《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿_第1頁(yè)
《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿_第2頁(yè)
《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿_第3頁(yè)
《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿_第4頁(yè)
《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)的每一步

——《曹劌論戰(zhàn)》逐字稿

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)曹劌論戰(zhàn),繼續(xù)研究齊強(qiáng)魯弱,為什么在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中,魯國(guó)能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)齊?這個(gè)核心問(wèn)題。思考這個(gè)問(wèn)題,我們首先要確定思考的角度。既然問(wèn)魯國(guó)為何戰(zhàn)勝齊國(guó),那首先就要分析和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的因素。其次除了戰(zhàn)爭(zhēng),文中重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)人物,那么這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利也和參與的人有關(guān)。所以角度2就是要分析參與的人組織語(yǔ)言的要素。我們要先回答自己的觀點(diǎn),然后再結(jié)合具體內(nèi)容分析。為了能全面深入的分析這個(gè)問(wèn)題,我們一起完成幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、任務(wù)一:閱讀第一段,完成結(jié)構(gòu)圖

這里的時(shí)間是十年春,事件的起因是齊師伐我,曹劌請(qǐng)見(jiàn)的原因是肉食者鄙,曹劌和魯莊公對(duì)話的核心問(wèn)題是何以戰(zhàn),魯莊公第一次的回答衣服、食物這類養(yǎng)生的東西必以分人,分給哪些人呢?根據(jù)曹劌的對(duì)話,這些小恩小惠只分給了少部分人,老百姓是不會(huì)支持你的。我們可以判斷魯莊公是把養(yǎng)生的東西分給了貴族大臣,所以他看重的是貴族,曹劌的態(tài)度是否定的態(tài)度。第二次回答魯莊公提到祭祀的東西要依據(jù)實(shí)情來(lái)報(bào)。根據(jù)曹劌的回應(yīng),神靈是不會(huì)保佑你的,我們可以判斷他看中的是神靈,而曹劌依然持否定態(tài)度。第三次回答,小大知獄,誠(chéng)信處理。那這些大大小小的案件跟誰(shuí)有關(guān)呢?必然是百姓了。在曹劌耐心的啟發(fā)下,魯莊公終于認(rèn)識(shí)到了人民的重要性,看中了民心,曹劌給予肯定。

那根據(jù)這段的內(nèi)容,你能看出魯莊公和曹劌有什么不同嗎?

我們會(huì)看到莊公重視貴族和神靈,曹劌更看重民心。他認(rèn)為國(guó)君要取信于民,老百姓才會(huì)支持君主,這表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓實(shí),魯莊公表現(xiàn)映照了曹劌對(duì)當(dāng)權(quán)者的評(píng)價(jià)——鄙,我們也看到了曹劌的深謀遠(yuǎn)慮。

這段對(duì)話圍繞憑借什么作戰(zhàn)來(lái)討論,打贏一場(chǎng)戰(zhàn)役,首先要有先決條件。根據(jù)剛才的分析,我們可以得出這樣的結(jié)論,取信于民是作戰(zhàn)取勝的先決條件。曹劌的政治思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。

三、任務(wù)二:閱讀第二、三段完成結(jié)構(gòu)圖

我們先來(lái)看魯莊公剛開(kāi)始作戰(zhàn),他的表現(xiàn)就是將鼓之,曹劌先是阻止了他。結(jié)合第三段,我們可以看出曹劌的潛臺(tái)詞就是夫戰(zhàn),勇氣也,等到齊人三鼓的時(shí)候,曹劌說(shuō)可以,理由就是一鼓作氣再而衰,三而竭,彼竭我盈。這兩句話圍繞了一個(gè)核心問(wèn)題,就是什么時(shí)候進(jìn)攻打仗靠的是勇氣。所以曹劌認(rèn)為最佳的進(jìn)攻時(shí)機(jī)就是彼竭我盈的時(shí)候,魯國(guó)軍隊(duì)是后發(fā)制人,魯軍把齊軍打敗之后,魯莊公的做法是公將馳之。此時(shí)曹劌又一次的阻止了他。結(jié)合第三段,我們找到了潛臺(tái)詞,那就是齊大國(guó)難測(cè)也,懼有伏焉。之后曹劌的兩個(gè)動(dòng)作,一個(gè)是下視其轍,一個(gè)是登軾而望。結(jié)合第三段,他這樣的做的原因就是看到了對(duì)方真正的轍亂、旗靡,沒(méi)有埋伏。

那這兩句話圍繞的一個(gè)核心問(wèn)題就是什么時(shí)候追擊,那就是轍亂、旗靡的時(shí)候進(jìn)行追擊。

那這段內(nèi)容你又能看出莊公和曹劌有什么不同呢?莊公急著進(jìn)攻又急著追擊,顯得非常的魯莽,急躁冒進(jìn),完全不講究作戰(zhàn)的謀略。而面對(duì)強(qiáng)大的敵人,曹劌卻胸有成竹,懂得蓄養(yǎng)士氣。敵人逃跑的時(shí)候表現(xiàn)得謹(jǐn)慎冷靜,能夠把握攻擊和追擊的時(shí)機(jī)。所以第一段我們得出的結(jié)論是魯國(guó)戰(zhàn)勝齊國(guó),政治上要取信于民。那這一段我們得出的結(jié)論就是打仗要講究戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略的把握,戰(zhàn)機(jī)是作戰(zhàn)取勝的必要條件。那關(guān)于魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)的原因,在戰(zhàn)爭(zhēng)本身這個(gè)角度,我們就可以做這樣的梳理。

政治上取信于民。魯莊公和曹劌的戰(zhàn)前對(duì)話說(shuō)明曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的。

運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握時(shí)機(jī)。曹劌根據(jù)齊軍來(lái)勢(shì)兇猛、人數(shù)占優(yōu)的實(shí)際情況,采取堅(jiān)守不出、挫其銳氣的策略。通過(guò)雙方勇氣的此消彼長(zhǎng),很快扭轉(zhuǎn)了雙方力量對(duì)比的優(yōu)劣關(guān)系,一舉打敗敵人。

知己知彼,運(yùn)籌帷幄。取勝之后,曹劌并不追擊,深知兵不厭詐之道,唯恐中了齊國(guó)誘敵伏擊的圈套,表明他在極善用計(jì)的同時(shí),也時(shí)刻保持高度警惕,防備對(duì)方運(yùn)用計(jì)謀。

那關(guān)于本文的人物,我們要繼續(xù)來(lái)探究,請(qǐng)大家看任務(wù)三。

四、任務(wù)三:

問(wèn)題1.《左傳》描寫(xiě)人物生動(dòng)形象,本文是怎樣突出曹劌這個(gè)形象的?

看到怎樣這樣的字樣,我們就要考慮寫(xiě)作手法了。既然是分析人物,肯定離不開(kāi)描寫(xiě)的角度。這篇文章對(duì)曹劌的描寫(xiě)主要是語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),除了描寫(xiě)角度,還要分析是否運(yùn)用了其他的表現(xiàn)手法。組織語(yǔ)言方面,首先我們要先判斷描寫(xiě)手法和表現(xiàn)手法,其次概括人物性格,再結(jié)合具體的語(yǔ)言分析人物性格,注意既要分析本人還要從和他人的關(guān)系的角度加以分析。

對(duì)于曹劌文章主要是通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)塑造這個(gè)人物形象的。戰(zhàn)前分析、戰(zhàn)時(shí)判斷和戰(zhàn)后分析的語(yǔ)言描寫(xiě)當(dāng)中,我們能夠看到曹劌在政治思想上取信于民這樣的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),以及他在戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略方面的謀略。他說(shuō)戰(zhàn)則請(qǐng)從,他又能夠主動(dòng)請(qǐng)見(jiàn)。這都讓我們看到了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。下視其轍,登軾而望。這樣的動(dòng)作描寫(xiě)讓我們看到他面臨強(qiáng)敵的時(shí)候沉著冷靜、謹(jǐn)慎細(xì)心的性格。

文中除了寫(xiě)曹劌,還寫(xiě)了其他人,有他的同鄉(xiāng)人,也有魯莊公,鄉(xiāng)人勸阻曹劌,但他依然覲見(jiàn),文章用鄉(xiāng)人反襯出曹劌對(duì)國(guó)事的關(guān)心。當(dāng)時(shí)的形勢(shì)對(duì)魯國(guó)很不利。所以曹劌在危急時(shí)刻挺身而出,這表現(xiàn)了曹劌的愛(ài)國(guó)熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

而莊公呢魯國(guó)并無(wú)作戰(zhàn)準(zhǔn)備,他卻倉(cāng)促迎戰(zhàn),表現(xiàn)出他做事草率和一戰(zhàn)兩次的回答都被曹劌否定,也表現(xiàn)出肉食者鄙,戰(zhàn)斗一開(kāi)始他就擊鼓進(jìn)軍,忘記了自己是弱軍之師,齊軍一退,他就要下令追擊,全部只有誘敵和埋伏之勢(shì)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,莊公都不知道是怎么勝利的,無(wú)一不表現(xiàn)了魯莊公的鄙。而曹劌呢知己知彼,他懂得攻擊和追擊,都必須抓住時(shí)機(jī),懂得根據(jù)雙方的士氣和實(shí)力做出正確的判斷,重視調(diào)查研究,在擊鼓和逐師上表現(xiàn)的自信細(xì)心,最終把握戰(zhàn)機(jī),戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。莊公的鄙和曹劌的遠(yuǎn)謀形成了鮮明的對(duì)比,突出了曹劌卓越的軍事才能。

就這樣,文章運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)、對(duì)比襯托的手法,塑造了這樣一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、著實(shí)有謀略、愛(ài)國(guó)有責(zé)任感、沉著冷靜、謹(jǐn)慎細(xì)心的軍事家形象。

而魯莊公真的就是一無(wú)是處嗎?我們來(lái)看問(wèn)題2,曹劌評(píng)價(jià)肉食者鄙夷。的確,莊公表現(xiàn)的無(wú)知無(wú)謀、草率冒進(jìn)。但是有人評(píng)價(jià)莊公絕對(duì)不是個(gè)昏君,你同意嗎?思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們要懂得評(píng)價(jià)人物要全面,曹劌評(píng)價(jià)是肉食者鄙。那我們不妨換個(gè)角度看人物,組織語(yǔ)言的時(shí)候,首先要表明態(tài)度,然后再結(jié)合具體內(nèi)容分析原因。

莊公在戰(zhàn)前分析的語(yǔ)言描寫(xiě)和后面。鼓之,馳之,問(wèn)其故,這樣的行為上我們都能夠看出他的目光短淺,急躁冒進(jìn),不自量力,淺薄無(wú)知,沒(méi)有謀略。

莊公是不是也有優(yōu)點(diǎn)呢?曹劌覲見(jiàn)的時(shí)候,他接受拜見(jiàn),是不是也能讓我們看出魯莊公廣開(kāi)言路,才使得曹劌得以參與論戰(zhàn)。魯莊公面對(duì)曹劌肉食者鄙的批評(píng)和小惠小信的刺耳的意見(jiàn)的時(shí)候,他仍然能夠虛懷若谷,唯才是用。在戰(zhàn)場(chǎng)上。魯莊公親臨前線并深入實(shí)際,甘當(dāng)配角,讓能人長(zhǎng)技,任人唯賢。曹劌的建議全盤(pán)接受。雖然他不知道怎么贏的,但他能夠主動(dòng)詢問(wèn),這也能夠讓我們看出魯莊公他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),這些都是他的優(yōu)點(diǎn)。

那我們?cè)倏催@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,是不是也要懂得換個(gè)角度評(píng)價(jià)人物?

好,那現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看本文的核心問(wèn)題,是不是思路就非常清晰了呢?關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)方面,剛才我們已經(jīng)梳理過(guò)了,那關(guān)于人物方面,我們就可以這樣回答,魯國(guó)能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)棋,因?yàn)橛卸Y賢下士、虛心納諫的君主,也有深謀遠(yuǎn)慮、愛(ài)國(guó)有責(zé)任感、懂軍事謀略的臣子。當(dāng)然每一個(gè)要點(diǎn)后面都要結(jié)合內(nèi)容具體分析。

這篇文章還有一個(gè)問(wèn)題值得我們探討,請(qǐng)看問(wèn)題3,文章題目曹劌論戰(zhàn)改成長(zhǎng)勺之戰(zhàn)好不好?思考這個(gè)問(wèn)題,我們要把握文章題目和核心內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞加以分析?;卮鸬臅r(shí)候要先表明態(tài)度,分析原因

好,我們可以這樣來(lái)回答不好?!恫軇フ搼?zhàn)》的主要內(nèi)容是“論戰(zhàn)”,戰(zhàn)前論取勝條件要以民心向背為標(biāo)準(zhǔn),戰(zhàn)后論作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇,都是為了凸顯曹劌的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和軍事才能,而重點(diǎn)不在記述戰(zhàn)爭(zhēng)的情況,所以用《曹劌論戰(zhàn)》更能突出主要內(nèi)容。

同學(xué)們的學(xué)習(xí)要會(huì)觸類旁通。那這個(gè)問(wèn)題如果我們會(huì)分析了,你知道為什么文章這樣安排詳略了嗎,是不是同樣的辦法就可以解決這個(gè)問(wèn)題?學(xué)習(xí)一篇文章,我們不僅是要知道什么,更要獲得啟迪和思考,要問(wèn)自己懂得了什么。

所以最后的一個(gè)問(wèn)題就是這篇文章帶給你怎樣的啟示?回答這個(gè)問(wèn)題,我們要先確定分析的角度。我們的啟示可以從莊公的角度、曹劌的角度、做人做事作戰(zhàn)的角度來(lái)分別思考?;卮饐?wèn)題的時(shí)候注意要從正面表述。

好。請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你的啟示。老師給大家提供一些示例,請(qǐng)大家參考。

比如說(shuō)我們要善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),虛心學(xué)習(xí),總結(jié)反思,水能載舟也能覆舟,只有獲得廣大人民群眾的支持,國(guó)家才能強(qiáng)大評(píng)價(jià)人物要多角度評(píng)價(jià)等等。

那么我們學(xué)到的方法就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論