春學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)

20xx年春學(xué)期市xx實(shí)驗(yàn)幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)20xx.6.30本學(xué)期幼兒園教育教學(xué)以發(fā)展素質(zhì)教育為宗旨，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，以科研課題為抓手、以教師的專業(yè)能力提升為依據(jù)，以常態(tài)教學(xué)質(zhì)量提升為出發(fā)點(diǎn)，加快推進(jìn)教育教學(xué)工作科學(xué)化進(jìn)程，促使教師成長(zhǎng)的過(guò)程中推進(jìn)《指南》精神的落實(shí)，從而提升幼兒的綜合素質(zhì)，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：（一）理論實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中進(jìn)一步解讀《指南》精神。本學(xué)期在認(rèn)真研讀《星辰教育》網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際情況，訂購(gòu)了《星辰教育》網(wǎng)絡(luò)課程，并組織教師積極參加《星辰教育》網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，在做好記錄的基礎(chǔ)上組織研討：具體區(qū)域活動(dòng)所呈現(xiàn)的相關(guān)幼教文件和幼教理念是什么？我們跟先進(jìn)園所的差距在哪里？經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的研討和反思教師的實(shí)操能力提升很快。2、在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神?！吨改稀肪竦穆鋵?shí)要接地氣，要在實(shí)踐中貫徹落實(shí)，本學(xué)期我們結(jié)合《老教師示范課》和《骨干教師展示課》以及由年級(jí)組提煉出來(lái)的實(shí)際工作中的困惑問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)行實(shí)操教研，依托實(shí)操案例進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，在集體評(píng)課、年級(jí)組集中教研等教研活動(dòng)中發(fā)展老師已有的經(jīng)驗(yàn)，全園性的業(yè)務(wù)會(huì)議上教學(xué)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)抓住教研案例中評(píng)價(jià)不夠成熟的環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，讓《指南》精神落地開(kāi)花。3、在教學(xué)技能比賽促進(jìn)教師技能提升。六月二十三日開(kāi)展“青年教師美工制作展評(píng)”活動(dòng)，呈現(xiàn)在評(píng)委眼前的作品，無(wú)論是材料的選擇、表現(xiàn)技法的運(yùn)用都讓人贊嘆不已。這次活動(dòng)既檢驗(yàn)了幼兒園教師美術(shù)的專業(yè)技能，更有互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的作用，達(dá)到以活動(dòng)來(lái)拓展教師視野，激發(fā)教師提升自己的內(nèi)在需求。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提升常規(guī)教學(xué)工作。1、積極推行“推們聽(tīng)課”和“隨堂聽(tīng)課”制度。本學(xué)期業(yè)務(wù)園長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課48節(jié)，在聽(tīng)課過(guò)程中針對(duì)教師課程結(jié)構(gòu)架構(gòu)、教學(xué)準(zhǔn)備、師幼互動(dòng)、幼兒操作實(shí)況進(jìn)行分析和評(píng)估。“隨堂聽(tīng)課”和“推門(mén)聽(tīng)課”過(guò)程中及時(shí)溝通和點(diǎn)評(píng)的制度無(wú)形中加強(qiáng)了日常工作的質(zhì)量管理，促使教師更好的完成教學(xué)計(jì)劃，提升教學(xué)能力。在六月份的抽樣測(cè)查中幼兒園孩子的發(fā)展現(xiàn)狀喜人，合格率達(dá)100%，達(dá)到三級(jí)指標(biāo)的孩子占80%。2、重視教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和建設(shè)。在鼓勵(lì)骨干教師參加教育系統(tǒng)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽的過(guò)程中，努力提高團(tuán)隊(duì)教師的教育教學(xué)能力。今年五月份我園教師顧媛媛代表幼兒園參加市直公開(kāi)教學(xué)比賽，幼兒園成立備課組，備課組成員依據(jù)課題進(jìn)行《頭腦風(fēng)暴》式備課，提出自己的意見(jiàn)和建議，并積極協(xié)助參賽教師準(zhǔn)備教學(xué)具，備課組的成立，既讓參與的老師得到鍛煉，又打造了團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)課上課下共同發(fā)展。3、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。本學(xué)期結(jié)合主題教學(xué)，分層次創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，本學(xué)期愛(ài)諾班為10個(gè)主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子直接對(duì)話環(huán)境，并通過(guò)校信通平臺(tái)及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)關(guān)注環(huán)境的變化帶給孩子的成長(zhǎng)變化，孩子和家長(zhǎng)深受其益，受到家長(zhǎng)好評(píng)。4、周計(jì)劃的制定推行層級(jí)負(fù)責(zé)制，今年對(duì)于周計(jì)劃的制定及公布實(shí)行監(jiān)督制度和層級(jí)負(fù)責(zé)制度吧，班級(jí)配班教師的周計(jì)劃由班主任審閱，受其監(jiān)督，班主任的周計(jì)劃由年級(jí)組長(zhǎng)審閱，受其監(jiān)督，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)逐周檢查并隨時(shí)問(wèn)責(zé)，有效杜絕了周計(jì)劃不合理或不及時(shí)公布的現(xiàn)象。（三）加大教研力度，推進(jìn)教科研工作。1、監(jiān)督并參與以年級(jí)組為單位的每周一次的教科研活動(dòng)。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)定期和不定期參與教研，實(shí)行督導(dǎo)政策，正是有了監(jiān)督與參與，有效扭轉(zhuǎn)教研走不實(shí)的局面，鼓勵(lì)教師把教研的思路和感受撰寫(xiě)成各種案例及反思，今年5月份幼兒園推薦上交論文9篇參加省論文評(píng)選。2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。今年幼兒園嘗試性的要求教師“生成課程”，生成活動(dòng)強(qiáng)調(diào)綜合性，強(qiáng)調(diào)生成和預(yù)成相結(jié)合，教師根據(jù)周圍環(huán)境變化、節(jié)氣變更、節(jié)日交替等因素尋找孩子的興趣點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)，并以此組織開(kāi)展《找春天》《慶三八》《學(xué)雷鋒系列活動(dòng)》《我和小樹(shù)同成長(zhǎng)》《清明紀(jì)念偉人》《感恩父親節(jié)》《感恩母親節(jié)》《快樂(lè)六一》《我的畢業(yè)季系列活動(dòng)》《快樂(lè)端午》等教育教學(xué)活動(dòng)，為園所課程的發(fā)展收集了一手資料。3、有力推進(jìn)省級(jí)十三五規(guī)劃研究課題進(jìn)程。省級(jí)立項(xiàng)課題在各課題組負(fù)責(zé)人的計(jì)劃中有效推進(jìn)，5月份《主題活動(dòng)下幼兒園區(qū)域游戲有效性的實(shí)踐研究》課題組進(jìn)行了階段性的成果展示，在幼兒園起到了很好的輻射作用。（四）整合教育資源，提升園所形象。1、運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)一步建立幼兒園、家庭互動(dòng)的平臺(tái)，建立幼兒園“微信公眾平臺(tái)”。平臺(tái)及時(shí)發(fā)布幼兒園的特色教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、幼兒園動(dòng)態(tài)、幼兒園重大活動(dòng)剪影、育兒經(jīng)驗(yàn)分享等系類專欄，使家園聯(lián)系更通暢，逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制，家園溝通更具先進(jìn)性，科學(xué)性，快捷性，有效提升園所形象。今年暑期班招生與同期相比多出一倍生數(shù)。2、開(kāi)展家園共育系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。本學(xué)期各班組織一次“家長(zhǎng)會(huì)”、“小班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”、“小班親自運(yùn)動(dòng)會(huì)”、大班家長(zhǎng)孩子共同參與的《走進(jìn)小學(xué)》幼小銜接活動(dòng)等共育系列活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展使家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)感受和解讀我園的課程模式，真正地讓家長(zhǎng)了解我們的課程理念，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式，以更好地實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。3、本學(xué)期幼兒園成立了新一屆“家長(zhǎng)委員會(huì)”。通過(guò)電話訪問(wèn)等形式，在幼兒園和家長(zhǎng)間搭建起堅(jiān)實(shí)的橋梁，電話訪談中家長(zhǎng)能以提議等方式，對(duì)幼兒園的發(fā)展提出看法和建議，有利于幼兒園調(diào)整工作計(jì)劃。今年六一期間我園開(kāi)展“七彩繪童年炫舞慶六一”主題慶祝活動(dòng)，慶?；顒?dòng)分層次推進(jìn)，從親子手工創(chuàng)意秀到幼兒團(tuán)體操表演，以及幼兒舞臺(tái)節(jié)目的展示，整個(gè)活動(dòng)有條不紊，層次感強(qiáng)，幼兒投入度高，活動(dòng)的開(kāi)展獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)；學(xué)期結(jié)束對(duì)各班級(jí)進(jìn)行了綜合素質(zhì)抽樣測(cè)查，抽樣測(cè)查的優(yōu)秀率大大的超過(guò)的往年；大班組開(kāi)展的畢業(yè)典禮及匯報(bào)會(huì)上，孩子們的表達(dá)能力、表現(xiàn)能力以及同伴間相互關(guān)注的情感，充分體現(xiàn)了教育質(zhì)量的提升；許多男性家長(zhǎng)參與匯報(bào)表演開(kāi)了畢業(yè)典禮策劃先河，這充分體現(xiàn)老