詳解北師大版普查與抽樣調(diào)查

詳解北師大版普查與抽樣調(diào)查一、教學(xué)內(nèi)容1.普查的概念：全面調(diào)查，對(duì)全體調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。2.普查的特點(diǎn)：數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，但耗費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多。3.抽樣調(diào)查的概念：非全面調(diào)查，從調(diào)查對(duì)象中抽取一部分進(jìn)行調(diào)查。4.抽樣調(diào)查的特點(diǎn)：節(jié)省人力、物力和時(shí)間，但數(shù)據(jù)近似準(zhǔn)確。5.如何進(jìn)行普查和抽樣調(diào)查：根據(jù)調(diào)查的目的和需求，選擇合適的調(diào)查方式。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解普查和抽樣調(diào)查的概念及其特點(diǎn)，能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的調(diào)查方式。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解普查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn)，以及如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的調(diào)查方式。2.教學(xué)重點(diǎn)：普查和抽樣調(diào)查的概念及其特點(diǎn)，如何進(jìn)行普查和抽樣調(diào)查。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備。2.學(xué)具：調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以我國(guó)人口普查為例，讓學(xué)生了解普查的概念及其重要性。2.普查與抽樣調(diào)查的定義：引導(dǎo)學(xué)生理解普查和抽樣調(diào)查的概念。3.普查與抽樣調(diào)查的特點(diǎn)：講解普查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行分析。4.選擇合適的調(diào)查方式：讓學(xué)生分組討論，如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的調(diào)查方式。5.例題講解：以一道選擇題為例，講解如何進(jìn)行普查和抽樣調(diào)查。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用普查和抽樣調(diào)查的知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。7.調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷，并利用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。六、板書(shū)設(shè)計(jì)普查與抽樣調(diào)查1.普查：全面調(diào)查，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，耗費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多。2.抽樣調(diào)查：非全面調(diào)查，數(shù)據(jù)近似準(zhǔn)確，節(jié)省人力、物力和時(shí)間。3.選擇合適的調(diào)查方式：根據(jù)調(diào)查的目的和需求，選擇普查或抽樣調(diào)查。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：某學(xué)校要進(jìn)行一次全面的學(xué)業(yè)水平調(diào)查，共有1000名學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該選擇普查還是抽樣調(diào)查？請(qǐng)說(shuō)明理由。2.答案：學(xué)校應(yīng)該選擇普查。因?yàn)檫@次調(diào)查涉及到所有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，普查可以得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，有利于學(xué)校全面了解學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生了解普查和抽樣調(diào)查的概念及其重要性。在講解普查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn)時(shí)，通過(guò)實(shí)例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更好地理解。在選擇合適的調(diào)查方式的環(huán)節(jié)中，學(xué)生分組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。在隨堂練習(xí)和調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生運(yùn)用普查和抽樣調(diào)查的知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。2.拓展延伸：下一節(jié)課，可以讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行一次小型的調(diào)查項(xiàng)目，讓學(xué)生親身參與普查和抽樣調(diào)查的過(guò)程，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.普查與抽樣調(diào)查的概念及其特點(diǎn)：這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要理解并掌握普查和抽樣調(diào)查的定義及其特點(diǎn)。2.如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的調(diào)查方式：這是教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)生需要能夠根據(jù)調(diào)查的目的和需求，選擇合適的調(diào)查方式。3.調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)：這是教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)生需要掌握如何設(shè)計(jì)一份合理的調(diào)查問(wèn)卷，并利用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。一、普查與抽樣調(diào)查的概念及其特點(diǎn)普查是對(duì)全體調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，但耗費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多。抽樣調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象中抽取一部分進(jìn)行調(diào)查，節(jié)省人力、物力和時(shí)間，但數(shù)據(jù)近似準(zhǔn)確。二、如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的調(diào)查方式選擇合適的調(diào)查方式需要考慮調(diào)查的目的和需求。如果調(diào)查的目的是對(duì)全體調(diào)查對(duì)象進(jìn)行研究，那么應(yīng)該選擇普查。如果調(diào)查的目的只是對(duì)調(diào)查對(duì)象的一部分進(jìn)行研究，那么可以選擇抽樣調(diào)查。三、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)1.確定調(diào)查目的：明確調(diào)查的目的，確保問(wèn)卷設(shè)計(jì)能夠達(dá)到調(diào)查的目的。2.選擇調(diào)查方法：根據(jù)調(diào)查的目的和需求，選擇合適的調(diào)查方法，如面對(duì)面調(diào)查、電話調(diào)查、在線調(diào)查等。3.設(shè)計(jì)問(wèn)卷問(wèn)題：設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)潔、具有針對(duì)性的問(wèn)題，確保問(wèn)題的合理性和有效性。4.問(wèn)卷測(cè)試與修改：在正式發(fā)放問(wèn)卷之前，進(jìn)行測(cè)試調(diào)查，根據(jù)測(cè)試結(jié)果對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行修改。5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析，得出結(jié)論。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解普查與抽樣調(diào)查的概念及其特點(diǎn)時(shí)，使用明確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯，以便學(xué)生更好地理解和記憶。在講解如何選擇合適的調(diào)查方式時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以激發(fā)學(xué)生的興趣。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。提問(wèn)可以針對(duì)具體概念、特點(diǎn)或?qū)嶋H問(wèn)題，以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。4.情景導(dǎo)入：以我國(guó)人口普查為例，通過(guò)展示相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)普查的興趣。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生了解普查和抽樣調(diào)查在日常生活中的應(yīng)用。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為抽象，因此在講解時(shí)，要盡量用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，以幫助學(xué)生理解和記憶。2.教學(xué)過(guò)程：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以增加更多實(shí)際例子，讓學(xué)生更好地了解普查和抽樣調(diào)查的重要性。在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加練習(xí)題，讓學(xué)生更多的動(dòng)手操作，提高實(shí)際操作能力。3.教學(xué)時(shí)間分配：在時(shí)間分配上，要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)，特別要注意不要過(guò)于拖延時(shí)間，導(dǎo)致后面的內(nèi)容講解不充分。4.學(xué)生參與度