浙教版八年級(jí)上冊12水的組成

1.2水的組成1、物理變化和化學(xué)變化的判斷（1）下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（）

A.玻璃破裂B.車胎漏氣

C.煤氣燃燒D.空氣液化（2）下列過程屬于物理變化的是（）

A.煤的燃燒B.冰的融化成水

C.蠟燭燃燒D.食物變質(zhì)CB1.2復(fù)習(xí)：物理變化沒有新的物質(zhì)生成的變化有新的物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化（3）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有（）

A.顏色變化

B.氣體、沉淀或水生成

C.放熱、發(fā)光

D.新物質(zhì)生成D2、在水循環(huán)的過程中,水發(fā)生了____（填“物理”或“化學(xué)”變化,因?yàn)樗谠撨^程中____(填“有”或“沒有”）變成其他物質(zhì)，只是發(fā)生了

變化。物理沒有狀態(tài)1.2復(fù)習(xí)：1.2復(fù)習(xí)：3、請(qǐng)簡要回答分子運(yùn)動(dòng)論的主要內(nèi)容。（1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，且很?。?）分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（3）分子之間有間隙思考：水是由水分子構(gòu)成的，那么水分子又是由什么構(gòu)成的，水的組成是怎樣的？PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：一、實(shí)驗(yàn)探究：水的電解1、水的電解裝置頂端帶有活塞的玻管（帶刻度尺）陰陽極玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性。）分別與直流電源的負(fù)極、正極相連長頸漏斗A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：D.驗(yàn)證這兩種氣體所采用的不同的方法E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：

2、觀察內(nèi)容及步驟

兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負(fù)極產(chǎn)生的氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：D.驗(yàn)證這兩種氣體所采用的不同的方法E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：觀察內(nèi)容及步驟電解氫氣氧氣爆鳴

兩支玻璃管內(nèi)液面都在下降，但負(fù)極的液面下降的較快。

它們的體積比為：V正：V負(fù)=V氧氣：V氫氣=1：2直接點(diǎn)燃（氫氣）用帶火星的木條靠近（氧氣）淡藍(lán)色火焰（不純時(shí)，有尖銳的爆鳴聲）（氫氣）

木條復(fù)燃（氧氣）驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是__________，可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體是________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明水在通電情況下生成了______和________。我們得到的結(jié)論是：

氫氣氧氣氧氣氫氣水是由氫和氧組成的。對(duì)于這個(gè)反應(yīng)，我們得到的文字表達(dá)式是：

通直流電水氫氣+氧氣（要求會(huì)寫）拓展資料：電解水的簡易裝置思考問題水的電解是化學(xué)變化還是物理變化？冰山的形成呢？氧氣和氧、氫氣和氫是否一樣？能不能說“因?yàn)殡娊馑裳鯕夂蜌錃猓运怯裳鯕夂蜌錃饨M成的”？水分子1．回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構(gòu)成的。2．構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？二、水分子的構(gòu)成水分子氫分子氧分子原子

根據(jù)水電解的過程示意圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的。水分子二、水分子的構(gòu)成水電解的過程示意圖一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水是由氫和氧組成水電解過程中水分子發(fā)生變化，氫原子、氧原子沒有發(fā)生變化。

通直流電水氫氣+氧氣水是由氫和氧組成的。正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，“正氧負(fù)氫，氫2氧1”。

實(shí)驗(yàn)中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體是氫氣。

兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負(fù)極產(chǎn)生氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。兩支玻璃管內(nèi)液面都下降，但負(fù)極的液面下降的較快。它們的體積比為：V正：V負(fù)=V氧氣：V氫氣=1：2水的組成一、水的電解1、電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：2、檢驗(yàn)：3、文字表達(dá)式：4、結(jié)論：二、水分子的構(gòu)成

請(qǐng)記錄一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。鞏固練習(xí)：1、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（）（A）正極產(chǎn)生的是一種可燃性的氣體（B）負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是正極氣體的2倍（C）負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃（D）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的2、若電解水共收集到了48ml的氣體，則得到了氧氣多少ml？B3、理論上，電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（

）A反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因B實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已成功C大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B練習(xí)4．下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是()(A)水由氫氣和氧氣組成(B)水由氫分子和氧原子組成(C)水是由水分子組成的(D)水是由水元素組成的5．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是()(A)氫氣(B)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體(C)空氣(D)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體CB6、下圖是電解水的是簡易裝置，請(qǐng)回答：電源的A為__極，B為__極。C試管中收集到的氣體是____，可以用_____檢驗(yàn)，D試管中收集的氣體是_____，可以用________檢驗(yàn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出水是由__________組成的。