六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-9解決問(wèn)題練習(xí)（人教新課標(biāo)）

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案9解決問(wèn)題練習(xí)（人教新課標(biāo)）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涉及第九章“解決問(wèn)題練習(xí)”。本章主要內(nèi)容有：通過(guò)列表、畫圖等方法，找出解決問(wèn)題的策略；理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，能運(yùn)用倒數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題；理解比的意義，掌握求比的方法，能運(yùn)用比解決實(shí)際問(wèn)題；理解成正反比例的量，能判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例還是反比例，能運(yùn)用成正反比例的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能通過(guò)列表、畫圖等方法找出解決問(wèn)題的策略；能理解和運(yùn)用倒數(shù)、比、成正反比例的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能理解并掌握倒數(shù)、比、成正反比例的概念，以及如何運(yùn)用這些概念解決實(shí)際問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能通過(guò)列表、畫圖等方法找出解決問(wèn)題的策略；能理解和運(yùn)用倒數(shù)、比、成正反比例的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、尺子五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一個(gè)實(shí)際問(wèn)題情境引入，如“小明買了一本書，原價(jià)是80元，書店搞活動(dòng)滿100元減30元，小明實(shí)付了58元，請(qǐng)問(wèn)書店的活動(dòng)是打折還是滿減？”讓學(xué)生思考并討論。2.新課導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)列表、畫圖等方法找出解決問(wèn)題的策略，從而引出倒數(shù)、比、成正反比例的概念。3.例題講解：講解教材中的典型例題，讓學(xué)生跟隨老師一起解答，如“一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它的2倍，求這個(gè)數(shù)?！?.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。6.布置作業(yè)：布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生課后鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書題目：解決問(wèn)題練習(xí)2.板書內(nèi)容：倒數(shù)：一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它的2倍，求這個(gè)數(shù)。比：小明買了一本書，原價(jià)是80元，書店搞活動(dòng)滿100元減30元，小明實(shí)付了58元，請(qǐng)問(wèn)書店的活動(dòng)是打折還是滿減？成正反比例：甲、乙兩地相距120公里，甲地一輛汽車以60公里/小時(shí)的速度行駛，乙地一輛汽車以90公里/小時(shí)的速度行駛，兩車同時(shí)出發(fā)，相向而行，問(wèn)幾小時(shí)后兩車相遇？七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目一：一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它的3倍，求這個(gè)數(shù)。答案：這個(gè)數(shù)是1/3。2.題目二：一家電器店舉行優(yōu)惠活動(dòng)，購(gòu)買電視滿3000元減500元，購(gòu)買冰箱滿2000元減300元。小華購(gòu)買了一臺(tái)電視和一臺(tái)冰箱，共花費(fèi)了5200元，請(qǐng)問(wèn)小華購(gòu)買的電視和冰箱的原價(jià)分別是多少？答案：電視的原價(jià)是3500元，冰箱的原價(jià)是2300元。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的引入，讓學(xué)生掌握了倒數(shù)、比、成正反比例的概念，并能運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。但在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這些概念的本質(zhì)，避免死記硬背。2.拓展延伸：讓學(xué)生課后思考，還有哪些實(shí)際問(wèn)題可以運(yùn)用倒數(shù)、比、成正反比例的知識(shí)解決？可以讓學(xué)生舉例說(shuō)明，培養(yǎng)他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的選取和編排：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及倒數(shù)、比、成正反比例等概念，這些概念在學(xué)生的學(xué)習(xí)中是比較抽象和難以理解的。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我注重通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的引入，讓學(xué)生能夠直觀地感受這些概念的應(yīng)用，從而更好地理解和掌握。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理：在本節(jié)課中，倒數(shù)、比、成正反比例的概念理解和運(yùn)用是教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)。為了更好地突破這一難點(diǎn)，我通過(guò)舉例、講解、練習(xí)等方式，讓學(xué)生在不同角度、不同層次上理解和掌握這些概念。4.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，通過(guò)列表、畫圖等方法找出解決問(wèn)題的策略，從而培養(yǎng)他們的主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也注重課堂的互動(dòng)和討論，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，提高他們的表達(dá)和溝通能力。5.板書設(shè)計(jì)：板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，對(duì)于幫助學(xué)生理解和記憶概念起著重要作用。在本節(jié)課中，我通過(guò)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的板書，將倒數(shù)、比、成正反比例的概念和例題呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生能夠直觀地理解和記憶。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在本次教學(xué)中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高教學(xué)效果：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，我注意使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引他們的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和提問(wèn)。3.課堂提問(wèn)：我通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在提問(wèn)時(shí)，我注重問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性，讓學(xué)生在思考中理解和掌握知識(shí)。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)實(shí)際問(wèn)題情境引入新課，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中自然地接觸到倒數(shù)、比、成正反比例等概念，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)為教案設(shè)計(jì)方面還有待改進(jìn)：1.教學(xué)內(nèi)容的選取和編排：在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重選取和生活實(shí)際緊密相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：我將進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到全面發(fā)展。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理：針對(duì)倒數(shù)、比、成正反比例等難以理解的概念，我將在教學(xué)中采用更多生動(dòng)有趣的例子和教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和掌握。4.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：我將更加注重課堂互動(dòng)和討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的表達(dá)和溝通能力。5.板書設(shè)計(jì)：我將進(jìn)一步完善板書設(shè)計(jì)，使之更加簡(jiǎn)潔明了，有助于學(xué)生理解和記憶。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，布置更具針對(duì)性的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.題目一：一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它的4倍，求這個(gè)數(shù)。答案：這個(gè)數(shù)是1/4。2.題目二：一家服裝店舉行優(yōu)惠活動(dòng)，購(gòu)買裙子滿200元減50元，購(gòu)買外套滿300元減80元。小麗購(gòu)買了一條裙子和一件外套，共花費(fèi)了470元，請(qǐng)問(wèn)小麗購(gòu)買的裙子和外套的原價(jià)分別是多少？答案：裙子的原價(jià)是150元，外套的原價(jià)是320元。3.題目三：甲、乙兩地相距180公里，甲地一輛汽車以60公里/小時(shí)的速度行駛，乙地一輛汽車以90公里/小時(shí)的速度行駛，兩車同時(shí)出發(fā)，相向而行，問(wèn)幾小時(shí)后兩車相遇？答案：兩車相遇需要1.5小時(shí)。4.題目四：某商店舉行促銷活動(dòng)，購(gòu)買手機(jī)滿4000元減800元，購(gòu)買電腦滿6000元減12