幼兒園大班小雪花教案

編號：__________幼兒園大班小雪花教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班小雪花教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1小雪花的基本概念1.2小雪花的形成過程1.3小雪花的特點與性質(zhì)1.4小雪花的相關(guān)活動與游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2講解環(huán)節(jié)5.3實踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)主題活動9.2家庭延伸活動9.3學(xué)習(xí)資源推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1小雪花的基本概念雪花的定義雪花的形狀1.2小雪花的形成過程雪花的形成原理雪花形成所需條件1.3小雪花的特點與性質(zhì)雪花的結(jié)構(gòu)雪花的溫度與硬度1.4小雪花的相關(guān)活動與游戲雪花手工制作雪花舞蹈表演二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能夠描述雪花的基本特征學(xué)生能夠解釋雪花形成的原理2.2技能目標(biāo)學(xué)生能夠通過觀察和實踐，制作出雪花模型學(xué)生能夠通過繪畫表達自己對雪花的認(rèn)識2.3情感目標(biāo)學(xué)生能夠體驗到探索自然的樂趣學(xué)生能夠培養(yǎng)對雪的喜愛和尊重三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點雪花形成的原理雪花的結(jié)構(gòu)特點3.2教學(xué)重點雪花的基本概念雪花模型的制作技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備雪花視頻資料放大鏡溫度計4.2學(xué)具準(zhǔn)備雪花模板彩紙剪刀膠水五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)播放雪花視頻，引起學(xué)生興趣提問：你們知道什么是雪花嗎？5.2講解環(huán)節(jié)通過放大鏡觀察真實雪花講解雪花的形成原理和結(jié)構(gòu)特點5.3實踐環(huán)節(jié)學(xué)生分組制作雪花模型學(xué)生繪畫表達自己對雪花的認(rèn)識學(xué)生展示制作成果六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容雪花的基本特征雪花的形成原理雪花模型制作步驟6.2板書結(jié)構(gòu)圖示與文字相結(jié)合七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容觀察家里的窗戶，畫出雪花的形狀寫一篇關(guān)于雪花的日記7.2作業(yè)要求畫出獨特的雪花形狀八、課后反思8.1教學(xué)效果評價學(xué)生對雪花知識的掌握程度學(xué)生參與活動的積極性和興趣8.2教學(xué)改進措施根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容增加實踐活動，提高學(xué)生參與度九、拓展及延伸9.1相關(guān)主題活動舉辦“雪花節(jié)”，讓學(xué)生體驗雪的樂趣組織戶外滑雪活動，感受雪花之美9.2家庭延伸活動與家長合作，制作家庭雪花收藏冊開展家庭親子雪花繪畫活動9.3學(xué)習(xí)資源推薦推薦雪花相關(guān)書籍推薦雪花主題的動畫片或電影重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1小雪花的基本概念雪花的定義：雪花是水蒸氣在冷空氣中直接凝華而成的冰晶，具有六角形的花紋。雪花的形狀：雪花通常呈六角形，每個角的角度約為60度，形狀多樣，如星形、六邊形等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能夠描述雪花的基本特征：雪花是冰晶，具有六角形的花紋。學(xué)生能夠解釋雪花形成的原理：水蒸氣在冷空氣中直接凝華而成。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點雪花形成的原理：需要學(xué)生理解水蒸氣在冷空氣中凝華的過程。雪花的結(jié)構(gòu)特點：需要學(xué)生觀察和描述雪花的六角形花紋和多樣的形狀。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備雪花視頻資料：通過視頻展示雪花的形成過程和形狀特點。放大鏡：觀察雪花的細(xì)節(jié)，理解其六角形花紋。溫度計：說明雪花形成的條件，即冷空氣。4.2學(xué)具準(zhǔn)備雪花模板：提供六角形模板，幫助學(xué)生理解雪花的形狀。彩紙：制作雪花模型，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。剪刀：剪裁彩紙，制作雪花的各個部分。膠水：粘貼彩紙，完成雪花模型的制作。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)播放雪花視頻，引起學(xué)生興趣，展示雪花的美麗和神秘。提問：你們知道什么是雪花嗎？雪花的形狀是什么樣的？5.2講解環(huán)節(jié)通過放大鏡觀察真實雪花，讓學(xué)生親眼看到雪花的細(xì)節(jié)。講解雪花的形成原理：水蒸氣在冷空氣中直接凝華而成。講解雪花的結(jié)構(gòu)特點：雪花具有六角形的花紋，每個角的角度約為60度，形狀多樣。5.3實踐環(huán)節(jié)學(xué)生分組制作雪花模型，使用彩紙、剪刀和膠水，將雪花模板和彩紙結(jié)合，制作出獨特的雪花模型。學(xué)生繪畫表達自己對雪花的認(rèn)識，通過繪畫表達雪花的形狀和特點。學(xué)生展示制作成果，分享制作過程中的體驗和感受。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容雪花的基本特征：冰晶、六角形花紋。雪花的形成原理：水蒸氣凝華。雪花模型制作步驟：選擇模板、剪裁彩紙、粘貼雪花片、完成模型。六、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容觀察家里的窗戶，畫出雪花的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和繪畫能力。寫一篇關(guān)于雪花的日記，讓學(xué)生表達自己對雪花的認(rèn)識和感受。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價學(xué)生對雪花知識的掌握程度，了解雪花的形成原理和結(jié)構(gòu)特點。學(xué)生參與活動的積極性和興趣，觀察學(xué)生在制作雪花模型和繪畫過程中的主動性和創(chuàng)造性。九、拓展及延伸9.1相關(guān)主題活動舉辦“雪花節(jié)”，讓學(xué)生體驗雪的樂趣，開展雪地游戲和雪雕制作等活動。組織戶外滑雪活動，感受雪花之美，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力和團隊協(xié)作精神。9.2家庭延伸活動與家長合作，制作家庭雪花收藏冊，收集不同形狀和花紋的雪花樣本。開展家庭親子雪花繪畫活動，家長與孩子一起創(chuàng)作雪花畫作，增進親子關(guān)系。9.3學(xué)習(xí)資源推薦推薦雪花相關(guān)書籍，如《雪花的秘密》、《雪花的世界》等，增加學(xué)生對雪花的了解。推薦雪花主題的動畫片或電影，如《雪孩子》、《冰雪奇緣》等，激發(fā)學(xué)生對雪花的興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動形象的語言描述雪花的特點和形成過程，吸引學(xué)生的注意力。在講解過程中，語調(diào)要抑揚頓挫，保持節(jié)奏感，使學(xué)生更容易理解和記憶。結(jié)合肢體語言，如模仿雪花的形狀，增強學(xué)生的直觀感受。二、時間分配在實踐環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間制作雪花模型，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力。控制提問和回答時間，保證每個學(xué)生都有機會參與課堂互動。三、課堂提問設(shè)計針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，如詢問學(xué)生對雪花的認(rèn)識和雪花形成的原理。鼓勵學(xué)生主動提出問題，培養(yǎng)他們的好奇心和探究精神。及時給予反饋，表揚學(xué)生的正確回答，鼓勵他們繼續(xù)參與。四、情景導(dǎo)入通過播放雪花視頻，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生仿佛置身于雪的世界，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。利用真實雪花樣本或圖片，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們對雪花的好奇和探索欲望。與學(xué)生分享與雪花相關(guān)的趣事或傳說，增加學(xué)生對雪花的興趣和情感投入。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的安排是否合適，是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。思考教學(xué)過程是否流暢，是否有需要改進的地方，如時間分配是否合理，學(xué)生參與度是否足夠。考慮教學(xué)方法是否有效，如講解是否清晰，實踐環(huán)節(jié)是否能夠提高學(xué)生的動手能力。審視教學(xué)效果，如學(xué)生對雪花知識的掌握程度，以及他們在課堂上的表現(xiàn)和反饋。根據(jù)反思結(jié)果，制定改進措施，如調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，嘗試新的教學(xué)方法等。持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，根據(jù)他們的反饋和表現(xiàn)，不斷調(diào)整和改進教學(xué)策略。附件及其他補充說明一、附件列表：1.雪花視頻資料2.雪花模板3.彩紙4.剪刀5.膠水6.雪花相關(guān)書籍推薦7.雪花主題動畫片或電影推薦二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教學(xué)資料，視為違約。2.甲方提供的教學(xué)資料與約定不符，視為違約。3.乙方未按照約定時間完成教學(xué)活動，視為違約。4.乙方未按照約定要求進行教學(xué)，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.違約：指合同當(dāng)事人違反合同約定，不履行合同義務(wù)的行為。2.甲方：指提供教學(xué)資料和設(shè)備的一方。3.乙方：指接受教學(xué)資料和設(shè)備并完成教學(xué)活動的一方。4.教學(xué)資料：指用于教學(xué)的各種資源，如視頻、模板、書籍等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按時提供教學(xué)資料。解決辦法：及時與甲方溝通，催促其按時提供資料。2.問題：甲方提供的教學(xué)資料與約定不符。解決辦法：立即與甲方溝通，要求其更換符合約定的教學(xué)資料。3.問題：乙方未