【起飛計(jì)劃】2024年中考物理一輪單元復(fù)習(xí)（人教版）專題5 透鏡及其應(yīng)用（原卷版）

專題5透鏡及其應(yīng)用知識點(diǎn)一、透鏡1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠(yuǎn)視鏡片，放大鏡等等；2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；知識點(diǎn)二、基本概念1、主光軸：過透鏡兩個(gè)球面球心的直線，用CC’表示；2、光心：同常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。3、焦點(diǎn)：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚于主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)叫焦點(diǎn)；用“F”表示。4、焦距：焦點(diǎn)到光心的距離。焦距用“f”表示。如下圖：注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個(gè)焦點(diǎn)，凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡的焦點(diǎn)是虛焦點(diǎn)；5、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。知識點(diǎn)三、三條特殊光線（要求會(huì)畫）1、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如下圖：2、平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點(diǎn)（所以凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖：3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如下圖：知識點(diǎn)四、透鏡應(yīng)用照相機(jī)：1、照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成縮小、倒立的實(shí)像；投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）大于一倍焦距，小于二倍焦距，成放大、倒立的實(shí)像；注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）小于一倍焦距，成放大、正立的虛像；注：要讓物體更大，應(yīng)該讓放大鏡遠(yuǎn)離物體；知識點(diǎn)五、探究凸透鏡的成像規(guī)律器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）注意事項(xiàng)：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：成像條件物距（u）成像的性質(zhì)像距（v）應(yīng)用u﹥2f倒立、縮小的實(shí)像f﹤v﹤2f照相機(jī)（圖a）u=2f倒立、等大的實(shí)像v=2f圖df﹤u﹤2f倒立、放大的實(shí)像v﹥2f投影儀（圖b）u=f不成像射出的是平行光線0﹤u﹤f正立、放大的虛像v﹥f放大鏡（圖c）a.u﹥2fb.f﹤u﹤2fc.0﹤u﹤fd.u=2f口訣：一焦分虛實(shí)、二焦分大??；虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；物遠(yuǎn)實(shí)像小，物遠(yuǎn)虛像大。注意：1、實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點(diǎn)；2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會(huì)聚而成；注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；知識點(diǎn)六、透鏡在生活中的應(yīng)用1、眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏（膠卷）；2、近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，遠(yuǎn)處的物體所成像在視網(wǎng)膜前，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)；3、遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)；顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡4、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；5、望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；一．探究凸透鏡成像的規(guī)律1．（2023?臨沂）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上恰能承接到燭焰清晰的像。下列判斷正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)用凸透鏡的焦距為15.0cm B．光屏上的像是燭焰放大的實(shí)像 C．僅將凸透鏡左移不能再次成像 D．僅將光屏右移可模擬近視眼成像2．（2023?內(nèi)蒙古）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的方法測量凸透鏡的焦距；正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置后，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是40.0cm B．照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中燭焰的成像特點(diǎn)相同 C．圖乙中的燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，所成的像逐漸變小 D．圖乙中若用黑紙片將凸透鏡遮擋一半，光屏上成半個(gè)燭焰的像3．（2023?官渡區(qū)校級模擬）用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知凸透鏡的焦距為10cm，下列說法中正確的是（）A．燭焰在如圖所示的位置時(shí)，成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)相同 B．若將蠟燭移到光具座42cm刻度處時(shí)，光屏上的像是正立、放大的 C．若在蠟燭和透鏡之間放上一近視眼鏡，光屏要向右移動(dòng)才能再次接收到清晰的像 D．蠟燭燃燒一段時(shí)間后，向下移動(dòng)光屏可以讓像呈現(xiàn)在光屏中央4．（2023?南通模擬）蠟燭S、某光學(xué)元件K和光屏P按圖示位置放置在光具座上，它們的中心在同一水平直線。此時(shí)光屏上可觀察到燭焰清晰的像，則下列說法中正確的是（）A．若K是小孔并將光屏向右移動(dòng)少許，光屏上的像將變模糊 B．若K是凸透鏡，則它的焦距滿足f＞15cm C．僅需水平移動(dòng)S、K或P中的一個(gè)，即可判斷K是否為小孔 D．若K是凸透鏡并移至35.0cm刻度線處，光屏上將得到清晰的縮小像5．（2023?懷化三模）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座，調(diào)整后的位置如圖，此時(shí)在光屏上得到蠟燭清晰的像，下列描述正確的是（）A．光屏上成倒立、放大的實(shí)像 B．蠟燭向左移動(dòng)一段距離，為了在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡 C．隨著蠟燭燃燒的越來越短，光屏上像的位置逐漸向上運(yùn)動(dòng) D．在蠟燭和光屏之間放一近視眼鏡，光屏應(yīng)靠近凸透鏡才能成清晰的像6．（2023?安徽）某小組探究平面鏡和凸透鏡成像的特點(diǎn)，將光源和光屏分別豎直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中點(diǎn)，如圖1所示。在AB之間朝向A觀察，看到的光源形狀如圖2中的甲所示。（1）在B處豎直放置一塊平面鏡，鏡面朝向光源，小麗在AB之間觀察平面鏡中的像，小明在BC之間觀察光屏。此后，小亮將平面鏡更換為一個(gè)凸透鏡，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之間觀察光屏上的像。上述實(shí)驗(yàn)過程中，小麗、小明和小亮觀察到的分別是圖2中的（選填“①”“②”“③”或“④”）。①甲、丙、戊②乙、丙、?、垡?、乙、?、芤?、乙、戊（2）小亮繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可保持光源位置不變，將凸透鏡向（選填“A”或“C”）移動(dòng)，并調(diào)節(jié)光屏的位置直到呈現(xiàn)清晰的像。7．（2023?沈陽）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用的凸透鏡焦距為10cm，將實(shí)驗(yàn)器材調(diào)節(jié)好，把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡較遠(yuǎn)的地方，然后逐漸移近，觀察燭焰成像情況并記錄物距和像距。（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖1所示，此時(shí)燭焰的像成在光屏的中央，燭焰的像是倒立、的實(shí)像；若只將凸透鏡調(diào)高，則光屏上燭焰的像會(huì)向移動(dòng)；（2）如圖1，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭移動(dòng)到光具座上30cm刻度處，移動(dòng)光屏直到光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，則像移動(dòng)的距離（填“大于”、“等于”或“小于”）蠟燭移動(dòng)的距離；（3）實(shí)驗(yàn)中，小麗觀察到圖2中的物點(diǎn)S的虛像S'，請根據(jù)凸透鏡成像原理，在圖中完成物點(diǎn)S發(fā)出的光線a經(jīng)過凸透鏡后的折射光線；（4）畢業(yè)典禮上，小麗想拍攝教學(xué)樓的全景，但她所在的位置只能拍攝到教學(xué)樓的一部分，由于無法改變拍攝位置，她只能通過改變照相機(jī)鏡頭焦距使像變小，從而拍攝到全景。小麗的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距可變的凸透鏡，為了拍攝到全景，她應(yīng)該調(diào)節(jié)照相機(jī)鏡頭的焦距，使其適當(dāng)（填“變大”或“變小”）。8．（2023?鎮(zhèn)江）小華利用“F”光源來研究凸透鏡成像。（1）實(shí)驗(yàn)前，小華應(yīng)調(diào)整“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的上。（2）小華將“F”光源、凸透鏡和光屏按照圖1所示位置放置時(shí)，光屏上能成清晰的像，所成的像是立的。凸透鏡的焦距為cm。（3）小華繼續(xù)進(jìn)行研究，當(dāng)出現(xiàn)圖2所示場景時(shí)，光屏上的像是清晰的。①依此成像原理可制成（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）。②現(xiàn)保持光源和光屏位置不變，小華將凸透鏡移至另一位置，發(fā)現(xiàn)光屏上也成清晰的像，此時(shí)凸透鏡所在位置的刻度是cm。若要再模擬近視眼成因，小華僅需將光屏向移動(dòng)少許。9．（2023?哈爾濱）在觀察“凸透鏡對光的作用”實(shí)驗(yàn)中，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）對比兩圖可以得到結(jié)論：光從空氣射入凸透鏡時(shí)，。（2）小明利用此凸透鏡、蠟燭、光屏等器材繼續(xù)探究凸透鏡成像規(guī)律，記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)160.012.0倒立縮小實(shí)像235.014.0倒立縮小實(shí)像330.015.0倒立縮小實(shí)像420.020.0倒立等大實(shí)像512.550.0小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，像距和物距的大小關(guān)系是。當(dāng)像距等于物距時(shí)，成像的性質(zhì)是。小明進(jìn)一步猜想，當(dāng)物距為12.5cm時(shí)，成像的性質(zhì)是。④觀察前三組數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)同一物體都成縮小的像，那么隨著像距的增加，像會(huì)變大嗎？為了探究這個(gè)問題，原表格中還需要增加的項(xiàng)目是。10．（2023?蔡甸區(qū)校級模擬）某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。（1）將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知，在遠(yuǎn)視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的（選填“前方”或“后方）。（2）取下遠(yuǎn)視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一只近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正近視眼的眼鏡片對光有作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）。11．（2023?興慶區(qū)校級二模）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為15cm。（1）如圖甲所示，移動(dòng)光屏找到清晰的蠟燭的像，這個(gè)像是圖乙中的，利用此原理可以制成。（選填“照相機(jī)”、“幻燈片”、“放大鏡”）（2）小明把蠟燭依次放在A、B位置，在坐標(biāo)紙上記錄了光屏上像的大小。如圖丙所示（A′、B′分別表示蠟燭在A、B處所成的像）。跟同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn)：①成倒立放大像的條件是物距，像距。（填寫與焦距的關(guān)系）②成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距。（3）甲圖中保持凸透鏡位置不動(dòng)，小明又把蠟燭放在距凸透鏡10cm處，在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏，都找不到清晰的像，原因可能是。（4）甲圖中若小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，在光具座上向左移動(dòng)光屏，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，則小明拿起的眼鏡是。（選填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”）考點(diǎn)二．凸透鏡成像規(guī)律的其他應(yīng)用12．（2023?德州）如圖所示，小紅用相機(jī)拍下了石橋與它在水中倒影交相輝映的照片，下列說法正確的是（）A．橋在水中的倒影與海市蜃樓成像原理相同 B．我們能看到本身不發(fā)光的橋，原理是光的反射 C．若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝此照片時(shí)鏡頭到底片的距離要大于2f D．橋在相機(jī)的底片上成的像是虛像13．（2023?西藏）中國航天員王亞平在離地球表面約400km的“天宮”空間站上通過天地連線，給同學(xué)們展示了一堂精彩的科學(xué)課。如圖為王亞平老師做“水球”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，下列說法正確的是（）A．“水球”相當(dāng)于凸透鏡 B．“水球”對透過它的光有發(fā)散作用 C．王亞平遠(yuǎn)離“水球”時(shí)，她的像會(huì)變大 D．圖中通過“水球”看到王亞平的像是虛像14．（2023?日照）某興趣小組開展“創(chuàng)新服務(wù)生活，科技改變未來”的科技創(chuàng)新活動(dòng)，模擬制作一款“智能”行駛玩具車。該玩具車?yán)密囕d傳感器（攝像頭、雷達(dá)）采集生成道路特征數(shù)據(jù)，完成“自動(dòng)”駕駛。作為傳感器之一的攝像頭，下列說法正確的是（）A．?dāng)z像頭的鏡頭是凹透鏡 B．遇障礙物時(shí)，要想生成更大的像，鏡頭應(yīng)該向前伸 C．?dāng)z像頭成的像是正立的虛像 D．成像時(shí)障礙物位于鏡頭的兩倍焦距以內(nèi)15．（2021?息縣模擬）在第二十二屆中部農(nóng)博會(huì)上，我省以食用菌品牌產(chǎn)品為主體參展，160多個(gè)食用菌產(chǎn)品集體“亮相”，彰顯“沃野中原生態(tài)農(nóng)業(yè)”的河南農(nóng)業(yè)品牌整體形象，如圖所示是小明在會(huì)場用數(shù)碼相機(jī)（焦距不變）先后拍攝的同一個(gè)新品種花菇的兩張照片，結(jié)合圖片分析，下列說法正確的是（）A．照相機(jī)的鏡頭與近視眼鏡的鏡片屬于同一類透鏡 B．甲照片中花菇的像是縮小的，乙照片中花菇的像是放大的 C．拍攝乙照片時(shí)，相機(jī)應(yīng)適當(dāng)靠近花菇.鏡頭向外伸 D．拍攝乙照片時(shí)，相機(jī)應(yīng)適當(dāng)遠(yuǎn)離花菇，鏡頭向外伸16．（2023?蚌山區(qū)模擬）在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，光屏上得到清晰的像，如圖所示。推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是（）A．8cm B．10cm C．12cm D．15cm考點(diǎn)三．眼睛及其視物原理17．（2023?牟平區(qū)校級一模）如圖所示，當(dāng)我們看遠(yuǎn)處物體時(shí)，遠(yuǎn)處物體的光線正好聚焦在視網(wǎng)膜上。當(dāng)我們從看遠(yuǎn)處物體改為看近處物體時(shí)（一般不小于10cm），為了使近處物體成像在視網(wǎng)膜上，晶狀體凸度和焦距的變化情況分別是（）A．晶狀體凸度變小，焦距變短 B．晶狀體凸度變小，焦距變長 C．晶狀體凸度變大，焦距變短 D．晶狀體凸度變大，焦距變長考點(diǎn)四．近視眼的成因與矯正辦法18．（2023?宜昌）小華用彈性膜充水制作了一個(gè)水凸透鏡，通過注射器注水或抽水改變透鏡的厚度，如圖是他用其模擬眼睛看物體的實(shí)驗(yàn)裝置。模擬正常眼睛時(shí)，固定透鏡，將一個(gè)F形光源放在合適的位置后，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像，下列說法正確的是（）A．此時(shí)光源放在透鏡2倍焦距以內(nèi) B．此時(shí)光屏上成倒立放大的實(shí)像 C．光源遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像 D．模擬近視眼的成因時(shí)需要從透鏡向外抽水19．（2023?仙桃）如圖是近視眼及其矯正的光路圖，下列說法不正確的是（）A．近視眼的成像原理和小孔成像的原理相同 B．近視眼看遠(yuǎn)處的物體，像成于視網(wǎng)膜前 C．近視眼用凹透鏡矯正 D．為預(yù)防近視，讀寫時(shí)眼睛與書本的距離應(yīng)保持在25cm左右考點(diǎn)五．遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法20．（2023?定遠(yuǎn)縣校級模擬）現(xiàn)在很多學(xué)生由于各種原因，患有近視眼，而許多老人，患有遠(yuǎn)視眼。參照下面兩圖，有關(guān)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，正確的是（）A．甲圖反映了近視眼的成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正 B．甲圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正 C．乙圖反映了近視眼的成因，應(yīng)配戴凹透鏡矯正 D．乙圖反映了遠(yuǎn)視眼的成因，應(yīng)配戴凸透鏡矯正一．選擇題（共15小題）1．（2023?邗江區(qū)一模）把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立等大的實(shí)像，若把蠟燭向靠近凸透鏡方向移動(dòng)5cm，并移動(dòng)光屏，在光屏上可以看到（）A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像 C．正立放大的虛像 D．倒立等大的實(shí)像2．（2023?宿州模擬）成年人隨著年齡的增長，眼睛的晶狀體和睫狀體會(huì)發(fā)生微小的變化，視力正常的眼睛，也會(huì)變成“老花眼”，如圖所示，關(guān)于“老花眼”及其矯正的原理圖正確的是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3．（2023?衡山縣二模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實(shí)像；②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的；③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm；④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近透鏡A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④4．（2023?隆回縣一模）小華過生日時(shí)，攝像師為他和朋友們拍了一張合影，然后再給小華來一張吹蠟燭時(shí)的特寫，則攝像師應(yīng)該（）A．靠近小華且縮短暗箱 B．遠(yuǎn)離小華且縮短暗箱 C．靠近小華且拉長暗箱 D．遠(yuǎn)離小華且拉長暗箱5．（2023?順義區(qū)二模）現(xiàn)代生活中，人們由于長時(shí)用眼而導(dǎo)致視力下降。圖中關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁6．（2023?天長市二模）如圖所示，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處，關(guān)于凸透鏡成像，下列說法不正確的是（）A．若蠟燭不動(dòng)，把光屏向右移動(dòng)可在光屏上得到清晰的像 B．若蠟燭移至10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的像 C．若蠟燭移至20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰等大的像 D．在圖示中的燭焰和凸透鏡之間放一副近視鏡，將光屏右移可再次成清晰的像7．（2023?雄縣模擬）小明利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測出物距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。下列說法正確的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345物距u/cm6040302420像距v/cm2024304060A．該凸透鏡的焦距為30cm B．從第1次實(shí)驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)，成在光屏上的像都是倒立的像 C．第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)的成像原理與照相機(jī)的成像原理相同 D．第1次實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在蠟燭和凸透鏡之間緊貼透鏡的位置處放一個(gè)近視鏡片，向左適當(dāng)移動(dòng)光屏，會(huì)再次在光屏上得到清晰的像8．（2023?南陽模擬）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡24cm處，在透鏡另一側(cè)距透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法正確的是（）A．該透鏡的焦距可能等于10cm B．光屏上成的是倒立、放大的實(shí)像 C．保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，只在中間移動(dòng)凸透鏡，光屏上還能得到倒立、等大的實(shí)像 D．蠟燭燃燒一段時(shí)間后變短，光屏上的像也會(huì)降低9．（2023?江油市模擬）將凸透鏡正對太陽，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑?，F(xiàn)將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上，位置如圖所示，下列說法正確的是（）A．此時(shí)可以在光屏上觀察到清晰縮小的像 B．僅在凸透鏡左側(cè)附近放一合適的凹透鏡，可模擬近視眼的矯正 C．將蠟燭移到30cm刻度處，移動(dòng)光屏可在光屏上得到清晰等大的像 D．將蠟燭移到40cm刻度處，移動(dòng)光屏可在光屏上得到清晰放大的像10．（2023?葉縣模擬）“洛陽牡丹甲天下”，小明用照相機(jī)拍攝了同一朵“二喬”（洛陽著名的牡丹品種之一）的兩張照片，如圖甲、乙所示。下列說法正確的是（）A．小明的照相機(jī)與投影儀在使用時(shí)利用的成像規(guī)律相同 B．小明使用的照相機(jī)鏡頭與近視鏡的鏡片為同一種透鏡 C．在拍攝乙圖時(shí)，牡丹花的像較大，可能是虛像 D．照相機(jī)焦距一定，拍攝乙圖照片時(shí)，照相機(jī)離“二喬“牡丹較近11．（2023?廣安模擬）如圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（）A．甲的晶狀體對光的會(huì)聚能力太強(qiáng)，是近視眼 B．乙的晶狀體對光的會(huì)聚能力太強(qiáng)，是遠(yuǎn)視眼 C．甲應(yīng)該戴凹透鏡矯正，乙應(yīng)該戴凸透鏡矯正 D．甲應(yīng)該戴凸透鏡矯正，乙應(yīng)該戴凹透鏡矯正12．（2023?景德鎮(zhèn)模擬）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在如圖所示位置光屏上的像一直比較清晰。若他再將蠟燭移至距透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，則屏上的像一定是（）A．縮小的像 B．等大的像 C．放大的像 D．正立的像13．（2023?徐州模擬）小紅想探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)將蠟燭和透鏡放在如圖所示位置（光屏未畫出），移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)清晰的像；然后再移動(dòng)蠟燭、光屏繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭在30cm刻度處時(shí)，光屏上得到一個(gè)相同大小、清晰的像。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該凸透鏡的焦距是10cm B．第一次實(shí)驗(yàn)得到的像是倒立、縮小的實(shí)像 C．第一次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī) D．將蠟燭從圖中位置向25cm刻度處移動(dòng)的過程中，光屏上的像在逐漸變小14．（2023?濟(jì)南二模）學(xué)校倡議：“保護(hù)視力，少用手機(jī)，從我做起”。某同學(xué)由于長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，損害了視力。如圖所示的是遠(yuǎn)處物體在他眼睛里成像的光路圖，則該同學(xué)的眼睛是（）A．近視眼，需要用凹透鏡矯正 B．遠(yuǎn)視眼，需要用凹透鏡矯正 C．近視眼，需要用凸透鏡矯正 D．遠(yuǎn)視眼，需要用凸透鏡矯正15．（2023?梧州一模）如圖是來自近處的光線進(jìn)入人眼球的光路圖。下列關(guān)于該人眼判斷正確的是（）A．屬于近視眼；用凹透鏡矯正 B．屬于近視眼；用凸透鏡矯正 C．屬于遠(yuǎn)視眼；用凹透鏡矯正 D．屬于遠(yuǎn)視眼；用凸透鏡矯正二．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）16．（2023?鳳慶縣模擬）同學(xué)們在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的（選填“點(diǎn)”或“環(huán)”）。由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm。（2）如圖乙所示，小剛用圖甲中的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將蠟燭移至光具座上0cm處，向（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，該像是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。（3）某同學(xué)用不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm115.05.07.528.017.1310.030.0分析表中數(shù)據(jù)可知：在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，像距。②實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡三次成像都是（選填“實(shí)”或“虛”）像；第次實(shí)驗(yàn)所成的像最大