江蘇省宿遷市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期試題與參考答案(2024年)

2024年江蘇省宿遷市語文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試題與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下面加橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.演奏（zòu）舒暢（càng）掠過（luè）B.增添（zēng）茂盛（màoshèng）嚴(yán)肅（yánsù）C.暖和（hé）遺憾（hàn）猶豫（yóuyù）答案：B解析：本題考查字音的辨析。選項(xiàng)A，有誤，演奏的“奏”應(yīng)讀“zòu”，舒暢的“暢”應(yīng)讀“chàng”，故錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，正確，增添的“增”讀“zēng”，茂盛的“茂”讀“mào”，“盛”讀“shèng”，嚴(yán)肅的“嚴(yán)”讀“yán”，“肅”讀“sù”，故正確。選項(xiàng)C，有誤，暖和的“和”應(yīng)讀“huo”，遺憾的“憾”應(yīng)讀“hàn”，猶豫的“猶”讀“yóu”，“豫”讀“yù”，故錯(cuò)誤。2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。A.黎明靜寂山崩地列驚慌失措B.縫隙慎重若即若離無可奈何C.干燥飄揚(yáng)慢條斯里不聲不響D.酬謝吩咐千真萬確風(fēng)平浪盡答案：B解析：本題考查字形的辨析。選項(xiàng)A，有誤，“山崩地列”中的“列”應(yīng)為“裂”，故錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，正確，所有詞語書寫均正確，故正確。選項(xiàng)C，有誤，“慢條斯里”中的“里”應(yīng)為“理”，故錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，有誤，“風(fēng)平浪盡”中的“盡”應(yīng)為“靜”，故錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是：B。3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.傍晚照例漂流引人住目B.寒冷原先狂歡爭(zhēng)分奪秒C.粗壯列開假日一本正經(jīng)D.旅行糧食修定秋高氣爽答案：B解析：本題考查的是對(duì)漢字字形的辨析能力。選項(xiàng)A，“引人住目”中的”住”字錯(cuò)誤，應(yīng)為”注”，“引人注目”指吸引人們注意，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，所有詞語均書寫正確，故B正確。選項(xiàng)C，“列開”中的”列”字錯(cuò)誤，應(yīng)為”裂”，“裂開”指物體的兩部分朝兩邊分開，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，“修定”中的”定”字錯(cuò)誤，應(yīng)為”訂”，“修訂”指修改訂正（書籍、計(jì)劃等），故D錯(cuò)誤。4、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）媽媽說____周末我們?nèi)ソ加蝊___（2）____多美的秋天啊____小明情不自禁地贊嘆道答案：（1）媽媽說：“周末我們?nèi)ソ加??！保?）“多美的秋天??！”小明情不自禁地贊嘆道。解析：本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。（1）句子是媽媽說的話，提示語在前，后面用冒號(hào)，說的話用引號(hào)，句末用句號(hào)，所以句子應(yīng)改為：媽媽說：“周末我們?nèi)ソ加??！保?）句子是感嘆句，表示對(duì)秋天的贊美，用感嘆號(hào)，且是小明說的話，所以應(yīng)改為：“多美的秋天??！”小明情不自禁地贊嘆道。5、選出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音，并填在橫線上。漂流（piāoliú/piàoliú）______玩耍（wánshuǎ/wánshu?。_____盛開（shèngkāi/shènkāi）______答案：piāoliú；wánshuǎ；shèngkāi解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語中加點(diǎn)字讀音的掌握情況?！捌鳌钡摹逼痹诖颂帒?yīng)讀第一聲”piāo”，表示浮在液體上不動(dòng)或順著風(fēng)向、流向而移動(dòng)，與”漂亮”的”漂”讀第四聲”piào”時(shí)意思不同?！巴嫠！钡摹彼！弊x第三聲”shuǎ”，注意不要誤讀為第一聲”shuā”?！笆㈤_”的”盛”在此處應(yīng)讀第四聲”shèng”，表示（植物）茂盛、旺盛，或（事物）發(fā)展到頂點(diǎn)，與”盛飯”的”盛”讀第一聲”chéng”時(shí)意思不同。6、按要求寫句子。改為“被”字句：我把教室打掃得干干凈凈。改為擬人句：花兒隨風(fēng)搖擺。答案：教室被我打掃得干干凈凈。花兒在風(fēng)中翩翩起舞。解析：本題考查學(xué)生改寫句子的能力。改為“被”字句時(shí)，我們需要將原句中的主語和賓語互換位置，并在賓語前加上“被”字。原句“我把教室打掃得干干凈凈”中，“我”是主語，“教室”是賓語，改寫后應(yīng)為“教室被我打掃得干干凈凈”。改為擬人句時(shí)，我們需要賦予事物以人的動(dòng)作或情感。原句“花兒隨風(fēng)搖擺”中，“花兒”是主體，“搖擺”是動(dòng)作，我們可以將“搖擺”這一動(dòng)作更加形象地描述為人的動(dòng)作，如“翩翩起舞”，使句子更加生動(dòng)。7、寫出下列詞語的近義詞。鮮艷——（____）敬重——（____）寶貴——（____）答案：鮮艷——（艷麗）敬重——（尊敬）寶貴——（珍貴）解析：“鮮艷”指色彩明亮、奪目，其近義詞“艷麗”同樣表示色彩鮮明美麗?！熬粗亍敝腹Ь醋鹬?，其近義詞“尊敬”也是表示對(duì)他人敬重、尊敬的態(tài)度?！皩氋F”指極有價(jià)值，不易得，其近義詞“珍貴”也指價(jià)值高，意義重大的。8、選詞填空。（1）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來（）和谷粒。A.面包渣B.餅干C.糖果（2）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向（）的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。A.親愛的B.敬愛的C.可愛的答案：（1）A.面包渣（2）B.敬愛的解析：（1）根據(jù)常識(shí)和語境，列寧給灰雀帶來的應(yīng)該是它們能夠食用的食物。選項(xiàng)中，“面包渣”是鳥類可能食用的食物，而“餅干”和“糖果”對(duì)于鳥類來說通常不是食物，因此選擇A項(xiàng)“面包渣”。（2）在這個(gè)語境中，需要選擇一個(gè)合適的形容詞來修飾“老師”。選項(xiàng)中，“親愛的”常用于親密的人之間，“可愛的”多用來形容事物或人的外貌、性格等，而“敬愛的”則專用于表示對(duì)長(zhǎng)輩、老師等尊敬和愛戴的情感，因此選擇B項(xiàng)“敬愛的”最為恰當(dāng)。9、下列字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）柔軟（ruǎn）精神（jīngshén）B.比喻（bǐyù）挑撥（tiǎobō）火焰（huǒyàn）C.靈活（línghuó）紅潤(rùn)（hóngrùn）呼嘯（hūxiào）D.水晶（shuǐjīng）沉默（chénmò）蜿蜒（wānyán）答案：A解析：選項(xiàng)A中的三個(gè)詞語“漫步”、“柔軟”、“精神”的讀音均正確。選項(xiàng)B中“比喻”應(yīng)讀作“bǐyù”，選項(xiàng)C中“靈活”應(yīng)讀作“l(fā)ínghuó”，選項(xiàng)D中“水晶”應(yīng)讀作“shuǐjīng”。因此，正確答案為A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀短文，完成下列各題秋天的田野秋風(fēng)輕拂過大地，給萬物披上了金黃色的外衣。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了郊外的田野里。放眼望去，一片片稻田就像金色的海洋，隨風(fēng)起伏，泛起層層波浪。成熟的稻谷沉甸甸地垂著頭，仿佛在向勤勞的人們致敬。孩子們走進(jìn)稻田，有的撿拾散落的稻穗，有的觀察小蟲子，還有的則用畫筆記錄下這美麗的景象。一陣陣稻香撲鼻而來，讓人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在忙碌地收割稻谷，汗水濕透了他們的衣衫，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著豐收的喜悅。孩子們也被這份快樂感染了，他們明白了勞動(dòng)的艱辛與收獲的美好。1、這篇短文主要講述了什么內(nèi)容？答案：這篇短文主要講述了秋天田野里的美麗景色以及小朋友們和農(nóng)民伯伯在稻田中的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)成果的贊美之情。2、短文中提到的孩子們的活動(dòng)有哪些？答案：短文中提到的孩子們的活動(dòng)包括撿拾散落的稻穗、觀察小蟲子以及用畫筆記錄美景。3、根據(jù)短文內(nèi)容，描述一下農(nóng)民伯伯收割稻谷時(shí)的心情。答案：盡管農(nóng)民伯伯在收割稻谷時(shí)辛苦勞累，但他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，表現(xiàn)出了對(duì)勞動(dòng)成果的滿足與快樂。第二題閱讀下面的文章，回答問題。在一片綠意盎然的草地上，有一座美麗的小木屋。小木屋的窗戶總是敞開的，里面住著一位慈祥的老奶奶。老奶奶喜歡在窗邊種花，她的花園里種滿了五彩斑斕的鮮花，春天里更是香氣襲人。一天，一群小動(dòng)物們來到了老奶奶的花園。它們被花香吸引，忍不住停下來欣賞。小兔子蹦蹦跳跳地跳過柵欄，小松鼠在樹上歡快地叫著，小鳥在枝頭唱著歌。老奶奶看到這些可愛的動(dòng)物，臉上露出了幸福的笑容。老奶奶對(duì)它們說：“孩子們，你們喜歡這里的花嗎？你們?cè)敢鈳臀艺疹櫵鼈儐?？”小?dòng)物們聽了，都興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那天起，小動(dòng)物們每天都會(huì)來花園幫忙。它們澆水、除草、捉蟲子，讓花園里的花兒開得更加美麗。老奶奶也非常開心，她覺得自己的生活變得更加豐富多彩。1、小木屋住著什么人？答案：小木屋住著一位慈祥的老奶奶。2、老奶奶花園里的花兒是什么季節(jié)開的？答案：老奶奶花園里的花兒是春天開的。3、小動(dòng)物們?yōu)槭裁聪矚g老奶奶的花園？答案：小動(dòng)物們喜歡老奶奶的花園，因?yàn)槟抢锏幕▋洪_得美麗，而且花香襲人。三、寫作題（34分）題目：我的快樂假期假設(shè)你剛剛度過了一個(gè)愉快的暑假，請(qǐng)你寫一篇小短文，描述一下你在這個(gè)假期里最喜歡的一天。你可以講述那天你去了哪里，做了什么，還有那天你的心情如何。請(qǐng)盡量使用豐富的形容詞來表達(dá)你的感受，讓你的文章充滿色彩。要求：文章字?jǐn)?shù)在150字左右；使用至少3個(gè)形容詞；描述具體活動(dòng)及心情變化。寫作示例我的快樂假期昨天，是我這個(gè)暑假最快樂的一天！早上，陽光明媚，我跟爸爸媽媽一起去了公園。公園里的花兒開得正艷，紅的、黃的、粉的，就像一幅美麗的畫。我們還看到了一只可愛的小松鼠，在樹上蹦蹦跳跳地找吃的，真有趣！我們?cè)诤叿棚L(fēng)箏，風(fēng)輕輕吹過，風(fēng)箏飛得好高好高，好像要碰到藍(lán)天一樣。玩累了，我們就坐在草地上休息，吃著媽媽準(zhǔn)備的美味野餐。那一刻，我覺得自己特別幸福，因?yàn)橛袗畚业募胰伺惆樵谖疑磉?。晚上回到家，我還跟爸爸媽媽一起看了電影，笑得肚子都疼了。這一天過得太開心了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好