黃山市祁門縣2024年數學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

黃山市祁門縣2024年數學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．用字母表示乘法交換律是（________），乘法分配律是（________）。2．等腰梯形上、下底分別長3厘米、5厘米，一條腰長6厘米。把兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊形，兩條不相等的邊分別長（________）厘米和（________）厘米。3．在○里天上“＞”、“＜”或“=”．0.36210.362310.8900.89008噸9千克8.9噸2元1元9角8分4．下圖的三角形中未知角的度數是（________）。5．將下面的小數填在適當的（）里．0.053500.001.42電腦：單價（______）元身高：高（_____）米雞蛋：重（______）千克6．聰聰家的康樂生態(tài)農場養(yǎng)著豬和鴨兩種動物，共17只，48只腳。豬和鴨相差（______）只。7．一個三位小數四舍五入后是9.53,這個三位小數最大是（___）,最小是（____）。8．根據3個式子“489+51=540,540×7=3780,3780÷42=90”列出綜合算式是（___________________________________）。9．4個是（________）。1的分數單位是（________），再加上（________）個這樣的分數單位就是最小的質數。10．找規(guī)律填數：0.61.3______2.7______24.518.5______6.5______．11．有這樣一個方程，3x＋25＝37，請根據等式性質在括號里把第一步填寫完整。解：3x＋25－25＝37（________）二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．三角形可能有一條對稱軸，可能有三條對稱軸，也可能沒有對稱軸。（__________）13．小數26.25讀作：二六點二五。（________）14．經過旋轉后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同．（_________）15．把7.16的小數點向左移動兩位，得到的數是它的100倍。（________）16．5.60的計數單位是0.1。________三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．等底等面積的三角形和平行四邊形，三角形的高是平行四邊形的（）。A．2倍 B． C．一樣高18．(170-35×2)÷5的正確運算順序是（）。A．乘法、減法、除法 B．乘法、除法、減法C．除法、乘法、減法 D．以上都不對19．85600萬中的“5”表示（）。A．5千 B．5萬 C．5千萬20．，這個算式運用了（）。A．除法運算性質 B．商不變性質 C．乘法交換律 D．乘法結合律21．下圖中，共有（）個平行四邊形。A．4 B．6 C．9四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數．①2-0.9=②0.4×100=③0.3×20=④2.5×0.4=⑤5.6+4.4=⑥2.5÷10=23．脫式計算下面各題。（105＋230）÷5630÷3×14214＋36×7880－872÷824×15÷547×（153－127）24．一個數加上65.3就是82.6，這個數是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）27．兩輛卡車同時從一家工廠運出一批貨物，向相反方向駛去．兩車的速度分別是70千米/時和75千米/時．經過3小時，兩輛卡車相距多少千米？28．勝利小學新購買58套課桌椅，每張桌子68元，每把椅子32元，購買這些課桌椅多少錢？29．暑假期間“佳佳”旅行社推出“XX風景區(qū)一日游”兩種方案：現有成人5人，兒童4人，選哪種方案合算？30．2017年實驗小學學生參加植樹活動，植樹棵數統(tǒng)計如下：（1）根據上表繪制復式條形統(tǒng)計圖。（2）（）年級植樹總棵數最多，（）年級植樹總棵數最少。（3）實驗小學平均每個年級植的兩種樹各多少棵？31．學校新教學樓落成，每層6間教室，共5層。每間教室配50套課桌椅，每套課桌椅100元，新教學樓需要多少套課桌椅？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、ab＝ba（a＋b）×c＝a×c＋b×c【分析】乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變?！驹斀狻扛鶕朔ń粨Q律的定義可知，用字母表示乘法交換律是ab＝ba；根據乘法分配律的定義可知，用字母表示乘法分配律是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。故答案為：ab＝ba；（a＋b）×c＝a×c＋b×c?！军c睛】本題考查了如何用字母表示運算定律。理解乘法交換律與乘法分配律的意義是完成本題的關鍵。2、68【分析】把兩個完全一樣的等腰梯形拼成一個平行四邊形的方法是：用這個等腰梯形的腰作為公共邊來拼，拼成后平行四邊形的兩條不相等的邊分別是原梯形的腰長，即6厘米，和上、下底的和，既（3＋5）厘米?！驹斀狻扛鶕治?，拼成的圖形如下所示：3＋5＝8（厘米）則這個平行四邊形兩條不相等的邊分別長6厘米和8厘米。故答案為：6；8?！军c睛】用兩個完全一樣的等腰梯形拼成平行四邊形，要以等腰梯形的腰為公共邊來拼。可以通過畫圖來幫助理解。3、＜＝＜＞【解析】略4、70【分析】三角形的內角和是180°，已知兩個角的度數，讓180°－40°－70°，解答即可。【詳解】根據分析可得：180°－40°－70°＝140°－70°＝70°故答案為：70；【點睛】本題考查了三角形的內角和知識，牢記三角形內角和是180°是解題的關鍵。5、3500.001.420.05【詳解】略6、3【解析】略7、9.5349.525【解析】略8、（489+51）×7÷42【解析】略9、3【分析】4個表示的是4個相加，為；把1化成假分數是，表示把單位“1”平均分成5份，每份是它的，取其中的7份，根據分數單位的意義，這個分數的分數單位為，它有7個這樣的分數單位。最小的質數為2，2＝，即10個這樣的分數單位是最小的質數，還需添上（10－7）個這樣的分數單位是最小的質數?！驹斀狻?個是。1的分數單位是，再加上3個這樣的分數單位就是最小的質數。故答案為：；；3。【點睛】本題考查的是分數的意義，還需要熟記最小的質數是2。10、2.03.112.20.2【詳解】試題分析：通過觀察，發(fā)現第一行數從左到右依次遞加，每相鄰兩數之間差為0.7，第二行數從左到右依次遞減，每相鄰兩數之間差為6，據此解答即可．解：（1）1.3+0.7=2.0，2.7+0.7=3.1，即0.61.32.02.73.1．（2）18.2﹣6=12.2，6.2﹣6=0.2，即21.218.212.26.20.2．故答案為2.0，3.1，12.2，0.2．【點評】此題屬于找規(guī)律填數的問題，主要是找出規(guī)律，方可解答．11、－25【分析】根據等式的性質1，方程的兩邊同時減去25；據此解答。【詳解】3x＋25＝37解：3x＋25－25＝37－25故答案為：－25【點睛】本題主要考查解方程的方法，根據數據、符號特點靈活應用等式的性質即可。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【分析】根據小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分要依次讀出每個數字；由此即可判斷?！驹斀狻?6.25讀作：二十六點二五所以小數26.25讀作：二六點二五，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的讀法，尤其注意小數部分的讀法。14、╳【詳解】略15、×【解析】略16、×【分析】根據小數的位數來看計數單位，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001，……。據此判斷即可?！驹斀狻?.60的計數單位是0.01，而不是0.1。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查小數的意義，解答時一定要看清小數的數位和這個數位的計數單位。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【分析】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍，所以當等底平行四邊形與三角形的面積相等時，三角形的高是平行四邊形高的2倍。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：等底等面積的三角形和平行四邊形，三角形的高是平行四邊形的2倍。故答案為：A【點睛】本題考查了三角形和平行四邊形的面積，熟記等底等高三角形和平行四邊形的面積關系是解題的關鍵。18、A【解析】四則混合運算的運算順序是先算括號里面的，然后按照先乘除后加減的順序依次計算。19、C【詳解】略20、A【分析】除法的性質是指一個數連續(xù)除以兩個數，可以除后兩個數的積，也可以先除以第二個數，再除以第一個數，商不變。據此解答即可?！驹斀狻?，這個算式運用了除法運算性質。故答案為：A?！军c睛】除法的性質是非常重要的運算定律，需熟練掌握。21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、①2-0.9=1.1；②0.4×100=40；③0.3×20=6；④2.5×0.4=1；⑤5.6+4.4=10；⑥2.5÷10=0.25【詳解】根據小數加減乘除的計算方法直接口算，注意得數中小數點的位置．23、67；2940；466771；72；1222【分析】四則混合運算的運算先后順序為：先乘除后加減，有小括號先算小括號里面的，小括號里面的也按照先乘除后加減的順序，有中括號要先算小括號里面的。牢記四則混合運算的運算先后順序，如果要改變運算順序需要加小括號。【詳解】（105＋230）÷5＝335÷5＝67630÷3×14＝210×14＝2940214＋36×7＝214＋252＝466880－872÷8＝880－109＝77124×15÷5＝360÷5＝7247×（153－127）＝47×26＝1222故答案為：67；2940；466；771；72；1222?！军c睛】此題是考查四則混合運算，先乘除后加減，如果要先算加減，一定要加括號。24、17.3【分析】已知一個加數與和，和－加數＝另一個加數，據此來求解。【詳解】82.6－65.3＝17.3故答案為：17.3【點睛】考查學生小數加減法的計算，此題屬于常規(guī)題，細心計算即可。五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、435千米【解析】（75+70）×3=435（千米）28、5800元【解析】(68＋32)×58＝5800（元）答：略29、方案二合算【解析】方案一：80×5+30×4=520（元）方案二：50×9=450（元）方案三：5個成人買團體票，4個兒童買兒童票．5×50+4×30=370（元）370＜450＜520所以方案三合算．30、（1）見詳解；（2）五；一；（3）楊樹：420棵；松樹：265棵【分析】（1）先分析表格內容，然后再觀察統(tǒng)計圖橫軸和縱軸表示的量，以及各表示的條形顏色，再將表格和統(tǒng)計圖聯系起來，將所需參數按照統(tǒng)計圖格式進行標線，然后完善統(tǒng)計圖，最后標上參數即可；（2）將每個年級的植樹總棵樹計算出來，然后比對即可解答；（3）根據題意，將楊樹和松樹的總棵樹分別除以6即可解答。【詳解】（1）如圖：

（2）一年級：200＋180＝380（棵）二年級：305＋210＝515（棵）三年級：400＋220＝620（棵）四年級：470＋245＝715（棵）五年級：645＋315＝960（棵）六年級：500＋4