蘇教版小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新探討

蘇教版小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新探討一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用蘇教版小學(xué)語文教材，以四年級上冊第六單元《麻雀》一文為例。文章講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，描繪了母愛的偉大。教學(xué)內(nèi)容主要包括對文章內(nèi)容的解讀、詞匯的學(xué)習(xí)以及寫作技巧的指導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解文章的主旨，體會母愛的偉大。2.學(xué)生能夠熟練朗讀課文，掌握生字詞。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章的寫作手法，提高學(xué)生的寫作能力。三、教學(xué)難點與重點重點：生字詞的學(xué)習(xí)，文章內(nèi)容的理解。難點：文章寫作手法的領(lǐng)悟，情感的體會。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入：通過播放一首關(guān)于母愛的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生思考母愛的偉大，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課文朗讀：學(xué)生齊讀課文，教師檢查生字詞掌握情況。3.內(nèi)容解析：教師引導(dǎo)學(xué)生對文章內(nèi)容進(jìn)行解讀，理解老麻雀保護(hù)小麻雀的勇敢行為，體會母愛的偉大。4.寫作手法指導(dǎo)：教師分析文章的寫作手法，如描述、對話等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用到自己的寫作中。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)寫作手法，寫一段關(guān)于父母關(guān)愛自己的片段。6.課堂分享：學(xué)生分享自己的練習(xí)作品，教師進(jìn)行點評和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計板書麻雀板書內(nèi)容：老麻雀>保護(hù)小麻雀母愛>偉大七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫課文生字詞。2.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于母愛的短文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和生字詞掌握較好，但在寫作手法上還需加強(qiáng)指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)增加寫作練習(xí)的時間，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行實際操作，提高寫作能力。拓展延伸：邀請家長參與課堂，讓學(xué)生在課堂上展示自己的作品，增加學(xué)生的信心和勇氣。同時，組織一次關(guān)于母愛的主題班會，讓學(xué)生更深入地理解母愛的偉大。重點和難點解析在上述教學(xué)設(shè)計中，有幾個關(guān)鍵的細(xì)節(jié)需要重點關(guān)注，并對這些重點細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。這些重點細(xì)節(jié)包括：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)難點的確定、教學(xué)過程的設(shè)計、板書設(shè)計以及作業(yè)設(shè)計。一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，對于指導(dǎo)教學(xué)過程具有重要意義。在上述設(shè)計中，教學(xué)目標(biāo)主要包括三個方面：理解文章主旨、掌握生字詞以及提高寫作能力。其中，理解文章主旨和體會母愛的偉大是本節(jié)課的核心目標(biāo)，而掌握生字詞和提高寫作能力則是實現(xiàn)這一核心目標(biāo)的重要手段。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理分配教學(xué)時間，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)難點的確定教學(xué)難點是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以理解和掌握的知識點。在本文的教學(xué)設(shè)計中，教學(xué)難點主要是文章的寫作手法和情感的體會。文章的寫作手法包括描述、對話等，這些手法對于小學(xué)生來說可能較為復(fù)雜，需要教師耐心細(xì)致地進(jìn)行講解和指導(dǎo)。而情感的體會則需要學(xué)生具備一定的生活經(jīng)驗和情感認(rèn)知能力，這可能對一些學(xué)生來說存在一定的難度。因此，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)著重關(guān)注這兩個難點，通過講解、示范、練習(xí)等多種方式，幫助學(xué)生理解和掌握。三、教學(xué)過程的設(shè)計四、板書設(shè)計板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，一個清晰明了的板書能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶課堂內(nèi)容。在本文的板書設(shè)計中，板書為“麻雀”，板書內(nèi)容主要包括老麻雀保護(hù)小麻雀的行為以及母愛的偉大。這樣的板書設(shè)計簡潔明了，能夠有效幫助學(xué)生把握課文主旨和體會母愛主題。五、作業(yè)設(shè)計作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和鞏固，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要意義。在本文的作業(yè)設(shè)計中，作業(yè)主要包括抄寫課文生字詞和寫一篇關(guān)于母愛的短文。這些作業(yè)既能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，又能夠提高學(xué)生的寫作能力。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)量和難度，確保學(xué)生能夠順利完成作業(yè)。本文的教學(xué)設(shè)計在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計等方面都做得較為合理和科學(xué)，但在實際教學(xué)中，教師還需根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，以確保教學(xué)效果的最大化。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動形象的語言，語調(diào)親切友好，語速適中，以吸引學(xué)生的注意力。在講解母愛偉大的主題時，可以使用溫暖的語調(diào)，以傳達(dá)情感的深度。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，課文朗讀環(huán)節(jié)可以安排5分鐘，內(nèi)容解析環(huán)節(jié)可以安排10分鐘，寫作練習(xí)環(huán)節(jié)可以安排15分鐘。3.課堂提問：在課堂提問時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行回答?？梢圆捎瞄_放式問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考，如：“你認(rèn)為母愛是什么？”、“文章中的老麻雀給你留下了怎樣