2024年教師個(gè)人德育工作總結(jié)范文（四篇）

第10頁共10頁2024年教師個(gè)人德育工作總結(jié)范文在本學(xué)期的德育工作中，我致力于探索有效的德育策略，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生年齡特征的德育內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)的導(dǎo)向和針對性，以增強(qiáng)德育實(shí)踐的養(yǎng)成性，持續(xù)提升德育工作的實(shí)效性。我們堅(jiān)信，通過全體師生的共同努力，德育的花朵將在我們這所文明的校園中綻放得更加絢麗。德育工作總結(jié)——小學(xué)教師時(shí)光荏苒，學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我主要關(guān)注并輔導(dǎo)了我們班的顧奎安同學(xué)，以下是我對本學(xué)期工作的總結(jié)。1.家訪活動，深化理解在____月____日的家訪活動中，我借此機(jī)會更深入地了解了這個(gè)孩子的家庭情況。家訪前一天，我告知孩子我將去他家做客，他的表情透露出既驚喜又疑惑的情緒。我猜測他的驚喜源于他是班里首位老師家訪的小朋友，而疑惑則可能源于對老師是否會向父母告狀的擔(dān)憂。通過這次家訪，我了解到他的父母工作繁忙，晚上很晚才回家，作業(yè)通常在店內(nèi)完成。然而，他們在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面存在一些問題，例如對口頭作業(yè)的處理過于簡單，僅問孩子“你背出來了嗎”或“你讀了嗎”，孩子的謊言在家長的疏忽中得逞，導(dǎo)致他逐漸形成逃避作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也因此下滑。通過與家長的交流，我們共同探討了如何更有效地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，以更好地配合教師的教育工作。2.細(xì)心觀察，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾指出，人們渴望得到他人的賞識。研究還顯示，適當(dāng)?shù)募?lì)能激發(fā)個(gè)體80%至90%的能力。因此，我始終細(xì)心觀察，尋找顧奎安身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。例如，我注意到他開始主動在放學(xué)后關(guān)好窗戶。我不僅在全班面前表揚(yáng)他的集體責(zé)任感，還通過家校溝通平臺告知他的父母，我相信他的積極表現(xiàn)會得到家長的贊賞，這將進(jìn)一步激發(fā)他的積極性。隨后，他在學(xué)習(xí)上的主動性明顯增強(qiáng)，不再因玩耍而忘記寫作業(yè)，我繼續(xù)用“做得真好”這樣的肯定語言鼓勵(lì)他，以增強(qiáng)他的自信心，并期待他能改掉其他不良習(xí)慣。3.耐心引導(dǎo)，逐步提升對于顧奎安這樣的學(xué)生，我們不能期待通過一次干預(yù)就實(shí)現(xiàn)他的徹底轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)漸進(jìn)的過程。我根據(jù)他的特點(diǎn)，逐步提出合理的要求，讓他在可觸及的目標(biāo)中逐步進(jìn)步，避免因期望過高而帶來的挫敗感。這個(gè)過程中，我始終保持足夠的耐心，以避免他的自尊心再次受到傷害，從而加大轉(zhuǎn)變的難度。4.持之以恒，反復(fù)抓，抓反復(fù)低年級學(xué)生自我控制能力有限，容易受到外界影響。轉(zhuǎn)化像顧奎安這樣的學(xué)生需要長期堅(jiān)持，他們的錯(cuò)誤行為和舊習(xí)慣可能會反復(fù)出現(xiàn)。對此，我始終保持警惕，經(jīng)常對其進(jìn)行教育，并在反復(fù)出現(xiàn)時(shí)分析原因，有針對性地進(jìn)行反復(fù)教育，以促進(jìn)他的持續(xù)轉(zhuǎn)變。本學(xué)期在輔導(dǎo)顧奎安的過程中，我既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在一些不足。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，期待在下學(xué)期能更好地幫助他在各方面取得進(jìn)步。2024年教師個(gè)人德育工作總結(jié)范文（二）____學(xué)生愛國主義精神及綜合素質(zhì)提升舉措____一、強(qiáng)化軍訓(xùn)教育，錘煉學(xué)生意志品質(zhì)為增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神，提升國防觀念與組織紀(jì)律性，我校精心組織了軍訓(xùn)活動。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們不僅養(yǎng)成了頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，還弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神。軍訓(xùn)期間，所有學(xué)生均表現(xiàn)出高度的服從性與紀(jì)律性，虛心向教官學(xué)習(xí)，最終圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)，為中學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、落實(shí)雙周德育主題活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展本學(xué)期，我校圍繞學(xué)生全面發(fā)展目標(biāo)，扎實(shí)開展了雙周德育主題活動。通過“珍愛身體，愛惜糧食，讓零食從我們的身邊離開”、“我文明，我開心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活”、“牢記交通規(guī)則，安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起”以及“驅(qū)寒保暖防流感，陽光體育強(qiáng)體質(zhì)”等一系列主題教育活動，有效提升了學(xué)生的自我管理能力、安全意識及身體素質(zhì)，營造了積極向上的校園氛圍。三、創(chuàng)新升旗儀式形式，深化愛國主義教育我校堅(jiān)持每雙周開展主題升旗儀式，利用國旗下講話平臺，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛國主義等多方面的教育。通過不同班級的主題升旗活動，如“我文明、我開心”、“珍愛生命，注意交通安全”、“樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造美好人生”等，不僅展現(xiàn)了初中部學(xué)生的風(fēng)采，還進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷與集體榮譽(yù)感。四、打造特色教育主題活動，促進(jìn)學(xué)生人格塑造為促進(jìn)學(xué)生人格塑造與全面發(fā)展，我校精心策劃了多項(xiàng)特色教育主題活動。包括首屆“體育趣味節(jié)”活動，以及“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等學(xué)科節(jié)活動。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力，為學(xué)生提供了展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。五、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，加強(qiáng)思想道德教育我校充分利用教師節(jié)、世界愛牙日、世界糧食日、國慶節(jié)、圣誕節(jié)及元旦等重大紀(jì)念日，組織開展了豐富多彩的思想道德教育活動。通過給老師送祝福、參與電視臺拍攝、社會實(shí)踐、征文比賽、黑板報(bào)評比及班級聯(lián)誼等活動形式，有效提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)與社會責(zé)任感。六、重視安全教育，打造平安校園安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了安全管理工作力度，通過加強(qiáng)校園巡邏、開展安全教育專題班會、組織安全演練及節(jié)假日安全教育等措施，有效提升了師生的安全意識與自我保護(hù)能力。半學(xué)期以來，我校未發(fā)生一起安全事故，為師生營造了一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。七、關(guān)愛特殊群體學(xué)生，營造溫馨校園氛圍針對住校生、留守兒童和貧困生等特殊群體學(xué)生，我校給予了更多的關(guān)愛與幫助。通過加強(qiáng)住校生管理、開展貧困生申報(bào)及資助工作等措施，有效解決了這些學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，為他們提供了更加溫馨、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，這些舉措也進(jìn)一步弘揚(yáng)了學(xué)校的愛心文化與社會責(zé)任感?？傊?，我校德育工作在全體師生的共同努力下取得了顯著成效。未來，我們將繼續(xù)秉持“立德樹人”的教育理念，不斷創(chuàng)新工作方法與手段，為學(xué)生的健康成長與全面發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。2024年教師個(gè)人德育工作總結(jié)范文（三）以下是對您提供內(nèi)容的改寫，采用嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格：一、學(xué)校聲譽(yù)的顯著提升學(xué)校聲譽(yù)在多方面努力下實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步提升。隨后的競賽活動中，五年級學(xué)生李耀迅在____米項(xiàng)目中榮獲冠軍，而徐志威則在____米和____米項(xiàng)目中分別獲得季軍，這些成績?yōu)閷W(xué)校增添了光彩。二、強(qiáng)化學(xué)生身心素質(zhì)與國防教育為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，我校于____月中旬組織了為期三天的軍訓(xùn)活動，由部隊(duì)官兵親自指導(dǎo)。盡管時(shí)間緊湊，但軍訓(xùn)效果顯著，不僅提升了學(xué)生的國防觀念與合作精神，還讓他們初步體驗(yàn)了軍旅生活，顯著增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義精神。學(xué)生們以端正的態(tài)度對待軍訓(xùn)，視其為提升自身素質(zhì)與能力的寶貴機(jī)會。在最終的成果展示中，學(xué)生們整齊的步伐、有序的隊(duì)形及標(biāo)準(zhǔn)的站姿贏得了我們由衷的贊賞。三、持續(xù)推動環(huán)境教育我校在環(huán)境教育方面不遺余力，通過一系列環(huán)?；顒尤缋诸愔R的復(fù)習(xí)與實(shí)踐，贏得了廣州市環(huán)保局及獵德街道的贊譽(yù)。此外，在班主任的積極配合下，全校各班成功舉辦了“保護(hù)中華白海豚”主題活動，為海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。四、深化健康與衛(wèi)生安全教育1.____學(xué)生健康安全的堅(jiān)實(shí)保障____：面對水痘病的蔓延趨勢，我校迅速響應(yīng)，推出多項(xiàng)預(yù)防措施，加強(qiáng)宣傳教育，確保師生充分了解該病的危害與防治方法。通過晨會、專題講座及社區(qū)醫(yī)生指導(dǎo)等多種形式，全面提升了學(xué)生的健康意識與自我防護(hù)能力。同時(shí)，學(xué)校后勤部門對教室、食堂等公共區(qū)域進(jìn)行了徹底的清潔消毒，有效遏制了疾病的傳播。2.____校園安全管理的全面加強(qiáng)____：德育部門與安全管理部門緊密合作，針對學(xué)生安全教育進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃與實(shí)施。針對突發(fā)安全事故或隱患，能夠迅速響應(yīng)并妥善處理，確保校園和諧穩(wěn)定。對于受傷學(xué)生，學(xué)校不僅積極協(xié)調(diào)家長處理后續(xù)事宜，還親自陪同就醫(yī)，體現(xiàn)了對學(xué)生身心健康的深切關(guān)懷。3.____安全逃生演練的定期舉行____：為確保學(xué)生在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離，我校每月都會舉行安全逃生演練。演練前制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案與安排，確保演練過程安全有序。通過演練，學(xué)生們熟悉了逃生路線與自我保護(hù)方法，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。4.____法制教育的深入實(shí)施____：為增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念與法律意識，我校充分利用各種教育資源與平臺，如紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)、國旗下講話、主題班會等，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。同時(shí)邀請專業(yè)人士如獵德街派出所民警與天河中天律師事務(wù)所律師來校開展法制講座，進(jìn)一步提升了學(xué)生的法制素養(yǎng)。五、家校合作共促學(xué)生成長家庭教育在學(xué)生成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。為加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作，我校積極利用校訊通、面談、電話等方式與家長保持溝通聯(lián)系。通過邀請家長參與學(xué)校大型德育活動、滿意度測試及“校長杯”足球賽等活動，讓家長更加了解學(xué)校的教學(xué)情況與孩子的成長狀況。同時(shí)虛心聽取家長意見與建議，不斷改進(jìn)與完善學(xué)校管理與教學(xué)工作。在家校雙方的共同努力下，形成了良好的家校共育氛圍與和諧的家校關(guān)系。六、全力配合學(xué)校各項(xiàng)工作德育部門始終秉持服務(wù)學(xué)校大局的宗旨，全力配合學(xué)校完成各項(xiàng)接待與教研活動任務(wù)。通過展示學(xué)校良好的校風(fēng)與師生風(fēng)采贏得了來訪團(tuán)體的高度評價(jià)。七、展望未來工作方向雖然本學(xué)期在德育研究方面取得了一定進(jìn)展但投入仍顯不足。未來我們將加大德育課題研究的力度并嘗試與科研工作相結(jié)合以推動德育工作邁上新臺階。同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新工作思路確保德育工作有條理、有計(jì)劃地開展并及時(shí)做好資料存檔工作。2024年教師個(gè)人德育工作總結(jié)范文（四）在化學(xué)教學(xué)過程中，本人致力于將德育內(nèi)容有機(jī)融入，具體工作涵蓋以下幾個(gè)核心方面：一、依托教材資源，強(qiáng)化愛國主義與辨證唯物主義教育：通過深入挖掘化學(xué)史中的豐富素材，如春秋時(shí)期的煉鐵煉鋼技藝、商代青銅器的輝煌成就，以及我國在造紙、火藥、銅器制造等領(lǐng)域的先驅(qū)地位，旨在激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。同時(shí)，在闡述現(xiàn)代化學(xué)發(fā)展進(jìn)程時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正視我國在某些領(lǐng)域的差距，激勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)，矢志不渝地為國家爭光。在教授原子、分子、質(zhì)量守恒定律等核心概念及物質(zhì)間相互關(guān)系時(shí)，巧妙融入辨證唯物主義思想，強(qiáng)調(diào)世界萬物皆由物質(zhì)構(gòu)成，事物間相互依存、對立統(tǒng)一，且物質(zhì)處于永恒運(yùn)動之中。此舉旨在幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，培養(yǎng)其以科學(xué)態(tài)度審視世界的能力。二、結(jié)合教材與實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)環(huán)境意識教育：在講述水、空氣等環(huán)境要素時(shí)，本人注重結(jié)合實(shí)際案例，如水污染、空氣污染等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過具體講解污染的危害及防治措施，教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、妥善處理廢物的良好習(xí)慣，并在實(shí)驗(yàn)操作中嚴(yán)格遵守規(guī)定，將藥品倒入指定地點(diǎn)，以免對環(huán)境造