)航頁進(jìn)行專業(yè)處理。2課程目標(biāo)13文字內(nèi)容的處理技巧1.掌握PPT中文字段落的處理過程（分析與提煉、分層與縮進(jìn)和視覺化處理）2.掌握對(duì)文字段落信息進(jìn)行圖示化和邏輯化表達(dá)3.掌握PPT排版知識(shí)和技巧2課程目標(biāo)24版式設(shè)計(jì)1.掌握PPT版式設(shè)計(jì)的原則2.掌握色塊等形狀在PPT版式設(shè)計(jì)中的作用和應(yīng)用2課程目標(biāo)25字體應(yīng)用1.了解字體的分類和不同類型和風(fēng)格PPT字體的應(yīng)用2.掌握PPT中字體的創(chuàng)意應(yīng)用3.掌握合并形狀在字體上的應(yīng)用2課程目標(biāo)36色彩應(yīng)用1.掌握PPT配色模式2.了解PPT配色的原則與技巧3.掌握PPT配色的方法和配色處理4.了解常用的配色工具2課程目標(biāo)37圖片處理和排版1.了解圖片的分類和特點(diǎn)2.掌握?qǐng)D片的使用原則和方法3.學(xué)會(huì)如何搜索合適的圖片4.掌握PPT中圖片處理的技術(shù)（裁剪、摳圖、色塊、補(bǔ)色、背景填充、虛化、樣機(jī)、筆刷、拆分、透明化和透視）5.掌握PPT中圖片的排版方法和技巧4課程目標(biāo)48表格1.掌握表格的處理方法和美化技巧2.掌握表格在PPT中的創(chuàng)意應(yīng)用（時(shí)間軸、目錄、網(wǎng)格化和扁平化）2課程目標(biāo)59信息圖表1.了解圖表的分類和應(yīng)用2.掌握?qǐng)D表的設(shè)計(jì)原則與方法3.掌握柱形圖的應(yīng)用與設(shè)計(jì)4.掌握餅圖的應(yīng)用與設(shè)計(jì)5.掌握智能圖表的應(yīng)用6.掌握地圖的應(yīng)用2課程目標(biāo)610形狀的應(yīng)用1.掌握時(shí)間軸的應(yīng)用2.掌握形狀的拆分與應(yīng)用3.掌握文本框的應(yīng)用4.掌握SmartArt形狀在PPT中的應(yīng)用2課程目標(biāo)611動(dòng)畫1.掌握動(dòng)畫與切換的區(qū)別與應(yīng)用2.掌握我動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與組合動(dòng)畫的應(yīng)用（飛入、擦擦、陀螺旋、基本縮放、組合動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫和情景動(dòng)畫）3.掌握PPT切換動(dòng)畫的使用方法2課程目標(biāo)712行業(yè)PPT的設(shè)計(jì)與處理1.掌握學(xué)術(shù)型PPT制作方法與技巧2.掌握黨政題材的PPT設(shè)計(jì)方法與技巧3.掌握中國(guó)風(fēng)PPT的設(shè)計(jì)與技巧4.掌握商務(wù)型PPT的制作與技巧6課程目標(biāo)8合計(jì)三、課程教學(xué)方法如集中講授：案例演示+制作，采用多媒體教學(xué)四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定。考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)出勤5%不少于10次點(diǎn)名，出勤9次以上5分，缺勤2次4分，3次3分，4次2分，4次以上0分課程目標(biāo)1-8綜合作業(yè)60%交3次綜合大作業(yè)，每次20分課程目標(biāo)1-8課堂表現(xiàn)5%根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)、回答問題等情況給出，優(yōu)5分，良4分，中3.5分，合格3分，不合格0-2分課程目標(biāo)1-8實(shí)驗(yàn)成績(jī)期末考試30%設(shè)計(jì)一個(gè)完整的多媒體作品，根據(jù)完成效果，按具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)記錄相應(yīng)成績(jī)課程目標(biāo)1-8（以上為舉例，按課程實(shí)際情況設(shè)計(jì)填寫）五、教材與參考書（一）推薦教材由于市面上PPT設(shè)計(jì)教材基本分為兩類：一類是基本制作，不談的設(shè)計(jì)，一類是只談理論設(shè)計(jì)，沒有很好的案例支撐，所以本課程只為學(xué)生推薦參考資料和相應(yīng)的PPT制作公眾號(hào)。上課以詳實(shí)的課件為主，從視覺設(shè)計(jì)思維出發(fā)，講解詳實(shí)的案例和制作方法和技巧。（二）參考資料1．《說服力讓你的PPT會(huì)說話》，張志劉俊等著，人民郵電出版社2010-042．《PPT演義》陳魁著，北京電子工業(yè)出版社2009-05微信公眾號(hào)：1．秋葉PPT2.旁門左道PPT3.雅客先生六、說明其他需特別說明的情況可在此補(bǔ)充。如無，該項(xiàng)內(nèi)容可不填寫

《Python語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180902英文名稱：PythonProgramming學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：《大學(xué)計(jì)算機(jī)》課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)Python語言程序設(shè)計(jì)是為全校學(xué)生開設(shè)的一門重要的應(yīng)用技術(shù)課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生具備一定的計(jì)算思維能力，能夠利用Python程序分析和研究自己專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。本課程的主要內(nèi)容包括：Python基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、變量賦值與I/O操作、控制結(jié)構(gòu)與流程圖）、函數(shù)、模塊、字符串、列表、元組、字典與集合、文件及數(shù)據(jù)庫訪問、基于Python的應(yīng)用問題等。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的計(jì)算思維能明顯提升，能夠通過編寫程序研究與計(jì)算機(jī)相關(guān)的復(fù)雜工程問題。具體的課程目標(biāo)如下：課程目標(biāo)1：理解Python的編程模式（命令式編程、函數(shù)式編程），熟練運(yùn)用Python運(yùn)算符、內(nèi)置函數(shù)以及列表、元組、字典、集合等基本數(shù)據(jù)類型和相關(guān)列表推導(dǎo)式、切片等特性來解決實(shí)際問題；能夠體會(huì)Python編程語言的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，熟悉Python的語法、常用函數(shù)及區(qū)別其他編程語言的特殊功能。熟練掌握Python分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)；課程目標(biāo)2：了解Python程序的調(diào)試方法；了解Python面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)模式；熟練掌握函數(shù)設(shè)計(jì)以及類的設(shè)計(jì)與使用；了解Python強(qiáng)大的開源函數(shù)庫，能夠利用Python的基礎(chǔ)知識(shí)以及開源函數(shù)庫解決各種復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)3：熟練使用字符串方法，適當(dāng)了解正則表達(dá)式；課程目標(biāo)4：熟練使用Python讀寫文本文件，適當(dāng)了解二進(jìn)制文件操作；課程目標(biāo)5：熟練使用Python編寫程序，能夠利用Python的強(qiáng)大功能解決各種常見問題。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Python基礎(chǔ)知識(shí)要求熟悉數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、變量賦值與I/O操作、控制結(jié)構(gòu)與流程圖，能夠利用Python編寫簡(jiǎn)單程序。6講授演示練習(xí)課程目標(biāo)12函數(shù)與模塊要求熟練使用函數(shù)編寫Python程序，理解Python編程語言中模塊的概念，會(huì)編寫自己的模塊，并能在別的程序中調(diào)用自己的編寫的模塊。2講授演示練習(xí)課程目標(biāo)23類與對(duì)象理解類與對(duì)象的概念，能夠熟練使用Python編程語言編寫各種類，并能使用類與對(duì)象來解決相關(guān)問題。4講授演示練習(xí)課程目標(biāo)24字符串處理理解字符串是不可變對(duì)象的特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)字符串的各種操作，能解決與字符串相關(guān)的問題。2講授演示練習(xí)課程目標(biāo)35列表理解列表的特點(diǎn)，熟悉列表的各種方法，并能體會(huì)用列表處理問題的優(yōu)點(diǎn)。能夠使用列表解決相關(guān)問題。2講授演示練習(xí)課程目標(biāo)16元組、字典與集合理解元組、字典與集合的特點(diǎn)，熟悉字典與集合的各種操作方法，并能體會(huì)用字典與集合處理問題的優(yōu)點(diǎn)。能夠使用元組、字典與集合解決相關(guān)問題。4講授演示練習(xí)課程目標(biāo)17文件及數(shù)據(jù)庫訪問熟悉Python語言訪問文件和數(shù)據(jù)庫的方法，能夠熟練使用相關(guān)函數(shù)訪問文件和數(shù)據(jù)庫，并能基于文件來編寫實(shí)用的應(yīng)用程序。4講授演示練習(xí)課程目標(biāo)48應(yīng)用問題能夠?qū)?fù)雜工程問題進(jìn)行分析，并能自行探索使用Python工具解決復(fù)雜問題的方案。（使用python進(jìn)行網(wǎng)頁數(shù)據(jù)爬取，科學(xué)計(jì)算與可視化，圖像處理）8講授演示練習(xí)課程目標(biāo)5合計(jì)32三、課程教學(xué)方法理論教學(xué)：主要采用課堂講授、程序演示、小組討論等方式。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定。考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)出勤5%10次以上點(diǎn)名，遲到1次扣0.5分，無故曠課1次扣1分課程目標(biāo)1-5作業(yè)40%網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編程提交，限時(shí)完成，缺1題扣1分課堂表現(xiàn)5%根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)、回答問題等情況給出，優(yōu)5分，良4分，中3.5分，合格3分，不合格0-2分。實(shí)驗(yàn)成績(jī)期末考試50%期末考試成績(jī)采用大作業(yè)的答辯考核方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)小型項(xiàng)目，提交項(xiàng)目代碼，同時(shí)附項(xiàng)目的解決思路、實(shí)施步驟、結(jié)果、個(gè)人體會(huì)等內(nèi)容。優(yōu)秀：思路正確，方案很好，步驟清楚，實(shí)現(xiàn)了所有功能，。良好：思路正確，方案可行，步驟清楚，實(shí)現(xiàn)了大部分功能。中等：思路正確，方案復(fù)雜，實(shí)現(xiàn)了大部分功能，但方法不簡(jiǎn)潔。及格：思路基本正確，實(shí)現(xiàn)了部分功能不及格：解決思路不正確，沒有完成要求，代碼缺失。課程目標(biāo)1-5五、教材與參考書（一）推薦教材1．《Python編程從入門到實(shí)踐》，埃里克·馬瑟斯主編，人民郵電出版社，2016年7月版。2．Python語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第2版），嵩天主編，高等教育出版社，2017年2月版；（二）參考資料1．《Python基礎(chǔ)教程》第3版，MagnusLieHetland主編，人民郵電出版社，2018年1月版；八、說明無

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13200717英文名稱：ComputerNetworksTechnology學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)越來越成為人們工作和生活不可缺少的工具，培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)，同時(shí)又具有實(shí)際組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，是信息化發(fā)展的需要。通過本課程的學(xué)習(xí)可使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識(shí)，從而提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。課程目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)掌握基本計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理。2.具備一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，能夠完成簡(jiǎn)單的組網(wǎng)，處理簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)故障。3.培養(yǎng)科學(xué)解決問題的思維方式，培養(yǎng)綜合信息技術(shù)應(yīng)用能力。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能和組成。掌握常見的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。（2）掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念，掌握OSI參考模型的七層結(jié)構(gòu)和TCP/IP參考模型的結(jié)構(gòu)。了解各層的主要功能特點(diǎn)，熟悉常用的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)及特性，了解幀的格式和同步方法。了解基本的檢錯(cuò)和差錯(cuò)控制、流量控制等算法思想。（3）了解數(shù)據(jù)通信基本概念：數(shù)據(jù)、信息和信號(hào)，了解數(shù)據(jù)通信的主要技術(shù)指標(biāo)，了解數(shù)據(jù)傳送的基本理論，基本理解模擬傳輸和數(shù)字傳輸?shù)穆?lián)系和區(qū)別。6課堂講授12局域網(wǎng)技術(shù)（1）了解什么是局域網(wǎng)，了解局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和OSI/RM的對(duì)照，了解IEEE802標(biāo)準(zhǔn)。掌握基本的局域網(wǎng)工作原理。熟悉局域網(wǎng)的常用拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。（2）了解常見的局域網(wǎng)信道分配技術(shù)。掌握局域網(wǎng)的分段與交換式局域網(wǎng)，掌握交換式局域網(wǎng)工作原理、理解虛擬局域網(wǎng)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法。（3）了解以太網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，熟悉以太網(wǎng)的連接種類，熟悉網(wǎng)絡(luò)接口卡，熟悉集線器，掌握如何使用常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)計(jì)局域網(wǎng)結(jié)構(gòu)，掌握使用雙絞線組建以太網(wǎng)的基本技能。6課堂講授1，23網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)（1）了解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基本功能和基本要求，掌握網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的不同層次和設(shè)備名稱，掌握主要互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的工作原理，學(xué)會(huì)選擇不同的互聯(lián)設(shè)備。（2）了解常見的網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)及接入服務(wù)，掌握各種接入方法的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握常見Moden、ISDN、ADSL等的接入Internet的手段，學(xué)會(huì)根據(jù)各種接入技術(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行接入選擇。4課堂講授1，2，34網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（1）掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概念，了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的功能，了解常見網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。（2）了解常見的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的通信（Client/Server技術(shù)、遠(yuǎn)程過程調(diào)用RPC和共享型遠(yuǎn)程文件系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)），掌握基本的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全保護(hù)手段，掌握共享資源管理的原理，理解網(wǎng)絡(luò)資源存取控制的方法，掌握常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)。6課堂講授1，25Internet技術(shù)及應(yīng)用（1）了解Internet的歷史。掌握IP地址、域名與路由。掌握TCP/IP協(xié)議體系結(jié)構(gòu)，包括分層模型，熟悉IP協(xié)議、ICMP協(xié)議、TCP協(xié)議、UDP協(xié)議在體系結(jié)構(gòu)中的作用和地位。（2）理解常用的Internet應(yīng)用協(xié)議，包括SMTP與POP3、FTP、SNMP的基本情況。了解幾個(gè)擴(kuò)展概念，包括Intranet、Extranet和VPN?；綢nternet服務(wù)器設(shè)置，其中WWW、FTP、DNS服務(wù)器的安裝與配置要求熟練掌握。6課堂講授1，2，36網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全（1）了解網(wǎng)絡(luò)管理體系結(jié)構(gòu)，掌握故障管理、配置管理功能、性能管理功能、安全管理功能、計(jì)費(fèi)管理功能的含義和內(nèi)容。理解簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議(SNMP)。了解管理信息庫的概念和作用。(2)理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，了解數(shù)據(jù)加密的基本原理及方法，了解防火墻技術(shù)，了解各種網(wǎng)絡(luò)安全措施的原理及其應(yīng)用。(3)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)命令的使用，學(xué)會(huì)常用網(wǎng)絡(luò)故障的分析方法。4課堂講授1，2，3合計(jì)32三、課程教學(xué)方法主要采用課堂講授的方式，加強(qiáng)課后作業(yè)、小組討論等教學(xué)方式四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)40出勤5全勤滿分，缺課一次扣一分課程目標(biāo)1作業(yè)25第1，2，3章作業(yè)每個(gè)5分，綜合大作業(yè)10分課程目標(biāo)1，3課堂表現(xiàn)10課堂提問5分，綜合作業(yè)答辯5分課程目標(biāo)2，3期末考試60期末開卷考試課程目標(biāo)1、2、3五、教材與參考書（一）推薦教材1．《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)教程》，吳功冝，吳英主編，清華大學(xué)出版社，2014年1月第4版；2．《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)》，袁津生主編，清華大學(xué)出版社，2012年7月版。（二）參考資料1．《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》，張基溫主編，高等教育出版社，2004年2月第一版2．《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程——基礎(chǔ)理論與實(shí)踐》，胡付湘主編，清華大學(xué)出版社，2007年8月版。

《網(wǎng)頁制作及網(wǎng)站開發(fā)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13200707英文名稱：DesigningforWebPageandWebsite學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)電學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)本課程是一門非計(jì)算機(jī)專業(yè)的全校選修課，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本技術(shù)，掌握基本的計(jì)算機(jī)技能，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也為后續(xù)課程動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁及網(wǎng)站的開發(fā)打下基礎(chǔ)。通過理論講解和案例演示與制作相結(jié)合，使學(xué)生了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的起源和發(fā)展、常用的網(wǎng)頁制作軟件，能用HTML技術(shù)設(shè)計(jì)Web頁面，能用CSS對(duì)Web頁面進(jìn)行布局和美化等，掌握運(yùn)用Dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁和開發(fā)網(wǎng)站，能申請(qǐng)域名和站點(diǎn)空間，測(cè)試和發(fā)布自己的網(wǎng)站。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)踐中重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探索創(chuàng)新能力。課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)Web前端開發(fā)所需的基礎(chǔ)知識(shí)，包括HTML、CSS，培養(yǎng)Web前端開發(fā)的基本能力，包括代碼編寫、代碼調(diào)試、頁面優(yōu)化。課程目標(biāo)2：能設(shè)計(jì)與開發(fā)滿足不同行業(yè)需求的Web前端應(yīng)用，并發(fā)布自己的網(wǎng)站。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力、自主學(xué)習(xí)能力、探索創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Web前端開發(fā)基礎(chǔ)：（1）Web網(wǎng)站基本概念（2）Web網(wǎng)站工作原理（3）Web網(wǎng)站規(guī)范（4）Web前端開發(fā)工具理解Web網(wǎng)站的概念和規(guī)范，理解Web網(wǎng)站工作原理，學(xué)會(huì)使用Web前端開發(fā)工具2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)12HTML模塊：（1）HTML簡(jiǎn)介與結(jié)構(gòu)（2）HTML文字、段落、圖像、超鏈接、列表、表格、DIV、SPAN（3）HTML表單理解HTML基本概念和規(guī)范，具備HTML代碼編寫能力，能應(yīng)用HTML知識(shí)制作結(jié)構(gòu)合理、代碼規(guī)范的Web前端應(yīng)用。4講授式演示式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33CSS模塊：（1）CSS簡(jiǎn)介與基本語法（2）CSS在HTML中的使用方法（3）CSS基本選擇器（4）CSS復(fù)合選擇器（5）CSS樣式（6）CSS盒子模型（7）CSS定位（8）CSS頁面布局理解CSS基本概念和規(guī)范，具備CSS代碼編寫能力，理解CSS在Web開發(fā)中的作用，能夠應(yīng)用HTML與CSS知識(shí)設(shè)計(jì)和開發(fā)出結(jié)構(gòu)合理、代碼規(guī)范、樣式美觀的Web前端應(yīng)用。6講授式演示式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34根據(jù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)作品中的問題，給出針對(duì)性的修改意見。主講學(xué)生團(tuán)隊(duì)演示團(tuán)隊(duì)作品，其余團(tuán)隊(duì)提問，主講團(tuán)隊(duì)答辯。2演示式（學(xué)生）互動(dòng)式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35開發(fā)和管理網(wǎng)站申請(qǐng)域名和站點(diǎn)空間，測(cè)試和發(fā)布自己的網(wǎng)站。2講授式演示式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)16序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1HTML的常用標(biāo)簽應(yīng)用實(shí)驗(yàn)要求：必修。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用下列要求（1）-（2）、（3）、（4）分別設(shè)計(jì)一個(gè)紹興名人（名仕之鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、蘭鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)）的Web頁面。具體要求：（1）掌握字體、字型、字號(hào)、顏色的設(shè)置；（2）掌握段落的控制以及鏈接的標(biāo)簽和圖像標(biāo)簽；（3）掌握表格的制作；（4）掌握框架的使用。6設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)32HTML表單應(yīng)用實(shí)驗(yàn)要求：必修。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：計(jì)一個(gè)問卷調(diào)查Web頁面，調(diào)查內(nèi)容三選一（手機(jī)使用習(xí)慣，微博使用習(xí)慣，游戲娛樂習(xí)慣）。具體要求：包含表單的下列元素text、radio、checkbox、select、textarea、submit、reset，具體調(diào)查內(nèi)容自定義。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23CSS基礎(chǔ)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)要求：必修。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：完成2個(gè)局部Web頁面的CSS樣式代碼編寫，給出HTML代碼和樣式要求，學(xué)生完成CSS代碼編寫。頁面1要求：（1）文字排版，要求使用CSS文字、段落，顏色等基礎(chǔ)樣式；（2）背景圖片設(shè)置，要求使用CSS背景樣式；（3）圖文混排，要求使用CSS文字、段落，顏色和浮動(dòng)樣式；頁面2要求：（1）表格各行變色，要求使用類選擇器，CSS背景樣式；（2）使用圖片作為列表項(xiàng)目，要求使用CSS圖片樣式；（3）表單樣式應(yīng)用，要求給登錄表單增加樣式。4驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24Div+CSS綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)要求：必修。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：完成1個(gè)上、中、下三欄，中欄固定寬度居中2列型布局，要求綜合使用CSS頁面布局，給出HTML代碼和Web頁面效果圖，學(xué)生完成頁面布局的CSS代碼編寫。2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25綜合網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要求：必修。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：結(jié)合團(tuán)隊(duì)選定的主題，完成1個(gè)Web前端應(yīng)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和開發(fā)。具體要求：（1）設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁index.html，包含網(wǎng)站Logo，導(dǎo)航菜單等元素；（2）根據(jù)網(wǎng)站主題創(chuàng)作并整理素材；（3）網(wǎng)站頁面深度最少為3層，網(wǎng)站的總頁數(shù)不少于10頁，全部文件的總?cè)萘坎怀^20M；（4）網(wǎng)頁布局合理；（5）利用CSS樣式美化頁面；（6）具有一定的特色功能；（7）對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行測(cè)試和管理；（8）文件命名正確。2設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。三、課程教學(xué)方法采用集中講授、直觀演示、練習(xí)、小組討論等教學(xué)方式。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定。考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)10作業(yè)15“完成很好”（5分）、“完成較好”（4分）、“基本完成”（3分）、“完成很差或不完成作業(yè)”（<3分）課程目標(biāo)1作業(yè)25“完成很好”（5分）、“完成較好”（4分）、“基本完成”（3分）、“完成很差或不完成作業(yè)”（<3分）課程目標(biāo)1期中作品50自評(píng)25分別根據(jù)團(tuán)隊(duì)知識(shí)模塊的完成情況、版面設(shè)計(jì)情況、興趣度（本專業(yè)知識(shí)、時(shí)事新聞、生活常識(shí)、娛樂天地等方面）、版面美化程度、改進(jìn)或完善的內(nèi)容評(píng)分，“完成很好”（25分）、“完成較好”（20分）、“基本完成”（15分）、“完成很差或不完成作業(yè)”（<15分）。課程目標(biāo)1、2、3他評(píng)25分別根據(jù)團(tuán)隊(duì)知識(shí)模塊的完成情況、版面設(shè)計(jì)情況、興趣度（本專業(yè)知識(shí)、時(shí)事新聞、生活常識(shí)、娛樂天地等方面）、版面美化程度、改進(jìn)或完善的內(nèi)容評(píng)分，“完成很好”（25分）、“完成較好”（20分）、“基本完成”（15分）、“完成很差或不完成作業(yè)”（<15分）。課程目標(biāo)1、2、3期末作品40設(shè)計(jì)和開發(fā)一個(gè)綜合性Web前端應(yīng)用?？偡?0，其中每個(gè)要求4分。（1）完成“開發(fā)流程”的文檔；（2）設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁index.html，包含網(wǎng)站Logo，導(dǎo)航菜單等元素；（3）根據(jù)網(wǎng)站主題創(chuàng)作并整理素材；（4）網(wǎng)站頁面深度最少為3層，網(wǎng)站的總頁數(shù)不少于10頁，全部文件的總?cè)萘坎怀^20M；（5）網(wǎng)頁布局合理；（6）利用CSS樣式美化頁面；（7）具有一定的特色功能；（8）對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行測(cè)試和管理；（9）文件命名正確；（10）整體印象。課程目標(biāo)1、2、3五、教材與參考書（一）推薦教材1．《DreamweaverCC》，吳建軍、倪泰樂、馬潔主編，上海交通大學(xué)出版社，2016年3月版；2．《Dreamweaver網(wǎng)頁制作教程》，支馨悅主編，人民郵電出版社，2015年10月版。（二）參考資料1．《Web前端技術(shù)》，舒后主編，電子工業(yè)出版社，2016年8月版；2．《Web前端開發(fā)技術(shù)——HTML、CSS、JavaScript》，儲(chǔ)久良主編，清華大學(xué)出版社，2016年7月版。六、說明無。

《影視編輯與制作》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13200719英文名稱：MakingandEditingofVideo學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：《大學(xué)計(jì)算機(jī)》課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)任務(wù)：學(xué)生經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)后，能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單影視動(dòng)畫制作、了解電視包裝制作流程等。緊密結(jié)合相應(yīng)的課程，運(yùn)用本軟件進(jìn)行影視非線性編輯，讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中，掌握電影電視先進(jìn)的剪輯藝術(shù)與技術(shù)、影像特效處理技術(shù)，以適應(yīng)視聽時(shí)代對(duì)高素質(zhì)影像處理人才的需求。目的：通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握數(shù)字媒體的一般特征，了解模擬視頻和數(shù)字視頻技術(shù)的一般理論，掌握顏色、通道、音頻等基本概念。掌握非線性編輯的一般理論。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)Premiere的窗口界面的組成，熟練操作Premiere，能夠運(yùn)用Premiere進(jìn)行影視素材的組接、裁剪，制作高質(zhì)量的動(dòng)畫特技、視頻特效，視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)的完美切換，視頻色彩的處理，設(shè)計(jì)美觀的字幕，熟練處理音頻，完成高質(zhì)量的聲畫同步，進(jìn)行常見的影視特效編輯操作，能夠獨(dú)立創(chuàng)作小型的影視作品。使學(xué)生熟練掌握節(jié)目制作流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作技巧。課程目標(biāo)1：熟練操作Premiere，能夠運(yùn)用Premiere進(jìn)行影視素材的組接、裁剪；課程目標(biāo)2：能夠制作高質(zhì)量的動(dòng)畫特技、視頻特效；課程目標(biāo)3：能夠?qū)崿F(xiàn)視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)的完美切換；課程目標(biāo)4：能夠進(jìn)行視頻色彩的處理、完成圖像摳圖等操作；課程目標(biāo)5：設(shè)計(jì)美觀的字幕，實(shí)現(xiàn)圖文并茂；課程目標(biāo)6：熟練處理音頻，完成高質(zhì)量的聲畫同步；課程目標(biāo)7：進(jìn)行常見的影視特效編輯操作，能夠獨(dú)立創(chuàng)作小型的影視作品。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1PremiereProCS5基礎(chǔ)（1）了解有關(guān)視頻編輯的基礎(chǔ)知識(shí)、PremiereProCS5的系統(tǒng)要求和各項(xiàng)設(shè)置；（2）掌握PremiereProCS5的工作環(huán)境和流程（3）掌握PremiereProCS5中各窗口的運(yùn)用。6集中講授課程目標(biāo)12關(guān)鍵幀與運(yùn)動(dòng)特效（1）掌握關(guān)鍵幀的創(chuàng)建與刪除；（2）掌握關(guān)鍵幀的編輯與使用；（3）運(yùn)動(dòng)特效的制作。4集中講授課程目標(biāo)23視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)特效（1）掌握轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的應(yīng)用和設(shè)置2集中講授課程目標(biāo)34視頻特效與特效操作（1）掌握視頻特效的應(yīng)用；（2）掌握利用特效面板對(duì)視頻特效進(jìn)行設(shè)置；（3）掌握各類特效的運(yùn)用。4集中講授課程目標(biāo)25畫面的調(diào)色（1）理解調(diào)色基礎(chǔ)；（2）掌握多種調(diào)色方法。4集中講授課程目標(biāo)46字幕制作（1）熟悉字幕編輯窗口和菜單命令；（2）掌握設(shè)計(jì)字幕的整個(gè)過程。2集中講授課程目標(biāo)57音頻制作（1）掌握在PremiereProCS5中如何進(jìn)行音頻編輯；（2）掌握添加音頻轉(zhuǎn)場(chǎng)和音頻特效。2集中講授課程目標(biāo)68影視特效編輯（1）制作常見的影視特技；（2）掌握PremiereProCS5的輸出設(shè)置。8集中講授課程目標(biāo)7合計(jì)32三、課程教學(xué)方法集中講授四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)20%出勤5%出勤情況課程目標(biāo)1-7作業(yè)10%作業(yè)完成的完整性和美觀性課程目標(biāo)1-7課堂表現(xiàn)5%聽課情況課程目標(biāo)1-7實(shí)驗(yàn)成績(jī)40%20%的課外小視頻制作+20%課堂視頻制作，包括音、視頻處理，文字處理，視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)等知識(shí)點(diǎn)課程目標(biāo)1-7期末考試40%課外視頻制作，包括音、視頻處理，文字處理，關(guān)鍵幀處理，視頻特性處理等知識(shí)點(diǎn)課程目標(biāo)1-7五、教材與參考書（一）推薦教材1．《PremiereProCS5實(shí)例教程》，韋華玲王楠主編，人民郵電出版社，2013年02月。2．《PremiereProCS6實(shí)例教程》，胡文杰郭慶主編，人民郵電出版社，2018年12月版。（二）參考資料1．《中文版PremiereProCS3實(shí)用教程》，盧鋒主編，清華大學(xué)出版社，2008年9月；2.《PremiereProCC影視編輯標(biāo)準(zhǔn)教程》，潘強(qiáng)主編，人民郵電出版社，2018年1月。

《發(fā)明創(chuàng)意賞析》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180701英文名稱：AppreciationofInvention學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)教育選修課程授課對(duì)象：選課學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：春秋均開一、課程描述和目標(biāo)課程簡(jiǎn)介：本課程為專業(yè)通識(shí)教育選修課，通過視頻、圖片以及PPT評(píng)析等方式，使學(xué)生全方位、系統(tǒng)性地了解創(chuàng)造性思維和TRIZ理論等創(chuàng)新與發(fā)明的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，并在典型創(chuàng)新發(fā)明的具體實(shí)例分析過程中學(xué)習(xí)和掌握創(chuàng)新思維技巧和創(chuàng)造發(fā)明技法，給學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生改變思考問題的模式，克服思維定勢(shì)；了解TRIZ關(guān)于矛盾問題分析和解決的流程與方法；指導(dǎo)和培育學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)新思維習(xí)慣,提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力；為培養(yǎng)更多更好的具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才奠定創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：了解發(fā)明創(chuàng)意等創(chuàng)新相關(guān)概念，推動(dòng)改變思考模式，克服思維定勢(shì)。課程目標(biāo)2：了解頭腦風(fēng)暴法、TRIZ以及專利等相關(guān)知識(shí)，為創(chuàng)造性工作打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1創(chuàng)新思維概論了解創(chuàng)新思維含義，特征，構(gòu)成模式及突變發(fā)散方式。2講授式課程目標(biāo)12創(chuàng)新思維訓(xùn)練了解常見思維定勢(shì)；建立思維的多種視角；從提問開始思維革命；聯(lián)想類推創(chuàng)新；頭腦風(fēng)暴法；營(yíng)造創(chuàng)意環(huán)境；約束催生創(chuàng)意；規(guī)則內(nèi)的創(chuàng)意；激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意；試錯(cuò)法、觀察發(fā)現(xiàn)法等。8講授式實(shí)例式課程目標(biāo)23創(chuàng)意工具——思維導(dǎo)圖了解思維導(dǎo)圖的背景，定義，特征，流程，運(yùn)用技巧。2講授式操作式課程目標(biāo)24TRIZ原理及應(yīng)用賞析TRIZ概述；TRIZ矛盾分離原理；40個(gè)TRIZ發(fā)明原理。8講授式實(shí)例式課程目標(biāo)25創(chuàng)新成果表達(dá)與專利保護(hù)授予專利的條件（新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性）；專利申請(qǐng)流程；專利檢索與利用；專利申請(qǐng)文件撰寫。2講授式課程目標(biāo)26發(fā)明創(chuàng)意典型案例賞析經(jīng)典創(chuàng)意案例賞析；典型發(fā)明作品賞析。10實(shí)例分析課程目標(biāo)1、2合計(jì)32三、課程教學(xué)方法采用集中講授、多媒體教學(xué)等教學(xué)方式四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)30出勤10“全勤”為10分，曠課遲到根據(jù)具體情況酌情扣分。課程目標(biāo)1、2課堂表現(xiàn)20課堂表現(xiàn)包括課堂提問，課堂討論等，“課堂表現(xiàn)優(yōu)秀”為20分，“課堂表現(xiàn)良好”為18分，

“課堂表現(xiàn)一般”為16分，“課堂表現(xiàn)差”<12分。課程目標(biāo)1、2期末大作業(yè)70根據(jù)期末大作業(yè)的完成質(zhì)量（新穎性/實(shí)用性/創(chuàng)造性）酌情給分。課程目標(biāo)1、2五、教材與參考書（一）推薦教材 無（二）參考資料1．《斯坦福大學(xué)創(chuàng)意課》，（美）蒂娜?齊莉格著，秦許可譯；南昌：江西人民出版社，2018年3月第1版；2．《發(fā)明是這樣誕生的：TRIZ理論全接觸》，楊清亮編著，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2006年7月第1版。六、說明無

《電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練（基礎(chǔ)）》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13181801英文名稱：無學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：電路原理、數(shù)字電子技術(shù)（或并行）、模擬電子技術(shù)（或并行）課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：自動(dòng)化專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)、電子信息專業(yè)等電子類專業(yè)本科生教學(xué)單位：機(jī)電學(xué)院修讀學(xué)期：（秋季）一、課程描述和目標(biāo)《電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練（基礎(chǔ)）》是針對(duì)電子類相關(guān)專業(yè)的一門實(shí)踐應(yīng)用類課程，適合大二、三年級(jí)學(xué)生選修。本門課程是電子類相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的補(bǔ)充，重點(diǎn)是實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)。課程主要內(nèi)容為常用電子器件的介紹、放大器的應(yīng)用、數(shù)字電路應(yīng)用及典型組合電路設(shè)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)。通過系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用培訓(xùn)，比較全面地提高學(xué)生在基礎(chǔ)電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域（模電、數(shù)電，不包含嵌入式應(yīng)用）的能力，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法。課程開設(shè)同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室額外提供實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，具體為兩個(gè)實(shí)踐設(shè)計(jì)活動(dòng)，由學(xué)生組隊(duì)任選其一。設(shè)計(jì)活動(dòng)的同時(shí)需要學(xué)生積極地在自學(xué)上投入時(shí)間和精力，小組中做到協(xié)調(diào)分工，有組織核心，有集體協(xié)作，集思廣益，業(yè)余時(shí)間完成課內(nèi)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)。通過典型的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新型器件的應(yīng)用以及新型技術(shù)的應(yīng)用，逐步提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。通過系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)與實(shí)踐訓(xùn)練，力爭(zhēng)使學(xué)生在專業(yè)能力與社會(huì)能力方面獲得全面提高。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：跨越電子技術(shù)領(lǐng)域理論到實(shí)踐應(yīng)用的鴻溝，熟練進(jìn)行基礎(chǔ)的實(shí)際電子設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)。課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，團(tuán)體協(xié)調(diào)、合作的精神，鍛煉獨(dú)立工作能力和自我管理能力，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，為進(jìn)入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1常用電子元器件了解理論模型與實(shí)際器件的區(qū)別6理論課程目標(biāo)12運(yùn)算放大器應(yīng)用。適時(shí)進(jìn)行一次課內(nèi)測(cè)試，測(cè)試后及時(shí)進(jìn)行課內(nèi)討論。了解理論模型與實(shí)際器件的區(qū)別。課外自學(xué)運(yùn)算放大器實(shí)用電路。6理論課程目標(biāo)13數(shù)字電路設(shè)計(jì)應(yīng)用。適時(shí)進(jìn)行一次課內(nèi)測(cè)試，測(cè)試后及時(shí)進(jìn)行課內(nèi)討論。了解理論模型與實(shí)際器件的區(qū)別。課外自學(xué)數(shù)電實(shí)用電路。5理論課程目標(biāo)14電源電路設(shè)計(jì)。適時(shí)進(jìn)行一次課內(nèi)測(cè)試，測(cè)試后及時(shí)進(jìn)行課內(nèi)討論。了解理論模型與實(shí)際器件的區(qū)別。課外自學(xué)電源實(shí)用電路。5理論課程目標(biāo)15基礎(chǔ)電子設(shè)計(jì)實(shí)例2個(gè)掌握應(yīng)用技能，嘗試團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。課外進(jìn)行課內(nèi)考核要求的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。8理論課程目標(biāo)1，26課內(nèi)項(xiàng)目驗(yàn)收：驗(yàn)收大作業(yè)，具體為以課內(nèi)知識(shí)為依托，課外完成的綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品。一般布置與課內(nèi)項(xiàng)目類似的項(xiàng)目，3人一組，全部在課外完成。上交可演示的作品2理論課程目標(biāo)1,2合計(jì)32三、課程教學(xué)方法課內(nèi)集中講授、課內(nèi)提問、小組討論、課外小組組團(tuán)綜合設(shè)計(jì)等教學(xué)方式。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)10出勤5缺勤一次扣1分，最多扣5分。超過教務(wù)處規(guī)定最大缺勤量，總成績(jī)記0分。課程目標(biāo)1提問5課堂討論每人最少提問3次。積極主動(dòng)參與者酌情給較高分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)勤于思考，喜歡交流的學(xué)生。課程目標(biāo)1課內(nèi)測(cè)試30（三次平均）課內(nèi)適時(shí)進(jìn)行三次課內(nèi)開卷測(cè)試。課程目標(biāo)1、2綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)602~3人一組；考核：【制作水平（20%）+演示效果（20%）+答辯水平（30%）】*個(gè)人工作貢獻(xiàn)和能力系數(shù)（最大1.0）+個(gè)人設(shè)計(jì)報(bào)告（30%）課程目標(biāo)1、2五、教材與參考書（一）推薦教材1．自編講義；（二）參考資料1．《電子設(shè)計(jì)與實(shí)踐》翟玉文主編，中國(guó)電力出版社，2005；六、說明開課對(duì)象為自動(dòng)化專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)、電子信息專業(yè)等電子類專業(yè)本科生。小班教學(xué)，班額控制在30人以內(nèi)，要求參加的學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)有濃厚興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡研發(fā)工作。開課地點(diǎn)最好在實(shí)驗(yàn)室，便于隨時(shí)使用材料和設(shè)備演示。為利于授課與設(shè)計(jì)討論的連貫性，建議每次連續(xù)授課時(shí)長(zhǎng)為4學(xué)時(shí)，全部課程在8個(gè)教學(xué)周完成。

《電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練（提高）》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13182802英文名稱：無學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：電路原理、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用（或并行）、單片機(jī)原理及應(yīng)用（或并行）課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：自動(dòng)化專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)、電子信息專業(yè)等電子類專業(yè)本科生教學(xué)單位：機(jī)電學(xué)院修讀學(xué)期：（春季）一、課程描述和目標(biāo)《電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練（提高）》是在《電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練（基礎(chǔ)）》的基礎(chǔ)上開設(shè)的，《電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練（提高部分）》是針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)、電子信息專業(yè)等電子類相關(guān)專業(yè)的一門實(shí)踐應(yīng)用類課程。本門課程是電子類相關(guān)專業(yè)的專業(yè)平臺(tái)理論教學(xué)的補(bǔ)充，重點(diǎn)是綜合實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)。實(shí)踐與創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，對(duì)于工科類專業(yè)，工程設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是其教育的主要目標(biāo)之一。本課程以應(yīng)用為主線，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式，以三個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目為對(duì)象，由淺入深，以完成目標(biāo)為引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。課程主要內(nèi)容為電子技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)接口技術(shù)等課程相關(guān)的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)。通過系統(tǒng)的電子技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)接口技術(shù)等實(shí)踐應(yīng)用培訓(xùn)，比較全面地提高學(xué)生在電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的能力，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法。課程開設(shè)同時(shí)，課外要求學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，并提供實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，通過典型的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新型器件的應(yīng)用以及新型技術(shù)的應(yīng)用，逐步提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：跨越理論到實(shí)踐應(yīng)用的鴻溝，熟練進(jìn)行基礎(chǔ)的實(shí)際電子設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)。課程目標(biāo)2：學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用理論知識(shí)，熟練進(jìn)行實(shí)際電子工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)。課程目標(biāo)3：通過系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)與實(shí)踐訓(xùn)練，力爭(zhēng)使學(xué)生在專業(yè)能力與社會(huì)能力方面獲得全面提高。首先提高學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)調(diào)、合作的精神，鍛煉獨(dú)立工作能力和自我管理能力，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，為進(jìn)入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1設(shè)計(jì)項(xiàng)目一：基本RCL類型的儀器設(shè)計(jì)，具體內(nèi)用與時(shí)俱進(jìn)，也可以采用大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目。以性價(jià)比為基礎(chǔ)，依照整體框架設(shè)計(jì)、硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)的順序循序漸進(jìn)講解涉及思維方式和設(shè)計(jì)的基本方法。教學(xué)含1次課內(nèi)開卷測(cè)試。掌握：運(yùn)算放大器綜合運(yùn)用、傳感器檢測(cè)方法、單片機(jī)編程。10理論課程目標(biāo)1，22設(shè)計(jì)項(xiàng)目二：精密信號(hào)檢測(cè)/發(fā)生類項(xiàng)目設(shè)計(jì)，具體內(nèi)用與時(shí)俱進(jìn)，也可以采用大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目。以性價(jià)比為基礎(chǔ)，依照整體框架設(shè)計(jì)、硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)的順序循序漸進(jìn)講解涉及思維方式和設(shè)計(jì)的基本方法。教學(xué)含1次課內(nèi)開卷測(cè)試。了解并掌握：工程應(yīng)用中信號(hào)源/信號(hào)檢測(cè)的方法，掌握精度控制方法，數(shù)字校準(zhǔn)方法。10理論課程目標(biāo)1，23設(shè)計(jì)項(xiàng)目三：電力電子技術(shù)領(lǐng)域項(xiàng)目設(shè)計(jì)，重點(diǎn)為DC/DC和DC/AC領(lǐng)域。也可以采用大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目。以性價(jià)比為基礎(chǔ)，依照整體框架設(shè)計(jì)、硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)的順序循序漸進(jìn)講解涉及思維方式和設(shè)計(jì)的基本方法。教學(xué)含1次課內(nèi)開卷測(cè)試。了解掌握基本DC/DC變換，逆變?cè)?；?yīng)用自控原理。課外自學(xué)電力電子技術(shù)。10理論課程目標(biāo)1，24課內(nèi)項(xiàng)目驗(yàn)收：驗(yàn)收大作業(yè)，具體為以課內(nèi)知識(shí)為依托，課外完成的綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品。一般布置與課內(nèi)項(xiàng)目類似的項(xiàng)目，2~3人一組，全部在課外完成。上交可演示的作品2理論課程目標(biāo)1,2,3合計(jì)32三、課程教學(xué)方法課內(nèi)集中講授、課內(nèi)提問、小組討論、課外小組組團(tuán)綜合設(shè)計(jì)等教學(xué)方式。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)10出勤5缺勤一次扣1分，最多扣5分。超過教務(wù)處規(guī)定最大缺勤量，總成績(jī)記0分。課程目標(biāo)1提問5課堂討論每人最少提問3次。積極主動(dòng)參與者酌情給較高分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)勤于思考，喜歡交流的學(xué)生。課程目標(biāo)1課內(nèi)測(cè)試30（三次平均）課內(nèi)適時(shí)進(jìn)行三次課內(nèi)開卷測(cè)試。課程目標(biāo)1、2綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)602~3人一組；考核：【制作水平（20%）+演示效果（20%）+答辯水平（30%）】*個(gè)人工作貢獻(xiàn)和能力系數(shù)（最大1.0）+個(gè)人設(shè)計(jì)報(bào)告（30%）課程目標(biāo)1、2五、教材與參考書（一）推薦教材1．自編講義；（二）參考資料1．《電子設(shè)計(jì)與實(shí)踐》翟玉文主編，中國(guó)電力出版社，2005；六、說明開課對(duì)象為自動(dòng)化專業(yè)、電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)、電子信息專業(yè)等電子類專業(yè)本科生。小班教學(xué)，班額控制在30人以內(nèi)，要求參加的學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)有濃厚興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡研發(fā)工作。開課地點(diǎn)最好在實(shí)驗(yàn)室，便于隨時(shí)使用材料和設(shè)備演示。為利于授課與設(shè)計(jì)討論的連貫性，建議每次連續(xù)授課時(shí)長(zhǎng)為4學(xué)時(shí)，全部課程在8個(gè)教學(xué)周完成。

《機(jī)器人概論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180805英文名稱：IntroductiontoRobotics學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)課程的目的，通過本課程的學(xué)習(xí)，了解和掌握工業(yè)機(jī)器人的基本原理、基礎(chǔ)理論和工程應(yīng)用方法。1．課程目標(biāo)1：了解機(jī)器人的發(fā)展歷史、構(gòu)成、特征及應(yīng)用等；掌握機(jī)器人的正向和逆向運(yùn)動(dòng)學(xué)，包括坐標(biāo)的描述、變換、坐姿分析。2．課程目標(biāo)2：掌握用拉格朗日力學(xué)作為主要分析和研究方法對(duì)機(jī)器人動(dòng)力學(xué)和相關(guān)力的分析；掌握關(guān)節(jié)空間坐標(biāo)和直角坐標(biāo)空間的路徑和軌跡規(guī)劃；熟悉并掌握機(jī)器人中用到的驅(qū)動(dòng)器和傳感器。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論了解機(jī)器人的基本概念、基本結(jié)構(gòu)及其組成部分、性能指標(biāo)及應(yīng)用概況。2集中講授課程目標(biāo)12機(jī)器人本體結(jié)構(gòu)了解機(jī)器人額本體結(jié)構(gòu)形式及其材料選擇，了解機(jī)器人的機(jī)身、臂部結(jié)構(gòu)和胸部及手部結(jié)構(gòu)，了解傳動(dòng)及行走機(jī)構(gòu)。2集中講授課程目標(biāo)13機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)齊次變換的概念，相鄰桿件間的變換矩陣的推倒，運(yùn)動(dòng)學(xué)正解方程，運(yùn)動(dòng)學(xué)逆解方程，實(shí)例分析。8集中講授課程目標(biāo)14機(jī)器人動(dòng)力學(xué)速度和加速度分析；靜力和動(dòng)力分析；4集中講授課程目標(biāo)25機(jī)器人軌跡規(guī)劃概述，插補(bǔ)方式及軌跡控制，軌跡計(jì)算。4集中講授課程目標(biāo)26機(jī)器人控制系統(tǒng)機(jī)器人傳感器，驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，控制理論及算法。4集中講授課程目標(biāo)27機(jī)器人語言熟悉常用的機(jī)器人的編程語言2集中講授課程目標(biāo)28工業(yè)機(jī)器人實(shí)例介紹2集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)29總復(fù)習(xí)2集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計(jì)32三、課程教學(xué)方法集中講授。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)10出勤5每次不到扣1分，扣完為止。課程目標(biāo)1課堂表現(xiàn)5主動(dòng)回答問題加1分。課程目標(biāo)2設(shè)計(jì)報(bào)告90最新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；該項(xiàng)技術(shù)的主要生產(chǎn)廠家該項(xiàng)技術(shù)的核心專利結(jié)合自身情況，提出自己的發(fā)展方向課程目標(biāo)1、2、3五、教材與參考書（一）推薦教材教材：《機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》，劉極峰、丁繼武主編，高等教育出版社。（二）參考資料《機(jī)器人技術(shù)及其應(yīng)用》，謝存禧、張鐵編，機(jī)械工業(yè)出版社《工業(yè)機(jī)器人》，吳振彪、王正家，華中科技大學(xué)出版社《機(jī)器人學(xué)》，蔡自興，清華大學(xué)出版社六、說明其他需特別說明的情況可在此補(bǔ)充。如無，該項(xiàng)內(nèi)容可不填寫

《趣味電子技術(shù)——自制游戲機(jī)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180807英文名稱：GadgetsElectronics——DIYHandheldDevice學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)本課程以實(shí)踐制作為主，過程內(nèi)容突出趣味性、實(shí)踐性，是我校工科電子類專業(yè)課程的有力補(bǔ)充。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)電子技術(shù)首先產(chǎn)生濃厚的興趣，從而有進(jìn)一步好好學(xué)習(xí)電子技術(shù)的打算；同時(shí)課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生具備一定的電子技術(shù)理論和動(dòng)手基礎(chǔ)，使得學(xué)生在今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，覺得課程內(nèi)容不再枯燥，并能更好地理解相關(guān)電子技術(shù)理論。1．課程目標(biāo)1：課程教學(xué)以趣味性電子實(shí)踐教學(xué)為主，結(jié)合學(xué)生課前自學(xué)、前期基礎(chǔ)電子技術(shù)認(rèn)知，以及課堂討論、課后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告等環(huán)節(jié)，從而使得學(xué)生的興趣、電子技術(shù)基礎(chǔ)理論、簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)和實(shí)踐動(dòng)手能力得到很好的培養(yǎng)。2．課程目標(biāo)2：基礎(chǔ)電子技術(shù)認(rèn)知，例如元器件、電子測(cè)試儀器和電路板安裝技術(shù)等。3．課程目標(biāo)3：通過游戲機(jī)的設(shè)計(jì)、焊接和調(diào)試從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣、電子技術(shù)基礎(chǔ)理論、簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)和實(shí)踐動(dòng)手能力。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論1.1了解常用電子元器件的類型、作用1.2掌握常用電子元器件的參數(shù)、選型和測(cè)試等。2集中講授課程目標(biāo)12常用電子儀器的使用2.1掌握萬用表的使用方法2.2掌握示波器的使用方法2.3掌握波形發(fā)生器的使用方法2集中講授課程目標(biāo)13電路板制作及焊接技術(shù)3.1基于Protel的電路板的設(shè)計(jì)3.2電路板的焊接8集中講授課程目標(biāo)1,24單片機(jī)技術(shù)的介紹4.1單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)4.2單片機(jī)的C語言編程8集中講授課程目標(biāo)1,2,35游戲機(jī)的焊接和調(diào)試5.1硬件結(jié)構(gòu)的焊接5.2軟件的使用和調(diào)試10集中講授課程目標(biāo)1,2,3合計(jì)32三、課程教學(xué)方法集中講授。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)10出勤5每次不到扣1分，扣完為止。課程目標(biāo)1,2,3課堂表現(xiàn)5主動(dòng)回答問題加1分。課程目標(biāo)1,2,3設(shè)計(jì)報(bào)告90游戲機(jī)的焊接30%軟件的下載和調(diào)試40%發(fā)揮部分30%課程目標(biāo)1,2,3五、教材與參考書（一）推薦教材自編電子講義。（二）參考資料《電子設(shè)計(jì)與實(shí)踐》，翟玉文主編，電力出版社?！段⑿陀?jì)算機(jī)原理與應(yīng)用》，張鄂亮等編，華中科技大學(xué)出版社。六、說明其他需特別說明的情況可在此補(bǔ)充。如無，該項(xiàng)內(nèi)容可不填寫

《人工智能入門——Tensorflow》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180806英文名稱：IntroductionofAI——Tensorflow學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：通識(shí)選修課程授課對(duì)象：全校學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：（春季、秋季、春秋均開）一、課程描述和目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生對(duì)人工智能的發(fā)展歷程以及主要的研究?jī)?nèi)容有較為全面的認(rèn)識(shí)。了解人工智能領(lǐng)域中經(jīng)常采用的問題描述方法和求解方法。為以后在人工智能領(lǐng)域進(jìn)行深入研究奠定基礎(chǔ)。1．課程目標(biāo)1：了解人工智能的發(fā)展?fàn)顩r與研究?jī)?nèi)容，掌握基本概念、基本原理方法和重要算法，掌握人工智能的一些主要思想和方法，熟悉典型的人工智能系統(tǒng)。2．課程目標(biāo)2：學(xué)會(huì)用啟發(fā)式搜索求解問題，學(xué)會(huì)基本的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的機(jī)器學(xué)習(xí)方法，初步具備用經(jīng)典的人工智能方法解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。3．課程目標(biāo)3：重點(diǎn)掌握人工智能的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及人工智能的一般應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論了解人工智能的發(fā)展簡(jiǎn)史以及當(dāng)前的一些發(fā)展方向和熱點(diǎn)。掌握基本概念，相關(guān)名詞術(shù)語的含義；熟知人工智能的基本研究?jī)?nèi)容、研究方法。2集中講授課程目標(biāo)12知識(shí)表示方法解關(guān)于知識(shí)的基本觀點(diǎn)以及特點(diǎn)等等。掌握基本的、常用的一些知識(shí)表示方法，如一階謂詞邏輯表示法、框架表示法和語義網(wǎng)絡(luò)表示法等，了解各種知識(shí)表示法的特點(diǎn)。4集中講授課程目標(biāo)13搜索推理技術(shù)掌握基本概念，學(xué)會(huì)用狀態(tài)空間表示問題，了解與或樹表示法；掌握狀態(tài)空間的各種搜索策略，包括深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、代價(jià)樹上的搜索以及啟發(fā)式搜索和A*算法等等；了解關(guān)于搜索完備性和效率的基本理論4集中講授課程目標(biāo)14神經(jīng)計(jì)算掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、基本形態(tài)。了解感知器、BP網(wǎng)絡(luò)、Hopfield網(wǎng)絡(luò)、ART網(wǎng)絡(luò)等多種不同類型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本原理、組成以及特點(diǎn)。掌握前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的BP算法。4集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25Tensorflow案例教學(xué)從軟件的安裝開始到常量、變量、操作數(shù)與占位符簡(jiǎn)單的算